人教版4数上册第1单元第9课时计算工具的认识和计算.pptx

第第 9 课时课时 计算工具的认识及计算计算工具的认识及计算课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂总结总结当堂当堂检测检测1课堂探究点课堂探究点复习复习导入导入2课时流程课时流程同学们，你们知道从古至今人们都发明了哪些计算同学们，你们知道从古至今人们都发明了哪些计算工具吗？工具吗？你还知道什么计算工具你还知道什么计算工具？20世纪世纪40年代，诞生了年代，诞生了第一台第一台电子计算机。电子计算机。探究点探究点 1 1 认识算盘认识算盘在我国使用算盘计算有着悠久的历史，早在一在我国使用算盘计算有着悠久的历史，早在一千多年前，人们就发明了算盘。千多年前，人们就发明了算盘。说一说：说一说：你所了解到的有关算盘的知识。你所了解到的有关算盘的知识。（一）认识算盘（一）认识算盘你对算盘有哪些了解？你对算盘有哪些了解？向大家介绍介绍。向大家介绍介绍。档档梁梁框框上珠上珠下珠下珠1颗上珠表示几？颗上珠表示几？1颗下珠呢？颗下珠呢？1颗上珠表示颗上珠表示5，1颗下珠表示颗下珠表示1。算盘上表示出的数是多少？算盘上表示出的数是多少？十十亿亿亿亿百百百百万万十十万万万万千千千千万万十十个个3 51 5 8 6 22（二）算盘的作用（二）算盘的作用请你在算盘上拨出请你在算盘上拨出602、534067。6 0 25 3 4 0 6 7个个十十百百千千万万十十万万百百万万千千万万个个十十百百千千万万十十万万百百万万千千万万（三）（三）认识两种算盘认识两种算盘这两个这两个算盘算盘有什么不同有什么不同？16进制进制10进制进制归纳总结：归纳总结：使用算盘最重要的是定位，先选定一个档定使用算盘最重要的是定位，先选定一个档定位个位，再从个位向左依次确定十位、百位位个位，再从个位向左依次确定十位、百位记数时根据数位进行，算盘每颗上珠表示记数时根据数位进行，算盘每颗上珠表示5，每，每颗下珠表示颗下珠表示1，记数时将珠子拨到靠近梁的一端。，记数时将珠子拨到靠近梁的一端。1.填上算盘上的各部分名称。填上算盘上的各部分名称。 小试牛刀小试牛刀梁梁档档（ ）（ ）（ ）框框（ ）上珠上珠（ ）下珠下珠2.算盘上一颗上珠表示（算盘上一颗上珠表示（ ），一颗下珠表示（），一颗下珠表示（ ）。）。 51探究点探究点 2 2认识计算器认识计算器生活中我们在计算总价时通常利用什么计算工具？生活中我们在计算总价时通常利用什么计算工具？小组合作探究小组合作探究1.说一说，你对计算器有哪些认识？说一说，你对计算器有哪些认识？2.计算器的外部特征、基本构造和基本功能都有计算器的外部特征、基本构造和基本功能都有 哪些？哪些？3.计算器主要键的作用和操作方法是什么？计算器主要键的作用和操作方法是什么？显示屏显示屏开关及清除屏键开关及清除屏键清除键清除键 计算器上还有一计算器上还有一些具有特别功能的键。些具有特别功能的键。请你找一找，试一试。请你找一找，试一试。你知道哪些键的功能？你知道哪些键的功能？和同学交流一下。和同学交流一下。独立尝试，用计算器计算。独立尝试，用计算器计算。386179互相说一说，使用计算器计算的步骤。互相说一说，使用计算器计算的步骤。565按照下面的步骤，用计算器算一算。按照下面的步骤，用计算器算一算。问题：不用计算器，你能直接写出上面右边各问题：不用计算器，你能直接写出上面右边各题的答案吗？题的答案吗？用计算器计算下面左边各题。用计算器计算下面左边各题。99991999999992_ 99995_99993_ 99997_99994_ 99999_999919999999921999899993299979999439996999919999999921999899993299979999439996观察积的规律观察积的规律你有什么发现吗？你有什么发现吗？999954999599997699939999989991归纳总结：归纳总结：计算器上有数字键、运算符号键、开关及计算器上有数字键、运算符号键、开关及清除键、显示屏等键。了解计算器常用键的功清除键、显示屏等键。了解计算器常用键的功能，为正确计算打下基础。能，为正确计算打下基础。1.用计算器用计算器计算计算小试牛刀小试牛刀55846764666280231111111119130278934690837395412105896349240931524440255596123456794060012.先用计算器计算下面左边各先用计算器计算下面左边各题题。 1111059_991 11111049_1089_ 111111039_11079_ 1111111029_111069_ 11111111019_12123123412345123456123456712345678123456789不用计算，试写出上面右边各题的结果，不用计算，试写出上面右边各题的结果，并用计算器进行检验。并用计算器进行检验。 夯实基础夯实基础1算盘上一颗上珠表示算盘上一颗上珠表示()，一颗下珠表示，一颗下珠表示()。2把各算盘上表示的数写出来。把各算盘上表示的数写出来。(右起第一位是个位右起第一位是个位)51表示：表示：_表示：表示：_78991323用计算器计算下面各题。用计算器计算下面各题。986145929087658365216668246516891430024453492417187710854判断。判断。易错辨析易错辨析上面算盘上表示的数是上面算盘上表示的数是712。()辨析：算盘上面一个珠子表示辨析：算盘上面一个珠子表示5，所以算盘表，所以算盘表示的数是示的数是752。5.小红用计算器计算一个数除以小红用计算器计算一个数除以25时时,按成了乘按成了乘25,结果得结果得6250,正确的商应该是多少正确的商应该是多少?解题思路：解题思路：将题意用式子表达将题意用式子表达,原来的除法算式是原来的除法算式是25=?,小红把小红把除法算式按成了除法算式按成了25=6250。通过上面的两个算式比。通过上面的两个算式比较较,除法变乘法除法变乘法,没有变化没有变化,可以根据可以根据25=6250,用用625025求出代表的数求出代表的数,然后用这个数除以然后用这个数除以25,就可以就可以求出正确的商。求出正确的商。625025=25025025=101.算盘的算盘的1颗上珠表示颗上珠表示5，1颗下珠表示颗下珠表示1。2.这节课你知道了什么？这节课你知道了什么？显示屏显示屏开关及清除屏键开关及清除屏键清除键清除键作作 业业请完成教材第请完成教材第28页练习四第页练习四第1题、第题、第3题、题、第第4题题。