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    青岛版数学一下第九单元《我换牙了统计》教案2.docx

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    青岛版数学一下第九单元《我换牙了统计》教案2.docx

    精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案我换牙了 统计教学目标:1、结合现实情境,让同学经受简洁的数据收集和整理的过程,学会用分一分、数一数、画一画的方法收集和整理数据,初步明白数据分析的意义。2、同学能用自己喜爱的方式表达数据整理的结果,通过数据分析,感受数据所包蕴的信息。3、在与同伴合作整理数据的过程中,形成初步的合作意识和实践才能,感受这种数据整理在生活中的应用,从而产生收集数据、整理数据的爱好。教学重点:让同学经受简洁的数据收集和整理的过程,学会初步的收集数据和整理数据的方法。教学难点 ;分析数据,感受数据的包蕴的信息。教学具预备:多媒体课件,统计图、统计表、课本、每人 2 张白纸教学过程:一、导入环节:1、猜谜引入师:同学们,你们喜爱猜谜语吗?那老师说一个,大家猜猜看,好不好?“健康卫士穿白衣,上下两排真整齐,口中饭菜它磨碎,早晚用刷把澡洗”生:牙齿师:太聪慧了!同学们,牙齿可是我们的好伴侣,今日老师仍给大家带来了许多有关孩子们牙齿的图片, (播放多媒体课件图片)同学观看2、介绍换牙小常识师:刚才大家在看图片的时候,我发觉好多同学在笑,能告知老师怎么回事吗?生 1:小伴侣掉了牙很可爱。生 2:他们掉的牙不一样多,样子仍有点可笑。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案师:其实,这没什么好笑的,由于每个小伴侣都要掉牙,小伴侣们,你们知道吗?小朋 友的牙齿叫做乳牙,一共有20 颗,小伴侣到6 岁的时候,乳牙就要开头掉落,然后又会重新长出新的牙齿, 这个阶段叫做换牙。 小伴侣们, 你们换牙了吗?开头换牙的孩子举起手来! 同学纷纷举手示意自己换过牙。师: 在换牙的时候,你们的爸爸妈妈有没有告知你们要留意些什么了? 生 1:要少吃糖生 2:要勤刷牙,不能用舌头舔。师:同学们说得太好了,老师也给大家带来了一些换牙期需要留意的事项(课件展现:换牙小常识)二、合作探究环节:1、引入问题:师:谁想说说你换了几颗牙.生说师:你们俩的我知道了,可是其他同学换了几颗牙我们仍不知道了?像刚才这样说下去,需要好长时间,这样吧! 每人把自己换牙的颗数写在纸上,一会交给我。2、合作沟通:师:我拿到了全部同学换牙的颗数,你们猜,换几颗牙的人数最多?(同学猜)师:老师也特殊想知道答案,那谁情愿来想个方法,帮大家快速找到答案了?(小组沟通方法)汇报方法3、初步进行整理简洁的数据:师:好吧!那就采纳同学们想出的方法,我来念,大家用自己的方法整理。4、展现同学整理的结果:同学有的用“”表示,有的用“”,师:大家记录的方法可真多,从同学们记录的结果看,换几颗牙的人数最多?生回答可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案三、引入新知“统计图、统计表”:师:除了同学们用的方法外,老师也想出了几种,(课件展现:统计图、统计表)师:我们能不能依据刚才的记录把它们填起来?师生合作(电脑绘画统计图、填统计表)师:像刚才我们经受的数一数、记一记、填一填等的整个过程就是数学上的“统计”板书:统计 四、解决问题:师:在我们的生活中,统计到处可见,它可以帮我们好多忙了!1、自主练习1师:大家看(出示一堆杂乱的贝壳图片),这么多贝壳杂乱的放在一起,你能一下子说出每一种的个数吗?(同学摇头)师:你觉得有什么好方法可以解决这个问题了?(与向同学回答:用统计的方法,可以先把他们分分类,再数数)师:好,就按大家说的先把这些贝壳分类放好,(动画课件展现)赶快数一数,把每种贝壳的个数整理在右边的表格中吧。师:通过统计,哪种贝壳最多?哪种最少?你仍知道什么?2、自主练习第2 题师:观看这幅图片(老师用课件出示同学活动的图片),同学们都在做哪些运动?你能统计出参与各种运动的人数吗?请将统计的结果整理到表格中。整理好的同学跟同桌沟通一下,说一说哪种运动的人数最多,哪种最少。师:总结:体育活动能使我们的身体更强壮,所以大家平常也要多参与各种体育活动。五、生活应用,展现“聪慧星”统计表师:大家看(“聪慧星”统计表) ,通过这节课的表现,你们看,哪个组所得的星最多? 恭喜这一小组,实际上,这就是我们这节课所学的统计表在生活中应用的例子。五、总结收成:谈谈自己的收成可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载

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