四年级上册语文试题-11《蟋蟀的住宅》课后作业（含答案）人教部编版.docx

人教部编小学语文四年级上册 课后作业-蟋蟀的住宅1.让生字走进语境。 他xun zé（ ）的城南的zhù zhái（ ），一面lín（ ）水，通风yu liáng（ ），从dà tng（ ）到wò shì （ ）都是自己亲自布置的。2.根据课文内容连一连。舒服的 阳光 搜索 住址 住所 光滑倾斜的 地方 选择 巢穴 工具 优良温和的 住宅 研究 泥土 墙壁 简单粗糙的 隧道 抛出 蟋蟀 排水 简朴3.选字填空。推 踏 铺 扒 搬它用前足（ ）土，还用钳子（ ）掉较大的土块。它用强有力的后足 地。后腿上有两排锯，用它们将泥土（ ）到后面，倾斜地（ ）开。4.关于“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安”，下列说法不正确的一项是（ ）。A.“随遇而安”是指适应周围的环境，不论环境如何都能满足B.这是法布尔发现的蟋蟀与别的昆虫的不同之处C.对蟋蟀来说，只要能找到一个临时隐蔽的藏身之处就满足了D.作者想表达对蟋蟀的欣赏和喜爱之情5.品读句子，完成练习。A.蟋蟀振动翅膀就可以发出悦耳的声响。B.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（1）上面的句子中， 句更加生动、富有情趣，因为 。（2）我也能写这样的句子。我一回到家，小狗就会 。天晴了，那是彩虹妹妹 。6.阅读课内片段，完成练习。在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（ ）有骤雨，这里（ ）立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置，（ ）墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。（ ）我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。（1）在括号里填上恰当的关联词语。（2）片段按照从 到 的顺序，介绍了蟋蟀住宅的特点。请你按要求完成练习。选一选，体会蟋蟀住宅的外部特点。A.干燥 B.隐蔽 C.向阳 D.有排水功能 E.有门 F.有平台“朝着阳光”体现了住宅的（ ）。“收拾得很平坦”体现了住宅（ ）。“立刻就会干”体现了住宅的（ ）。“总有一丛草半掩着”体现了住宅（ ）。“青草丛中隐藏”体现了住宅的（ ）。“一条倾斜的隧道”体现了住宅（ ）。蟋蟀住宅的内部特点是什么？用“ ”画出来。（3）作者把蟋蟀的住宅称为“伟大的工程”，你觉得夸张吗？想一想，完成填空。 。因为蟋蟀选址 ，外部和内部设计优良，可是用来建造住宅的工具是那样 ，只是一对 和一双 ，能建造出这样的住宅，简直是个 。（4）读完片段，我想用关联词语“虽然但是”表达自己对蟋蟀的敬佩之情。 7.小练笔。（选做题）本文运用比喻、拟人等修辞手法，生动地描写了蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀是如何建造住宅的。请你也运用这些修辞手法来写一写蚂蚁搬运食物的过程。可以大胆想象哟！过了不久，那只小蚂蚁请的援兵到了，一大群蚂蚁排成长龙阵，浩浩荡荡地跟着来了。 8.优秀著作我来读。（选做题）昆虫记是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。鲁迅把昆虫记奉为“讲昆虫生活的楷模”，推荐大家阅读。你阅读过吗？考考你哟！在作者笔下，（ ）像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；（ ）为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心；而被毒蜘蛛咬伤的（ ），也会愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。A.小麻雀 B.杨柳天牛 C.小甲虫参考答案：1.选择 住宅 临 优良 大厅 卧室2.舒服的住宅 倾斜的隧道 温和的阳光 粗糙的地方 选择住址 搜索巢穴 研究蟋蟀 抛出泥土住所简朴 工具简单 墙壁光滑 排水优良3.扒 搬 踏 推 铺4.C5.（1）B 运用了拟人的修辞手法，表达了作者对蟋蟀的喜爱（2）示例：热情地迎接我 展现她美丽的身影6.（1）即使也 但是 假使（2）外 内 C F A E B D 大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。（3）不夸张 慎重（不随遇而安） 简单 前足 后足 伟大的（4）示例：蟋蟀虽然弱小，但是它靠自己的力量建造了如此优良的住宅，真是个奇迹！7.示例：只见这群蚂蚁配合默契，推的推，扛的扛，谁也不偷懒。有一只蚂蚁咬住苍蝇的翅膀，整个身体悬在空中，好像会飞一样。我想知道它们是否能坚持，便使用石块围成一个小“城堡”，挡住它们，可没想到的是它们把大苍蝇高高地举起来，从“城堡”的墙上翻了过去。8.B C A 5 / 5