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单位年终工作总结模板5篇单位年终工作总结 篇1 一、年度工作状况 1、熟识了解公司各项规章制度。 我于xx年8月进入公司，为了更快更好地融入公司这个团队，为以后的工作打好铺垫，我加紧对公司的各项规章制度进行了解，熟识公司的企业文化。通过了解和熟识，我为能进入公司这个团队感到骄傲，同时也感到自身的压力。在以后的工作中，我将以公司的各项规章制度为准则，严格要求自己，更快更好地完成工作任务。 2、熟识了解工作流程 作为设计师助理，我的职责是关心设计师完成谈单过程中的各种图纸及文档，为设计师签单做好充分预备。经过一段时期的磨合，我渐渐知道自己该如何去做并做好手头工作，在设计师的指导带领下，不仅懂得了很多专业方面的学问，也懂得了很多做人处事的道理。 二、存在的不足以及改进措施 xx年已经随风逝去，回想自己在公司将近半年的工作，工作量并不是很大，闪完点几乎是不存在，很多工作还有不尽如意之处，总结起来存在的不足主要有以下几点: 1、缺乏沟通，不能充分利用资源 在工作的过程中，由于专业学问不够扎实，又存在肯定惰性，遇事考虑不够周全、不够细致，不主动向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出现错误，不能达到优势资源充分利用。俗话说的好“三人行必有我师”，在以后的工作中，我要主动加强和其他部门同事的沟通，通过公司这个平台达到资源共享，从而提高自己的工作效能。 2、缺乏方案性 在工作过程中，由于缺乏方案性，工作目的不够明确，主次冲突不清，经常达到事倍功半的效果，领导不满足不说，自己还一肚子委屈。在以后的工作过程中，我要仔细制订工作方案，做事加强目的熟悉，分清主次冲突，争取能达到事半功倍的效果。 3、专业面狭窄 作为一个现代化人才，他应当是一专多能的，这样的人才才符合时代以及公司的需求。自己的专业面狭窄，对其它专业的基本熟悉都没有，这都限制了自身的进展。在以后的工作过程中，我将加强其他专业的学习，充分利用公司资源，提高主观能动性，争取能成为一专多能的复合型人才。 三、xx年目标方案 1.加强自身学习，结合实际，多从详情考虑，仔细做好本职工作，主动协作同事工作项目。连续加强对公司各种制度和业务的学习，做到全面深化的了解公司的各种制度和业务。用公司的各项制度作为自己考勤工作的理论依据，结合实际更好的开展考勤工作。 2、主动向同事学习，虚心请教，并以实践带动学习，全方位提高自己的工作力量。 3、克服自己本身存在的诸多缺点，加强学习，为公司的进展壮大贡献自己的绵薄之力。 年末，要感谢全部的同事，感谢你们半年来的相伴，让独闯异乡的我倍感暖和和亲切。要感谢公司，感谢公司能给刚毕业且什么也不懂的我一个这么好的学习平台，让我在这些日子里学到了太多不曾有过的东西。 单位年终工作总结 篇2 根据教体局通知要求，结合实际，对我校全体老师进行了年度工作考核，现将我校20xx年度考核工作总结如下： 一、仔细学习，加强领导。我校接到通知后，准时组织召开了全体教职工会议进行传达学习，部署实行。同时成立了由冯守浩同志任组长的考核领导小组，全面负责我校年度考核各项工作，讨论解决和处理出现的各种问题，确保了考核工作的顺当进行。 二、周密部署，主动做好预备工作。根据考核要求，我校组织召开了教职工考核动员会议，就年度工作考核做了全面部署，并对文件精神进行了传达学习，使大家领悟把握考核的依据、内容、方法和要求。考核领导小组要求全体教干老师，充分熟悉到考核的重要意义，并结合各自的岗位职责仔细撰写个人工作总结，细心预备。根据要求，我校准时做好填写上报山东省事业单位工作人员年度考核登记表、山东省事业单位工作人员年度考核状况统计表，制定年度考核评议表等各项预备工作，为保证年度考核工作的顺当进行打好基础。 三、规范程序，严格组织实施。我校根据通知要求组织进行了全体教职工20xx年度工作考核，结合各自的工作职责，就思想状况、履行岗位职责、完成目标任务的状况、 取得的成果和今后的努力方向等方面进行了总结。在进行的民主评议中，我校以无记名投票方式对每一名教职工在德、能、勤、绩、廉五个方面，分优秀、合格、基本合格、不合格等次进行了民主测评。考核领导小组依据民主评议状况，确定出优秀等次人员7名，合格等次人员45名，未定等次人员2名。并根据要求，对考核结果进行了公示。 通过此次考核，进一步充分激发了我校教职工的工作主动性，提高了工作效率。为增加我校教职工队伍的生气与活力，建设高素养的教职工队伍供应了有力的组织保障，促进了我校各项工作的顺当开展。 单位年终工作总结 篇3 完阴似箭，日月如梭转瞬间20xx即将接近尾声，立刻伴着圣诞节的喜庆和元旦的气息，20xx年的钟声即将敲响。首先，我预祝大家新年欢乐、工作顺当！回首20xx年，在各位领导的关怀指导下，在广阔同事的支持下，作为一名厨师长兼厨师，我始终坚持以身作则，高标准、严要求、团结和带领食堂员工，坚持以大局为重，听从组织支配，干一行爱一行，以自己的实际行动抓好食堂管理，保证工作正常动转，为领导和员工供应精致、可口的菜肴和优质的服务，我们还开垦出来好几亩地，种植蔬菜，饲养牛，羊，鸡，鸭等。加饭菜的花色品种，做到主副食合理搭配，降低损耗，节省成本。暖和服务的理念，一心一意为地雅，紫金服务。在20xx年里，食堂共接待外部用餐121次，共计1077人次，并受到领导及客人的全都好评。现将一年来的详细工作总结如下： 一、工作方面： 我现担当食堂主管兼食堂烹调工作。我在各位领导的指导下集思广益、制定较合理的工作方案。首先在节省支出的状况下，吃饱吃好不铺张，并在技术上不断提高自己的烹饪技术。在实践中我不断探究，让领导和员工都能吃上香甜可口的饭菜。 二、管理方面： 首先，对厨房从业人员定期培训和指导，杜绝在操作过程中的重大失误，比如烧伤，烫伤等。结合员工实际状况加强素养训练，对操作人员进行有针对性的厨艺培训，并常常激励他们把工作看作是自己的事业。经过努力，员工整体素养得以提高；注意仪表、遵守厨房规章制度、劳动纪律、不缺勤、不旷工、不迟到、不早退；现在，我们已经形成了一个和谐、优质、高效、创新的团队。 三、质量方面： 菜肴质量是食堂得以新奇、实惠的核心。作为厨师长，我严把质量关，保证食材，新奇、不腐烂、不变质。还要确保员工的用餐卫生、可口严防食物中毒，拒绝霉变，过期食品。其次，增加饭菜的花色品种，做到主、副食合理搭配。 四、卫生方面： 严格执行食品卫生平安法，仔细抓好食品卫生平安工作，把食品加工的各个环节。按规定，每个员工都必需对各自的卫生区负责，对操作间进行每两天消毒一次。 盼望领导及同事们进行不定期检查；并提出珍贵看法，加以改正。其次，规定食品原料必需分类存放，分别处理，厨房用具也必需存放在固定位置；另外，库房、保鲜柜、冷冻箱等原料存放地也进行定期的温度和湿度测量。我们利用一切可以利用的力气，确保食品卫生平安，防止食物腐烂，造成不必要的铺张。 五、成本方面： 在确保不超支、不铺张、而且菜肴质量的状况下，降低损耗、节省成本、始终是我们追求的一个重要目标之一。作为厨师长，在平常的工作中也总结出一些降低成本的新方法。如：随时把握库存状况、坚决执行“先进先出”原则，把存货时间较长的原料尽快投入用法；研制无成本菜品，以降低成本。 综上所述，在本年度，通过团队的共同努力，我们在厨房管理方面取得了显著成效；在菜品创新、菜肴质量、成本掌握、员工素养提高等方面都取得相当高的成果。当然，我们还存在不足。请领导和同事监督指正，我也深感我肩负工作的挑战性与创新性。 经过一年多的努力，在原有的工作基础上，严格要求自己和帮厨人员，在以后的工作中找出不足，保留好的传统。今后，我肯定会带领我们的团队不断努力，接受挑战、勇于创新，烹饪更精致好吃的的菜肴。 辞旧迎新之际，我们将在20xx年的基础上，连续加强管理、质量卫生监控和成本掌握，同时要改进自己的工作思路，考察新的菜品，加快菜肴的创新。总之，今后的工作中，不断地鞭策自己并改善能量，提高自身素养、养分学问和烹饪水平，以适应时代和企业的进展，与公司共同成长。我信任，我们的团队肯定能走向一个胜利喜悦收获的20xx。 我深信在张总、杨总的领导下，在全体员工的不懈努力下，依据企业文化、企业精神、企业宗旨、企业目标为依据，一步一个脚印踏踏实实前进，紫金必需肯定会进展的会越来越好。 单位年终工作总结 篇4 转瞬间20xx年过去了，这一年在工作上有好有坏，有胜利也有失败。在每年每度的平安生产月之际在此对上半年的工作及平安生产做一下总结和工作方案。 在上半年，作为一名班长，我在思想上严于律己，喜爱自己的事业，以班长的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事心目中都树立起榜样的作用。主动参与工厂及公司组织的各项活动，半年来，我听从和协作领导做好生产部门各项工作。我信任在以后的工作中，我会在领导的关怀下，在同事们的关心下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。下半年，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的班长。 一、平安工作 总结上半年的工作，班组也出现了不少的问题，在这些事故中有个人缘由也有客观缘由。在下半年的工作里我将找出上半年的不足，仔细吸取事故的阅历教训我将带领全班人员仔细学习及总结出适合自己班组的管理。上半年的问题大多出现在新员工身上，由于新员工的阅历不足和在学车的时候带老师父的责任心不强，导致新员工的基础没有学好。自己顶岗以后，生产节奏加快新员工跟不上节奏，手忙脚乱。是导致这些事故发生的重要缘由。作为班长对现场的巡检力度不够大，对班组存在的问题没有准时发觉和整改也是上半年的事故缘由。 在下半年的工作中，我将把培训新员工作为班组的重点工作来进行，要求并监督带老师父必需把自己的所学所会仔细的传授给新员工。要求带老师父必需有责任心！不能存在打马虎眼的现象发生！在班中加大现场的巡检力度，发觉问题第一时间解决及整改，今日的事情绝不推到明天。 二、操作管理工作 从事行车工作行车就是我们的饭碗，我们应当对它有崇高的敬意，不能对它有半点不在乎。 行车工操作是我们的重中之重也是我们的基本技能，作为班长应当从每一名员工抓起，规范员工操作不能出现在操作时对设备造成损害的现象发生，杜绝野蛮操作！ 三、设备点检 对员工设备点检力量进行时常的检查和测验，特殊是新员工在他上岗之前要仔细对其进行设备点检的学习和培训，在设备点检方面肯定不能麻痹大意，行车就是我们的饭碗是我们工作的保障！在交接班时要严格根据设备点检流程及标准进行点检，严禁走马观花糊弄事。严禁因设备点检不到位导致发生事故的现象发生，让自己开一个放心车！ 下一步工作方案： 1：在班中加大巡检力度，对现场的各个危急点进行排查和消退保证班中平安有序的运行。 2：常常对员工进行平安训练加大平安学习力度增加员工的平安意识！ 3：对员工出现的问题准时解决及汇报，出现问题时严格根据“四不放过”的原则处理。 4：在特别的时间段对特殊的人员和设备进行跟踪并做好记录保证不出事故。 5：规范员工的行为，严禁做不符合规定的事情和严禁有不遵守规章制度的行为，保证员工的人身平安。 作为班长在以后的工作中我会带领班组人员共同学习、提高和进步，把工作更上一层楼！ ××× 20xx年×月×日 单位年终工作总结 篇5 20xx年度，在上级主管部门的正确领导下，南沙中学全体师生同心同德，团结协作，努力追求领先进展、文明进展目标，紧密结合我校训练教学工作实际，创新思路、突出重点、注意实效，在传承的同时.与时俱进，在提升形象的同时.丰富内涵，各项工作亮点凸显，取得了优异的办学实绩。详细表现为： 1.学校层面：荣立XX市集体三等功，20xx-2021学年综合评估一等奖、市训练行风建设示范学校;创建为举重国家级体育后备人才基地、江苏省举重训练基地、江苏省高水平体育后备人才基地、江苏省举重传统项目学校、XX市体育传统项目学校、XX市举重业余训练基地;被评为 “XX市中学校艺体、文科试验室建设年专项工程”XX市先进学校、市体育先进学校。 2.课改层面：充分依托全市课改的良好氛围， “123”教学模式的讨论进一步深化，获市十一五训练科学规划课题评比一等奖;承办了两市初二生态语文教研活动和初三英语研讨活动;初一初二期末考试和初三中考再次取得了优异的成果。 3.老师层面：老师的专业素养和力量有了较大提高，有12人开设全市公开课，20人次在全市评优课或教学基本功竞赛中获奖，并有多名老师获得优秀辅导奖。学校新增市级骨干老师7名。 4.特色建设层面：学校办学特色得到进一步彰显，产生了主动的.影响。校刊半农阁和课题网站评比获市二等奖;文学社刊映日荷编写至171期，同学发表、获奖习作百余篇，获第六届全国中学校优秀校内报刊评比二等奖、XX市市校内经典诵读三等奖;举重再创佳绩，学校新建的举重综合训练馆正式落成并开头用法，成为国家级及江苏省举重后备人才训练基地，XX市举重运动协会也在我校成立。我校输送的选手陆浩杰获伦敦奥运会银牌，在苏州中学校生举重竞赛中，我校队员获7金4银2铜的好成果。 以上成果的取得既是上级领导的大力支持和正确领导的结果，也是学校科学管理的实效，更是全校师生辛勤付出的回报。一年来，我校在领先进展、文明进展的过程中所做的努力可以归结为以下六个“注意”。 一、注意师德训练，开展师能培训，加快老师文明进展步伐。 建设一支结构合理、思想过硬、业务精通、具有现代文明气息的老师队伍，是推动训练改革、提高训练质量的关键。长期以来，我们重视师德训练和师能培训，推动老师努力实现“三个转型”，即在管理思想上，从“阅历型”向“科研型”转变;在教学思想上，由“教书型”向“育人型”转变;在学问力量结构上，由“单一型”向“综合型”转变。为此，我们重点抓好了以下几项工作： 1.抓师德训练，强化师德师风。 我们通过学习党政会议精神、训练工作文件和相关政策法规，提高老师的思想政治觉悟;以行风评议为抓手，结合“评先、评优”，开展以“敬业、爱生、奉献”为主题的师德大争论，提升老师师德素养;以金港镇“同学心目中的好老师”、“十佳师德标兵”等评比活动为载体，形成“爱生敬业、博学乐教”的优良教风。 2.抓学习反思，提升理论素养。 我们采纳集体学习和个人自学相结合的方式，通过更高学历进修、定期理论学习和新课标学习等更新训练观念;通过新课程通识培训、训练技术培训、非学历远程培训等提高把握学科力量;通过每月上传学习心得、随笔反思等提高总结反思力量。 3.抓校本教研，提高教学水平。 我们以校本教研为依托，构建了四个平台：一是坚持“一人主备，集体研讨”的“五步式”备课模式，教法细心设计，习题细心筛选，落实二次备课;二是定期开展校内展现课、同课异构等活动，要求做到有课必听、听课必评;三是提倡每课必反思、反思必共享、每课一后记;四是各种评优活动，如说课评优、上课评优、基本功评优等。全部活动都要求广开言论，深化研讨，在沟通中内化，在内化中提升，切实推动课堂教学质量和老师教学水平的提升。 4.抓团结协作，培育团队精神。 我们通过课前备课、二次备课、组内教研等形式，引领老师以教研组、备课组为单位，立足训练教学实践，围绕理论学习、课前研讨、课后反思、同课异构等方面相互沟通、共同提高，以老带新、以强带弱，组内互帮互助蔚然成风、和谐共进成果明显。如今年5月我校政史组被评为XX市十佳“五一巾帼文明示范岗”，11月在XX市首届“试题命、解、评老师团队竞赛中，我校初二数学备课组、语文备课组分获得一等奖和三等奖。 5.抓名师工程，重视骨干培育。 一是高度重视，落实方案。学校确立了“中青年老师三年进展规划”，每学年都把名师工程列入学校工作方案，并于期初由专人进行统计核对，完善骨干老师成长档案，确定骨干老师培育后备对象。主动为培育对象搭台子、结对子，对比所缺条件，努力制造条件。做到工作有方案，方案有落实，落实有重点。今年依托金港镇 “名师成长工作室”成立，学校还建立了相应的名师成长工作小组，加强了对名师工程的督促和领导。 二是组织活动，搭建平台。为了给老师创设更多自我展现的机会和专业进展的平台，学校本年度先后承办了3月7日的“常熟、张家港两市初二语文生态课堂教研暨第3次专家讲学活动”、3月26日的“XX市初三英语研讨活动”、 10月18日的“生态课堂课题协作活动”;并于3月2-3日带领部分行政、班级组长、寄宿班班主任到泗阳裴圩中学沟通学习、3月9-10日带领教研组长、备课组长以及部分行政赴扬州文津中学学习沟通;鼓舞中青年老师主动参与各级各类展现课、评优课等。 这些工作的开展，激发了老师专业成长的愿景，本年度有黄琦、王晓东、邬燕敏、吴静芳等20人次在全市评优课或教学基本功竞赛中获奖;有12名老师开设了市级及以上公开课;骨干老师考核第一轮通过5人。 二、注意以人为本，完善管理机制，健全学校文明管理体系。 管理是学校进展的关键，一年来，我校以制度管理为依托，理清管理思路，健全管理制度，规范办学行为，深化训练改革，全面实施素养训练，全面提高办学效益。 1.健全管理体系。 学校依据实际需要，构建了“行政班级组教研组”三重管理体系：行政依据所教班级挂靠班级组、依据所教学科挂靠教研组;班级组以挂靠行政、班级组长、各办公室负责人为主要成员，构成班级管理核心，负责上传下达、教学协调、办公纪律、班级管理等班级事物;教研组以挂靠行政、教研组长、备课组长为主要成员，构成教研管理核心，主动开展教学研讨等活动。 2.加强老师管理。 一是目标管理，期初制定目标，期中量化分析，期末总结反思;二是制度管理，引导老师遵章守纪，规范日常行为;三是教学常规管理，实行“教学七仔细”每月检查及不定期抽查制度，准时总结反馈;四是绩效管理，全部检查和考核结果全部纳入年终考核。同时在严厉管理之余，重视人文关怀，适时关注老师需求，准时解决老师困难，定时开展老师活动，营造和谐愉悦的工作氛围。 3.规范课程管理。 加强课程管理，严格执行省颁课程方案，开齐、上足、上好每一门课程;仔细落实省、市各项规定，开展大课间活动和社团活动，为同学供应更多自主进展的时间和空间。 4.推行校务公开。 学校加强廉政勤政建设，主动推行校务公开制度，加强对学校工作的监督管理，发挥工会在学校民主管理的监督作用，调动教职工的主动性，确保学校管理工作良性运行。 三、注意科研引领，深化教学改革，夯实学校文明进展基础。 我们始终坚持走“科研兴教”之路，以深化课堂教学改革为重点，以提高课堂教学质量为核心，以校本讨论为载体，建立和完善训练科研机制，落实校本讨论制度，以“科研促教改”，为我校教学质量的提升发挥了主动的引领作用。 一年中，我们在省教研第八期重点课题新课改背景下学校“123”课堂教学模式的实践讨论引领下，不断完善“123”课堂教学模式，形成了“五步式备课流程”和“三自”学习方式。该教学模式的实施，加速了老师的专业成长，形成了教学合力，转变了教与学的方式，提高了课堂实效，孕育了南中课堂文化特色，为学校教学质量的提升奠定了坚实的基础。20xx年我校初三中考再次取得优异成果，初一初二各项成果也稳中有升;9月6日在全市学校教科工作会议上，我校作了题为务实科研，服务课堂教学实践的专题汇报;9月25日，教科室领导来我校进行了“课题讨论促进教学质量提高”的专项调研。 该课题已于今年5月顺当结题，并得到了省教研室、苏州教科院及我市教研教科室等领导、专家的充分认同和较高评价，12月此课题被苏州教科院评为XX市精品课题。 四、注意以德育人，注意德育实效，引导同学文明进展方向。 长期以来，我校坚持“以德育人”的办学思想，始终不渝地把政治思想训练、培育高尚的情操和良好行为习惯放在学校德育工作首位，拓宽德育途径，增加工作实效。 1.以队伍建设为龙头，优化管理实效。 首先，结合班主任考核细则，落实班主任过程性评价。 其次，结合后塍片德育论坛，开展校内德育研讨，推广德育阅历。 再次，以“四心”为标准，促进德育团队健康进展。即一要树立“信念”,二要树立“责任心”,三要树立“公正心”，四要树立“爱心”。 2.以主题训练为平台，营造育人氛围。 结合同学的年龄特征，我们分层次对同学开展了不同的主题德育：初一是养成训练系列，主要内容涉及“慎思、慎言、慎行、慎独”;初二是成长训练系列，内容包含“自尊、自强、自信、自律”;初三是抱负训练系列，包括“求真、求知、求新、求道”;连续实施“爱心1+1”工程，关注后进生的成长;结合“评星活动”，搞好“星级班级”、“星级宿舍”、“星级同学个人”的评比和宣扬，发挥典型的辐射作用，营造主动健康的育人氛围。 3.以其次课堂为载体，关注生命成长。 学校始终坚持素养训练方向，重视体艺健学科的教学，开展了丰富多彩的课余文体活动和.实践。除了正常开展的大课间活动和涉及美术、文学、球类等15种项目的社团活动外，学校每年还举办体育节、大合唱、文艺汇演、校内十佳歌手评比、书画竞赛、朗诵竞赛、演讲竞赛等其他系列活动。这些其次课堂开拓，有效增加了同学的身体素养和文化素养，推动了同学生命成长。 4. 以平安管理为保障，确保平安有序。 开展了有关平安、健康等主题的系列训练活动。学校定期邀请法制副校长来校对同学作法制训练、交通平安训练专题报告，班主任利用班会课开展心理健康训练、青春期训练，利专心理询问室开展心理辅导。 完善平安保障措施。健全了各项平安保障措施，加强了门卫的管理，实行校内车辆限速，规范同学课间行为，定期排查校内平安隐患，发觉问题准时整改。 定期组织平安演练。为了提高同学的平安意识，我们还有方案地组织全体师生进行紧急疏散避险、自救互救、消防灭火演练，以关心同学把握平安常识和必要的自救技能。 通过努力，同学树立起正确的思想观念，养成了良好的品德习惯，实现了全年同学违法犯罪率和平安事故率为零，为同学文明健康进展奠定了坚实的基础。 五、注意文化建设，优化育人环境，创设学校文明进展环境。 为落实“强内涵、创特色、树品牌”的工作要求，我校以此次“义务训练均衡县评估现场会”为契机，在原基础上，进一步加强了对学校文化的提炼与建设，主要完成了以下几个方面的工作： 1.构建文化体系。集思广益，召开师生座谈会，形成固定的校徽和校训。提炼学校理念和山文化系列，想方设法地将核心文化的辐射涵括到制度文化、精神文化、行为文化、特色文化等各个领域，在布置中体现丰富的内涵。 2.营造文化氛围。学校在完成核心文化的提炼之后，努力取得金港镇政府的支持，加大了对校内文化建设的投入。教学楼室外从底层到顶层分别设置图文并茂的香山文化、东山民俗文化、举重文化、仁智文化;室内围绕三个班级“慎、自、求”不同的德育主题，配置相匹配的竖幅标语、名言警句、图画照片等;另外对校内各处花草树木、雕塑的解说牌重新更换、添设;建设紫藤长廊和举重文化长廊等。 3.增加文化认同。强化训练管理和制度意识，使各项规范内化为全校师生的自觉行为，变纪律为自律，做到了情感管理、人文管理和制度约束的有机统一。最大限度地发挥学校文化布置“润物细无声”的训练功能，使之成为我校进行文化熏陶的草本教材。 六、注意凸显亮点，办学特色鲜亮，丰富学校文明进展内涵。 20xx年，我们一如既往地重视学校特色建设，坚持内涵进展方向，围绕一文一武两大特色，做深做细，不断创新。 文学社方面，在常规工作之外，我们还于4月7日特殊支配文学社社员到凤凰桃林采风;对文学社机构再作合理化调整，将文学社活动室搬迁至图书馆，细心布置新文学社活动室的荣誉、题字、同学作品等;改编社报映日荷，增大社报的版面和内容，采纳彩版的形式确保社报图文并茂。另外，将文学社旁边的同学阅览室进行美化和优化，为文学社团活动供应了更好的学习和活动空间。 举重方面，我们在加强科学训练、规范管理的同时，对内侧重荣誉和精神层面的宣扬;加强举重馆的文化布置，以历史和荣誉为基点，突出“坚韧拼搏、坚韧执着、展现力气、超越自我”的举重精神。此外，我们以10月14日举重综合训练馆开馆活动为契机，有幸邀请到了国家体育总局举重中心竞训部部长钱完鉴、省体育局副局长杨国庆、省体育局训练中心党委书记施立新、国家举重队副总教练王国新、XX市体育局局长鲍东东以及我市、镇各级领导和以陈泳、陈好、吴斌、陆浩杰等为代表的教练员、运动员莅临指导，扩大了我校的影响，为我校举重事业良性进展制造了条件。 一年中，我校在市、镇两级党委政府、市训练局、体育局等领导的关怀及指导下，特色办学取得更加喜人的成果。在第37期、38期学校校长论坛活动中，我校均作了关于特色项目建设的沟通发言;8月29日，关于我校举重事业进展报道“体教结合”打造全能体育人才刊登于苏州日报;11月8日，市训练局特地下发了关于南沙中学特色办学的调研报告;11月12日，我校特色强校报道举重冠军的“摇篮”XX市南沙中学坚持特色强校之路刊登于中国体育报第三版;这些都是对我校特色办学成果的充分确定和极大鼓舞。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。新的20xx年即将来临，我们将连续秉承“仁秀山南、智聚百沙”的校训和“刚柔相济、仁智共生”的办学理念，全面提升办学质量，力求师生个性更加彰显，学校文化更加浓郁，品牌特色更加鲜亮，为把我校建成一所“文武并举、外秀内强”的学校而不懈努力!