《做灯笼》教学课件2解读.ppt

听老师讲听老师讲本领本领的故事的故事 一只梅花鹿与一只金丝猴都觉一只梅花鹿与一只金丝猴都觉得自己的本领大，于是大象伯伯出得自己的本领大，于是大象伯伯出了一个考题：河对岸有棵果树，长了一个考题：河对岸有棵果树，长满了果子，你们谁先摘到果子，就满了果子，你们谁先摘到果子，就算谁的本领大。梅花鹿过了河，到算谁的本领大。梅花鹿过了河，到了树下，因为树高摘不到果子；猴了树下，因为树高摘不到果子；猴子到了河边却过不去。大象伯伯提子到了河边却过不去。大象伯伯提醒它们想个办法摘果子。醒它们想个办法摘果子。 小朋友，听完这个故事，你小朋友，听完这个故事，你明白了什么呢？明白了什么呢？同桌同桌 赞扬赞扬 美术大赛美术大赛 泥人泥人模模 型型 蚂蚱蚂蚱 布置布置 烦恼烦恼灯笼灯笼 合作合作 使劲使劲 灯罩灯罩读一读读一读2.2.你能介绍一下王京和李良你能介绍一下王京和李良的情况吗？的情况吗？1.1.课文讲了谁和谁之间的故课文讲了谁和谁之间的故事呢？事呢？王京和李良王京和李良转眼新年就快到了，王京和李转眼新年就快到了，王京和李良都有一件心事。那么王京的良都有一件心事。那么王京的心事是什么？李良的心事又是心事是什么？李良的心事又是什么呢？什么呢？ 说一说说一说1.“王京为什么在灯笼上写下合作真快乐”这几个字？ 2.学了这篇课文之后，你们都明白了什么？3.说说自己和别人合作的事情，谈谈自己的体会。 1.王京和李良共同做的灯笼，肯定王京和李良共同做的灯笼，肯定会是班级中最漂亮的一个。想想看：会是班级中最漂亮的一个。想想看：如果你是他们的同学，你会说些什如果你是他们的同学，你会说些什么呢？么呢？ 2.学了这篇课文学了这篇课文 以后你有什么感想？以后你有什么感想？ 泥人泥人飞机模型飞机模型手工灯笼手工灯笼结束结束