申报中学物理高级教师述职报告.docx

精品名师归纳总结申报中学物理高级老师述职报告陈新传，男， 1981 年 12 月诞生。 现任紫金县其次中学物理科组组长，高一（ 13）班班主任 。 6月毕业于韩山师范学院物理系，取得学士学位。同年9 月份，安排到紫金县其次中学任高中物理老师，毕业10 年来始终勤勤恳恳从事高中物理教学工作。 20XX年 12 月，经河源市中学老师中级专业技术资格评审委员会评定为物理中学一级老师。 至今任现职已满5 年，已符合申报物理中学高级老师资格， 今特申报物理中学高级老师资格。我任物理中学一级老师五年来，我始终担任物理教学工作, 其中高一一年（2021-2021 ），高二两年（2021-2021 ， 2021-2021），高三两年（ 2021-2021，2021-2021），仍担任物理科组长三年，班 主任五年。五年来我忠于党的训练事业，听从组织支配，爱岗敬业，教书育人，为人师 表，尽职尽责，以“教书育人”为己任，关爱同学，在平凡的工作岗位上勤勤恳 恳，兢兢业业，严谨治学，不断提高自己的教学训练水平，仔细完成学校交给的 各项教学教研任务，并取得了较好的成果，多次被学校评为“先进班主任”。在20XX 年指导宋晓镜同学参与紫金县青少年科技创新大赛，作品最“高端”汽车获三等奖。另外，我仍坚持教学科研工作。其中20XX年试论物理教学中逆向思维才能的培育 获第六届全国中青年老师 （基教）优质课大赛二等奖。 20XX年通过物理演示试验培育中同学制造性思维发表于第1787 期广东教学。20XX年中学物理教学与发散思维才能的培育发表于第1985 期广东教学，浅谈物理教学的“举例” 在 20XX 年河源市教研年会上宣读。 20XX 年论中学同学解物理题思路及如何引导 获“中国训练实践与讨论论坛” 征文评比大奖赛一等奖，中学物理课堂设计问题有效性的探讨在河源市中学校老师教学论文评比活动中获中学组二等奖。20XX 年问题教学法让物理课堂活起来以 “探究自由落体运动”为例发表于第12 期物理通报。在任现职的五年年度考核中 20XX年和 20XX年被评为优秀。以下我就任现职5 年来的工作做一个总结。（一）教学教研工作1、勤奋教学，成果突出。作为一名老师，我始终把“教书育人、为人师表”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结作为己任，把成为学者型的老师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深化钻研教材，仔细进行教学讨论，坚持系统式、启示性、讨论性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原就，始终把同学的" 学" 放在教学的核心位置上， 把同学的个性体验放在阅读教学的核心位置上。信任每个同学都有各自的爱好、特长和实际情形，其懂得、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求" 齐头并进 " ，而是正视事实，追求" 差异进展 " 。在教学方法的设计上， 我突出落实激发同学的主体意识，激发同学的求知欲望。每一节课都要设计同学参与的问题， 来引导和训练同学学习语文。开展形式多样的 " 课前三分钟语文活动" ，如 " 成语故事 "" 诗歌赏析 "" 时事评述 "等，极大的刺激了同学的表现欲，在轻松之中锤炼了同学的语言表达才能，起了很好的导向作用。 为适应新世纪的教学要求， 近两年积极投身讨论性学习的教学改革中去， 并取得了较好的成果。 撰写的教学论文 讨论性学习在高三语文其次轮复习中的应用刍议获得南海市训练教学论文一等奖、全国中语会中南讨论 中心 论文评比二等奖。在任现职期间，我所任班的语文成果均排在年级前列，毕业会考成果均超过本市平均水平，大大超过全省平均水平， 其中 2000 届、 参与广东省毕业会考，同学的会考合格率达到100%，优秀率也超过省平均水平。 1999-2000 学年、 2000-2001 学年、 2001-2002 学年连续三年所任教班的高考语文成果均获得学校一等奖，上省大专线均保持在70%-80%之间，超过了省平均水平，在同类学校中成果突出。的廖慧媚和的冯凤群两位同学分别获得了当年高 考全校语文最高分。为南海一中学的崛起做出了自己的奉献。2、深化钻研，大胆创新。任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的老师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己， 勤奋学习， 努力提高自己的理论水平， 把握语文学科最新的改革趋势，懂得国家基础课程改革的发 展方向。积极参与科组、 备课组活动， 与同科组老师一起钻研教材、 教法与学法， 共同开发教学讨论专题。任现职6 年来主要讨论课堂教学，讨论的专题有：" 如何激活语文课堂教学 " 、" 打破传统教学模式， 激发语文学习爱好 " 、" 运用电教手段优化课堂教学 "" 讨论性学习与高三复习 " 。深化钻研高考， 高考的讨论专题有：" 语文常识归类记忆法 " 、" 成语归类教学 " 、" 病句分析 " 、" 语言、语法、词汇训练" 、" 文学鉴赏学问的训练 " 、 " 如何上好诗词观赏课 " 、" 高考现代文阅读题的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结训练方法 " 、" 文言文教学方式的探究 " 、" 如何培育同学作文的写作技巧" 、" 高考考点讨论 " 、" 简答题的表述方法 " 等。通过这些专题探讨大大的提高了自己的教学水平，收到了良好的教学成效。2002 学年被评为 " 最受同学欢迎的老师 " 。自担任一级老师以来，我多次承担市、校级公开课教学，均获得较高评判。1998 年在佛山市一级学校评估课中，以新奇的文言文教授过秦论，赢得了专家们的好评。 2000" 现代文阅读教学 " 课得到了各的同行的好评。在南海市信息技术观摩现场会上，以 " 问题探究式 " 上的愚溪诗序，以新奇的方式和技术， 得到了来自全市专家的称赞。仍多次担任学校的公开课教学，得到市教研室、 各兄弟学校及同学的一样好评， 获得学校优质公开课奖。 在积极组织好课堂教学的同时，我仍能积极参与指导同学开展有益的课外活动，在指导同学参与作文大赛中屡获好成果。其中1998 年指导同学参与全国中同学暨海外华人作文竞赛中获 得三等奖，我被授予优胜指导奖。2001 指导杨翠珠同学参与 " 成人征文大赛 " 获佛山市一等奖。3、重视实践， 总结提高。 在大胆开展教学讨论进行优化课堂教学的基础上， 我准时总结自己的得失， 坚持每年至少撰写一篇教学训练论文，从未间断。 任现职期间先后撰写了 运用电教手段优化语文课堂教学点滴谈、自批是作文教学 系统中不行缺少的一环 、谈谈语文教材中美的因素 、浅谈中学作文的选材 、谈激发同学学习语文的爱好 、应试作文应留意的几个问题 讨论性学习在高三语文其次轮复习中的应用刍议等论文。其中自批是作文教学系统中不行缺少的一环 获南海市 2000 年教学论文评比中学组三等奖。 讨论性学习在高三语文其次轮复习中的应用刍议获得南海市训练教学论文一等奖、全国中语会中南讨论中心论文二等奖。正在勤于摸索总结，使自己的教学不断得到提高。4 、信息革新，多元进展。我深深懂得适应时代的进展，努力运用现代化手段提高课堂教学质量的重要性。现代化训练要求训练手段要多元化，为此我努力学习电脑方面的有关学问， 收集电脑素材， 力求在课堂教学上有新的突破。经过努力，我在电教方面取得了抱负的成果。2000 年 12 月参与了在佛山市运算机全员培训并取得了初级资格，通过了广东省老师电脑中级考试。手提电脑进课室后，利用 PowerPoint 、Flash 和 Authorware 等应用软件先后制作出审音表练习、诗歌鉴赏、写作训练林黛玉进贾府等较有有用价值的多媒体，大可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结大提高了的课堂效率，很受同学们欢迎。制作了个人主页，并获得学校个人主页三等奖。 撰写的论文 运用电教手段优化语文课堂教学点滴谈获得学校教学论文评比三等奖，愚溪诗序获得了优质公开课奖。5、扶持后辈，共同进步。" 一枝独秀不是春，百花齐放春满园" ，作为一级老师、备课组长，我在做好自己本职工作的同时，仔细组织备课组活动，积极承 担培训青年老师的工作。 任现职期间， 为了能让青年老师尽快成为学校教学的主力，我主动承担培训青年老师的任务，在教学 " 结对子 "" 一帮一 " 活动中， 积极扶持青年老师成长，在2001 学年与年青老师蒋满华同带高三，我与蒋老师相互研究，在教学上尽量的赐予支持帮忙，毫无保留的传授自己的胜利体会，使他很快的熟识了高三的教学，成为高三备课组的骨干力气。，新老师潘如怡在我的帮忙下，课堂教学成效有了明显的提高，受到科组老师的一样确定。（二）德育训练工作我捧着一颗心来， 不带半根草去。 " 全身心的投入到训练教学工作中，对待同学坦诚而不鲁莽、关怀而不骄纵、信任而不包庇，因 而在同学当中树立了良好的师长形象，使同学" 敬而亲之 " 。长期的班主任工作，使我在德育治理方面形成了一些特殊的方法，治理水平也不断提高， 取得了较好的成果，连续多年被评为学校的优秀班主任。1995 年、1998 年被评为南海市优秀班主任。 1998 年被广东省训练厅授予 " 广东省优秀班主任 " 的称号。 " 勤奋努力，奉献爱心 " 是我当班主任的信条。担任班主任期间，我能够坚持正面训练， 大胆从心理素养方面探究德育训练的触发点，关怀同学，爱惜同学，言传身教。 在此期间，我几乎每晚都下班辅导，与同学谈心。对一些思想上不够成熟、自律 性较差、孤僻自卑或自大傲慢等缺点的同学，我进行了细致的明白工作，从各方面关怀他们， 使同学觉得老师既是一个值得敬重的师长，又是一个可以与他们谈心的伴侣。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看、教会他们如何交友和处理好人际关系、 帮忙他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法、勉励他们发挥特长、向他们分析学问素养与成才的关系、引导他们关怀集体、 确立他们在集体中的进步作用等等，做过细的思想工作。无论在课堂上，仍是在课外，我都始终 奉行一个准就， 就是在勉励优秀生的同时更多的偏爱后进生，给他们以各种捕获胜利与欢快的机会。因此，在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成果， 德育工作受到学校领导的确定。1997学年我所带的高一（ 9）班是一个很特别可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的班，这个班是我校转制后招收择校生较多的一个班，整体素养普遍较差， 学风懒散、成果偏低、纪律涣散。接到这样的班，我并没有灰心，而是深化明白同学个性，挖掘同学的优点，充分调动班干部的积极性，狠抓学风班风，经过大家共 同努力，这一班同学脱胎换骨，学风有了质的转变，被评为学校的优秀班集体、 市红旗团支部。 尽管基础很差， 但同学们学习都特别刻苦，在广东省会考中最终成为学校合格率达到100%的班集体之一，会考优秀率也超省平均水平。三年后，这一班的同学在2000 年全国一般高考中有了很大的突破，上省大专以上线有41 人，成为全校上线率最高的班，为学校的腾飞作出了应有的奉献。1998 学年我也因此被评为南海市优秀班主任、广东省优秀班主任。 在自己的实践中， 我总结出一条体会：当好一名老师，仅仅靠" 嘴" 和" 手" 是不够的，更重要的是用" 心"去摸索， 用" 心" 去工作。也正是这样， 我才能真正体会到工作的高尚和育人的欢快。我仍准时总结德育工作的体会，撰写了别忘了孤寂的一群 - 谈中等生的训练辅导、与后进生心连心等文章，在班主任体会沟通会上作了介绍。在过去的六年， 正是自己的勤奋努力， 不断进取， 我的工作也得到了领导和老师们的充分确定， 1997-1998、1998-1999、1999-2000、2001-度考核中连续被评为优秀。以上是我任现职以来在教学、 训练等方面的一些做法与成果，但仍存在工作不大胆， 教学工作深度不够等不足的的方，那将是我今后要不断完善的方向。晋升后的工作设想1、深化进行讨论性学习专题的讨论，在教学中进行语文讨论性学习的课堂 教学改革，争取在课堂教学改革中取得突破。2 、努力钻研现代教学理论，明白现代教学信息， 把握现代教学手段， 实施电脑多媒体教学， 努力探究网络环境下的教学新模式， 在信息化大潮中争当弄潮儿。3 、主动承担公开课等教学教研活动，在实践中不断磨练提高自己。4 、坚固树立科教兴国的思想，更加严格要求自己，敬业爱岗，不断进取。5 、积极参与培训青年老师工作，培育训练教学的新生力气。有人说： " 老师站在讲台上，从头到脚就是教材。" 因此老师的言谈举止、外表作风自然会对同学的思想情操、意志品质、道德情操等方面， 产生很大的影响。有人总结出老师形象应当是博学多识的学者形象，为人师表的榜样形象， 爱生如可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结子的严父慈母形象， 爱岗敬业的红烛形象。 我将会以此自勉， 在自己的工作岗位上踏踏实实的工作，为训练事业做出更大的奉献。可编辑资料 - - - 欢迎下载