人教版九《灿烂的文明之花》教案.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案辉煌的文明之花一、教学目标：1、知 识目标：（1）精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的宏大制造。 （2）社会主义精神文明建设的根本任务和庞大作用。2、才能目标：培育同学搜集整理资料的才能、合作沟通才能、表演才能、自觉投身于社会主义精神文明建设的实践才能等。3、情感态度和价值观目标：自觉遵守公民基本道德规范，追求更高的思想道德目标，辞别各种不文明行为，做一个现代的文明公民。精神文明创建活动关系你我他，以实际行动投身于精神文明创建活动之中。通过活动成果的展现，培育同学的自信心、合作精神、团队意识。二、教学重点： 引导同学积极参加学校社区和社会的精神文明活动，以实际行动浇灌社会主义精神文明之花。四、教学方法 ：情感鼓励法、争论法、演示法、小品表演法、资料搜集法等五、课前预备：把全班同学分成三个小组，第一小组 “网络大搜查” 通过网络对我国的精神文明创建活 动进行搜集。其次小组“校内小调查”针对校内中不健康文化存在状况进行调查。第三小组 “社区行动组”针对社区在精神文明创建活动中存在的问题，进行访谈。老师提出要求后，同学自愿结合，组队后进行调查，并把自己的活动成果在课堂上进行展现。六、教学过程：教学活动设计设计意图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结环节导课同学们，课前我们的三组成员对本节我们要学习的内容进行了搜查、 调查和访谈。下面就请我们的三组成员汇报你们的活动成果，一展我们的青春风采。课前事先预备，使得整节课，有条不紊，自始至终同学都有一种有备而来的感觉，同时，实践活动的开展，一方面极大程度的调动同学的学习积极 性，另一方面又符合新课程的要求，提高了同学的整体素养。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结网络1、 第一组同学代表上台， 介绍他们在网在同学把握一手材料可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结大搜查：神州开遍文明花络上所搜集的我国精神文明创建活动的内容。2、老师：通过第一组同学的展现， 我们能深刻熟悉到广大人民群众在社会 实践中制造了丰富多彩的精神文明形式。“文明户”评比、文化科技卫生“三下 乡”、“万村书库” 等各种精神文明创建活动正如五彩的鲜花一样开遍神州。 下面请同学们摸索：（1）在我们的身边有哪些精神文明创建活动，（ 2）结合自身熟悉和体会，摸索这些活动对我们的生活产生了怎 样的影响，对社会产生了怎样的影响。 同学争论回答。3、在争论回答上述详细问题的基础上，同学自己概括总结出社会主义精神文明建设所承担的根本任务4、老师总结：丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的和谐进展，对整个中华民族的精神面貌产生了庞大的影响。作为我们中同学又该怎样从微小之处做起，积极投身社会主义精神文明建设之中了。的基础上，通过一系列身边活动的争论绽开，使同学熟悉到了精神文明建设的作用，所承担的根本任务，由感性学问上升为理性学问的过程显得自然。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结校内小调查：弘扬社会正气，抵制歪风邪气社区访谈：浇1、其次组“校内小调查”的同学采纳小 品表演的形式，展现他们对校内文化 状况的调查结果。（模拟表演收到 “变味贺卡”、 考试作弊）2、老师：其次小组同学通过小品表 演的方式，为我们展现了在我们的校内， 存在一些不健康的文化， 下面请其次组的同学陈述不健康文化的表现及其危害， 并请同学总结面对不健康文化， 我们应当怎么做？3、同学摸索回答后，老师进一步指 出：熟悉了精神文明创建活动的重要性， 增强了对消极文化的辨别力， 更重要的是我们该怎样融入社会， 行动起来。且看我们走出校门的第三组同学发觉了什么， 又是怎么做的1、第三组同学介绍了在社区访谈中 明白到的一 些不和谐音符，如垃圾乱倒、“乱贴小广告”“安全问题”“邻里关系紧急”等。2、老师：第三组同学走出校门，做通过来自同学身边的 事实再现，让同学自己结 合详细情境进行比较、分 析、辨识，既牢牢抓住了 同学自己感 受这根情感之弦，又深化透 彻的分析不健康文化的严峻危害性， 水到渠成的得出了“我们 应当如 何做”的价值导向 。这一活动的绽开， 意在引导同学明白自己所在社 区存在的问题，提出改进可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结灌文明花，靠你靠我靠大家。了很多事情，也发觉了很多问题，是啊， 社区不仅是我们的居住的， 而且是进行人际交往的场所，弘扬社会文明的高校校。干净而美丽、热忱而温馨、活跃而向上、富足而安全的社区要靠你我他来共同创 造。请大家对第三小组同学提出的问题进行仔细摸索，假如你是该小区的居委会主任，你最想做的是什么。同学争论回答。看法，提高同学的参加意识，有利于培育其分析问题、解决问题的才能，有利于逐步提高其实践能 力。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结相互评说，共同行动学以致用请三个小组各选一名代表对其他两 组的活动成果进行评判。并通过自由发言，树立榜样，共同行动。10 年上海世博会的胜利举办离不开千千万万理想者的付出与努力，假如有机会你是否也情愿参加到这样的活动中来了，假如情愿，你会怎样做了？结合同学参加精神文明建设的实际活动，引导同学之间相互进行评判，同龄人之间的相互评判更有利于同学的自我认同，有利于激发他们的向善 心、进取心，荣誉感。意在引导同学结合所学学问， 积极投身社会实践，参加社会主义精神文明建设活动，达到知与行可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的统一。巩固小结社会是我们共同的家，让我们一起行动起来，参加形式多样的精神文明创建活动，让社会主义精神文明之花更加璀烂夺目。播放音乐爱的贡献七、板书设计：第八课投身于精神文明建设二、辉煌的文明之花1、神州遍开文明花（1）丰富多彩的精神文明创建活动（2）社会主义精神文明建设的根本任务（3）精神文明创建活动的积极作用2、细薇之处见行动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（1）辨别各种消极文化并自觉抵制（2）积极参加各种精神文明创建活动课后反思： 本节课的设计纳入了情境体验等很多新的思想，让同学亲自参加、 亲自体会，并自己得出结论。通过小组分工组内成员合作的方式绽开活动，尽量 照料到每一个同学， 让同学通过动手动脑来提高学习爱好，并培育多方面的才能。可是由于同学的活动范畴有限，调查的角度不全面，对本节课的成效略有影响，不过从总体上看仍算中意。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载