苏教版六下语文第六单元复习.ppt

18 18、广玉兰、广玉兰 主要内容主要内容v 广玉兰广玉兰通过描写广玉兰花通过描写广玉兰花的的 ， ， 以及广玉以及广玉兰兰 ，表达了作，表达了作者者 之情。作者爱之情。作者爱广玉兰的广玉兰的 和和 ，更爱它，更爱它 。色美色美 形秀形秀 香幽香幽 叶片的独特情趣叶片的独特情趣 对广玉兰的喜爱对广玉兰的喜爱 幽香幽香 纯洁纯洁 旺盛旺盛 的生命力的生命力 我无法用文字准确形容那花瓣的色彩我无法用文字准确形容那花瓣的色彩说它纯白吧说它纯白吧又似乎有一种淡淡的青绿色渗又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来透出来我也无法用文字准确形容那花瓣的我也无法用文字准确形容那花瓣的质感质感说它玉（琢说它玉（琢 啄）冰雕吧啄）冰雕吧它又显得它又显得那样柔（任那样柔（任 韧）而有弹性韧）而有弹性 1、划去不正确的字。、划去不正确的字。2、在方框内加上标点。、在方框内加上标点。3、这段话从、这段话从 和和 这两个方面写广这两个方面写广玉兰花瓣的。玉兰花瓣的。4、仿写：、仿写： 说它（说它（他他、她）、她） 吧，吧， 。，；，。色彩色彩质感质感调皮调皮他课堂上又很乖他课堂上又很乖背诵第三自然段并背诵第三自然段并回答问题回答问题1、这段话写了花的四种形态：、这段话写了花的四种形态： 、 、 、 。2、“数世同堂数世同堂”的意思是的意思是 ，在文，在文中指中指 ；“生生不息生生不息”的意思的意思 ，在，在文中文中指指 。3、这段话既有比喻写法，如、这段话既有比喻写法，如“远远看上去，远远看上去，大大家族。家族。”把把 比作比作 ；“盛开着的盛开着的，惹，惹人喜爱。人喜爱。”把把 比作比作 。也有拟人的。也有拟人的写法，写法，如：如： 。 4、本节是、本节是 的结构，写作顺序是的结构，写作顺序是 。5、全文最能表达作者感情的一句话是：、全文最能表达作者感情的一句话是： 。表现广玉兰生命强的句子是：表现广玉兰生命强的句子是： 。含羞待放含羞待放 刚刚绽放刚刚绽放盛开着的盛开着的凋谢了的凋谢了的几代人都生活在一起几代人都生活在一起 广玉兰花的各种形态在同一株树中共同存在广玉兰花的各种形态在同一株树中共同存在 一代一代地繁衍，不停息一代一代地繁衍，不停息广玉兰不停地繁衍、生长，有旺盛的生命力广玉兰不停地繁衍、生长，有旺盛的生命力广玉兰广玉兰大家族大家族盛开的广玉兰盛开的广玉兰婴儿的笑脸婴儿的笑脸有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。 总分总。总分总。 事物发展事物发展 19、夹竹桃、夹竹桃1、夹竹桃夹竹桃本文通过描写本文通过描写万紫千红、五彩万紫千红、五彩缤纷缤纷的花季里，夹竹桃的花季里，夹竹桃花期长花期长，韧性可贵韧性可贵，花影迷离花影迷离的动人情景，达了表作者的动人情景，达了表作者对夹竹桃对夹竹桃的喜爱之情的喜爱之情。2、夹竹桃夹竹桃作者是作者是 。 他被誉为他被誉为 “ ”。他还是一位坚定而。他还是一位坚定而忠诚的爱国者，忠诚的爱国者，2004年年4月，月，93岁的他还通岁的他还通过过人民日报人民日报寄语全国的中小学生：寄语全国的中小学生：“ ， ， ， 。”季羡林季羡林学界泰斗学界泰斗热爱祖国热爱祖国孝顺父母孝顺父母尊重师长尊重师长同伴和睦同伴和睦1、“我我”把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物，分把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物，分别是别是地图地图、水中的水中的荇藻荇藻和和一幅墨竹一幅墨竹。2、这一自然段第一句、这一自然段第一句“夹竹桃的妙处夹竹桃的妙处”，是指课文，是指课文上一自然段讲的夹上一自然段讲的夹竹桃竹桃花期长，韧性可贵花期长，韧性可贵的特点，的特点，作用是承上启下；作用是承上启下；“还不止于此还不止于此”的作用是的作用是。“此此”指指夹竹桃可贵的韧性夹竹桃可贵的韧性。这一段的总起句。这一段的总起句是是 。3、月光下的夹竹桃可以引起、月光下的夹竹桃可以引起“我我”许多幻想的原因许多幻想的原因是是它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离。4月光下夹竹桃的影子有两个特点：一是月光下夹竹桃的影子有两个特点：一是叶影参差叶影参差，二是二是花影迷离花影迷离。5、文中的、文中的“亚洲亚洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影指夹竹桃在月光下地图一般的影子，那么，子，那么，“大海大海”是指是指影子与影子之间的空白处影子与影子之间的空白处，“远渡重洋的海轮远渡重洋的海轮”是指是指小虫子小虫子，而，而“游鱼游鱼”其实其实就是就是飞蛾飞蛾。我特别喜欢月光下的夹竹桃我特别喜欢月光下的夹竹桃20、古诗两首、古诗两首 墨梅墨梅 石灰吟石灰吟 1、石灰吟、墨梅都是：咏物诗咏物诗。即两首诗都托物言志，借事物来表达自己的做人志向和高尚托物言志，借事物来表达自己的做人志向和高尚思想情操。思想情操。2、石灰吟作者明代明代的于谦于谦。吟是古代诗歌的一古代诗歌的一种形式种形式。诗人用托物言志托物言志的方法，通过对石头不畏“千锤万击千锤万击”和“烈火焚烧烈火焚烧”，即使“粉身碎骨粉身碎骨”也要留下清白石灰的描写，赞颂石灰坚强不屈、洁石灰坚强不屈、洁身自好的品质身自好的品质，抒发了诗人不同流合污，坚决与恶不同流合污，坚决与恶势力斗争到底的思想感情势力斗争到底的思想感情。名句是：粉骨碎身全不粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。怕，要留清白在人间。3、墨梅作者元代元代的王冕王冕。这是一首题画诗题画诗。借墨笔画出来的梅花的色彩淡雅、不要别人夸奖只愿墨笔画出来的梅花的色彩淡雅、不要别人夸奖只愿留下清香弥漫天地间留下清香弥漫天地间来表达作者鄙视流俗、淡泊名表达作者鄙视流俗、淡泊名利、贞节自守的高尚情操利、贞节自守的高尚情操。名句是：不要人夸颜色不要人夸颜色好，只流清气满乾坤。好，只流清气满乾坤。