2022年初三化学讲义 .pdf
优秀学习资料欢迎下载文尚一对一学科教师辅导讲义讲义编号 _学员编号：年级：初三课 时 数： 3 学员姓名：潘昕彦辅导科目：化学学科教师：王佳课题碳的化合物的性质、还原氧化铜的实验授课日期及时段2011/12/9 19:4021:40 教学目的1.1. 掌握碳的化合物的性质及相关实验。2.2. 掌握常见仪器的使用、学会对尾气进行处理的思想，让学生有环保意识。3. 学会利用所学知识进行物质之间的推断。教学内容【知识回顾】H2、C、CO 还原氧化铜实验比较常用实验方法来验证混合气体里含有某种气体（分直接和间接检验）(最先检验水，最后除去水) 1、有 H20 的验证方法：将混合气体通CuSO4粉末 。现象：颜色由白色蓝色。2、有 CO2的验证方法：将混合气体通入澄清石灰水 。现象：澄清石灰水变浑浊。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页优秀学习资料欢迎下载3、有 H2的验证方法： （先除掉H2O,再转化为 H2O,最后检验H2）将混合气体通入浓 H2SO4，灼热的CuO ，再将混合气体通入无水 CuSO4中。现象：黑色CuO 变成红色，且无水CuSO4变蓝色。4、有 CO 的验证方法： （先除掉CO2,再转化为CO2,最后检验CO）将混合气体通入NaOH ,灼热的 CuO ，再将混合气体通入澄清石灰水 。现象：黑色CuO 变成红色，且澄清石灰水要变浑浊。注意：证明时，一定要先证明水再证明其它物质，证明水一定要用无水硫酸铜；除杂时，先除去杂质，再除去水。证明二氧化碳一定要用澄清石灰水。（2）加热胆矾A、实验装置（见右图）B、实验注意事项：试管口略向下倾斜C、实验现象：蓝色固体变白色粉末，试管口有水珠生成。反应化学方程式：CuSO45H2O CuSO4 +5H2O 【经典例题解析】下列是两套还原氧化铜的实验装置图请观察比较回答下列问题：（1）两个实验的反应原理相似。反应条件也相似，均需在条件下进行。实验现象也有共同之处，即。（2）从装置看，A 中通入氢气的导管插入到试管底部氧化铜的上方，是为了;A 试管口略向下倾斜，其原因是；B 需要将导管下端插入澄清石灰水中，目的是证明生成。（3）从操作步骤看，A、B 实验都有下列操作：a、通入气体b、停止通气体c 点燃酒精灯d 撤去酒精灯。实验操作的正确顺序是（填序号）。（4）若利用B 装置进行氢气还原氧化铜的实验来测定水的组成，装置B 的广口瓶中应将澄清石灰水换成，或将装置B 的广口瓶及其药品换成。H2CO 澄清石灰水精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页优秀学习资料欢迎下载【二氧化碳】1、物理性质：溶于水，密度比空气密度，加压降温易变为固态。2、化学性质与水反应：二氧化碳水溶液的性 CO2 + H2O H2CO3二氧化碳通入紫色石蕊试液，石蕊试液变，加热又变为紫色跟碱反应生成盐和水（用澄清石灰水） CO2+ Ca(OH)2 CaCO3 + H2O CaCO3 + CO2 + H2O Ca(HCO3)2现象 : 有白色沉淀生成通常情况下， CO2不支持燃烧，也不能燃烧一模试题切入【宝山区】34下列实验操作正确的是A为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道B为避免浪费，将用剩的药品放回原试剂瓶CH2还原 CuO 的实验结束时，先灭酒精灯，冷却后再停止通H2D直接将pH 试纸浸入溶液中，测定溶液的pH 【崇明区】40实验过程中要注意安全，下列实验操作中安全的是（）A将鼻孔直接凑到容器口去闻药品的气味B浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗C做一氧化碳还原氧化铜的实验时，先通一氧化碳，再加热D为了节约火柴，可用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯36有关实验操作先后顺序错误的是（）A一氧化碳还原氧化铜时，先加热，再通一氧化碳B检查气体发生装置气密性时，先把导管伸入水中，再用手捂住容器壁C给试管里液体加热时，先均匀受热，再集中加热D点燃氢气，先检验氢气的纯度，再点燃【宝山区】36能鉴别CO、O2、CO2、空气四种气体的方法是A观察其颜色和状态B嗅其气味C分别加入澄清石灰水D用燃着的木条43. 除去下列各组物质中的杂质（括号内为少量杂质），所选用除杂方法不正确的是选项物质除杂方法A CuO （C）在空气中灼烧B CaO （CaCO3）加水、溶解、过滤精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页优秀学习资料欢迎下载C N2（O2）通过灼热的铜网D CO（CO2）通过灼热的炭【崇明区】44鉴别下列各组物质，选用的试剂(在括号内 )不合理的是（）ACO2和 CO(紫色石蕊试液 ) BNa2CO3溶液和 NaOH 溶液 (无色酚酞试液 ) CNaOH 溶液和稀 H2SO4(pH 试纸 ) DCuSO4固体和 NaCl 固体 (水) 【宝山区】53X气体是由 H2、CO、CO2中一种或几种组成。为验证其组成，将X气体依次通过下图-5装置，请回答下列问题：（1）若A中黑色粉末变成红色固体，B中无水硫酸铜变成蓝色固体，C中无明显现象，则气体X一定是，写出A中发生反应的化学方程式。（2）若A中黑色粉末变成红色固体，B中无明显现象，C中石灰水变浑浊，则X气体中一定含有，那么该套装置存在的主要问题是_ 。（3）若 A中黑色粉末变成红色固体，B中无水硫酸铜变成蓝色固体，C中石灰水变浑浊，则X气体有哪几种可能的组成？；若要确定 X气体的组成， X气体在通过 A装置前必须先通过（只要填写所用试剂的名称，假设所用试剂能完全反应并吸收）的实验，就能验证X气体的确切组成。【奉贤区】53某同学设计下图所示的实验装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答：（1）实验开始时，为什么要先通一会一氧化碳，再给A 处的氧化铜加热?_；A 处看到的现象，A 处发生反应的化学方程式是_。B 处发生反应的化学方程式是_ ；（2）该装置存在的一个主要问题是_ _；（3）加热一段时间后，如果要对A 处残留固体的组成进行探究，试猜想残留固体的组成为_ 。【虹口区】54草酸在一定条件下受热分解，生成二氧化碳、一氧化碳和水。某同学为验证草酸分解产物，将一定量的草酸完全分解，并将产物全部通入下列装置。 A 装置 U 型管内的物质左侧由白色变蓝色，右侧仍为白色， 请写出 A 中发生反应的化学方程式_(13)_。实验中观察到B、 E 中石灰水变浑浊，C 中石灰水不变浑浊，说明草酸分解的产物中有_(14) _，还能精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页优秀学习资料欢迎下载观察到的现象是_(15) _ 。该装置的不足之处是_(16)_。【静安区】25黑色粉末A 与木炭粉在高温下发生反应，有如下的转化关系，其中C 是没有颜色、没有气味的气体，能使澄清石灰水变浑浊。试回答： 根据反应现象推断（用化学式表示）：黑色粉末A 是（21）、红色固体B 是（22）、无色 气体 C 是（23）。 以上图中无色气体C 为中心，延展如下转化关系：请写出实现这两个转化的化学方程式：反应 ：（24），该反应属于（25）（填基本反应类型）反应 ：（26）。 请完善由CO 和 CaCO3分别转变成无色气体C 的转化关系图，在箭号上注明必要的反应条件和其它反应物。28实验室提供下列盛有药品的仪器，证明某无色气体是二氧化碳、一氧化碳或水蒸气。资料库：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳生成碳酸钠和水，反应无明显现象。用 A、B、 C、 D 在横线上填空： 证明无色气体是水蒸气，选用（ 15），观察到实验现象是（16）。证明无色气体是一氧化碳，选用（17）和（18）。 用上述仪器组装一套装置，通过一次实验证明无色气体是二氧化碳、一氧化碳和水蒸气的混合气体，按气体通过的先后顺序， 连接的仪器依次是 （仪器 B 可多次使用， 其他仪器只能使用一次）： 混合气体 (19) B 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页优秀学习资料欢迎下载【闵行区】29以下是探究水的组成的实验。右图是电解水实验的示意图：（1）A 端接电池极（填 “ 正” 或“ 负” ） 。（2）该实验可证明水的元素组成，水是由（写名称）组成的。（3）水中元素存在形式是_（填 “ 游离态 ” 或“ 化合态 ” ） 。（4）若电解水消耗水3.6g，则 A 试管中生成气体的分子个数约为。 （请列式计算）（5）为了进一步测定水中的元素组成的质量比，某科技小组的同学设计了下列实验（装置如右图） ，利用氢气还原氧化铜生成铜和水，通过称量反应前后装置A、B 的质量，结果测得m(H)m(O)18，比理论值偏高，其原因可能是。 （填编号）A通入的氢气未经过干燥B装置 A 内管口有水凝结C氧化铜没有完全还原D装置 B 同时吸收了空气中的水蒸气和CO2【青浦区】52如下图，实验室提供下列盛有药品的仪器，由甲乙两个实验小组各自证明某一混合气体中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸气（假设气体通过装置时均被完全吸收或反应）。A B C D （1）甲组：采用的方法是做三个实验分别证明混合气体中含有某一种气体。 实验一：证明含有水蒸气，选用装置（用 A、B、C、D 表示），预计的实验现象是。 实验二： 证明含有二氧化碳，选用装置（用 A、B、C、D 表示） ，反应的化学方程式。 实验三：证明含有一氧化碳，需选用多个装置（不可以重复使用），则按气体通过的先后顺序依次是（用 A、 B、C、D 表示） 。 写出一氧化碳还原氧化铜的化学方程式。（2）乙组：采用的方法是用上述装置（可以重复使用）再组装一套新装置，通过一次实验证明混合气体中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸气。 按气体通过的先后顺序，连接的装置依次是（用 A、B、C、D 表示） 。 从环境保护角度出发，该实验中最后导出的尾气的处理方法是。【嘉定区】50如下图所示，X 为一种纯净气体，玻璃管A 中盛放的黑色固体可能由木炭粉、氧化铜中的一种或几种组成，根据需要，加热时也可以用酒精喷灯。生石灰B CuOH2A 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页优秀学习资料欢迎下载若 X 为 O2A 中盛放一种黑色物质，观察到A 中黑色固体逐渐变少，B 中无变化， C 中出现浑浊现象，则A为_(14)_ ，C 中发生反应的化学方程式为_(15)_；若 A 中的物质为氧化铜，实验过程中它变为红色B 中无变化 C 中出现浑浊现象，则X 可能是 _(16)_，从环保角度看你认为下图实验需改进的措施是_(17)_；若 A 中物质出现红色，B 中物质变蓝，C 中出现浑浊现象，则X 中肯定含有 _ (18)_元素（填元素符号） ：A 中盛放的物质是_(19)_，写出 A 中反应的一个化学方程式_(20)_ 。【卢湾区】54 （7 分）利用下图装置可进行气体性质的探究实验。甲的玻璃管中盛放黑色粉末（CuO 或 C） ，乙的洗气瓶中盛放无色溶液（澄清石灰水或NaOH 溶液） 。根据要求填表：实验甲乙实验一探究 CO 与 CuO 的反应。反应的化学方程式：（11）澄清石灰水的作用：（12）实验二探究 CO2与 C 的反应。（ b 换成酒精喷灯）反应的化学方程式：（13）反应类型：（14）NaOH 溶液的作用：（15）上述两实验中，在导管c 的尖嘴处都用火柴点燃，其目的是否完全相同？简述理由。（16）乙甲c 气体无水硫酸铜澄清石灰水精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页
