《咏怀古迹(其三)》课件.ppt

学习目标：学习目标： 1、熟读并背诵咏怀古迹（其三）； 2、感知诗歌的感情基调，感受诗人的怨愤之情，品味诗歌沉郁顿挫的风格； 3、理解作者借古抒怀的心情，学会鉴赏咏史诗的一般技巧及方法。 中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。 -余秋雨 咏史怀古诗 定义：凡是对历史人物、历史事件进行叙述、评价、凭吊或者借国家兴亡寄托个人怀抱的诗歌，都可以称作咏史怀古诗。 也就是借古人史事抒情言志。 类别： 1 咏古迹2怀古人3忆古事 咏史怀古诗赤壁杜牧 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。怀古咏史诗词的特点 常见意象： 历史古迹（金陵、汉宫、乌衣巷、淮水、六朝、华清宫） 历史人物（王昭君、周瑜、诸葛亮、项羽） 内容：述史 咏怀 立意 一、表现作者怀才不遇、壮志难酬的寂寞、苦闷情怀。 二、昔盛今衰，物是人非之感。表达作者阅尽沧桑之后的沉思，蕴涵深沉的怀古伤今的忧患意识，抒发爱国之情。 三、借古讽今。借历史题材讽刺当朝统治者骄奢淫逸、昏庸腐朽。朗读诗歌，注意感情和节奏 h h群山群山万壑万壑赴赴荆门，生长荆门，生长明妃明妃尚尚有村。有村。 shushu zhzhngng一去一去紫台紫台连连朔漠，独留朔漠，独留青冢青冢向向黄昏。黄昏。 x xngng画图画图省识省识春风春风面，环珮面，环珮空归空归夜月夜月魂。魂。千载千载琵琶琵琶作作胡语，分明胡语，分明怨恨怨恨曲中曲中论。论。 诵读全诗，分联赏析 这是一首七言律诗，这是一首七言律诗， 思考：对王昭君个人身世、思考：对王昭君个人身世、 遭遇遭遇的描写，主要集中在哪两联？的描写，主要集中在哪两联？ 首联： 群山万群山万壑壑h赴赴荆荆jng门，生长门，生长明妃明妃尚有村。尚有村。 主要内容：昭君故乡自然环境。 思考：哪个字用得生动传神？ “赴赴”：令令“群山万壑群山万壑”集于荆门，写出了集于荆门，写出了三峡一带的山岭势若奔驰的生动姿态，大有三峡一带的山岭势若奔驰的生动姿态，大有惊天动地之势。惊天动地之势。 气势飞动、先声夺人。 故乡环境描写的作用： 借高山大川的雄伟气势，侧面烘托王昭君。 颔hn联：一一去去 紫台紫台连连朔朔shu漠，漠，独留独留青冢青冢zhng向黄昏。向黄昏。 紫台：宫廷。“人去紫台秋入塞，兵残楚帐夜闻歌。” -李商隐 泪 青冢：代指王昭君墓。“从前幽怨应无数，铁马金戈，青冢黄昏路。” -纳兰性德 蝶恋花出塞 对比：（一）去-（独）留 思考：情感基调？ 凄凉、悲惨、孤单。 正面展现王昭君。颈联：颈联： 画图省画图省xng识识春风面春风面，环珮环珮空归夜月魂空归夜月魂 省：曾经。春风面：昭君美丽的容颜 环珮：妇女所佩的玉饰。 “意态由来画不成，当时枉杀毛延寿” -王安石明妃曲 作者态度：对汉元帝： 批判、斥责、讽刺。 对王昭君： 同情 对画师无耻行为的怨恨 诗歌中运用历史事实的写法，诗歌中运用历史事实的写法，属于什么手法？属于什么手法？用典用典 用典用典,是古诗词中常用的一种表现方法是古诗词中常用的一种表现方法,其主其主要特点是借助一些历史人物、神话传说、要特点是借助一些历史人物、神话传说、寓言故事等来表达自己的某种愿望或情感。寓言故事等来表达自己的某种愿望或情感。 画图省识春风面画图省识春风面尾联：尾联：千千载载zi琵琶琵琶作胡语作胡语，分明怨恨曲中论。，分明怨恨曲中论。尾联宕开一笔，言千古琵琶之声尾联宕开一笔，言千古琵琶之声.情感？情感？怨：埋没汉宫，美貌无人赏识。怨：埋没汉宫，美貌无人赏识。恨：远离家国。思念亲人。恨：远离家国。思念亲人。【思考思考】从中可以看出诗人对昭从中可以看出诗人对昭君抱着怎样的态度？君抱着怎样的态度？答：答：同情她的不幸。同情她的不幸。找出其中点明感情的词语找出其中点明感情的词语咏怀古迹（其三）咏怀古迹（其三）题为咏怀，题为咏怀，里面好像只写了昭君的怨恨，这是里面好像只写了昭君的怨恨，这是不是与标题不是与标题“咏怀咏怀”二字不符？二字不符？ 提示：诗人的际遇 唐玄宗天宝五年，作者西入长安，羁留十年，才做了个看管兵甲器杖的小官。安史之乱爆发后，他前往灵武投奔唐肃宗，任右拾遗。作者因上疏救宰相房琯触怒唐肃宗而受排挤，被贬为华州司功。借史咏怀借史咏怀 昭君昭君 诗人诗人 绝代佳人，入宫见妒绝代佳人，入宫见妒 才华横溢，入朝见妒才华横溢，入朝见妒 画图省识，远离汉宫画图省识，远离汉宫 不被信任，无辜遭贬不被信任，无辜遭贬 身死异国，环珮空归身死异国，环珮空归 漂泊西南，有家难归漂泊西南，有家难归 （千载之怨）（千载之怨） （深沉怨恨）（深沉怨恨）“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。”借琵琶之音诉凄怨之情主旨思想 表层意思：表层意思：同情美人的失意。咏叹昭君同情美人的失意。咏叹昭君 的不幸。的不幸。深层意义：深层意义：“托前代以自鸣所不平托前代以自鸣所不平”。 借古咏怀：作者是借王昭君的故事抒借古咏怀：作者是借王昭君的故事抒发自己的悲愤，表达了怀才不遇、一生发自己的悲愤，表达了怀才不遇、一生漂泊、功业无成的情怀。漂泊、功业无成的情怀。绝世容颜，汉宫失意绝世容颜，汉宫失意和亲匈奴，心系汉家和亲匈奴，心系汉家 漂泊西南，心系长安漂泊西南，心系长安入朝见妒，报国无门入朝见妒，报国无门 怀人伤己怀人伤己 红颜薄命 怀才不遇 古今皆然 南北无异 表现手法： 去-留 对比 反衬昭君命运悲惨 生-死 鉴赏咏史咏怀诗的三步骤： 1、所描写的古人、史事。（弄清史实） 2、描写古人史事的原由（体悟感情） 3、方法表达（分析技巧） 即史实态度技巧意在借古伤今或者借古讽今或借古咏怀