角的度量_整理复习_课件.ppt

学会学习学会学习 学会合作学会合作 学会倾听学会倾听 学会展示学会展示角的度量角的度量教学目标：教学目标：知识与技能：1、对线和角的相关知识进行系统的梳理。过程与方法：2、熟练掌握量角和画角的方法情感态度与价值观：3、学会复习旧知的方法，并通过小组合作的方式培养合作能力。思考：思考：直线、射线、线段有什么区别和联系？直线、射线、线段有什么区别和联系？ 直线直线射线射线线段线段图形表示方法延伸性射线、线段都是直线的一部分。射线、线段都是直线的一部分。直线直线射线射线线段线段直线、射线、线段之间有什么联系吗？直线、射线、线段之间有什么联系吗？1.1.下面各图中，哪些是直线、射线和线段？请在括号里注明。下面各图中，哪些是直线、射线和线段？请在括号里注明。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.2.判断判断（1 1）一条直线长）一条直线长1010厘米。厘米。 （ ）（2 2）有一个端点的线叫射线。）有一个端点的线叫射线。 （ ）（3 3）线段是有限长的。）线段是有限长的。 （ ）（5 5）直线比射线长。）直线比射线长。 （ ）3.3.填空。填空。（1 1）把线段的一端无限延长，就得到一条（）把线段的一端无限延长，就得到一条（ ）。把线段得）。把线段得两端都无限延长就得到一条（两端都无限延长就得到一条（ ）。）。（2 2）（）（ ）和射线都可以无限延伸。）和射线都可以无限延伸。（3 3） （ ）的长度是有限的。）的长度是有限的。线段线段射线射线射线射线直线直线线段线段线段线段射线射线直线直线直线直线即即 时时 训训 练练1 1周角周角=2=2平角平角一个直角是一个直角是900一个周角是一个周角是3600一个平角是一个平角是18001 1平角平角=2=2直角直角= =3600=4=4直角直角= =1800 锐角直角钝角平角周角60三、比较下面两个角的大小121. 1. 画一条射线，使量角器的中心和射画一条射线，使量角器的中心和射 线的端点重合，零刻度线与射线重线的端点重合，零刻度线与射线重 合。合。用量角器画角的方法：用量角器画角的方法：2. 2. 在量角器在量角器 4040刻度线的地方点一个点。刻度线的地方点一个点。3. 3. 以射线的端点为端点，通过刚画的点以射线的端点为端点，通过刚画的点 再画一条射线。再画一条射线。404. 4. 标上角的符号和度数标上角的符号和度数量角器时钟在时钟在9 9点整时点整时, ,时针和分针成直角时针和分针成直角（ ）已知：140，那么23，41234 （1）用一副三角尺拼出75，150，15的角。 （2）将一张圆形纸片对折2次后，得到几度的角。折叠3次呢？班级：姓名： 学会学习学会学习 学会合作学会合作 学会倾听学会倾听 学会展示学会展示