几何体素描1.doc

石膏几何体1教案 【教学目的】通过教学使学生懂得写实素描、石膏几何体写生的意义。掌握写生的观察方法、透视规律、作画步骤。 【教学重点】正确的观察方法，对形体理解和分析，透视现象和原理。 【教学难点】对形体空间状态的理解，绘画透视原理。 【教学方法】讲授法、示范法、图片展示法。 【教学课时】1课时 【教学过程】导入：优秀的几何体素描欣赏，我们所看到的世界里物体的外部形态千变万化，但归纳起来，可概括为几种最为基本的几何形态，几何立方体、圆柱体、圆锥体、球体等，就是千变万化物象的形态概括，比如：人的体态是千差万别的，但我们可以用不同的几何形来概括，这样看来复杂的物象可以利用这种规律和观点进行提炼，所以学习石膏几何形体写生能帮助我们尽快地掌握写实绘画的规律，从而使我们自由地去表现我们想要表现的一切。一：几何体素描透视原理透视现象是我们学习写实素描必须搞明白的内容，基本上可分为：1 平行透视，2 成角透视，3 圆透视。1、 平行透视：当立方体的一个体面与画面平行，所产生的透视现象为平行透视。平行透视特点：立体只有一个消失点，即心点（主点）。2、成角透视：当立方体二个体面与地面平行，其他体面与画面成一定角度时，所产生的透视现象为成角透视。成角透视的特点：有两个消失点。3.圆的透视：圆面透视距我们近的半圆大，远的半圆小，弧线要均匀自然，两端不能画得太尖或太圆。透视的特性：1近大远小：近大远小是视觉自然现象，正确利用这种性质有利于表现物体的纵深感和体积感，从而在二维的画面上来表现出三维的体积空间。2近实远虚：由于视觉的原因，近处的物体感觉会更清晰，而远处的物体感觉会有些模糊，这一现象在绘画中也经常用来表现物体的纵深感。事实上，在绘画过程中，往往会对近实远虚更加以强调。（另外应注意的是：并非在所有的绘画过程中都遵守“近实远虚”这一规则，在一幅作品中主与次的关系往往更为重要，主体物的实和次体物的虚是更好的视觉导向，这也是艺术优于现实的取舍和区别。）二：色调1：在素描学习中，我们通常简单称明暗色调为：黑、白、灰。2：色调的另一种说法：明暗五大调。 明暗五调子具体是:高光、亮灰、明暗交界线、暗灰、反光。 五个调子是一切物体在一定光线下明暗变化的最基本格局，其具体明度的差比，要根据具体对象和具体光线去比较表现。作品欣赏：三：几何体素描画法1. 材料准备：一般用铅笔或者炭笔，还有绘画用的素描纸以及画板橡皮擦，夹子等工具。2. 注意事项：画面构图、观察方法（整体、比较和立体观察方法）3. 作画步骤:第一步：构图、打轮廓 选择角度时最好能看见三个面，一般略为俯视为好。先确定立方体在画面中的位置、大小，不宜安排在画面的正中。用直线判断立方体所处的角度方向。想象画出看不到的面，注意线条的垂直与相互平行。第二步：大体明暗 调整立方体透视、比例关系的准确性，大体分出黑、灰、白三个明暗层次及阴影与背景。 第三步：深入塑造 加强体积感，从明暗交界线处刻画。注意暗部的反光变化及立方体与阴影背景的关系，画面色调层次尽量明朗。 第四步：调整 调整画面整体关系，加强体积感。最前面的立方体棱线，即明暗交界线，处理要较实一些，增强前后空间关系。注意黑、灰、白三大面色调的层次变化。 四：学生优秀作品欣赏五：练一练通过学习素描几何体的内容和观察方法，学生对照老师摆放的单个几何体石膏进行写生,要求如下: 1.观察是要注意透视； 2.画的过程中要注意黑白灰关系