一年级上册语文同步扩展认字素材-认字素材26-人教（部编版）.doc

第 二十六 次 课第一组（10）环: 这是一个环，这也是一个环，圆形的东西我们就叫它环。今天老师这里也有， 这是一个环，这也是一个环，这也是一个环。环呢你可以套在手指上面转圈 的，这就是环，圆形的就叫环。境：环境的境。环境就是指周围所有的东西都叫环境。比如说这里的石头是环境的一部分，水也是环境的一部分。树，山都是环境的一部分。那环境很美的时候，这里就是很漂亮的。如果刚才的这个环境被污染了，这个环境好不好呀？对了，不好。学习词语：环境污：这是污染的污。这条河从这里流出来，本来河里的水是很清很清很清的，河底的石头，河底水草，河底的鱼都能看的一清二楚。开始今天这个地方造了一个工厂，工厂里排出很黑很黑的就是有毒的废水，流到了这条河里，工厂还有个烟囱往外冒烟，过了一段时间以后啊，这条河也变的漆黑漆黑的了，鱼死了水草也死了石头也看不见，本来很黑的一条河，现在变黑了，本来很干净空气现在也变黑了。那么这个地方的环境被污染了，水被污染了，空气也被污染了。这就是污染的污染：污染的染，这个管子里的水呢本来是很清的。可是工厂里的废水一排出来以后呢，这里的水酒是很黑了，水就被污染了。学习词语：污染塑：这是塑料的塑。这是塑料盆，这是塑料管子料：这是布料的料也是塑料的料。学习词语：塑料整：整齐的整。你看这里的书一本一本的，横的竖的放的非常的整齐齐：他们的队伍排的很整齐。学习词语：整齐池：池塘的池。池塘里养着很大的鱼塘：这是一个池塘，池塘里有荷花，青蛙，还有鱼。学习词语：池塘第二组（10)蝌：这是蝌蚪的蝌，蝌有四个蝌蚪。蚪：蝌蚪的蚪，蚪只有两个蝌蚪。反复练习区分：蝌蚪蚯：蚯是有四条蚯蚓蚓：蚓只有两条。反复练习：蚯蚓蚂：蚂蚁的蚁。蚂是两只大蚂蚁蚁：蚁是有很多的小蚂蚁，有一只大蚂蚁领着很多的小蚂蚁，它就是班长。学习词语：蚂蚁。反复练习被：被子的被。这是一床被子，这也是一床被子窝：鸟窝的窝。这是一个鸟窝，鸟窝里面还有鸟蛋捕：捕鱼的捕。这个人呢就是拿着渔网在捕鱼捞：捞鱼的捞，这个小朋友呢在用这个小渔网在捞鱼第三组（10）鸽：这是一只鸽子，这是地球。这是一只和平鸽笼：灯笼的笼。这是灯笼。你看到过灯笼吗？看过的举手罩：这是一个罩子，吧这个台灯的光线都罩住了。现在我们用手来做个罩子，用这个罩子把你的头罩住平：平就是很平。因为这两边是一样的，所以是很平的。如果这边多，这边就要掉下去了。现在是一样多，就是很平的。（老师把膀子伸向两边，做平的动作，问小朋友平不平）衡：现在他们两个人在这么高的跷跷板上面跷跷板，现在正好是平衡，如果不平衡的时候就扑通，他就要掉下去了，如果又不平衡，他又掉下去了。他们手上抓的很牢，一定要保持平衡，保持平衡。稳：就是很稳很稳，他是马戏团的人，他在绳子上面骑车，骑的很稳很稳，骑过来又骑过去，很稳很稳当：他说：你呀！你一定要当心，这个地方有电的。如果不小心碰一下的话你会触电的，所以你走到这个地方千万要当心哟，不要去碰它，从这个旁边绕过去，一定要当心哦原：草原的原。草原上面有很多的养、草和蒙古包，这就是草原谅：原谅的谅。这个小朋友不小心把这个阿姨的一盆花踢破了。踢破以后他连忙跟阿姨说：阿姨对不起哦，你能不能原谅我，能不能原谅我，我是不小心的，我不是故意的。阿姨看他态度这么好，就说：哦原谅你原谅你。（老师做碰小朋友的动作，问他能不能原谅我）。醉：这个人喝酒，喝了这么多的酒喝醉了。那你的爸爸有没有喝醉过，醉过的举手。 第四组（6）枣：这是红枣的枣，这两颗枣子链：链条，铁链。这是一根铁链，铁链就是一个环一个环一个环的套在一起以后， 就不叫环了，就要链了项：那有一种很小很小的链条那是上面呢？那就是项链。项链就是很小很小的一 个一个环连起来的就是项链。学习词语：项链交：交叉的交。这是一条路，这也是一条路，现在这两条路是交叉的，这是交叉 的两条路叉：交叉的叉。现在我们来做个交叉的动作（用手臂做交叉动作）学习词语：交叉转：这个是可以转的