申报小学高级教师职称工作总结_3.docx

申报小学高级教师职称工作总结 申报小学高级老师职称工作总结申报小学高级老师职称工作总结本人自任现职以来，酷爱祖国，酷爱中国共产党，拥护党的各项方针、政策，坚持四项基本原则，时刻与党中心保持一样，立志献身教化事业。勤勤恳恳，静默奉献，对工作尽职尽责，仔细完成上级交给的各项任务。对教学不断探讨，不断创新，教学成果显著。现总结如下:一、做一个政治思想觉悟高的老师。作为一名共产党员，我始终坚持四项基本原则，酷爱教化事业，对工作不讲任何条件，只是尽自己最大的实力把工作做好，遵纪遵守法律，有良好的师德师风。全面实践江总书记“三个代表”重要思想和“十六大”精神，仔细学习党的理论方针政策，在教化教学工作中努力践行“三个代表”，到处做同事们的表率，充分发挥一个共产党员的先锋模范作用，以模范行动体现共产党员的先进性，以高尚的人格魅力影响人。二、做一个科研型老师俗话说：“小学老师是万金油”，这就要求小学老师具有比较全面的学问与实力。我仔细学习现代教化教学理念，努力钻研业务，主动参加新课程改革，大胆实践，勇于创新，主动参与各级课题探讨，满腔热忱地投入到小学语文教学中去。三、做一个富有爱心的老师没有爱就没有教化。真正的教化其实是爱的教化。任现职以来，我始终担当语文教学和班主任、辅导员工作。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特殊是这些一年级刚进学校的学生，年龄小，自控实力差。我依据刚入学的学生的特性，实行适当的方法教化。平常在教学中，我不但注意学生的学问教学与实力的培育，还特殊注意学生的德育教化。从学生一进校门，我就起先培育他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思索的习惯和健体的习惯，做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外，我常常对学生进行耐性、细致的辅导工作，开展科学性、学问性、趣味性的活动，培育实力、开发智力，同时对学困生都进行了细心的引导，发觉问题刚好解决。在课堂上，让学生成为课堂的主子，关注学生的个体差异，采纳激励性的语言进行教学。我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得亲密联系，和他们共同教化好其孩子。四、做一个理念新的老师。在仔细学习新课程理念的基础上，转变教化观念，并结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法。在语文课上，我刻苦钻研,勇于探究，把语文学问与学生的生活结合起来，把语文教学和社会实践结合起来，努力构造开放而有活力的语文课堂，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习实力，做学生学习活动的引导者和组织者，把理解文本的权利还给学生，重视课堂教学生命的流淌与情感的沟通，在同等对话中教学，珍视学生情感体验，在同等对话中教学。教化是艺术，艺术的生命在于创新。我的志向是不做教书匠，而要做一个教化家。虽然这不肯定能实现，但我信任，在我不断的探究和实践中，我会成长起来的。在这几年的工作中,本人也稍有成果,在201*年六年级语文教学中获得全垦区第一的好成果，被评为优秀老师。辛勤的劳动成果使我感到欣慰，但我没有傲慢，在今后的工作中，我要更加努力，作一位新时代的人民老师。扩展阅读：申报小学老师高级老师职称任现职以来专业技术工作总结申报小学老师高级老师职称任现职以来专业技术工作总结自1993年11月晋升小学一级老师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教化教学任务。现将我的工作表现总结如下：一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素养。仔细学习党的路途、方针和政策，酷爱党的教化事业，酷爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我仔细学习党中心关于教化教学工作的文件和指示，仔细学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己的思想道德修养。不断的学习和实际的教化教学工作使我更深刻地相识到：作为人民老师，关乎国家兴亡。忠诚党的教化事业，教书育人，培育学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。二、钻研教学，探究课改，努力做到“学高为师”。我坚持“脚踏实地、主动进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教化理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习实力。备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，依据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间支配等都作了具体的记录。仔细写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的打算，课后刚好对该课做总结，写好教学后记。授课时，努力使讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。此外，我非常重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习看法入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难心情或厌学心情。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们胜利的喜悦，真正使学生乐学，爱学。三、领先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。在班主任工作中，我注意用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，耐性而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到刚好预见，妥当解决。榜样的力气是无穷的，慢慢地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热忱关切每一位同事，乐于把自己探究出的语文教学的新方法、新体会与本组老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教化教学工作的不断提高。四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素养胜利的语文教化源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业学问和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平常博览群书，吸取簇新血液，做了大量教学笔记与课后感悟，主动参与各级培训和研讨活动，参与各级公开课、观摩课活动。长期的积累，使我总结出不少教化教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。总之，在教化教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范”，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素养，切实履行了一名小学高级老师应尽的职责。台烈镇中心小学：龙贤华201*年6月24日友情提示：本文中关于申报小学高级老师职称工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，申报小学高级老师职称工作总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页