西师版语文第二册《青蛙搬家》表格教案.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案其次十二课：青蛙搬家（第1课时）时间20年月日第周星期第节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标重难点及解决策略123故事中包含的道理。重点：熟悉本课生字，正确、流利、有感情的朗读课文。难点：懂得课文内容，感悟故事中包含的道理。解决策略：以小组为单位，借助自学课文，认读生字。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、课题质疑，导入新课师：读了课题，你知道了什么？师：再读读课题，你仍想知道什么？教二、初读课文，自主识字师：借助拼音，用自己喜爱的方式读课文。（读准字音，读通句子，生字多读几遍。）学师：同桌的小伴侣一起练读课文中的生字。（相互提示应当留意的读音。 ）师：（出示生字卡片）生字娃娃都跑到老师的字卡上设来了，能叫出它们的名字吗？（试读抽读开火车读。 ）师：能用你们做的字卡， 将生字按不同的结构排列出计来吗？自己排好后，同桌的学习伙伴看一看都一样吗？教学随笔可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案讲讲为什么要这样排。师：（出示老师排好的次序） 老师排对了吗？为什么？且、更蛙、相、根、次、法旱、舍、第、齐雁师：怎样记住这些字了？你有好方法吗？（同学沟通自己的记字方法。 ）师：这些字在课文中组成了词语，你会读吗？青蛙、大雁、相亲相爱、天旱、舍不得、一根、并且、第一次、方法、更多、一齐。师：读课后其次题中的句子， 学着用“方法”造句。三、读课文 1订正孩子的读音。 2多种形式朗读。四、小结。教学反思其次十二课：青蛙搬家（第2课时）时间20年月日第周星期第节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标重难点1、培育同学主动阅读课文的爱好。2、正确、流利、有感情的朗读课文，懂得课文内容，感悟故事中包含的道理。重点：正确、流利、有感情的朗读课文。难点：懂得课文内容，感悟故事中包含的道理。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结及解决策略解决策略：以读为主，引导探究，想像，说一说，演一演，加深对课文的懂得。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、复习且、更蛙、相、根、次、法旱、舍、第、齐雁指明读以上的生字。师：读课后其次题中的句子，学着用“方法”造句。二、再读课文，懂得感悟师：我们学的生字和词语都跑到课文中去了，想把课文读教好吗？1相亲相爱，似乎是一家人。”学师：“相亲相爱”你知道是什么意思吗？从这个词中你感受到了什么？2设的方去，但舍不得把青蛙留下来。”师：读了这句话，你知道了什么？师：将两句话连起来读读。（试读抽读齐读。 ）计324 段，这几段告知了我们什么？师：再读读写青蛙想出的好方法的句子吧，从中你感受到了什么？“用一根小棍子，你俩衔着两头，我衔着当中，找有水的的方去。”4510 段，想想你知道了什么。教学随笔可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（出示句子重点指导读、体会。）人们说：“雁带青蛙飞行，真有方法。” 青蛙想：这是我想到的方法。很多的人说： “雁带青蛙飞行，真有方法。”青蛙想： 这是我想到的方法。这次，它差一点儿说出了口。师：从“这次，它差一点儿说出了口”中你体会到了什么？ 师：它真这样做了，会怎么样了？51114 段。师：青蛙为什么会从空中掉下来了？师：听到人们夸“雁带青蛙飞行，真有方法” ， 青蛙应当怎么想？怎么做？（大家争论，发表自己的见解。）师：读了这个故事，你明白了什么？教学反思其次十二课：青蛙搬家（第3课时）时间20年月日第周星期第节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1、会写本课要求写的字，感受汉字的形体美。教学2、正确、流利、有感情的朗读课文，懂得课文内容，感悟故目标事中包含的道理。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结重难点及解决策略重点：会写本课要求写的字。难点：懂得课文内容，感悟故事中包含的道理。解决策略：老师示范同学观看仿写。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、复习生字二、指导写字，观赏汉字美师：今日学的生字中有4 个字要求会写，仍有以前学的 4 个字要会写，有信心写好它们吗？教18 个字吧！28 个字有什么规律（结构） ，想想怎样才能写好它们。学34亮。设（出示句子重点指导读、体会。 ）人们说：“雁带青蛙飞行，真有方法。”青蛙想：这是我想到的方法。很多的人说：“雁带青蛙飞行，真有方法。”青蛙想：这是我想到的计方法。这次，它差一点儿说出了口。师：从“这次，它差一点儿说出了口”中你体会到了什么？师： 它真这样做了， 会怎么样了？教学随笔可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案51114 段。师：青蛙为什么会从空中掉下来了？师：听到人们夸“雁带青蛙飞行，真有方法” ，青蛙应当怎么想？怎么做？（大家争论，发表自己的见解。）师：读了这个故事，你明白了什么？三、感情朗读，故事拓展1样。2（要求创作出青蛙从空中掉下来以后的故事。）附板书设计： 青蛙搬家雁带青蛙飞行（找有水的的方）青蛙想出方法青蛙从空中掉下来（舍不得）（不服气）教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载