2022年八年级语文下期期中测试题. .pdf

学习必备欢迎下载西华县 20122013 学年八年级（下）语文期中检测试卷（逍遥镇中语文组）一、语文知识积累(本大题含 l7 小题，其中 l 小题 2 分，2-6 每小题 3 分，第 7 小题 8 分，共 25 分) 1. 请你将下面的句子用正楷抄写在书写格内。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。2. 下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）A.凌侮（l ngw ）苔藓（t i ）叱骂（ch）琐屑（su）B.荆棘（j nj ）闪烁（shu）厮守（s）差使（ch i ）C.愚蠢（y ch?n）悄然（qi ?o）面颊（ji ）摇曳（zhu i ）D.忸怩（ni n）嬉戏（x）樵夫（qi o）讪笑（ xi n）3下列词语中没有错别字的一项是（）A.懊秘轩昂馈赠藏污纳垢B.愚钝酒肆凛冽冥思暇想C.托辞企盼执拗正襟危坐D.烂漫迁徒抱怨花团锦簇4下列句中加点的词语使用正确的一项是（）A.校园里传来了骇人听闻的消息，王刚在今年的作文比赛中获得全国一等奖。B.他盛气凌人地扬起手往桌子上一拍，霍地站了起来，痛斥造假的狡辩。C. 试卷的命制要讲究适切性，太容易不行，难得让学生长吁短叹也不行。D 他这个人做事总是毛毛糙糙，这么多题他拖泥带水地半小时就做完了。5某餐馆门口贴着一幅对联，请将中小学生都很熟悉的一首古诗中的有关诗句填入上联，使之对仗工整。上 联 ：， 弃 之 可 惜 ；下 联 ： 杯 中 酒 口 口 都 香 甜 ，量 力 而 行 。6下列关于名著的表述，不正确的一项是 ： （）A 名人传中的米开朗琪罗是俄古伟大的文学家，他曾写了战争与和平、复活等作品。B 朝花夕拾是鲁迅先生的散文集。作品不仅有对往事的回忆，也有对时弊的批判，表达出作者强烈的爱憎。C 三国演义中的关羽，单刀赴会。过五关斩六将，真是侠肝义胆，智勇双全。D 鲁滨逊漂流记记述了鲁滨逊在荒无人烟的孤岛上度过26 年孤独时光的经历。7根据提示填每空。（每空 1 分，共 8 分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分 ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 9 页学习必备欢迎下载.，子欲养而亲不待。 . 采薇一诗中直抒胸臆，抒发悲伤之情的句子：，。. 朝天子 -喇叭中暗示宦官狐假虎威的诗句：。. 何处望神州 ?满眼风光北固楼。，悠悠，。. 十五从军征中揭露不合理的兵役制度的诗句，。二、语文综合运用 （本大题含 89 小题，共 6 分）8. 口语交际。（2 分）假如放晚学后，小明同学邀请你去网吧玩电脑游戏，你如何拒绝他的邀请，既不伤害与这位同学的感情，又能劝说他及时回家。你是这样说服的： _ _ _ _ _ 9. 阅读下面的材料， 请你说说美国人和中国人在儿童教育上的不同。（ 4 分）中国人：小时候，父母先在自己的嘴里把饭嚼烂，再喂进孩子嘴里。稍大后，就一勺子一勺子喂，一筷子一筷子喂。经常看到祖母端着碗追着孙子喂饭的情景。吃什么，吃多少，父母说了算，完全不顾孩子的想法。而对孩子吃饭的吃相却毫不在意：咂嘴喝汤；满嘴含饭，边嚼边讲话；剔牙打嗝；都无关紧要。美国人： 当孩子自己能拿动刀叉起，就开始自己吃饭，弄得满脸满身，家长也不管；稍大后，吃什么，是饥是饱，由孩子自己选择，家长从不过问。如果明明不饱，为了贪玩而挨饿，也是活该。却注重孩子吃饭的吃相，吃饭是很讲究规矩：吃东西嘴巴不能发出响声，不能端起盘子放在嘴边，吃进嘴里的东西不能吐出来，刀叉有响动，就必须向父母道歉。三、 现代文阅读( 一) 阅读背影选段，完成1014 题(12 分) 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边， 慢慢身下去，尚不大难。可是他过铁道，要上那边月台，就不容易了。他用两手着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左微，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了，我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 9 页学习必备欢迎下载在我的皮大衣上。 于是扑扑衣上的泥土， 心里很轻松似的。 过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。10. 把文中横线上所缺的动词填在下面括号中，并说说这些动词的表达作用？ （4分）动词： （） （） （） （） （） （）作用：_。11请给文段拟一个小标题：（1 分）12“蹒跚地走到铁道边”中的“蹒跚”能否换成“慢慢”?为什么 ?(1 分) 13 “我的泪很快地流下来了” 是因为； “我的眼泪又来了”是因为。透过“我”的泪水，你感受到了什么？（ 3 分）14有人说，从动作足以体现父亲买橘子不易、爱子情感人了，因此，对父亲身材和穿着描写实在有些多余，你对此有何见解？（3 分）答：( 二）阅读 总与一缕炊烟有关 ，完成 15-19 题（10 分）总与一缕炊烟有关写下这题目，仿佛又看到母亲从一缕炊烟中走出来，用树皮般粗糙的双手，拍打掉衣服上的灰尘，理净发丛里的草渣。然后静默在老屋的矮檐下， 像一只窝旁守候的老鸟，若有所待地张望着村前的小路。时间往往是黄昏，彩霞满天；或傍黑，薄暮冥冥。父亲还在田地里劳作。我和妹妹走在回家的路上。那时，最迫切的愿望，便是能望见自家屋顶上的炊烟那甜暖的香，再远，也能点亮了我精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 9 页学习必备欢迎下载们的眼睛和脸庞。母亲等饭熟了，就在夕光薄岚里，在飘散的几缕炊烟中，默默地守望着。其实, 母亲所能煮的 , 也就是“饭”而已。自每年春三月下秧, 到秋八月才有新谷入仓。在这段漫长的青黄不接的日子里, 一天三顿 , 都只是红苕稀粥 , 或稀粥红苕。有时，就忍不住要冲母亲撒气。每到这时，母亲总是默然无语，仿佛她真是不该只煮出这样的饭食。虽然如此，粮食却仍不够吃。吃饭时，母亲总是先给我们盛上满满一大碗，再舀自己的。饭桌上，母亲也总是坐在靠近灶屋那“挂角”（方桌的四角）的位置上。捧了碗，慢腾腾地举箸援筷，似乎在品尝美味，又似乎难以下咽。每当看到父亲或我们的碗空了，便抢着去给我们添饭。倘若锅里也没了，脸上就又是一丝愁苦和讪然，沉重得令人至今难忘。那时，母亲最大的快乐，或许也和我们一样，就是逢年过节。因为，她终于能给我们煮出一顿好吃的饭菜来。饭菜终于上桌了，母亲便会兴奋地宣布： “开饭啰，开饭啰！”那时，母亲总是很少动筷，而是凝望着我们，嘴里喃喃着，说： “真想天天都能这样！”终于能够天天都这样了。 我和妹妹，却不能天天都吃到母亲做的饭菜了。我到外地求学了，然后工作了，成家了。妹妹也到异乡打工，然后出嫁了。母亲仍在老家，里里外外地忙碌着，一日三餐地烧火做饭。我们偶尔回家，母亲总要亲自下厨忙乎。饭菜自然丰富多了，母亲脸上，却依旧常有黯淡和讪然。父亲来信讲，你妈每顿饭都要念叨，不知娃们吃饭了没。父亲又讲，家里杀了猪，心舌肚都留着。你妈说看啥时能回来，她做给你们吃。“又见炊烟升起”每听到这歌声，都恍惚觉得， 有一缕缕绵绵的炊烟，在眼前袅袅地飘升起来，那淡蓝淡蓝的烟里，满是最平常的人间气息，朴素、温暖而芳香，叫人莫名地感动、惆怅。眼睛里，也禁不住一阵潮湿，依稀看见母亲，正站在老屋的矮檐下，站在一缕缕炊烟的背景前，远远地望我，暖暖地喊我。那炊烟，我想，该就是母亲生命的光束了。而它，我知道，也正是我生命的初源。 （文江湖一刀选自 20XX年第 1 期读者有改动）15阅读全文，用简洁的语言概括本文的主要内容。（3 分）16文中对母亲有多处精彩的描写，请从两个画线的句子中任选一句，结合语境作简要赏析。（2 分）第（）句赏析：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 9 页学习必备欢迎下载17文中多处使用修辞方法，请你用“ ”线在原文上画出 两处，并在其右侧空白处写出对应的修辞手法。 （2 分）18文章最后一段在全文中的作用是什么？（ 1 分）19学习本文，结合自身的成长经历，举一例说说父母（或亲人）怎样关爱你，你将如何表达对他们的感恩之情？（2 分）（三） 阅读细柳营，完成 20-23 题。 （17分）文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲， 锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢曰：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。20解释加点词的意义。（6 分）(1) 天子且至 (2)军中闻将军令(3) 居无何，上至，又不得入。 (4)使人称谢。（5）河内守亚夫为将军，军细柳（6）已而之细柳军21翻译句子。（6 分） (1)于是上乃使使持节诏将军。 (2)介胄之士不拜，请以军礼见。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 9 页学习必备欢迎下载100 （3）将军约，军中不得驱驰22. 从选文中看出“霸上及棘门”驻军的军纪是，而“细柳军营”的军纪是，鲜明的对比，反映了周亚夫治军的。 （3 分）23文帝派使者“称谢”的话对刻画周亚夫起什么作用?(2 分) 答：四、写作（ 50 分）下面两个题目，任选一题作文。（1）阅读下面的材料， 联系实际， 任选一个角度， 自定立意 自拟题目然后写作。一名画家小时候，兴趣非常广泛，样样都想拿第一，结果却一无所获：于是他的父亲拿来一个小漏斗和一捧玉米，当父亲抓起满满一把玉米粒放到漏斗里面，玉米粒相互挤着，竞一粒也没有掉下来。父亲意味深长的对他说：“如果这个漏斗代表你，你每天都能做好一件事， 那么每天你就会有一粒种子的收获和快乐。可是，当你想把所有的事情都挤到一起来做，反而连一粒种子也收获不到了，”要求：除诗歌外， 文体不限， 字数不少于 600 字。卷面整洁 名写规范。文中不得出现真实的人名、校名。（2）我们行走在成长路上，行囊里有父母的叮咛，有师长的教导，有朋友的关爱，还有一路上储备起来的勇气、乐观、坚强 请以“我的行囊”为题目，写一篇文章。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 9 页学习必备欢迎下载200 300 400500 600700 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 9 页学习必备欢迎下载100 200 答案: 一、基础知识 1、略； 2、A 3、C 4、C 5、盘中餐粒粒皆辛苦6、A 7、树欲静而风不止我心伤悲，莫知我哀曲儿小，腔儿大。千古兴亡多少事，不尽长江滚滚流十五从军征，八十始得归。二、语文综合运用（ 6 分）8 提示：答案含有称呼，内容有针对性，语气委婉得体，语句通顺即可。（称呼 0.5 分，说清不去网吧的理由1 分，语气委婉得体、语句通顺0.5 分）例：小明同学，老师布置的作业有一些题我还没做，你呢？也没做吧。 我们还是先回教室把作业做完吧！9. 答案不唯一。提示：中国的教育就像是培养温室花朵,给孩子营造一片完全舒适的环境 ,不让孩子稍有不快 ; （2 分）而美国则注重培养孩子的自主能力,让孩子有独立生活的必备条件。三阅读（ 39 分）（一）10. 探穿爬攀、缩倾这些动词描写了父亲过铁道买橘子极其艰难，爱子情深。 11. 父亲的背影买橘送别 12. 不能。“蹒跚”一词表明父亲步履不便，与“胖子”相照应。13. 望父买橘的艰难，因而感动地流泪。父子分别，惜别伤心之泪。感受到儿子对父亲的感激和依依不舍。14. 我觉得对父亲身材和穿着描写不多余，让我们看到了父亲憨厚朴实的形象，同时，也看到了父亲关注儿子的形象，感受到了儿子对父亲的感激之情。（二）15本文的主要内容是以一缕炊烟为线索，生动记叙了母亲一生为儿女们的“吃”的忧与乐，表现了母亲无私、善良、仁爱的优秀品质。（评分标准：线索、内容、品质各给1 分； ）16句赏析：本句是对母亲动作（细节）描写（给 1 分） ， “慢腾腾”并非母亲天性动作缓慢， “似乎品尝”、 “难以下咽”也是母亲并非挑吃、不想吃， 而是在生活困难的时期想让给儿女吃，形象地表现出母精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 9 页学习必备欢迎下载亲的无私与慈爱、隐忍，也反映出当时农村生活困难，给母亲带来的一份忧伤。（给 1 分）句赏析：本句是对母亲神态的细节描写（给1 分） ，物质丰富了，生活富裕了，母亲的脸上本应挂满笑容，但她脸上依就“黯淡和讪然”，传神地展现出我们远离父母之后， 母亲对我们生活牵挂和对儿女的思念，更加突出母亲伟大、无私。 （给 1 分）17划对使用修辞手法的句子，并准确地写出其修辞格，每处 1 分。18作用是：是全文的主旨句（给1 分） ，起到总结全文（给1 分） ，深化主题的作用（给1 分） 。19开放性答题，能用具体的事例，写出父母的关爱（给 2分） ，能表达你对父母的感恩之情，表达流畅，( 给 2 分) 。（三） 20.(1)(2)(3)(4)（5）驻军（6）到 21.（1）于是，皇上派使臣手持符节下诏给周将军。 （2） 盔甲在身，我就不跪拜了，请允许我行军礼拜见皇上.22.直驰入，将以下骑送迎军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满军纪严明23. 周亚夫军纪严明，军令畅达，治军有方。文帝派使者“称谢”从侧面表现了周亚夫的“真将军”本色。精选学习资料 - 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