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创建学习型企业动员大会上的讲话提纲x 场创建学习型企业动员大会今天召开这个“创建学习型企业”动员大会，主要目的就是为咱们党员队长后勤人员输入创建学习型企业理论知识，在座的各位同志都是我们小桂林场的骨干，希望你们深入理解创建学习型企业的意义，努力配合场里开展创建工作。今天主要要讲三个问题，一是什么叫学习型企业？二是为什么要创建学习型企业？三是在我场如何开展创建学习型企业活动？第一章什么是学习型企业今天我们坐在一起开“创建学习型企业动员大会”，首先要明白什么是学习型企业。学习型企业这个“学习型”指的其实是一种企业管理理论，它源于“学习型组织”管理理论。学习型组织管理理论不是学习理论，而是一种最先进、最前沿的管理理论。所谓学习型组织，是指以共同愿景为基础，通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。这种组织具有持续学习的能力，具有高于个人绩效总和的综合绩效。学习型组织理论放到企业里去用，就是创建学习型企业，放到政府里去，就是创建学习型政府，放到社区（家庭）里去用，就是创建学习型社区（家庭），等等。总之，不管是创建学习型政府也好，创建学习型社区也好，创建学习型党支部、工会也好，创建学习型企业也好，都是指用这种最先进的“学习型组织理论”来管理政府、社区、企业等。“学习型企业”的概念我觉得通俗的说呢，就是企业里职工自身学习和团队共同学习相结合，逐步提高职工的学习力、创新力，改变职工的思想状况和心智模式，提炼出一个职工和企业的共同愿景，为了这个共同愿景，职工不断自觉创新，主动要去超越自己，从而使企业得到可持续发展能力，核心竞争力整体提高，在市场上获得巨大的经济效益，最终实现企业和职工的共同愿景, 并让职工从中活出生命的意义。这里“共同愿景”一词我理解呢，就是企业和职工共同的目标，即职工对未来的美好愿望和企业美好的前景。我认为身为企业员工要知道企业是你赖以生存的平台，你要珍惜现在的工作，自觉的为企业服务，其实也是为你自己努力工作，企业倒闭了，你也失业了，我不说下岗，就因为以后根本就没有下岗这一说了，没有工作就失业。对于我们小桂林场来说，我们所依附的农林工贸公司只是集团公司的一个小单位，在市场经济大潮中，到底能有多少年寿命，以后会不会被人兼并重组，谁也不敢讲，不要觉得集团公司不倒闭，我们就没事，相城矿不就破产了嘛？谁事先又能想的到。再说国家的政策总是在不停的调整着的，现在国家在扶持国有大型企业，但谁敢说以后在国外企业的冲击下，在市场经济的竞争中， xx 矿业集团就一定不会破产倒闭？一些大型煤炭企业如汾西矿务局、阜新矿务局不都申请破产了吗！要知道在外国一般大企业的寿命平均不超过40 年，只相当人类寿命的一半。我们国家的大型企业现在还是依靠国家扶持，在国家宏观调控下发展的。所以我们都要有危机感和使命感，说到危机感，我给大家讲个故事：“把青娃放在热水里，它会感觉到危险而立即跳出来。但若是把青娃先放在冷水里，再将水慢慢加热，麻痹的青蛙就会耗尽体力，再想跳出来为时已晚。”我们可不能变成那只跳不出来的青蛙，要奋发有为，超越自己、不断创新，善待企业、善待小桂林场，就是善待你自己！刚才我们听了“学习型组织理论”的概念解释，现在我们继续了解“学习型组织理论”的特征，就是说一个学习型组织他有什么特点呢？组织成员拥有一个共同的愿景。组织的共同愿景（sharedvision），来源于员工个人的愿景而又高于个人的愿景。它是组织中所有员工共同愿望的景象，是他们的共同理想。它能使不同个性的人凝聚在一起，朝着组织共同的目标前进。善于不断学习。这是学习型组织的本质特征。所谓“善于不断学习”，主要有四点含义：一是强调“终身学习”，二是强调“全员学习”，三是强调“全过程学习”，四是强调“团体学习”，学习型组织通过保持学习的能力，及时铲除发展道路上的障碍，不断突破组织成长的极限，从而保持持续发展的态势。“地方为主”的扁平式结构。传统的企业组织通常是金字塔式的，学习型组织的组织结构则是扁平的，即从最上面的一决策层到最下面的操作层，中间相隔层次极少。它尽最大可能将决策权向组织结构的下层移一动，让最下层单位拥有充分的自决权，并对产生的结果负责，从而形成以“地方为主”的扁平化组织结构。自主管理。“自主管理”是使组织成员能边工作边学习并使工作和学习紧密结合的方法。通过自主管理，可由组织成员自己发现工作中的问题，自己选定改革、进取的目标，自己进行分析、解决问题，从而增加组织快速应变、创造未来的能量。员工家庭与事业的平衡。学习型组织努力使员工丰富的家庭生活与充实的工作生活相得益彰。学习型组织对员工承诺支持每位员工充分的自我发展，而员工也以承诺对组织的发展尽心尽力作为回报。学习型组织有着它不同凡响的作用和意义。它的真谛在于：学习一方面是为了保证企业的生存，使企业组织具备不断改进的能力，提高企业组织的竞争力；另一方面学习更是为了实现个人与工作的真正融合，使人们在工作中活出生命的意义。第二章为什么要创建学习型企业刚才讲了许多学习型组织的定义和特征，各位同志也差不多该对学习型企业有一定的感性认识了。我们再接着说为什么要创建学习型企业。人们常说：当代城市之间、国际之间科技、经济的竞争，说到底是人才的竞争。这个“底”其实并非真正的底，真正的“底”是人才的学习力，包括全体市民、全体国民的学习力。套用裴多菲一句诗：人才诚可贵，学力价更高。所谓学习力乃一个人学习态度、学习能力和终身学习之总和。这也是动态衡量人才质量高低的真正尺度。好比两名同样大学毕业的人才，一名学习力一般，且踏上社会后不再继续刻苦学习了，三五年后他的知识已被折旧了一半；而另一名学习力较强，踏上社会后又能边工作边学习，则三五年后很可能已经事业有成。随着知识经济时代的到来，企业之间的竞争越来越表现为员工素质的竞争，只有具备高素质的人，才能有高素质的企业。而员工的高素质，在很大程度上取决于其学习能力。从这一意义上说，在新的时代背景下，企业竞争的实质是学习能力的竞争，企业竞争惟一的优势是来自比竞争对手学习得更快的能力。因此，打造学习型企业，鼓励员工不断学习，更新知识结构，最大限度地发挥自己的智力，是企业参与知识经济时代竞争的必然选择，也是在市场竞争中站稳脚跟并赢得竞争的重要保证。有资料表明，在全球500 强企业中， 50以上都是学习型的企业。美国排名前 25 位的企业， 80是学习型企业。全世界排名前10 位的企业， 100是学习型企业。我国的海尔、联想、宝钢、小天鹅等知名企业也在实践中积极探索建立学习型组织。可以说，重视员工的学习培训，积极创建学习型企业，正是这些企业成功的关键所在。当前我们 xx 矿业集团正处于新一轮加快发展的关键时期，创建学习型企业，是集团公司党委以党的十六大精神为指导，认真分析当前经济全球化和科技革命加速发展，市场竞争日趋激烈的新形势而作出的一项战略性决策。这对于全面加快矿区改革发展步伐，不断增强集团公司核心竞争力，具有重大而深远的意义。我们集团公司老总许崇信在今年3 月 23日在集团公司创建学习型企业动员大会上的讲话就指出：创建学习型企业，是贯彻党的十六大精神、实践“三个代表”重要思想的内在要求。创建学习型企业，是应对新科技革命、提升矿区产业层次的必然选择。创建学习型企业，是实现矿区经济跨越式发展的重要支撑。第三章怎样创建学习型企业集团公司已经提出了创建学习型企业的阶段性目标是：一年打基础，两年见成效，三年上台阶。经过3-7 年的努力，力争实现“五个一”目标。1、确定一种先进的学习理念。2、造就一支高素质的干部职工队伍。3、建立一套推动和促进创建工作的保障机制。4、建成一批具有淮北矿业集团特色的学习型团队。5、创造出一批具有国内外先进水平的物质文明、精神文明和政治文明成果。我们 x 公司也下发了创建学习型企业工作通知，确定8 月份为引入创建学习型企业有关理念的知识月，9 月份为“大讨论、大学习”活动月， 10 月份为理论培训月。我们 x 场经过认真研究，决定成立x 场创建学习型企业领导小组，组长由我担任，负责全场创建学习型企业的全面安排指导工作和“学习型党支部”的创建工作；副组长由x 担任，负责“学习型领导班子”创建工作，成员有xx，x 负责“学习型工会”的创建和相关宣传工作， x 负责“学习型班组”的创建工作，按照x 公司党委要求开展形势多样的创建活动。同志们，我们不能做井底蛙，整天看到的都是场里这么一小块，要把目光放开阔点、眼光看长远点，用学习去改变命运，为咱们x场描绘出美好的明天，真正活出生命的意义吧！积极向上的企业口号精选积极向上的企业口号29 条1、提高产品质量必须提高人品质量。2、高效，高效运作、卓越治理，精英团队活力无限。3、麦当劳：成为世界最佳用餐经验的快速服务餐厅。4、房地产业金地愿景：以品质提升价值，做中国最受信赖的地产企业。5、质量好的推销员。6、某眼镜店广告 眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃。7、世界因爱而精彩，生命因感恩而高贵。8、超值的 . 享受，一流的体验。9、专业更专注，品高质更强。10、自尊自信自强，做企业信任；开拓进取创新，创企业辉煌。11、执着追求完美品质，演义网络新篇章。12、和合一年，精诚双赢。13、越战越勇。越挫越强。不放弃，不抛弃。14、传承经典，众志成城。15、责任始于心，质量践于行。16、多样化经营商用重卡、乘用车、设备等，创造一流品牌是公司发展方向。17、诚信、协作、创新、发展。18、你把公司当别人的公司，公司也会把你当成外人。19、因为执着，所以专业。20、创业创新追求速度和效率，专注于对客户和公司有影响的创新。21、金鼎老店，特事特办。质量当先，诚信为钱！22、四美肉干，全家喜欢。23、盛世广告，迎风飞扬。24、耀眼的记录，舒心的服务。25、中建涂刷，筑成大美。26、上尚传诚：成人之美，创益生活。27、上 尚若水，传 诚 天下。28、和谐的春风从班建开始。29、争创文明班组，争做优秀员工。有创意的企业口号2020 年有创意的企业口号锦集58 条领导者要有威信，必须言必行，行必果。下面是关于有创意的企业口号 58 条, 欢迎阅读，希望能够对大家有所帮助。1、信用是企业的财富，竞争是企业的 生命。2、索尼公司：体验发展技术造福大众的快乐。3、茫茫宇宙人无数，增员个个是丈夫。4、创业看自己，发展靠朋友。5、心不投契，话不投机。6、提高员工责任心，有耐心，操作细心。7、提高原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新的能力！8、思路决定出路，态度决定高度。9、5S运动，从你我做起，让我们更有自信！10、敬业 PRO 执着，精益求精。11、欲知未来果（业绩），就看此刻因（组织）。12、手牵手保障食品安全，心连心共建和谐家园。13、鱼峰，筑就时代梦；西江，诚载天下兴！14、调整再创新，打拼争共赢。15、专业、诚信、高效、细致、周到、认真、有始有终。16、责任拓宽发挥的空间，责任决定施展的成就。17、全面督查严格问责，动真碰硬狠抓落实。18、构建科技创新体系，提高新奥综合竞争能力。19、博览精彩世界，文化由我传播。20、文传天下，欢笑世界。21、文化传承历史，信息构建未来。22、志同而道合，任重而道远。23、青出于蓝胜于蓝，一峰更比一峰高。24、艰苦创业本色不能忘，高效务实作风不能变，管理创新意识不能丢。25、稳定促发展，创新出财富。26、诚信守法、稳健经营、互利互惠、务实创新。27、重合同，守信用，维护企业好名誉。28、腾飞始于无止境的追求。29、新鲜风味，美食天地！30、诚实、诚信、做大、做强。31、百万的企业，毫厘的利润奥尔巴克百货公司企业形象广告。32、追求卓越无止境、与时俱进创未来！33、滨宇航务，品质第一。34、筑 福天下，情系万家。35、恒安泰有机山稻米，每一粒都可溯源。36、联联合作，众志诚信。37、人怀挚志贵达，本草顽毅殉药。38、筑梦品牌，人本未来。39、鸿臣物业，服务无竭。40、金鼎印刷，印刷中的行家。41、心心相印，务实去华金鼎印务。42、印由心生赢天下，志如彩卷出金鼎！43、物流，我相信鹏千里！44、万件电子，泓宇争锋。45、皇府你的睡眠专家。46、皇府床垫，皇家品质。47、繁荣大众文化，传播经典艺术。48、盛世广告，世界飞扬。49、哪里有创意，哪里有盛世。50、拼实力，搏精彩盛世飞扬。51、盛世飞扬，打造至善至美。52、来燃气之家，一站式购齐，尽在燃气燃气网。53、您不缺少高尚的心，仅欠缺引导您的人。54、荒唐的事情多源于不按客观规律思考和行动。55、权力不仅是地位的象征，更是工作的着力点。56、爱生活，爱太平，爱班建，爱自己。57、以锰为源，以人为本，以班组为家，以太平为荣。58、客户是我们衣食父母，满足公司情况实际是我们工作的准则。有效的组织企业内训有效的组织企业内训近年来，企业培训工作日益凸现其重要性和必要性。然而，由于各方面的原因，有的企业在培训中，虽然花费了巨大的投入，却没有达到预期的成效，这成为困扰hr 的一大难题。有很多培训管理者认为培训是一件危险的事情，其实在时代光华看来，这是因为他们对企业内训有一定的误区。众所周知，企业内训课程根据其自身的行业特点和发展状况而“量身定制”的专门培训，课程以企业内部中高层管理人员为主要培训对象，授课老师、课程内容、教学方式均依据企业的培训需求灵活设置。然而在现实过程中，很多hr 对内训的认识上还比较浅薄。1. 认为培训管理就是组织员工上课规范的培训管理流程包括需求分析、规划设计、组织实施和成效评估等四个环节。现实中许多企业的培训管理者是“掐头去尾做中间”，将主要的精力放在组织学员受训上。然而事实上，很多企业在没有对培训需求作清晰界定的情况下，就确定培训的具体内容，如课程、时间安排等，并以自己的经验和理解作为取舍的主要标准。问题在于所谓的“需要”仅仅是笼统的感觉而已。2. 培训需求仅仅只是员工调查部分企业已经认识到明确培训需求的重要性，便开始向员工派发一些培训需求问卷。亳无疑问，这些是培训需求的重要来源。然而，培训需求的真正根源在于能力落差，即所需要的能力减去实际能力。能力同时涉及组织和个人两个方面：对于前者，涉及组织目标、组织策略和组织效率等 ; 对于后者，涉及工作分析、绩效考核和职业生涯设计等。培训管理的着眼点是实现组织和个人的双赢。因此，企业培训不仅仅是一种员工福利，而应是一种组织策略，是企业发展的要求。3. 培训内容就是概念理论企业培训的内容有知识、技能和态度。知识侧重概念理论，解决“是什么”的问题 ;技能侧重操作手法，解决“怎么做”问题。前者往往是学历教育的重心，企业培训的重心则应是后者。然而现实是，有些企业管理者内心却是倾向于前者，觉得那才上档次。其实企业是最现实的，员工最需要的也是解决工作问题的. 能力。我们国内现有的企业内训大多起的作用是医疗而缺乏保健功效，即所谓头痛医头、脚疼医脚，为培训而培训。比如，企业销售量和销售额下降了，就专门组织营销人员培训，由讲师针对这一问题来授课，临时性、突发性、随意性的特征很明显。这样的培训只治标不治本。培训的重要性已得到企业高层的重视，然而由于部分基层管理者认识上的误区及个别员工容易产生的惰性，培训的执行会遇到一定困难。于是企业管理者设计了很多制度来保证培训的进行：如将培训实绩与工资奖金、晋升等结合起来。这些制度无疑对员工的培训实施起到了一定作用，但它主要是一种推手，而不是抓手，容易造成“人到心不到”。那么如何设计好员工岗位晋升通道，帮助员工做好一个良好的职业生涯规划，由此产生对员工技能提升的吸引力则显得特别重要。