2022年学校夏季运动会活动方案.docx

2022年学校夏季运动会活动方案 2022年学校夏季运动会活动方案3篇 篇一：2022年学校夏季运动会活动方案 一、高校生趣味运动会活动背景 趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技竞赛和能引起人爱好的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味嬉戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动，我们擅于把趣味运动和同学们某方面的学习的需求进行融合错位策划，使它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素，并增加了欣赏性。 二、高校生趣味运动会活动意义 一方面它特别适合各同学联合开展活动，因为它比拓展训练更具趣味及凝合力，能更好的把校内文化渗透到每个同学，增进同学与同学之间的密切感，从中学会团队协作。另一方面它具有强身健体的作用，对于埋头学习或者嬉戏的高校生来说更具吸引力。它的竞技性、趣味性及欣赏性带给同学们另一种新颖，简单使整个活动形成兴奋、热情、互动的气氛，某些实力进一步的熬炼。让大家也有“xx“的感同身受! 三、高校生趣味运动会活动名称 高校生趣味趣味拓展运动会。 四、高校生趣味运动会活动主题： 齐同参加。 五、高校生趣味运动会活动简介 (一)活动时间：x月x日。 (二)活动地点：田径场及篮球场。 (三)参赛对象：各系一支代表队(每队xx人)以及提前报名的个人参赛者。 (四)竞赛项目： 集体赛：趣味接力赛。跳大绳。毽球。拔河。定点投篮。 个人赛：花样跳绳(分三个单项)(分男女组)、企鹅闲逛(分男女组)、自行车慢骑(分男女组)。 (五)参赛规则： 1、集体赛由系体育部确定出赛人员，每支队伍xx人。 2、个人赛在一号三楼门口接受报名。 (六)嘉奖规则： 1、集体赛以系为单位，实行积分制，总积分居多的系队获胜，前x名将获得丰厚的奖金。 2、个人赛，实行积分制，总积分居多的队员获胜，前x名将获得丰厚的奖金。 六、竞赛项目及规则 集体赛 1、集体赛趣味接力赛 接力赛总赛程xx米，共分八个挑战项目，每个项目的竞赛距离为xx米，前一个项目运动员将接力绸带交给后一个项目运动员，后一个项目才能起先。各队以完成竞赛的先后依次计算成果。各参赛队伍分成x组进行预选赛，每组x支队伍，一时间多少排名。 (1)手足情深 参赛队员：每队x人 竞赛规则：参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成50米赛段。道具：红旗一面、喇叭一个。 发令员：x人现场裁判：x人(全程跟随运动员)。 (2)山路弯弯 参与人员：每队x人 竞赛规则：参赛运动员在行进中要绕赛道中间的障碍物跑x圈，然后接着往前跑，完成50米赛段。 道具：凳子2x4现场裁判(维持秩序)：x人。 (3)珍宝新娘 参与人员：每队x人。 竞赛规则：竞赛起先两名女选手双手交叉搭成“花轿”，一名男选手装扮成女生坐在“花轿”上，完成50米赛段。男选手假如落地，在落地处重新坐上“花轿”前进。 现场裁判(维持秩序)：x人。 (4)同心协力 参赛人员：每队x人。 竞赛规则：二名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，假如球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球接着赛程。 道具：排球、现场裁判(维持秩序)：x人。 (5)、地道英雄(弯道) 参与人员：每队x人 竞赛规则：参赛运动员在行进中钻过x个栏架，完成50米赛段。假如栏架翻倒，需参赛运动员扶起栏架并重新钻栏。 现场裁判(维持秩序)：x人。 (6)我是乔丹(弯道) 参赛人员：每队x人。 竞赛规则：参赛运动员后退运篮球完成50米赛段。行进途中不得持球跑，也不能双手触球。 (7)过桥袋鼠 参与人员：每队x人。 竞赛规则：参赛运动员先越过跑道上设置的2座独木桥，然后用袋鼠跳动方式完成后半程。 现场裁判(维持秩序)：x人。 (8)巨人脚步 竞赛规则：分两段，每段x米，每段x人，参赛运动员踩在木板上前进，完成50米赛段。 注：除第3、第8项竞赛外，其他项目至少有一项参赛运动员为女性。 2、集体赛跳大绳： 参赛队员：xx人道具：大绳x条，秒表x个现场裁判：x人(每队x个)共x男x女，各支队伍另出x人执绳，限时x分钟，记录胜利跳过的人次，多者获胜。(每人每次都要轮到) 3、集体赛毽球： 每支队伍x男x女，按每人在一分钟内踢毽子的次数计算，最终将小组几个人成果累计相加，现场裁判：x人。 篇二：2022年学校夏季运动会活动方案 为丰富全校教职工课余文化生活，提倡“每天健身一小时，健康生活一辈子”理念，推动我校“健康华蜜工程”的深化开展，增加教职工的身体素养和凝合力，学校工会将举办教职工趣味运动会，现将活动方案如下： 一、竞赛时间地点： 学校塑胶操场。 二、竞赛分组： A组(一年级段)B组(二年级段)。 三、参赛对象： 全校教职工。 四、活动项目： 1、单项：一分钟跳绳、一分钟定点投篮、二分钟摇呼啦圈、一分钟踢毽子。 2、集体项目：袋鼠跳、无敌风火轮、十人九足、开火车。 五、活动形式及要求： 获得单项竞赛项目优胜的队记一分，采纳三局两胜制，优胜队获得一等奖，另外一对获得二等奖。 六、活动形式： 1、以小组为单位参与竞赛，每位教职工至少参与单项项目中的一个项目，集体项目除外。 2、A组负责人副校长负责竞赛人员支配及报名工作，B组校长负责。 3、每位队员在竞赛前，在全部单项项目中以临时抽签确定至少选择一个项目，并且是，参与竞赛。 2、x日前请各位教职工到组特长报名，以便各组支配人员。如个别老师确有特别状况不能参与活动的，请提前向工会组长请假。 七、竞赛项目： 1.心心相应(两人拥抱夹气球)每队x名队员，x人以合作组。竞赛起先，第一合作组，两人面对共同拥抱一只气球，边跑边向前行进，绕过终点，返回起点两人用力将气球夹暴。接着有其次合作组接着竞赛，其次合作组最先返回起点，并最先夹暴气球的队获胜。 规则：气球掉地上，接着向前跑着不计分。第一合作组气球未夹暴气球其次合作组就动身者不计分 2.赶篮球接力跑 第一人手持木棒，赶篮球前进x米至另一端，绕过标记后赶篮球返回。其次人接棒后重复前过程，如此循环，用时少的队名次列前。竞赛过程中，不得用身体任何部位触球，球出界则算犯规，另一队干脆获胜 无敌风火轮：x-x人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。 十人九足：以系别为单位，共x个队伍。每队x人，五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行竞赛，抽签确定竞赛次序。 袋鼠跳：布袋若干。每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。A，B两队起跑线间距离x米，每条跑道宽x米。 规则： 每组竞赛四队参与，每队x人，全部由男生组成。每支队伍平均分为2个小队记为A，B，相向各排成一纵队。竞赛起先前，每组A队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向B队前进，中途布袋不得脱离双腿，至B队时脱去布袋，由B队队员套上布袋向A队前进，如上述循环直至最终一名队员。 竞赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必需始终套在腿上，如有滑落必需重新套上后方可接着竞赛。从起先脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必需在跑道端线以外进行，不能越线。全部队的竞赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。 开火车：参与嬉戏者x人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最终一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为x米(以一篮球场宽为准，来回)，嬉戏起先时，各队从起跑线动身，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。 规则： (1)嬉戏过程中队员必需跳步前进，不允许松手(始终保持抬起前边的人的左腿)，以防止出现断裂现象，队伍断裂必需重新组织好，从起点重新起先嬉戏。假如不重新组织，接着前进，则成果视为无效，记为0分。 (2)以各队最终一名同学通过终点线为准。 (3)竞赛过程中，参赛队必需在规定的赛道进行竞赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，依次累加。 珠行千里：整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动(滚动)到下一个队员的球槽中，并快速地排到队伍的末端，接着传送前方队员传来的球，直到球平安的到达指定的目的地为止。 八、报名方法： 1.个人参赛方法：由组委会统一制定发放参赛券，每位教职员工凭两张参赛券在规定时间内可随意游玩两项指定个人竞赛项目。 2.团体参赛方法：由组委会统一发报名表模板给各学部部门，各学部相关负责人将本部门教职工都通知到后进行报名，将组别分清仔细填写并校对，一旦交给组委会不得增加和修改，在竞赛过程中如有将组别写错被查到，将取消竞赛成果，不得补赛。 九、嘉奖方法： 1.个人项目按成果先后录用分别颁发一、二、三等奖。 2.团体竞赛取前三名发一、二、三等奖，名单由各学部负责人供应。 3.凡报名参赛者获等级奖的，可重复领取。未获等级奖的，均发纪念奖一份。 十、备注： 1.全部教职工必需在指定时间和地点竞赛，迟到作弃权处理。 2.参赛券转让给他人或代赛者取消个人成果，只发纪念奖。 3.全部的裁判员由组委会统一支配执行，裁判员要本着公允、公正、公开的看法去工作，让教职工在愉悦、和谐的氛围中参加竞赛。 4.本竞赛规程最终说明权归大会组委会。 篇三：2022年学校夏季运动会活动方案 一、指导思想： 为做好家校共育工作，充分发挥家庭教化作用，促进孩子的和谐发展，增加孩子的体质，促进孩子和父母的感情更密切。我校确定 开展以“我运动、我健康、我欢乐”为主题的亲子运动会。活动主要以亲子趣味性嬉戏竞赛为主，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，培育孩子对体育活动的爱好 以及与他人合作的意识，提高孩子的身体素养，引导孩子懂得在嬉戏活动中要遵守规则，体现团结协作的竞赛风格。通过嬉戏让家长和孩子体验运动的欢乐，进一步 加深家校情、师生情、亲子情。 二、活动目标： 1、通过活动让孩子体验运动的欢乐，培育孩子活泼开朗的特性，增进亲子之情。 2、在活动中，培育孩子自信、大胆、勇于竞争的品质。 3、通过亲子嬉戏，增加家长与孩子之间的情感沟通，更好地达到家校同步。 三、活动主题： 我运动我健康我欢乐。 四、活动时间： x月x日下午起先。 五、活动场地： 学校大操场。 六、活动打算： 以班级为单位，发放邀请函，邀请每班xx名家长(男生、女生家长各x名)参与亲子活动，明晰活动的目的、时间以及嬉戏规则和平安留意事项。提前做好运动器材及每个项目的报名和统计工作等各项前期打算工作。 七、裁判员名单： 各班配班老师。 八、嬉戏内容： 1、运球接力： 器材打算： 球若干，体操棒。 比 赛规则：各班参赛的xx名家长和孩子分两组站在竞赛场地的两边(每边各x队)，竞赛起先一名家长和孩子面对面一起搀两根体操棒，体操棒上面放着一个软式 排球，把球运到对面，交给其次名家长和孩子，其次名家长和孩子再以同样的方法运球到对面，以此类推，直到xx队运完为止。先完成的班级为胜，依次取名次。 竞赛规则：运球过程中不允许用手碰球，球掉到地上捡起来放在竹竿上接着前进。 2、过河拆桥： 器材打算： 呼啦圈。 比 赛规则： 家长和孩子共同合作，起先前手持两圈打算，起先后将一个圈放在地上，两人跨进圈内，再将其次个圈放在第一个圈前面，两人跨入其次个圈，再将第一个 圈捡起来放在前面，来回移动两个呼啦圈，但人必需在圈内，到终点白线处，拿起沙包，投入投掷靶。(必需投进)然后家长拿起呼啦圈和孩子一起跑回起点，先完 成的班级为胜，依次取名次。 3、夹乒乓球竞赛： 竞赛规则： 每家出两名代表(一个家长一个小孩)，xx位家长站在起点，xx名孩子站在终点，大人用筷子夹乒乓球，小孩用勺子盛(家长从起点动身夹住球跑到终点交给孩子，孩子用勺子送回起点交给下个家长，以此类推，中间掉球的必需捡起来从掉的地方接着起先)，最先完成的班级为胜，依次取名次。