人教版小学音乐六下《什么结子高又高》表格教案.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案什么结子高又高教学设计教学内容歌曲什么结子高又高1、娴熟把握歌曲。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标2、能够用对唱的形式演唱歌曲。3、由同学自己创编歌词可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学重点有感情的演唱歌曲，要求连贯伸展。教学难点民族调式的歌曲音准问题。教学预备多媒体、录音机、电子琴 课型唱歌课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学环节老师活动同学活动设计意图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、发声练习跟随老通过练习打可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课前三分钟12 34 5- 5 5 5-2、节奏训练×××·××××师轻声哼唱。击打节奏。开同学的嗓子。熟识新课中的节奏。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1、师生问好认真欣以对唱的形2、播放敖包相会视频。赏歌曲，带着问式导入新课，激发同学的3、带着问题听题听歌爱好。歌，是什么演曲。唱形式的？情境导入可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结新课教学一、 带着问题听歌曲。1、这是我国那个少数民族的歌曲？（ 2）、歌曲的演唱形式是什么？二、歌曲教学（ 1）、观看音乐视频，初听歌曲。（ 2）、学唱歌谱（ 3）、跟随音乐学唱歌词。壮族的民歌。是对唱的演唱形式同学跟琴视唱歌谱明白我国少数民族的山歌。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案在这个环节中，先富有感可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结齐唱，等同学把握了歌曲之后再进行分声部演唱，男女生对唱，领唱，等表演唱形式。三、 表演唱由同学进行角色扮演，来演唱歌曲，达到好的课堂成效。情的演唱歌曲让同学尝试 各种演唱形 式，提升同学的演唱才能，同时吸引学 生的爱好，达到好的课堂 成效。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、歌曲旋律优美悦耳，曲调可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结歌曲表现朗朗上口。2、歌曲对唱的形式新奇，题材吸引人。分组演唱完全把握歌曲可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案3、同学能够通过这一首歌 演绎多种演 唱方式，达到一课多学的 目的。这节唱 歌课 学习的是壮族风格的歌可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课堂小结曲，曲调美丽悦耳， 歌词布满聪明。 大家应当多多练习， 娴熟演唱可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载