《我爱这土地》优质课PPT.ppt

7/11/20227/11/20227/11/20227/11/20227/11/20227/11/20227/11/20227/11/2022母亲被炸死，母亲被炸死，孩子该何去孩子该何去何从？何从？7/11/20227/11/2022 7/11/20221.根据你的理解在诗中用根据你的理解在诗中用“”标标出诗歌的朗读节奏，用出诗歌的朗读节奏，用“”标出诗歌的朗读重音。标出诗歌的朗读重音。 读读读读 “爱国爱国心心”7/11/20227/11/20227/11/2022说说说说 “爱国心爱国心”2.我爱这土地我爱这土地中哪两中哪两句句直接抒发直接抒发了诗人对了诗人对“土土地地”的热爱之情？的热爱之情？7/11/20227/11/2022赏赏赏赏 “爱国心爱国心”1.诗人诗人”爱得深沉爱得深沉”的土地到底是什么样的土地到底是什么样的土地？用的土地？用“这是这是 的土地的土地”的句式的句式说话。说话。这是这是 的土地，的土地，这是这是 的土地，的土地，这是这是 的土地，的土地，这是这是 的土地，的土地，这是这是 的土地。的土地。7/11/2022评说诗中的评说诗中的“意象意象”被暴风雨打击着的被暴风雨打击着的土地土地 永远汹涌着我们的悲愤的永远汹涌着我们的悲愤的河流河流 无止息地吹刮着的激怒的无止息地吹刮着的激怒的风风 来自林间的无比温柔的来自林间的无比温柔的黎明黎明 7/11/20227/11/20227/11/20227/11/20227/11/20222.在第一节诗中，诗人是如何来抒发对土地的热爱在第一节诗中，诗人是如何来抒发对土地的热爱之情的？那么这又是一只什么样的鸟？请用之情的？那么这又是一只什么样的鸟？请用“这这是一只是一只 的鸟的鸟”的句式说话。的句式说话。 这是一只这是一只 的鸟，的鸟，这是一只这是一只 的鸟，的鸟，这是一只这是一只 的鸟，的鸟，这是一只这是一只 的鸟，的鸟，这是一只这是一只 的鸟。的鸟。7/11/2022“鸟”的形象正是诗人自己的形象，“鸟”的歌唱是诗人也是全民族那对祖国刻骨铭心、至死不渝的爱的表白。诗人自己诗人自己7/11/2022象征手法象征手法7/11/2022比喻和象征的区别比喻和象征的区别一、两者的表现不同：一、两者的表现不同：象征的象征体与本体之间要求象征的象征体与本体之间要求“神神似似”，比喻的喻体和本体之间则要求比喻的喻体和本体之间则要求“形似形似”二、两者介绍的对象不同：二、两者介绍的对象不同：象征是以物示义，即不把意思象征是以物示义，即不把意思直接说出，而让读者去理解。直接说出，而让读者去理解。比喻是以物比物，比喻的对比喻是以物比物，比喻的对象一般是让人看的见、听得见或摸得着的一种具体事物、象一般是让人看的见、听得见或摸得着的一种具体事物、具体人。具体人。三、两者的格式不同：三、两者的格式不同：比喻中的喻体和本体之间（借喻除比喻中的喻体和本体之间（借喻除外）一般有比喻词。如用外）一般有比喻词。如用“像像”、“似的似的”、“是是”、“仿佛仿佛”等连接。等连接。而象征中连接象征体和本体的，通常是而象征中连接象征体和本体的，通常是句子和段落。它主要是连接用复句或几段话的文字来点明句子和段落。它主要是连接用复句或几段话的文字来点明象征意义的。象征意义的。四、两者范围大小不同：四、两者范围大小不同：象征是文学创作中的一种表现手象征是文学创作中的一种表现手法，它的对象是整篇的文章，至少是文章中的一大段话，法，它的对象是整篇的文章，至少是文章中的一大段话，因此在范围上远远超过了比喻涉及的范围。因此在范围上远远超过了比喻涉及的范围。比喻的范围比比喻的范围比较小，一般局限于一两个句子中。较小，一般局限于一两个句子中。7/11/2022用生命谱写抗日壮歌用生命谱写抗日壮歌7/11/2022誓死抗日血沸誓死抗日血沸腾腾续范亭续范亭宁死不屈勇抗宁死不屈勇抗日日赵尚志赵尚志抗日英雄7/11/2022狼牙山五壮士狼牙山五壮士7/11/2022宁死不屈的八女投江宁死不屈的八女投江7/11/2022抗日怒火燃赤抗日怒火燃赤心心马耀南马耀南甘将热血沃中甘将热血沃中华华赵一曼赵一曼抗日英雄7/11/2022写写写写 “爱国心爱国心”1.收集关于“爱国”的古诗和名言2.仿照我爱这土地的格式抒发对父母亲或母校的热爱之情。