2022年初一语文上册知识点大全 .pdf

学习好资料欢迎下载七年级上册语文知识点1、在山的那边： 童年时代，谁都有过美好而朦胧的（“梦”）。这首诗叙述了（一个山区孩子童年的幻想对大海的热烈向往，长大后依然不停地追寻它）。2、走一步，再走一步：写的是（“我”童年时一次“脱险”）的经历，其中蕴含着（生活的哲理）。在人生道路上常常会遇到意想不到的（困难），（“我”的脱险）对你也会有宝贵的启示。3、生命生命：（小飞蛾）在险境中挣扎， （香瓜子）在墙角砖缝中长出小苗，（“我”）静听心脏的跳动感受自己的生命。这些本来是寻常小事，作者 却由此感悟出（深刻的道理）。4、紫藤萝瀑布： 一树盛开的（紫藤萝花）吸引“我”驻足观赏，使“我”（浮想联翩），原先的（悲痛和焦虑）化为（宁静和喜悦）。5、童趣 ：一种平常的（景象或事物），通过（想像）和（联想），会变得（美丽）而又（奇特），从中可以获得许多（“物外之趣”）。1)项(脖子、颈项 )为之强。(2)果(果真 )如鹤唳云端(3)以丛草为林 (树林 ) (4) 兴(兴趣 )正浓(5)方 (正)出神 (6)驱(赶、驱逐 )之别院2(1)明察秋毫 (见“ 疏通文意 ”) (2)怡然自得 (见 “ 注释 ”) (3)庞然大物 (体积极大的东西) （1）节选自浮生六记 闲情记趣。题目是编者加的。沈复（1763 ？）字三白，长洲（现在江苏苏州人），清代文学家。（2）秋毫 鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽毛。后用来比喻最细微的事物。（3）物外 这里指超出事物本身。（4）项 颈，脖颈。（5）强 通“ 僵 ” ，僵硬的意思。（6）素帐 未染色的帐子。（7）徐 慢慢地。（8）唳 鸟鸣。P20 （1）怡然自得 形容安适愉快而满足的样子。怡然，安适、愉快的样子。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页学习好资料欢迎下载1. “强” 通“ 僵” 僵硬的意思2. “说” 通“ 悦” 高兴的意思3. “女” 通“ 汝” 第二人称代词，你4. “不” 通“ 否” 表示否定的疑问5. “匪” 通“ 非” 非常，很6. “知” 通“ 智” 聪明7. “乌” 通“ 无” 没有8. “裁” 通“ 才” 仅仅9. “反”通“返”返回童趣一、主要实词(1)故时有物外之趣。(故，所以 ) (2)私拟作群鹤舞于空中。(私，暗自、暗暗地) (3)昂首观之，项为之强。(强，通 “ 僵” ，僵硬的意思。) (4)又留蚊于素帐中，徐喷以烟。(徐，慢慢地。 ) (5)果如鹤唳云端。(唳，鸟鸣。 ) (6)凸者为丘，凹者为壑。，(丘，山丘。壑，山沟。) (7)捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。(鞭，用鞭子抽打。) (8)神游其中。 (其中，这里面。指想像中的境界。) 二、主要虚词(1)见藐小之物必细察其纹理。(之，助词，的。其，它的。代指“ 藐小之物 ” 。) (2)昂首观之，项为之强。(之，代词，指蚊子。) (3)徐喷以烟。 (以，介词，用。) (4)私拟作群鹤舞于空中。(于，介词，在。) (5)蹲其身，使与台齐。(其，代词，自己。) (6)以丛草为林。(以，介词，把。) (7)舌一吐而二虫尽为所吞。(为，介词，被。) 6、理想 ：（理想），多么诱人的字眼！人类有了（理想），才使世界（不断向前发展）；你我有了（理想），所以能（向着既定的目标不断努力）。7、短文两篇： 奉献是一种（牺牲），也是一种（快乐）；尝试（第一次）有时需要勇气，但往往有（意想不到的收获）。8、人生寓言 拥有（财富）是好事，却可能失去（人生的许多乐趣）；遭遇（厄运）是坏事，却可以锻炼（人的意志）。9、我的信念 ：一位两次荣获（诺贝尔奖）的大科学家，竟然把自己看得如此（平凡）。10十则: 本课有的谈 (求知态度 )，有的谈 ( 学习方法 ) ，有的谈 ( 修身做人 ) 。语言简练，含义深远。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页学习好资料欢迎下载论语十则P43 （1）论语 记录孔子和他弟子言行的一部书，共20 篇，是儒家经典著作之一。（2）子 先生，指孔子。孔子，（前551前 479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（现在山东曲阜）人。我国古代伟大的思想家、教育家。（3）时习 时常的复习。（4）说 “悦” 的古字，愉快。（5）愠 生气，发怒。（6）君子 这里指道德上有修养的人。（7）曾子 即曾参（前505前 436 ），姓曾，名参，字子舆，春秋战国间鲁国南武城（现在山东嘉祥）人。孔子的学生。（8）吾 人称代词，我。（9）日 每天。（10 ）三省 多次进行自我检查，反省。三，泛指多次。P44 （1）信 真诚，诚实。（2）传 老师传授的知识。（3）温故而知新 温习学过的知识，可以得到新的理与体会。（4）罔 迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。（5）殆 有害。P45 （1）由 指孔子的学生仲由（前542前 480 ），姓仲，名由，字子路，春秋时期鲁国卞（现在山东泗水）人。（2）女 同“ 汝 ” ，人称代词，你。（3）是知也 这是聪明的。是，此、这。知，通“ 智” 。（4）见贤思齐焉 见到贤人就向他学习，希望能和他看齐。（5）弘毅 刚强，勇毅。（6）凋 凋谢。（7） 其恕乎 大概就是“恕”了。其，大概、也许。恕，指儒家的推己及人，仁爱待人。11、春：（ 江南）的春天，风和日丽，山青水秀，草长莺飞，百花争艳。这一篇写（春）的精美（散文），不知拨动过多少人的心弦！春的（美景）、春的（气息）、春的（声响），都通过作者的（生花妙笔）表现出来了。12、济南的冬天 ：老舍对（济南）的山山水水一往情深，在他眼中，（冬天的济南）一切都是美的，一切都是可爱的，真是一方（“宝地”），一个（“理想的境界”）。13、山中访友 ：只要你（“带着满怀的好心情”），带着（丰富的想像），走进（山林），走到（山涧边），那（“ 山中的众朋友 ” ）就会一个个向你走来，与你互诉心声。这种（童话）般的世界，正是本文作者所（经历）并用（动情）的话语向你描绘的。14、秋天： 诗中那一个个生动鲜明的画面，构成一组绚丽多彩的（乡村秋景图）。沉浸到诗的意境中，你仿佛能听到（诗人在深情絮语），仿佛能看见（幽谷、农舍、渔舟、牧羊女）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页学习好资料欢迎下载15、古代诗歌五首 ：这五首古代诗歌，都是（写景抒情）的佳作。诗人们（登山望海），（驾舟扬帆），（赏花观鸟），（咏春悲秋）用（凝练生动）的语言描绘出（一幅幅图景），唤起（我们美好的情怀）。16、化石吟 在漫长的生物进化过程中，随着自然环境的变迁，许多（物种）相继灭绝，但它们的（生命信息）被化石保存了下来。科学家研究这些化石，从中窥见了（亿万年前像奇幻的神话一样的生物世界）。在这首诗中，诗人以（优美）的语言，富有感情地赞颂了（会讲话的奇异的化石）。17、看云识天气： 春夏秋冬，阴晴雨雪，风云变幻，气象万千。（天气）与（人类生活）息息相关。而天气的变化自有它的（征兆）。18、绿色蝈蝈： 你听过（知了）唱歌、 （蟋蟀）鸣叫吧？你看过（蜘蛛）辛勤织网、（蚂蚁）满载而归吧？也许还玩过贪食的（花金龟）、挂着灯笼的（萤火虫）吧？这些自然界大家庭的成员，是人类亲密的朋友。听，（蝈蝈）又开始唱歌了。19、月亮上的足迹： 古往今来，人们仰望天上一轮（明月），总会引起（无穷的遐想），幻想（有朝一日飞上月宫）。如今，幻想已经变为现实。（1969 年 7 月 21 日），人类终于登上了（月球）。20、山市： （“忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间。”）许多人听说过海市蜃楼，却无缘目睹这种神奇、壮观的幻景； （“山市”蜃楼）你可能更是闻所未闻，见所未见。这里，（蒲松龄）给我们描绘了这样一幅奇异的图画21、风筝： 在（温馨与和美）中有亲情，在（误解和冲突）中也有亲情。本文讲述的就是这样一个故事。22、羚羊木雕： 你在悄悄地长大，对（许多事情）已有了主见。有时候，对某些问题，你可能不得不面对与（父母）的分歧，它也许让你（无奈、伤心）甚至（落泪）。本文就是这样一个故事。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页学习好资料欢迎下载23、散步： 一家人一起散步是很平常的事情，然而这平常的小事，也能体现（浓浓的亲情）。这篇课文就为我们讲述了这样一个感人的故事。24、诗两首 ：（母爱），是文学作品中的一个永恒的主题。下面两首诗，就是对（母亲）的深情倾诉。25、世说新语两则： 自古以来，出现过许许多多（聪颖机智）的少年儿童，关于他们的美谈，至今流传。这里，就有两位这样的儿童。26、皇帝的新装： 一个一眼就可看穿的骗局，竟然畅行无阻，最终演出一场（荒唐的闹剧）。读完这篇（童话），我们首先会嘲笑（那个愚蠢的皇帝），不过，如果注意到上自（皇帝）下至（百姓），几乎（人人都违心地说假话）这一现象，我们的思考也许能更深入一层。27、郭沫若诗两首： 夜空，是那样神秘，又是那样亲切。诗人以新奇的（想像），融（天上地下）为一体，描画出令人神往的（仙境），寄托着（自己的理想）。28、女娲造人： （人），是从哪里来的？古时候，科学不发达，人们对此不能（作出科学的解释），于是，许多民族都有（神创造人的传说）。这篇课文是根据（中国古代神话）改写的。29、盲孩子和他的影子： 这篇美丽的（童话），有（诗）一般的境界，（“爱”）的清泉汩汩流淌在其中，最终汇成欢快的强音。30、寓言四则 ：寓言，用（假托的故事）寄寓（意味深长的道理），给人以（启示）。寓言一般（比较短小），故事的主人公可以是（人），也可以是（拟人化的动植物或其他事物）。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页学习好资料欢迎下载1. “强” 通“ 僵” 僵硬的意思2. “说” 通“ 悦” 高兴的意思3. “女” 通“ 汝” 第二人称代词，你4. “不” 通“ 否” 表示否定的疑问5. “匪” 通“ 非” 非常，很6. “知” 通“ 智” 聪明7. “乌” 通“ 无” 没有8. “裁” 通“ 才” 仅仅9. “反”通“返”返回童趣一、主要实词(1)故时有物外之趣。(故，所以 ) (2)私拟作群鹤舞于空中。(私，暗自、暗暗地) (3)昂首观之，项为之强。(强，通 “ 僵” ，僵硬的意思。) (4)又留蚊于素帐中，徐喷以烟。(徐，慢慢地。 ) (5)果如鹤唳云端。(唳，鸟鸣。 ) (6)凸者为丘，凹者为壑。，(丘，山丘。壑，山沟。) (7)捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。(鞭，用鞭子抽打。) (8)神游其中。 (其中，这里面。指想像中的境界。) 二、主要虚词(1)见藐小之物必细察其纹理。(之，助词，的。其，它的。代指“ 藐小之物 ” 。) (2)昂首观之，项为之强。(之，代词，指蚊子。) (3)徐喷以烟。 (以，介词，用。) (4)私拟作群鹤舞于空中。(于，介词，在。) (5)蹲其身，使与台齐。(其，代词，自己。) (6)以丛草为林。(以，介词，把。) (7)舌一吐而二虫尽为所吞。(为，介词，被。) 古诗（ 10 首）1 、次此北固山下 （王湾）：小景与大 景互相映衬，为后人所称道 的名句：，。描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的名句：，。集中表达对故乡洛阳的思念，点明主旨的句子：，。2、 赤壁（杜牧）：借一件古物兴起对历史的慨叹的句子：，。以两个美女象征国家的命运，以小见大， 别出心裁的名句：，。表明诗人有感而发的两句：，。诗人感慨英雄成败的句子：，。设想与历史事实相反的结果，借史倾吐胸中抑郁之气的句子：，。3、 浣溪沙（苏轼）：反用白居易“听唱黄鸡与白日”句，感叹老当益壮，体现作者热爱生活、旷达乐观的性格的句子：？，。4 、 十 五 夜 望 月 （ 王 建 ）： 诗 人 写 中 庭 月 色 ， 给 人 以 积 水 空 明 、 澄 清 素 洁 之 感 的 句子：，。 使人不禁想起李白的名句：，。用他人对月相思来暗写自己的相思之情的句子：，。诗人采用精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页学习好资料欢迎下载委婉的疑问语气，将对月怀远的情思表现得蕴藉深沉的句子：，。运用抒情的方式，表达诗人对家人的深深思念之情的诗句：，。5、 水调歌头 （苏轼）：对月抒怀，道尽千载离人心声的名句：，。表达作者豁达胸襟的哲理句：，。想象绮丽，描绘仙界空灵的名句：，。表达作者美好的愿望的名句：，。借咏月表达思念、祝愿之情的千古名句：，。 写词人怅恨久别，用埋怨的口吻对月无可奈何的发问的句子 ：，。 下 阕 开 头 描 写 月 光 流 转 的 句子 ：，。表 现 苏 轼 对 人 生 的 感 悟 的 句子：，。表达自己与亲人共赏人间美景的心愿，并体现他积极乐观的人生态度的句子：，。用月亮也会有“阴晴圆缺”，来表现人的 “ 悲 欢 离 合 ” 是 自 然 的 常 理 ， 揭 示 了 不 必 为 不 如 意 的 事 情 而 伤 感 的 人 生 哲 理 的 句子：，。6 、 早 春 呈 水 部 张 十 八 员 外 （ 韩 愈 ）： 写 出 细 雨 蒙 蒙 ， 春 草 乍 生 ， 似 有 似 无 的 诗句：，。让人感到春雨可贵的诗句：。写出早春小草的若隐若现、似有似无，全诗最为精彩的一句：。以对比的手法，议论抒情，突出早春的可爱的诗句：，。7、 西江月夜行黄沙道中（辛弃疾） ：通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，给人印象鲜明深刻的句子 ：，。 诗 人 巧 妙 运 用 数 字 入 诗 写 景 的 句子：，。与“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思相近的句子 ：，。 描 写 山 乡 骤 雨 将 至 的 诗句：，。8、 秋词 （刘禹锡） ：通过对动物的描写揭示秋日胜过春天的诗句：，。诗人一反过去文人悲秋的传统，为我们描绘了一幅动人的 图 景 ： “” ， 并 由 此 引 发 了 诗 人 “” 的 豪 情 。“，”直抒胸臆； “，”写出了秋天胜过春天的原因。运用对比手法， 表现诗人对秋不同于古人的独特看法的句子：，。运用特写镜头，融合诗人引发的豪情，创造出美妙的诗情画意的句子 ：，。 抒 发 作 者 壮 志 凌 云 的 诗句：，。9、 迢迢牵牛星 ：突出织女美丽而勤劳的诗句：，。 织女手弄机梭，却织不出布莱，而且哭得泪如雨下，其原因是：，。写织女 牛 郎 虽 只 有 一 条 清 浅 的 银 河 之 隔 ， 相 距 并 不 遥 远 ， 却 只 能 相 视 不 能 相 语 的 句子：，？，。10 、 闻 王 昌 龄 左 迁 龙 标 遥 有 此 寄 （ 李 白 ）： 将 月 亮 人 格 化 ， 以 寄 托 自 己 离 愁 的 诗句：，。写景兼点时令，含有漂泊之感、离别之恨的句子：。而“”句写闻讯，暗含悲痛之意，表现旅途艰难。精选学习资料 - 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