2022年最新北师大版九年级上相似三角形 .pdf

名师总结优秀知识点学生编号学生姓名授课教师辅导学科九年级数学教材版本上教课题名称相似三角形课时进度总第（ ）课时授课时间7 月 28 日教学目标掌握相似三角形的概念、 性质及判定方法， 能够灵活应用相似三角形的性质和判定方法方法解决实际问题。重点难点重点：相似三角形的概念、判定定理和相似三角形的性质难点：如何根据问题的结论，在较复杂的图形中找到所要证明的相似三角形同步教学内容及授课步骤知识点归纳：1、三角形相似的判定方法（ 1）定义法：对应角相等，对应边成比例的两个三角形相似。（ 2）平行法：平行于三角形一边的直线和其它两边( 或两边的延长线)相交，所构成的三角形与原三角形相似。（ 3）判定定理1：如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等，那么这两个三角形相似。简述为：两角对应相等，两三角形相似。（ 4）判定定理2：如果一个三角形的两条边和另一个三角形的两条边对应成比例，并且夹角相等，那么这两个三角形相似。简述为：两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似。（ 5）判定定理3：如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例，那么这两个三角形相似。简述为：三边对应成比例，两三角形相似。（ 6）判定直角三角形相似的方法：以上各种判定均适用。如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例，那么这两个直角三角形相似。直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形与原三角形相似。#直角三角形中，斜边上的高是两直角边在斜边上射影的比例中项。每一条直角边是这条直角边在斜边上的射影和斜边的比例中项。如图， RtABC 中， BAC=90 ，AD是斜边BC上的高，则有射影定理如下：（ 1）（ AD）2=BD DC ，（ 2）（ AB）2=BD BC ，（ 3）（ AC）2=CD BC 。注：由上述射影定理还可以证明勾股定理。即（AB）2+（ AC）2=（ BC ）2。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 10 页名师总结优秀知识点典型例题：例 1 如图，已知等腰ABC 中， ABAC ，AD BC 于 D，CG AB，BG 分别交 AD ，AC 于 E、 F，求证：BE2EF EG 证明：如图，连结EC， ABAC ，AD BC， ABC ACB ，AD 垂直平分 BC BEEC， 1 2， ABC- 1 ACB- 2，即 3 4，又 CG AB， G 3， 4 G 又 CEG CEF， CEF GEC ，EGCE=CEEFEC2 EG EF，故 EB2=EF EG 【解题技巧点拨】本题必须综合运用等腰三角形的三线合一的性质，线段的垂直平分线的性质和相似三角形的基本图形来得到证明而其中利用线段的垂直平分线的性质得到BE=EC ，把原来处在同一条直线上的三条线段BE，EF，EC 转换到相似三角形的基本图形中是证明本题的关键。例 2 已知： 如图，AD 是 Rt ABC 斜 BC 上的高，E 是 AC 的中点，ED 与 AB 的延长线相交于F， 求证：BAFB=ACFD证法一：如图，在Rt ABC 中， BAC Rt ， AD BC， 3 C，又 E 是 Rt ADC 的斜边 AC 上的中点，ED=21AC EC， 2 C，又 1 2， 1 3，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 10 页名师总结优秀知识点 DFB AFD ， DFB AFD ，FDFBADBD（ 1）又 AD 是 Rt ABC 的斜边 BC 上的高， Rt ABD Rt CAD ，ADBD=ACBA（ 2）由（ 1）（ 2）两式得FDFB=ACBA，故BAFB=ACFD证法二：过点A 作 AG EF 交 CB 延长线于点G，则BAFB=AGFD（ 1）E 是 AC 的中点，EDAC， D 是 GC 的中点，又 AD GC， AD 是线段 GC 的垂直平分线， AG AC （2）由（ 1）（ 2）两式得：BAFB=ACFD，证毕。【解题技巧点拨】本题证法中，通过连续两次证明三角形相似，得到相应的比例式，然后通过中间比“ADBD” 过渡，使问题得证，证法二中是运用平行线分线段成比例定理的推论，三角形的中位线的判定，线段的垂直平分线的判定与性质使问题得证一、如何证明三角形相似例 1、 如图：点 G 在平行四边形ABCD 的边 DC 的延长线上 ,AG 交 BC、 BD 于点 E、 F， 则 AGD 。例 2、已知 ABC 中， AB=AC ， A=36， BD 是角平分线，求证：ABC BCD 例 3：已知，如图，D 为 ABC 内一点连结ED、AD ，以 BC 为边在 ABC 外作 CBE= ABD ，BCE= BAD 求证： DBE ABC 例 4、矩形 ABCD 中， BC=3AB ，E、F，是 BC 边的三等分点，连结AE、AF、AC，问图中是否存在非全等的相似三角形？请证明你的结论。ABCDEFG1234ABCDABCDEF精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 10 页名师总结优秀知识点二、如何应用相似三角形证明比例式和乘积式例 5、 ABC 中，在 AC 上截取 AD ，在 CB 延长线上截取BE，使 AD=BE ，求证： DFAC=BCFE 例 6：已知：如图，在ABC 中， BAC=900，M 是 BC 的中点， DM BC 于点 E，交 BA 的延长线于点D。求证：（ 1）MA2=MDME；（ 2）MDMEADAE22例 7： 如图 ABC 中， AD 为中线， CF 为任一直线，CF 交 AD 于 E，交 AB 于 F，求证： AE：ED=2AF：FB。三、如何用相似三角形证明两角相等、两线平行和线段相等。例 8：已知： 如图 E、F 分别是正方形ABCD 的边 AB 和 AD 上的点，且31ADAFABEB。求证： AEF= FBD 例 9、在平行四边形ABCD 内， AR 、BR、CP、DP 各为四角的平分线，求证： SQAB ，RPBC 例 10、已知 A、C、E 和 B、F、 D 分别是 O 的两边上的点，且AB ED，BCFE，求证： AFCD ABCDEFGABCDEM12ABCDEFKABCDSPRQOABCDEFABCDEFO123ABCDFGE精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 10 页名师总结优秀知识点例 11、直角三角形ABC 中， ACB=90 ，BCDE 是正方形， AE 交 BC 于 F，FGAC 交 AB 于 G，求证：FC=FG 例 12、RtABC 锐角 C 的平分线交AB 于 E，交斜边上的高AD 于 O，过 O 引 BC 的平行线交AB 于 F，求证：AE=BF 课后作业学生姓名所属年级九年级辅导学科数学任课教师作业时限90分钟布置时间月 日一、填空题1. 已知：在 ABC 中， P 是 AB 上一点，连结CP，当满足条件ACP= 或 APC= 或AC2= 时， ACP ABC 2. 两个相似三角形周长之比为4 9，面积之和为291 ，则面积分别是。3. 如图， DEFG 是 Rt ABC 的内接正方形，若CF8，DG 42，则 BE。4如图，直角梯形ABCD 中， AD BC，AD CD ，ACAB，已知 AD 4，BC9，则AC 。5ABC 中， AB15 ，AC 9，点 D 是 AC 上的点，且AD=3 ，E 在 AB 上， ADE 与 ABC 相似，则 AE 的长等于。6. 如图，在正方形网格上画有梯形ABCD ，则 BDC 的度数为。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 10 页名师总结优秀知识点7. ABC 中， AB AC， A36 ， BC1， BD 平分 ABC 交于 D， 则 BD ， AD ，设 AB x, 则关于 x 的方程是 . 8如图， 已知 D 是等边 ABC 的 BC 边上一点， 把ABC 向下折叠， 折痕为 MN ，使点 A 落在点 D 处，若 BD DC23，则 AMMN= 。二、选择题9. 如图，在正 ABC 中， D、E 分别在 AC 、AB 上，且ACAD=31，AE=BE ，则有（）AAED BED BAED CBD CAED ABD D BAD BCD 10 如图，在 ABC 中， D 为 AC 边上一点， DBC A，BC=6，AC3，则 CD 的长为（）A.1 B.23C.2 D.2511 如图， ABCD 中， G 是 BC 延长线上一点，AG 与 BD 交于点 E，与 DC 交于点 F，则图中相似三角形共有（）A3 对B4 对C 5 对D6 对12 P 是 Rt ABC 的斜边 BC 上异于 B、C 的一点，过点P 作直线截 ABC ，使截得的三角形与ABC 相似，满足这样条件的直线共有（）A1 条B.2 条C3 条D 4 条13 如图，在直角梯形ABCD 中， AB7，AD 2，BC=3 ，若在AB 上取一点P，使以 P、A、D 为顶点的三精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 10 页名师总结优秀知识点角形和以 P、B、C 为顶点的三角形相似，这样的P 点有（）A1 个B2 个C 3 个D4 个三、解答下列各题14. 如图，长方形ABCD 中，AB=5 ，BC10 ，点 P 从 A 点出发，沿AB 作匀速运动， 1 分钟可以到达B 点，点Q 从 B 点出发，沿BC 作匀速直线运动，1 分钟可到C 点，现在点P 点 Q 同时分别从A 点、 B 点出发，经过多少时间，线段PQ 恰与线段 BD 垂直？ 15 已知：如图，正方形DEFG 内接于 Rt ABC ，EF 在斜边 BC 上， EHAB 于 H求证：（ 1）ADG HED ；（ 2）EF2BE FC 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 10 页名师总结优秀知识点（答案）例 1 分析： 关键在找“角相等” ，除已知条件中已明确给出的以外，还应结合具体的图形，利用公共角、对顶角及由平行线产生的一系列相等的角。本例除公共角G 外,由 BCAD 可得 1=2，所以 AGD EGC。再 1=2（对顶角），由 AB DG 可得 4=G，所以 EGC EAB 。例 2 分析： 证明相似三角形应先找相等的角，显然C 是公共角，而另一组相等的角则可以通过计算来求得。借助于计算也是一种常用的方法。证明： A=36， ABC 是等腰三角形，ABC= C=72又 BD 平分 ABC ，则 DBC=36 在 ABC 和 BCD 中， C 为公共角， A= DBC=36 ABC BCD 例 3 分析：由已知条件 ABD= CBE ， DBC 公用。所以 DBE= ABC ，要证的 DBE 和 ABC ，有一对角相等，要证两个三角形相似，或者再找一对角相等，或者找夹这个角的两边对应成比例。从已知条件中可看到 CBE ABD ，这样既有相等的角，又有成比例的线段，问题就可以得到解决。证明： 在 CBE 和 ABD 中， CBE= ABD, BCE= BAD CBE ABD BCAB=BEBD即：BCBE=ABBDDBE 和 ABC 中， CBE= ABD, DBC 公用 CBE+ DBC= ABD+ DBC DBE= ABC 且BCBE=ABBD DBE ABC 例 4 分析： 本题要找出相似三角形，那么如何寻找相似三角形呢？下面我们来看一看相似三角形的几种基本图形：（1） 如图：称为“平行线型”的相似三角形ABCDEAABBCCDDEE(2)如图：其中 1=2，则 ADE ABC 称为“相交线型”的相似三角形。ABCDE12AABBCCDDEE12412(3)如图： 1=2， B=D，则 ADE ABC ，称为“旋转型”的相似三角形。观察本题的图形，如果存在相似三角形只可能是“相交线型”的相似三角形，及EAF 与 ECA 解：设 AB=a，则 BE=EF=FC=3a ，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 10 页名师总结优秀知识点由勾股定理可求得AE=a2， 在 EAF 与 ECA 中， AEF 为公共角，且2AEECEFAE所以 EAFECA 例 5 分析 ：证明乘积式通常是将乘积式变形为比例式及DF：FE=BC ：AC，再利用相似三角形或平行线性质进行证明：证明：过D 点作 DK AB，交 BC 于 K，DK AB， DF：FE=BK ：BE 又 AD=BE ， DF：FE=BK ：AD ，而 BK：AD=BC ：AC 即 DF：FE= BC ：AC， DFAC=BCFE 例 6 证明： （1） BAC=900，M 是 BC 的中点， MA=MC ， 1= C，DM BC ， C= D=900- B， 1= D， 2= 2， MAE MDA ，MAMEMDMA， MA2=MDME，（2） MAE MDA ，MDMAADAE，MAMEADAEMDMEMAMEMDMAADAE22评注： 命题 1 如图，如果1= 2，那么 ABD ACB ，AB2=ADAC 。命题 2 如图，如果AB2=ADAC，那么 ABD ACB ， 1= 2。例 7分析 ：图中没有现成的相似形，也不能直接得到任何比例式，于是可以考虑作平行线构造相似形。怎样作？观察要证明的结论，紧紧扣住结论中 “AE：ED”的特征， 作 DG BA 交 CF 于 G，得 AEF DEG ，DGAFDEAE。与结论BFAFFBAFEDAE212相比较，显然问题转化为证FBDG21。证明： 过 D 点作 DG AB 交 FC 于 G 则 AEF DEG 。（平行于三角形一边的直线截其它两边或两边的延长线所得三角形与原三角形相似）DGAFDEAE（1）D 为 BC 的中点，且DG BFG 为 FC 的中点则 DG 为 CBF 的中位线，BFDG21（2）将（2）代入（ 1）得：FBAFBFAFDEAE221例 8 分析： 要证角相等，一般来说可通过全等三角形、相似三角形，等边对等角等方法来实现，本题要证的两个角分别在两个三角形中，可考虑用相似三角形来证，但要证的两个角所在的三角形显然不可能相似（一个在直角三角形中，另一个在斜三角形中），所以证明本题的关键是构造相似三角形，证明： 作 FGBD ，垂足为G。设 AB=AD=3k则 BE=AF=k，AE=DF=2k，BD=k23 ADB=450， FGD=900 DFG=450DG=FG=kDF22BG=kkk2222321BGFGAEAF又 A= FGB=900 AEF GBF AEF= FBD 例 9分析：要证明两线平行较多采用平行线的判定定理，但本例不具备这样的条件，故可考虑用比例线段去证明。利用比例线段证明平行线最关键的一点就是要明确目标，选择适当的比例线段。要证明SQAB ，只需证明AR ：AS=BR ：DS。证明：在 ADS 和 ARB 中。 DAR= RAB=21 DAB ， DCP=PCB=21 ABC ADS ABR DSBRASAR但 ADS CBQ ， DS=BQ ，则BQBRASAR， SQAB，同理可证，RPBC 例 10 分析： 要证明 AFCD，已知条件中有平行的条件，因而有好多的比例线段可供利用，这就要进行正确的选择。BEACD12精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 10 页名师总结优秀知识点其实要证明AFCD，只要证明ODOFOCOA即可，因此只要找出与这四条线段相关的比例式再稍加处理即可成功。证明： AB ED，BC FEODOBOEOA，OBOFOCOE两式相乘可得：ODOFOCOA例 11 分析：要证明FC=FG，从图中可以看出它们所在的三角形显然不全等，但存在较多的平行线的条件，因而可用比例线段来证明。要证明FC=FG，首先要找出与FC、 FG 相关的比例线段，图中与FC、FG 相关的比例式较多，则应选择与FC、FG 都有联系的比作为过渡，最终必须得到?FGFC（ “？”代表相同的线段或相等的线段），便可完成。证明：FGAC BE， ABE AGF 则有AEAFBEGF而 FCDE AED AFC 则有AEAFDECFGFCFAFBEDEAE又 BE=DE （正方形的边长相等）DFGFBEBE，即 GF=CF。例 12证明： CO 平分 C， 2=3，故 RtCAE RtCDO ，CDACODAE又 OFBC，ADABODBF又 RtABD RtCAD ，ADABCDAC，即ODBFODAEAE=BF 。一、 B、 ACB 、APAB 2.48,243 3.4 4.6 5.5 或596.135 7.1,1,x2-x-1=0 8.7 8 二、 9.B 10.C 11.D 12.C 13.C 三、 14.51分钟15.(1)（略）（2）证 GFC BED 16.(1)证 BFD DGC 和 BAD DAC ；（ 2）证 ABD ABE 。17.50m 40m 18. 证 ABC ACP 和证 ABD ADP 19. （1）略（2）由（ 1）的结论和证Rt ADC Rt CDB 即得。20.(1)略（2）36cm 21. 先探索 AD 只能与 BC 成对应边，则ADBC=BDCD=ABBD，得 BD=100，BC=64 ，故 ABD BDC 22.在 ABC 中，作 ACG= E，CG 交 AB 于点 G，在 DEF 中，作 EFH= A，FH 交 DE 于点 H，直线 CG、FH就是所求的分割线。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 10 页