学校试验室工作方案_2.docx

学校试验室工作方案学校试验室工作方案1 一、指导思想 为落实学校物理课程方案，提高同学的试验力量，加强同学科学方法和科学思维的训练，培育同学的观看力量、试验力量、科学思维力量、分析解决问题的力量，提高学习爱好，提高教学质量;同时充分发挥物理试验各类器材的作用，特订如下方案。 二、工作目标 1、仔细学习学校物理教学大纲和各班级教材，尽快熟识教材，把握试验器材的用法及保养方法，为老师和同学上好试验课供应必要保证。 2、清理各类教学仪器和仪表。归类并合理摆放好各类仪器，做好相应的电子账册，做到账、卡、实物一一对应，并做好建档汇总工作，为老师用法器材供应必要参考。 3、搞好防火、防盗工作，帮助安装柜窗玻璃。 4、严格执行教学仪器管理制度，杜绝教学仪器非教学之用。 5、仔细执行试验室工作人员岗位职责，努力钻研业务，把握各类仪器原理、构造、用法和修理，保证仪器良好状态，保证明验教学正常开展。 6、仔细填写“试验通知单”，主动帮助老师辅导同学试验，完成各项试验;同时搞好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。 7、总结阅历，主动制造条件自制、改进教具，并做好水、电、药品节省的训练及平安训练。 三、详细支配 帮助任课老师完成各班级的分组试验和演示试验及公开课试验。并完成下列工作: 1)仪器的清查、除尘、入柜、编号; 2)搞好试验室仪器装备总帐汇编工作; 3)整理资料迎接检查; 4)帮助做好初二、初三班级分组试验; 5)向各班级组发放物理试验仪器存放名目; 6)对部分仪器修理和保养，做好演示试验仪器收发; 7)总结阅历，征求看法，为后期改进工作供应依据。 学校试验室工作方案2 生物试验是同学学习生物学问的必要途径，生物科学是一门试验科学，试验教学是生物教学中的一个重要组成部分。在这个学期中为了使崖子学校的生物试验教学有一个好的效果，所以我制定了一份详细的工作方案。 详细内容如下: 1、仔细看书学习，多把握一些生物试验方面的学问，取人之长，以补己之短。借鉴别人的阅历、已经比较成形的模型，结合自己的实际状况设计一些简洁明白的试验改进试验教学。增加同学学习生物的爱好，尤其注意同学的动手动脑的力量，进展同学的智力。 2、对全部的仪器准时编号、登帐。由于学校的搬迁，学校现有的仪器由三部分组成-学校原有的、分校的、原二中的，这就需要对全部的仪器重新排序，重新编号，在学校统一的领导和规划下，重新建账，重新填写仪器柜号和有关的内容，规范管理仪器。并按学校要求做好明细账。在学校校产管理员的培同下，本学期清查一次仪器。 3、对分校各班同学根据试验室座位排座次，同学做试验时要有秩序地进入试验室，并对号入座，帮助任课老师维持好试验室秩序。 4、仔细钻研教材、大纲，开齐教材所规定的全部同学试验和演示试验。并针对实际不断改变的教学内容对现有的演示试验作一些改进和增设肯定的试验，以便在教学上有利于突破重点难点。 5、帮助好老师做好演示试验，保证每个演示试验能100%胜利。在进行分组试验时，指导同学顺当进行试验，并准时处理试验过程中的突发大事。 6、备好各种材料，如:试验室方案、总结，各级部分组试验和演示试验配档。仔细填写各种表格，严格签字手续，并督促别人填表和签字。制度上墙，并按要求悬挂整齐、美观。 7、搞好试验室的清洁卫生工作。保持地面、窗台、试验桌面洁净，无尘土，空中无灰网。门窗玻璃干净，窗帘干净，不打结;常常开窗通风，保持室内干燥，仪器柜内无灰尘、无斑点。每做完一次试验要准时打扫卫生，保证每月一次卫生大清查，并准时做好仪器的清理归类工作。 8、做好各防护措施，做到“十防”。防潮、防火。防鼠，防锈(腐蚀、霉)、防尘、防完、防毒、防震等。 9、每月底将月工作总结及老师的试验状况统计表填好，送交教育处。 学校试验室工作方案3 一、指导思想: 学校生物是九年义务训练必修的一门基础课程。依据九年义务训练全日制初级中同学物课程标准(试验稿)，其中要求同学具备的力量之一就是初步的观看、试验力量:能有目的地观看，辩明观看对象的主要特征及其改变条件，能了解试验目的，会正确用法仪器，会作必要的记录，会依据试验结果得出结论，会写简洁的试验报告。因此试验教学是生物教学中的一个重要内容和重要手段，而试验室工作的好坏挺直关系到生物教学工作是否能顺当进行。 二、详细工作方案: 1、制订规章制度，科学规范管理根据学校各类规章制度，并仔细执行。 2、制订学期试验方案表、周历表。 3、开足开齐各类试验，并主动制造条件改演示试验为分组试验，主动服务于教学。 4、充分利用生活中身边的试验器材的作用，结合试验室条件进行分组试验。 5、做好仪器、器材的常规修理和保养工作。 6、做好仪器的借出、归还验收工作。 7、有必要时，可以自制一些教具。 8、做好仪器、器材的补充方案。 9、做好各类台帐的记录工作。尝试用电子档案。 10、结合学校常规管理，保持试验室的常清洁。 三、详细试验支配见下表 略 学校试验室工作方案4 课改的实施和推动，使生物学课堂发生了巨大的变革。“面对全体同学”“以同学进展为本”的教学理念已深化每位教学实践者的心中。自主、合作、探究的学习方式在教学活动中得到了广泛的应用，课堂教学已旧貌换新颜。生物是一门以试验为基础的学科，通过实施探究性试验教学，有利于促进同学学习方式的转变，促进科学素养的全面进展。作为一线的生物老师在课堂上应如何适时适度的进行探究性试验教学，从而使同学勤于思索、乐于探究呢？这里以“观看植物细胞”的试验为例，结合亲身经受谈谈自己在生物探究性试验教学中的实际作用。 第一、制定目标 详细的教学目标起着指导教、指导学和指导思的作用。在备课时，老师要依据试验的要求和同学认知水平，从试验目的、要求、原理、步骤、现象和结论等环节赐予说明和指导，注意实际操作，把器具的用法、观看和操作技能作为试验的重点，激发同学爱好，确定试验课的教学目标。由此设置该试验的教学目标：一是熟悉植物细胞结构（认知领域）。二是学会制作并观看植物细胞的临时装片（操作技能）。三是画出显微镜下的植物细胞结构图（操作技能）。四是养成良好的试验习惯，试验爱好，培育实事求是的科学看法（情感领域）。这四个目标中，一和二是教学的主体。 其次、课前预备 依据教学目标和试验课的特点，对预备的、基础的和相关的学问与技能进行提前预备，为同学试验铺好路，使同学进入最佳的预备状态。其方法是老师提前依据试验目标，根据学问、技能两方面命出测试题，由同学在实际操作前作答，依据反馈结果，对差异进行补救，以扫清试验中的障碍。 第三、实施目标 学校生物对试验的要求大致有两个层次，就是“学会”和“初步学会。依据这两种要求，老师要设计相关试验的达标模式。“自达目标”：“学会”试验一般是同学易于操作，或同学以前学过的试验。因此，“学会”重点在独立性、精准性上下功夫。即由老师先指导要点和关键，交代留意事项，然后由同学独立完成试验，完成学习目标。例如，在该试验前，我告知同学正确撕取洋葱鳞片叶的内表皮标本的方法，并交代用法显微镜时，视野完线要暗些。观看细胞结构的挨次是从外到内。该过程由同学独立完成，不规范的动作由同学自己订正。 第四、形成性测试 试验结束后，老师依据教学要求准时对同学学问和技能达标的状况进行测试分析，其目的是巩固目标，反馈信息，最终达到全体达标。方法是答卷和复述操作过程相结合。 总之，设计性试验教学是培育同学实践力量和创新力量的有效途径，是现代训练的必定趋势。 学校试验室工作方案5 本学期为了不断规范与强化学校科学试验教学活动，进一步提高试验教学水平，充分利用现有试验教学仪器，全面完成科学试验教学任务，达到抱负的试验效果，促进同学科学探究素养的不断提升，特制定试验室管理工作方案如下： 一、 严格遵守试验室规章制度开展试验室教学活动。 1、要求科学老师必需尽职尽责，对所用器材、试验平安、卫生负责，指导同学做好每个试验，填写好试验文字资料，并能反思试验教学中胜利与失误之处。 2、要求参加科学试验活动的同学能仔细地按试验规章进行试验操作，做到试验活动有始有终，杜绝随便性。要疼惜试验器材，不要有意铺张材料，肯定达到试验目的。 3、要求试验管理人员能更好的履行岗位职责，协同科学老师搞好试验教学活动。同时，管理好教学器材的领借用日常工作。 二、科学试验教学活动的详细要求。 遵照县试验教学的指示精神，再依据课程内容的试验需要，对试验教学活动的要求是： 1、演示试验以老师演示操作为主，必要时与同学合作进行，较简洁的演示试验可在教室随堂进行，较复杂的演示试验必需在试验室进行。演示试验开出率要达95以上。 2、分组试验，必需事先支配好在试验室开展，要在老师指导巡察下进行，让同学亲自操作，并填写试验报告单，任课老师要具体批阅，评价，签名。分组试验开出率要达90以上。 3、无论哪类试验，任课老师在课前必需试做，为课内正式试验做到心中有数，以确保课堂试验活动的有效性、胜利性。 三、坚持做好搜寻补充所需试验材料的工作。 要求各位科学老师系统研读所教科学教材，基本了解所需的试验材料状况，明确新课程科学教学所涉及的很多一般性的试验材料学校并没有，但在我们的生活中屡见不鲜。因此，在试验前及早向同学支配，人人动手搜寻，以保证一些试验课的正常进行，获得如意的试验效果。 四、加强试验室的环境建设和卫生管理工作。 1、依据上级主管领导的建议支配，本学期要做好试验室内的环境设施补充完善工作，如要悬挂窗户上的防尘窗帘，张贴与科学讨论有关的一些名人名家画像，与本学科有关的标语。 2、有些试验不行避开的会产生垃圾，污水废气等，挺直影响室内环境。因此，要启用换气扇排解废气，要随时将污水或有关垃圾倒入备用桶中，切忌乱倒乱扔垃圾于地上。每次试验结束以后，该班要配备34名同学整理试验桌上的器具，负责移交试验仪器，搞好室内卫生。 五、做好试验室档案资料的整理保管工作。 该学期要随着试验教学活动的进展，要求各位科学老师做好平常积累所教班级的有关科学试验教学资料，并放置在指定的地方，期末时由管理人员统一整理装档，保存于科学试验资料档案专柜中。 总而言之，本学期试验室管理工作以连续落实试验教学常规为目标，以如期如意的完成试验教学任务为核心，旨在监控督促相关人员和参加科学试验的全体同学不断的形成良好的探究讨论意识和乐于操作、勤于思索的应有习惯。 学校试验室工作方案6 一、指导思想： 物理试验是同学进行科学探究的重要方式，试验室则是同学学习和进行试验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理试验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个同学都能进行试验探究活动，为同学开展试验探究活动制造了良好的条件。 中学物理试验教学的目的与任务是通过试验使同学最有效地把握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理学问，培育初步的实践操作技能和创新力量。教学的重点放在培育同学科学试验力量与提高同学科学试验素养，使同学在猎取学问的同时提高自学力量、运用学问的综合分析力量、动手力量和设计创新力量。 学校物理是九年义务训练必修的一门基础课程。依据九年义务训练全日制初级中学物理教学大纲和新课程标准，其中要求同学具备的力量之一就是形成初步的观看和试验力量，做到有目的地观看，辩明观看对象的主要特征及其改变条件，能了解试验目的，会正确用法仪器，会作必要的记录，会依据试验结果得出结论，会写简洁的试验报告。 试验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此试验室工作挺直关系到物理教学工作是否能顺当进行。因此试验室必需建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。 二、详细工作方案： 1、制订规章制度，科学规范管理 2、根据学校各类规章制度，并仔细执行。 3、制订学期试验方案表、周历表。 4、开足开齐各类试验，并主动制造条件改演示试验为分组试验，主动服务于教学。 5、充分利用生活中身边的试验器材的作用，结合试验室条件进行分组试验。 6、做好仪器、器材的常规修理和保养工作。 7、做好仪器的借出、归还验收工作。 8、有必要时，可以自制一些教具。 9、做好仪器、器材的补充方案。 10、做好各类台帐的记录工作。结合采纳电子档案。 11、结合学校常规管理，保持试验室的常清洁。 三、同学试验支配（ 时间依据教学进度确定） 初三物理同学分组试验支配表 学校试验室工作方案7 生物是一门以试验为基础的自然学科，很多概念和原理的得出来源于严谨的科学试验，一旦在某方面有了新的观点又会采纳试验的方法去探究。由此可见，试验在整个生物领域中起着举足轻重的作用。步入学校，同学第一次真正且较为全面的接触“生物学”。由于生物学是一门讨论生命现象和生命活动规律的科学，同学剧烈的奇怪心让他们渴望去熟悉并探究奇妙的自然界。在揭示神秘无穷的生命现象和生命活动规律时 ，人教版学校生物的四册书支配了大量的试验活动，几乎掩盖了各个章节。如此的支配不仅体现了人类熟悉生物的一个动态过程，而且预示着试验教学在整个生物教学中的重量很重。没有试验教学这一重要环节的生物教学，无论再精彩再好玩都将是有缺憾的，是不完整的教学过程。因此，教学中要大力加强演示和同学试验，也是全面推广素养训练的一个重要环节。为了更好地培育同学动手、动脑、观看和分析力量，巩固同学学习成果，现制定方案如下： 一、做好试验室的常规管理工作 开学初对生物试验室进行一次仔细地整理和打扫卫生，以保证演示和分组试验的开出。“普实”和“普九”工作早已在本校开展了多年，也积累了一些阅历，如何扩大“普实”和“普九”成果，让试验教学成为老师教学的重要帮助手段，成为关心同学学习的直观方法，成为素养训练的一门技能，做好试验室常规管理工作不容忽视。因此，生物试验室将进一步完善试验室管理制度，按要求规范化地填写好“四表一册”;做到帐、卡、物相符;做好仪器、药品的购入、调入、调出所应有的明细帐目;严格借物制度和赔偿制度;搞好仪器的保养、修理工作，做好防火、防潮、防尘、防腐蚀工作，保证明验的开展和顺当进行，保证明验平安，特殊对有毒药品，做好防盗工作和管理工作。 二、加强组织纪律训练 “没有规格，不成方圆”试验室守则和试验规章是上好试验课的保证，为了培育良好的试验习惯，使试验顺当进行，必需向同学强调遵守试验室守则和试验规章的重要性，并要向同学讲明道理，反复训练，使同学明白并自觉遵守，保证明验内环境宁静，要求同学不到下课时间，不准擅自离开试验室，如本人试验完毕或有事要离开，必需报告老师，离开试验室要向老师报告，老师检查后方可离开。总之，要养成有组织，有纪律的试验习惯和良好学风。 三、主动协作任课老师开展好试验教学工作工作方案 试验教学的关键就是最大限度地开好、开齐一切课程要求应开试验。为做到这一点，试验室本着“团结、勤奋、务实、创新”的原则进一步熟识教材，钻研教学课程，依据任课老师的教学进度，拟定好每个班级的>。依据老师的试验通知单，提前预备好试验器材，并和任课老师研讨改进试验的方法和措施;大胆地改革旧试验，设计新试验，提高试验课的质量，达到“效益第一，管理其次，仪器第三”的效果，针对有些班级的差生和动手力量较差的同学，多给同学进行试验操作辅导，让试验教学工作真正成为一种不行缺少，又行之有效的教学手段。 四、做好试验操作考核的预备工作 在这学期初二班级要进行生物试验操作考试。为了顺当通过试验考核，在平常就要加强同学分组试验，提高同学的动手力量。随时对仪器进行维护和修理，对所缺的药品、仪器准时进行整理，并报给教务处，以保证明验考试顺当进行。 五、大力开放试验室，更好地为师生服务 让试验教学成为培育同学动手、动脑、科学思维的重要手段，运用科学的世界观，分析、解决问题的力量，生物试验室将主动协作课堂教学，做好定期向同学开放试验室，让同学在亲自参加活动中将理论和实践相结合，以巩固同学的力量，提高熟悉水平，同时在试验室力所能及的状况下，利用现有的设备与条件，为当地社区服务。 学校试验室工作方案8 生物是一门以试验为基础的自然学科，试验是同学学习生物学问的必要途径，试验教学是生物教学中的重要组成部分。步入学校，同学第一次真正且较为全面的接触“生物学”。由于生物学是一门讨论生命现象和生命活动规律的科学，同学剧烈的奇怪心让他们渴望去熟悉并探究奇妙的自然界。生物试验教学可以给同学供应更宽阔的活动空间和思维空间，激发同学的学习爱好，培育同学的动手操作、观看力量和协作精神，从而使同学受到科学方法的训练，提高学校同学生物学科的科学素养。因此，试验在整个生物领域起着举足轻重的作用，教学过程中大力加强老师演示和同学分组试验，也是落实素养训练的重要环节。为了更好的培育同学动手、动脑、观看和分析的力量，巩固同学学习成果，充分发挥试验室在生物学科教学中的作用，提高学校生物学科的整体教学质量，特制定本方案： 一、指导思想 深化贯彻学习基础训练课程改革纲要精神，以全日制义务训练生物课程标准为依据，通过试验教学培育同学观看问题、思索问题、提出问题、分析和解决问题的力量及组员的协作精神。让同学学会透过现象观看事物的本质，从而熟悉和揭示自然科学规律，培育同学严谨的治学看法和追求真理的意识，培育同学科学讨论的思路与方法，切实让素养训练落实到实处。 二、进一步做好试验室常规管理工作 （一）进一步完善试验室管理制度，建立健全各种台账资料，进行科学化管理。 按要求做到帐、卡、物相符；做好仪器、药品的购入、调入、调出所应有的明细帐目；严格借物制度和赔偿制度；搞好仪器的保养、修理工作，做好防火、防潮、防尘、防腐蚀工作，保证明验的开展和顺当进行，保证明验平安，特殊对有毒药品，做好防盗工作和管理工作。 （二）进一步加强组织纪律训练。 “没有法规，不成方圆”试验室守则和试验规章是上好试验课的保证，为了培育良好的试验习惯，使试验顺当进行，必需向同学强调遵守试验室守则和试验规章的重要性，并要向同学讲明道理，反复训练，使同学明白并自觉遵守，保证明验室的宁静和干净。要求同学严格仔细根据试验要求规范操作和用法试验仪器，做到耐烦操作，细心观看，学会发觉问题、提出问题、分析和解决问题，培育他们严谨的科学看法。培育他们井然有序的工作习惯，做到试验结束后，自觉把仪器放回原处，整理好试验台；要求同学不到下课时间，不准擅自离开试验室，如本人试验完毕或有事要离开，必需报告老师，经老师检查得到允许后方可离开。总之，要养成有组织，有纪律的试验习惯和良好学风。 （三）主动协作任课老师开展好试验教学工作。 试验教学的关键就是最大限度地开好、开齐课程所要求得应开试验。为做到这一点，试验室本着“团结、勤奋、务实、创新”的原则进一步熟识教材，钻研教学课程，依据任课老师的教学进度，及试验通知单，提前预备好试验器材，并和任课老师研讨改进试验的方法和措施；大胆地改革旧试验，设计新试验，提高试验课的质量，达到“效益第一，管理其次，仪器第三”的效果，针对有些班级的差生和动手力量较差的同学，多给同学进行试验操作辅导，让试验教学工作真正成为一种不行缺少，又行之有效的教学手段。 （四）做好试验室卫生工作。 试验仪器的保养，其中主要的一点就是要做好试验室的'清洁卫生工作。要保持试验室地面的清洁、门窗的完亮、桌凳的干净。对于仪器室及试验预备室，除了要做到前面的几点外，还要保证仪器存放柜光滑无尘、仪器的完亮如新。 为此，每做完一次试验要准时打扫卫生，保证每月一次卫生大清查，并准时做好仪器的清理归类工作。 三、做好试验室工作文件建立管理工作 学期开头做好试验室工作方案，制定出各级各班试验方案表、试验教学进度表及同学分组.；各级生物试验应开试验名目、试验记录表、试验状况统计表，并督促任课老师按要求仔细填写，在规定时间内交到试验室。学期末做好归类、归档、整理工作，按时上报教务处。同时，按学校要求做好试验室日常管理、平安工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。 学校试验室工作方案9 一、试验室工作的指导思想 应贯彻两个原则：一是大力协作学科老师开展试验教学，二是开展试验创新工作.以根据"进展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措"的要求，我们要树立全新的理念，对待试验教学，跟上教学改革的步伐，学校试验室工作方案(上学期)。本学期在学校现有的教学技术设备条件下，帮助各学科老师开足开全演示试验、同学分组试验以及探究性试验和同学课外爱好小组试验，同时准时补改善验器材，确保新教材中新增试验的顺当开设。试验员要钻研教材，领悟教材改变的精神，快速娴熟新增教学设备的用法方法，同时做好试验室资料整理归档工作。 二、试验室建设和经费保障 本学期主要解决：添置一些理、化、生常用的缺损仪器和药品，以确保试验正常开展。同时适当对试验室进行改造，搞好高标准物理、生物试验室的装备的预备工作，协作搞好两室的装备。以确保跟上新的教学改革方向，从而为创建涟源市合格学校试验室打好基础。 三、试验室管理 1、严格用法"四表"、"三册"、"一日志"。 四表："同学试验状况记载表"、"仪器报损登记表"、"仪器、药品入库清单"和"试验通知单"。 三册："固定资产帐册"、"试验教学仪器登记册"、"低值易耗品登记册"，做到帐帐、帐物相符。 一日志：试验室日志。 2、严格执行试验室管理制度 购置仪器、药品要先行申请，由主管领导批阅后报校长室审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。仪器原则不外借，若借出要由主管教育或校长同意后才能，并要准时追回。加强平安制度。药品、仪器橱要上锁，化学危急品橱要实行双人双锁保管，防盗门要早开晚锁，理、化、生试验室的灭火器、沙桶要定期检查、补充。试验室通风换气设备应保持常常运转。 仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。每口橱上应挂有"仪器登记卡"并逐年修正。分组试验所用仪器药品一律应试验员发放，试验结束，准时清洗、整理、归放。 仔细执行仪器保养，修理制度，并自制一些教具。仪器要做到常清点，常保养，常修理，保证抽查精准，随取随用。 连续做好技术资料的档案工作。 依据市教委技术装备室重新下达的试验室技术资料档案要求，结合创建省重点中学要求，准时调整部署对仪器说明书，仪器材料的购置方案，同学试验记录，试验通知单等应保存的资料仔细收集，准时归档，工作方案学校试验室工作方案(上学期)。 四、试验教学 理、化、生各任课老师要依据教材内容，提前1-2天开出试验通知单，或在特别状况下，提前通知试验员(但在试验后要准时补填试验通知单)，试验员依据通知单充分预备好仪器、药品，做到准、净、齐和准时，确保试验一次胜利。对有些试验，试验员应事先亲自试验，若有改进的试验或利用自制教具进行教学的，要向老师说明用法方法和留意事项，确保万无一失。 对同学分组试验，任课老师必需在试验前把试验报告册发给同学进行预习预备，明的确验目的、要求和留意事项，在试验过程中试验员要协同老师随堂巡察，发觉问题准时解决。试验结束，让同学填写好"同学试验状况记载表"，对有报损的仪器还须填写"仪器报损登记表"，任课老师也要签上姓名和处理看法，然后有试验员签上处理看法后报上一级领导审批。同时指示同学把废液放入"废液桶"，课后试验员准时处理。 五、各科试验探究活动参考名目(参考湖南训练出版社新课标同学试验探究指导丛书，20xx年版) 九班级物理： 十八、斜面的机械效率 十九、动能的大小与什么因素有关 二十、重力势能的大小与哪些因素有关 二十一、怎样转变物体的内能 二十二、比较不同物质的吸热力量 九班级化学 十六、推断几种金属活动性规律 十七、铁制品锈蚀的条件及防护 十八、物质溶于水时的吸热与放热现象 十九、在肯定量的水中固体物质能不能无限制地溶解 二十、绘制溶解度曲线 二十一、自制酸碱指示剂 二十二、酸的化学性质 二十三、碱的化学性质 二十四、中和反应 二十五、用pH试纸测定一些液体的pH 二十六、溶液酸碱度对头发的影响 二十七、粗盐提纯 二十八、初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法 二十九、初识有机物 三十、了解服装面料的成分及其与洗涤、熨烫的关系 活动与探究综合练习 八班级物理 一、串联电路中电压的规律 二、影响导体电阻大小的因素 三、怎样用变阻器转变灯泡的亮度 四、电阻上的电流跟电压的关系 五、测量小灯泡的电阻 六、测量小灯泡的电功率 七、探究通电螺线管的磁场 八、讨论电磁铁 九、让线圈转动起来 十、什么状况下磁可以生电 八班级生物 探究一、扦插材料的处理 观看与思索1：家蚕的生殖发育过程 观看与思索2：观看鸡卵的结构 观看与思索3：几种生物性状 观看与思索4：人体(女)细胞内的染色体及染色体和DNA的关系 观看与思索5：男、女成对染色体排序 探究2花生果实大小的变异 模拟探究：模拟爱护色的形成过程 调查：调查当地常见的几种传染病 设计1设计一个旅行小药箱的药物清单 探究3：酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响 设计2：设计健康生活的一周 七班级生物 探究1：晚育的意义 探究2：测量某种食物中的能量 探究3：比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量 探究4：馒头在口腔中的改变 设计为家长设计一份午餐食谱 试验一测量胸围差 探究5：采集和测算空气中的尘埃粒子 试验二用显微镜观看人血的永久涂片 试验三观看小鱼尾鳍内血液的流淌 观看与思索心脏的结构和功能 调查血液和血液制品与人类生活的关系 试验四膝跳反射 探究6测定反应速度 模拟探究酸雨对生物的影响 探究7废电池对生物的影响 拟定方案拟定爱护当地生态环境的方案 学校试验室工作方案10 一、指导思想 为了全面贯彻国家训练方针，落实学校物理新课程方案，提高同学的试验力量，培育同学的观看力量、试验力量、科学思维力量、分析解决问题的力量，提高学习爱好，从而进一步强化同学的动手力量和试验水平，激发同学的创新力量和创新精神，本学期特制定如下工作方案： 二、主要工作 1、准时做好演示试验的预备工作 物理是一门以试验为基础的学科，试验教学是物理教学的关键所在，由于物理试验教学给同学供应了更加宽阔的活动空间和思维空间。试验演示能很好地激发同学的学习爱好，培育同学的观看力量，从而使同学受到科学方法的训练。而新教材中的演示试验比以前增加了很多，为此，首先要督促老师做演示试验。其次要依据教学进度和任课老师的要求，准时做好演示试验的预备工作，由试验工作被动变为主动。对于演示试验所需的仪器的种类和性能，作为一名试验员，首先要较熟识。依据需要我校已新添很多新的仪器设备，对于这些仪器，更应尽快地熟识其性能。若无现成的仪器，要设法用其它适当的仪器来替代。最好能自行动手制作一些简易的试验操作仪器。 2、协作任课老师做好同学的分组试验 依据物理课程教学目标和每学期的教学进度，结合本校的实际状况，与各任课老师一起，合理支配好各班级的同学分组试验。学期初要与各班级任课老师一起，制定好本学期的试验教学方案，明确各分组试验的大致时间，以便妥当支配。对于试验所需的全部仪器，最迟在上课的前一天，应重新检查一遍，在确认合格后再将之分组预备好。在无课的状况下，要主动协作任课老师做好试验时的指导工作。 另外，本学期还有一项较大的试验任务，就是初三同学的试验操作力量考核。应依据要求尽早支配好，要保证同学有足够的操作训练时间，以便保证全体同学能一次性通过。而且这项工作任务较重，需用法的试验仪器将许多，且试验时间相对集中，更增加了工作的繁重性。 3、进一步熟识各种仪器的性能和存放状况 由于本人接手做试验室工作只有两年的时间，对很多试验仪器的性能及用法方法也不是很熟识。因而，要设法挤出时间尽可能将各演示试验和分组试验做一下，以便 能对任课老师有所指导。另外分组试验后，对于试验仪器要做大量的归类整理工作，要使得仪器摆放有科学性、条理性，仪器的提拿要便利。所以，要尽快熟识，特殊对于各仪器的存放状况更应极早记清位置。 4、建立健全各种台帐资料，进行科学化管理 要建立健全各种台帐资料。要求全部老师做到演示试验应提前二天将试验申请单送给试验员，以便将仪器预备好。并要求老师们办理好仪器借还登记手续，对仪器的损坏更应登记清晰。分组试验应提前一周将试验通知单送给试验员，以便能够准时支配好。试验时要同学填好试验状况登记表、试验仪器对验卡及试验室用法状况记录表，并做好一些相关的台帐资料的记录。依据国家教委仪器配备名目所规定的分类、编号、标准数，做好试验室全部仪器的造表登记，填写好总帐册、分类帐册、物品存柜卡等，给全部仪器贴上规定的标签。 学期初，要依据需要准时做好应增加仪器的申购手续，特殊是低值易耗品的申购。 学期末，要将在用法中消耗和损失的仪器设备准时做好损耗报废和损失赔偿工作，并报主管领导审批。 开展管理和试验教学讨论，以提高教学仪器的完好率和试验开出率为中心课题，在任课老师协作下，边干边讨论，以不断提高管理水平，进一步为训练教学服务。 5、做好试验仪器的保养及修理工作 如何发挥现有仪器的作用，提高仪器的利用率，使仪器经久耐用，关键一点，就是要保养和修理好仪器，使仪器不丢失、不损坏。对于保养，要依据不同仪器的特点，做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避完等等，平安卫生贯串始终。在梅雨季节，要做好试验仪器的防霉工作，留意常常地给试验室通风。为此，作为试验员要以“勤”为本，勤学习、勤动手、勤用脑，保证仪器的利用率。对于修理更是试验室工作不行缺少的一个环节，由于有些仪器常常用法必有损坏，坏的仪器就要准时修理，以节省资金，保障试验教学的正常进行。而修理需要有肯定的专业学问，固要留意不断进修，以提高自己修理仪器的力量。 6、做好试验室的卫生工作 试验仪器的保养，其中主要的一点就是要做好试验室的清洁卫生工作。要保持试验室地面的清洁、门窗的完亮、桌凳的干净。对于仪器室及试验预备室，除了要做到前面的几点外，还要保证仪器存放柜光滑无尘、仪器的完亮如新。为此，要保证做到每周一次大清扫，平常留意常常性的扫、拖、抹、擦等工作。 学校试验室工作方案11 一、强化平安意识，确保试验室平安 确保试验室平安，明的确验室职责，定期检查，建立管理责任人自查，强化平安意识。以试验室平安责任人为主、试验指导老师协作、校领导关怀支持、同学协作，确保试验室不出现各种平安事故。 二、完成试验教学任务 试验室工作人员主动协作指导老师，细心预备试验，保证教学任务顺当完成，教学效果良好。更新思想观念，改革内容方法，加强素养训练，提高训练质量。根据三星中学"做实，做强"的进展步骤，深化改革，扎实工作，为培育德、智、体、美等方面全面进展的基础学问和基本技能扎实、具有创新精神实践力量的优秀同学。 三、试验室日常工作的完成 加强对仪器设备的管理、维护，做好对低值易耗品的管理。健全报损制度、仪器领用制度。实现计算机管理。 四、仪器设备购置 帮助学校做好试验室的仪器设备补充，仪器的论证选型购买等工作，加强试验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置，充分考虑学科进展趋势，坚持结合实际，适当超前。 五、做好试验室工作文件建立管理工作 为三星中学的试验室评估合格，做好试验室的教学方案、日常管理、平安工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。