学校中秋节活动的策划方案（精选5篇）.docx

学校中秋节活动的策划方案（精选5篇）学校中秋节活动的策划方案1 一、活动组委会 1、负责：同学会 2、成员：同学会各部门成员 二、活动时间： 9月6日至9月8日 三、活动目的 借助中国的传统节日“中秋节”，让同学们一起感受传统文化。 四、活动主题： 庆贺中秋，传承文化! 五、活动口号： xxx 六、场景布置： (一)、场外布置： 教学楼大门对联：万家团聚迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联：欢庆佳节; (二)、场内布置： 1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣扬指示牌。 2、在各楼层主通道、电梯口悬挂相应的宫廷灯笼。 5、在各楼层主通道悬挂中秋吊旗(各一面);吊旗1000张。 6、中厅中心吊一个大型(2.5米宽)的灯笼(用kt板制做)，在大灯笼下方吊方块字样“中秋节欢乐”，在从再加上其它的装饰物。 七、宣扬策略 1、在校内宣扬栏贴出布告，吸引同学们参与。 2、校内广播宣扬; 八、活动策略： 活动一、猜灯谜赢取大礼品 活动二、各班级联谊 学校中秋节活动的策划方案2 设计意图： 中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化颜色的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。 时值中秋节来临，六班级组方案围绕“我们的节日中秋节”这一主题开展系列活动。通过活动，使同学了解传统佳节中秋文化，关于月亮传奇、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让同学初步懂得人类优秀文化的共性和追求美妙生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。 活动时间： 9月16日9月18日 活动对象： 六班级师生为主 活动内容及流程 一、预备工作 1、召集班级组各班班主任，沟通活动内容。并发放相关材料(方案、主题班会课教案、诵读材料等) 2、班级组长预备提前活动所需材料 3、各班后墙板报中有中秋节相关内容 4、宣扬动员：9月16日，升国旗仪式上作中秋节演讲，以营造节日气氛。 5、落实相关负责人 6、预备展板，展出优秀作品 二、活动内容 1、生花妙笔绘中秋 中秋是个布满诗意，富有美感的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传奇故事流传甚广。 (1)组织同学用笔把这些美妙的传奇故事画出来。(可以参照网上图片来画) 各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4。学校对各班作品进行评比、展出。 (2)书法：进行书法创作，主题：“中秋”。 负责人：各班班主任、班级组长 2、制作中秋节主题手抄报。 各班至少2份。班级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。 负责人：班主任 3、中秋主题班会 各班利用周一班会进行一次中秋主题班会课。了解中秋的节日起源、传统 民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋欢乐、和谐、团聚的氛围。 要求：请各班在黑板上写上本次班会课的主题：“我们的节日中秋节”、“月到中秋格外明”、“花好月圆庆中秋”等。教案见附件1 负责人：各班班主任 拍照：xxx 4、中秋主题阅读 下发“六班级中秋文化专题读本”(见附件2)，组织同学晨读进行诵读。感受文学中的中秋节浓浓文化味。 负责人：语文老师 拍照：xxx 5、红领巾广播站中秋专辑 策划周一“我们的节日中秋节”红领巾广播。编稿、拍照：xxx 学校中秋节活动的策划方案3 一、活动目的： 通过形式多样、丰富多彩的活动，让同学走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民族的传统文化，培育同学良好的语文素养，激发同学的民族骄傲感。并在活动中培育同学主体参加意识、动手力量和团结合作精神。 二、活动主题: 我和月亮手拉手 三、活动时间: 9月24日9月28日 四、活动内容 1、赏月品月话月饼 中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。 2、“我和月亮手拉手”主题班队会 让同学收集有关中秋节的来历、习俗、美食等学问、图片等，通过主题班队会，在沟通、争论、展现中走近中秋文化。 要求：各班必需将活动主题布置在黑板上，同学穿校服、戴红领巾，有节目表演的同学可以穿演出服，9月26日前上交主题班队会教案的电子文档. 详细要求如下： (1)情满中秋诗词吟诵(一、二班级) 班队会设置诗词吟诵环节，让同学接受中国优秀传统文化的熏陶，培育他们主动向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校内学习生活环境。(详细诗词须在教案中体现) (2)佳节感恩送祝愿(三六班级) 用自己喜爱的制作形式和材料，自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝愿之情。(要求同学利用美术课或课余时间制作，在主题班队会中进行沟通展现，主题班队会后各班评比3份精致的感恩卡上交德育处。) 另附：铁山三小“我和月亮手拉手”主题班队会教案记录表 学校中秋节活动的策划方案4 （一）活动目的： 中秋节是古老而又有影响力的中华传统节日，在这一天华夏子孙都盼望能够团聚一堂登高赏月。但对于远离家乡在异地求学的莘莘学子，中秋探亲往往成为一种奢望。同时.经济的进展和人们观念的转变使得80·90一代对中华传统文化知之甚少家庭观念也相对淡薄。于是在校内举办中秋节文化庆祝活动就显得尤为重要。 众所周知，高校校内不仅是传授学问的课堂更是汇人育人的大家庭。正值青春年华的学子们聚集在这里将抱负变为现实，化陌路为至交。青青校内承载了太多的盼望与深情，匆忙岁月留下了太多的.与不舍。因此我们想在20××年中秋节来临之际举办一场“千人爱心储蓄”活动，此活动不仅是为了传播中华传统文化·增加校内感情更是为了那些远离家乡生活困难的同学。届时募集的全部捐款我们将全部用于资助在校贫困同学，让他们充分感受到校内的暖和。 （二）活动策划： “千人爱心储蓄”活动流程 一、宣扬 考虑到中秋节作为法定假日和同学课时及学校其他庆祝活动因素，将活动定于20××年9月20日，因此在15日左右就要进行活动宣扬。形式包括张贴海报，广播站广播，各班级导员飞信通知，力争在全校产生影响，但在宣扬中只涉及活动名称时间和宗旨，对内容要严格保密，由于只有这样才会保持新奇和神奇以达到惊喜的目的。活动当天张贴画板和条幅形成展台，基调温馨活泼。 适时联系媒体，并与其保持通话，在无极特别状况下邀请媒体到场采访，扩大声势。 二、互动 20××年9月20日当天早上摆出展台堆放写好省名包装好的盒子（中国共34个省级地区，按地区标名）摆好宣扬板挂好条幅，组织人员迎接过往师生。 由组织人员向师生介绍活动规章（先在登记簿上注明学号·姓名·联系方式和家乡（省市），然后到捐款箱捐献一元多者不限领取信纸和小礼物，随后在信纸上自愿填写内容最好是中秋寄语，最终找到标有相应地区的盒子并将信纸放入）和活动承诺（我们承诺参加者储存的信件会被保存下来并在特定时间交还本人而且本次活动的全部捐款将用于资助本校贫困生，专款专用！） 组织人员分批执勤，保证活动正常进行。全校师生自愿参与，愿者多捐。 三、保存与捐赠 在活动结束后仔细保存全部信件以备日后回馈。统计捐款，一部分为贫困生补贴生活，另一部分为他们筹划一个温馨的中秋节。 同时欢迎有需要的同学在登记簿中查找同乡，在赠予贫困生款目时考虑到同学自尊心及其他因素不公开同学姓名和个人资料，但要学校财务部为此活动鉴证，并公开金额数目。 四、总结 全程图文记载，归纳阅历，陈述感想，感谢全部支持者和参加者，让这一活动具有生命力影响更多人，力创“温情校内·爱心.”。 （三）活动详细实施方案 一、递交策划书 二、宣扬 三、实行 四、图文记载 五、总结 （四）活动预算 一、海报（纸张·画笔）100元 二、盒子（至少100个盒子）300元 三、条幅80元 四、信纸，彩笔200元 五、媒体通讯费纸张打印费200元 共计：880元 学校中秋节活动的策划方案5 一、活动目的 让同学充分了解中秋节的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，增加同学喜爱祖国、继承中国传统文化的朴实感情，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与美好。 二、活动时间 x月x日x月x日（各班级依据本班状况进行调整） 三、活动过程及主要内容 （一）学校活动：x月x日x月x日 1、活动时间：晨会课、班队课或劳动技术课。 2、班级段要求： 低班级：主题话说中秋 （1）告知同学中秋节的由来。 （2）讲一讲中秋节的传奇与民间故事。 （3）说一说中秋节的风俗习惯。 （4）制作中秋祝愿卡。 中班级：主题月饼文化 （1）举办月饼宴，带来各式月饼品尝，了解月饼学问和文化。 （2）争论：对于现在的高价月饼现象怎么看？ （3）“我喜爱的月饼图案设计”，设计精致、特别的月饼图案。（每班精选上交3-5张设计图稿A4，可以一种，也可以多种） （4）制作“中秋佳节手抄报”。（每班精选5-10份） （5）制作中秋祝愿卡。 高班级：主题中秋诗歌会 （1）含“月”成语接龙。 （2）中秋诗词佳句赏析。 （3）精选2-3篇全班诵读、背诵。 （4）感悟习作中秋节征文。（每班精选58位同学作品上交） （5）制作“中秋佳节手抄报”。（每班精选5-10份） （6）制作中秋祝愿卡。 （二）家庭活动：x月x日（中秋节当天） 1、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 2、拍摄中秋节全家团聚的快乐场景。（每班上传照片1张，注明班级和同学姓名，邮箱：校内网xxx邮箱） 四、活动效果及反馈 1、各班在开展活动时请做好照片拍摄工作，各班主任可依据本班开展活动状况进行图文报导。交政务处。 2、各班上交资料截止x月x日10：00。 3、学校大队部在x月x日将组织开展活动的状况总结和活动图片报区教体局。 五、活动说明 以上活动方案仅给各位老师提示活动参考，大家可以依据本班同学特点进行拓展和延长。欢迎老师们创新活动形式。