2022年学校校长2022个人工作述职报告5篇.docx

2022年学校校长2022个人工作述职报告5篇 回顾过去一阶段的工作，还是应当要做好打算，在此之际应当要仔细写好一份述职报告。下面是我为大家整理学校校长2022个人工作述职报告范文5篇，希望能帮助到大家! 校长个人述职报告1 敬重的领导，各位老师大家好! 我们学校在中心校娄_校长的引领下，自201_年7月我们与“新教化”结缘，已历三年，三年的坚守，三年的执着，一路走来，_二中师生体验到了“新教化”的魅力，感受到了“新教化”带来的生命的感动。 回顾一年的工作，我从以下两点向领导和老师汇报。 第一、依据“新教化”的“四大变更”、“六大行动”，结合我校实际，进行了我校的“六大行动”。 1、“用阅读点亮幻想” 从201_年，就起先大力推动“书香教室”活动，每周两节，风雨无阻。以经典为伴，与大师对话，为学生的发展夯实基础，为学生的成长打底色。使学生养成多读书，会读书的好习惯。 每班200本书，放在图书角，有详实的借阅状况记录，每班每周两节读书课，由班主任负责，进行阅读指导，由教学口检查落实，并通报检查结果。 2、“倾听窗外” 12月12日，在中心校娄校长带领下，我们学校六九两个级段36位老师早上5：30动身，驱车百里之外到扶沟县第一初中学习参观，早上7：30到达扶沟县第一初中，先听取了扶沟一初领导的相关介绍，然后30多位老师依据自己所教的学科分头深化班级仔细听课，课后与执教老师仔细沟通。一天的学习，老师收获满满，开阔了我们的视野，增加了我们工作热忱，改进和提高我们自己的教化教学水平。 3、“师生共写” 要求学生每周写五篇日记，并且每周每班上交三篇优秀习作，上传学校“新教化”主题帖上，通过写让学生学会视察生活，感受生活，写真事，说真话，抒真情。老师学期末写出工作总结，存入老师个人档案。 4、“四育并举” 每学期初，学校进行“四育并举”活动，重点加强了“礼仪”、“感恩”、“责任”、“卫生”教化，“四育并举”全面提升学生思想道德和文明礼仪素养，营造向上、向善、文明的校内文化。并通过“四育并举”支配“学生四个一”活动。 由纪律口负责检查、评比，在校领导的落实和班主任的明确详细要求下，强调了习惯，抓出了实效，这项活动得到师生和家长的一样认可。 5、“每期一事” 我们依据“新教化”的“每月一事”，结合我校实际进行“每期一事”活动。学校党支部、团委在12月23日，组织了全校老师“同心向前”趣味活动。12月15日，举办“学会感恩，我们在行动”感恩演讲会，12月17日，举办了第四届校内集体舞竞赛，在班主任的仔细组织下，学生主动练习，热忱高涨，培育了学生的班级集体意识。“每期一事”是孩子们生命拔节的舞台，是孩子难忘的经验，用活动擦亮他们，使学校生活不再平淡，让学生毕业后，不会遗忘在这所学校度过的那激烈人心的时刻，曾激烈过他灵魂的元素。 6、“周周成长课” 依据学生行为习惯较差，我校通过借鉴并结合我校实际开发的一门“周周成长课”，来进一步打造德育课堂，真正为学生搭建成长的平台，每周一升国旗后20分钟，单独设课，用主题引领，以话题切入，每月一个大主题，每周一个小主题、小话题，配套有写本成长明白本。各班有自己的成长口号，由学生主持，课前全班学生高喊三遍，每班由专人做好每节的成长课记录，每月班主任整理一个成长课优秀案例。并学校制定了“周周成长课”方案，配有成长课话题，由党支部负责检查评比，并通报结果。 让学生在思与悟、写与说的过程中历练思想、内化品质、熬炼口才，做的自己。 “周周成长课”既是德育课，又是智育课，更是素养养成课，小舞台，大精彩!周周成长课，丰富孩子们的生命成长内容，唤醒孩子们的生命尊严。 学校每学期从“四育并举”的(感恩教化、责任教化、礼仪教化、卫生教化)到“国旗下讲话”、“用阅读点亮幻想”、“倾听窗外”、“师生共写”、“每期一事”“六大行动”，再到今年依据学生行为习惯养成偏差，新开发的一门校本课程“周周成长课”，我们用这些教化行为践行“新教化”的思想灵魂，并取得了显著效果。我们同心同德，集思广益，走符合学校发展的特色之路。 在全体老师的努力下，近四年连续获县“中招质量”先进学校，201_年5月获县“师德建设先进单位”，学校也得到家长的一样认可，使得我校的生源有增无减。 其次、作为校长，我肯定不遗余力，尽职尽责做好学校的各项工作。 1、学校均衡发展检查后，局领导又来我校实地调研，知道我校学校建筑面积缺少5236平米，我肯定主动协调新建教学楼、寝楼、教学协助用房。 2、努力带领学校践行“新教化”理念，让全体师生过一种“华蜜完整的教化生活”。 校长个人述职报告2 各位领导、各位同志： 你们好 20_年，是学校仔细迎接教化部本科教学评估的一年。我的主要岗位和职责仍旧是主持教化学院全面工作，分工负责学科专业建设、科研、人事、财务、幼儿园工作。根据学校党委关于中层干部年终考核的要求，现将我20_年的行政工作成效和存在的不足报告于后，请学校和学院考核、指责、指正。 一、作为全面负责行政工作的院长，全力保证行政运行正常 坚持民主集中制度，坚持党政联席会议制度，召开党政联席会议13次，院长办公会议21次。遵守党纪国法、遵守校纪院规，遵守中心八项规定，遵守反对四风规定，无接受宴请行为、无收取礼品德为、无公车私用行为、无违反纪律行为、无公款旅_为。 严格执行学校财务制度，签字报销各类办公用品费、教学业务费、评建项目费、科研课题费、试验用品费、询问辅导费、教学津贴费、工资福利费、奖助学金费、学生活动费、实习实践费、学术讲座费、幼儿园经费500万元。 调整成立了学院新一届教学工作委员会、教学督导委员会、学位评定分委员会、教授委员会分委员会、学术委员会分委员会，制定了工作章程。调整了学前教化系的机构设置和专业系主任，理顺了工作关系。 根据学校规定，仔细核查，执行干部、老师请假、销假、进修、转正制度。仔细执行学校职称晋升制度，做好各级职称评定举荐工作。充分发挥探讨所的作用，以科研机构为平台，开展教化科学探讨与试验学校建设工作。 二、作为学院评建领导小组组长，主持了教学评建全面工作 严格根据学校评建任务分解表组织开展工作，独立完成了32000字的自评报告和4000字的院长汇报稿。组织有关干部编印了学院文件汇编，独立整理编辑了全部图书资料书目。编印_学院评建学问手册向全院发放，组织开展了_高校征文活动，编印了_校友文集其次集。编印了评估专家文集。寒假暑假期间，整理了全部老师的全部信息，改版完善补充了学院4个网络的信息资料。组织了评建学问考试。仔细组织完成了幼儿园迎接评估的资料整理工作，受到专家好评。 评估期间，带领学院干部老师，接受访谈9次，接受观测6次，参与大会4次，记录反馈看法2000字。依据专家组的看法和学校要求，即时提出了整改看法，制定了整改方案。起草了教化学院_幼儿园小学中学老师培育安排方案，主动打算开展卓越老师培育安排项目申报和实施。刚好收集信息做好规划，专题探讨教化专业学位硕士点建设工作。 支持夏艳萍副院长，组织教学科研管理干部全面完成了学校评建专项60万元建设任务，包括学前教化专业特色建设项目中的专业建设成果展览室、美术教室、美术作品展览室，受到教化部评估专家确定。 支持王小卫副院长，全力建设心理健康教化特色建设项目，新建成音乐康复室、心情宣泄室、沙盘嬉戏室、团体辅导室建设，受到评估专家的关注。全面完成心理与教化试验中心基础心理学试验室、人力资源管理心理学试验室搬迁工作。有效完成了学校遴选的实习基地观测点各类材料打算工作，受到教化部专家的确定。 支持王晓丽副院长及书记、副书记、副院长，组织管理干部和老师，召开评建大会3次，各类小型会议19次，完成了39个观测点800万字的综述材料，组织老师修订了2022版5个专业方向人才培育方案和210门课程教学大纲，编制了2022版7个专业方向人才培育方案和292门课程教学大纲。仔细督促专业系、课程群教研室整理各类资料，做好听课、教研室活动记录，暑假全员加班开展2022级2022届学生300余本试卷检查验收、410余本毕业论文整改装订等工作。填报了400万字的数据库资料。全年接受学校督察9次，接受学校严厉指责3次，提出整改看法170多条。两个假期无休息，组织全体干部老师整理校对各类资料30000条。评估期间，带领评建办公室干部老师，三天三夜无休息，完成了各类资料提交任务。 支持_书记、_副书记，完成了学生工作19个观测点的资料整理。在专家组入校前粉刷了19间教室，美化了两个校区办公教学楼道，制作了橱窗和宣扬牌，宣扬了学校、学院办学理念、办学定位、校训、校风、教风、学风，宣扬了学院教授、博士以及各类获奖信息，增加了师生骄傲感和自信念。主动督察老师课堂教学、宿舍卫生、教学秩序、学习纪律。 三、作为学科建设主管院长，策划组织了项目申报和学术活动 主动提倡组织，支持老师申请各类科研项目，获得国家社会科学基金项目1个，甘肃省教化科学规划项目2个，_省教化厅科研项目2个，_城市学院教学探讨项目4个，获得干脆经费和配套经费合计19万元。全年发表正规刊物论文52篇，出版专著、教材10部。_、_完成的2项成果获得_省高校社会科学成果二、三等奖。全校教学质量月、学术月活动和心理健康文化节、心理保健周期间，邀请_师范高校、_农业高校、_高校等单位专家作报告14场次，活跃了学术气氛，沟通了学术动态，其中教化部长江学者安排特聘教授_的报告受到广泛好评。举办了年终学术沟通月期间教授、博士以及科研课题主持人、科研成果获奖人系列报告会。策划协调组织与甘肃农业高校人文学院签定了合作发展协议，正在逐步扩展学科建设与探讨生导师聘任以及学生专业发展合作关系。 策划协调组织了学前教化专业学位授予仪式，_书记、_副校长、_处长、_院长为196名获得教化学学士学位的学生颁发证书，正冠拔苏。学前教化专业论文导师代表_教授、_教授、_教授、_教授;办公室主任冉前_副教授、学工办主任_副教授，学前教化系主任_博士副教授、学前艺术系主任_副教授，家长代表_博士、_女士等陪伴领导在主席台就坐。教化学院东校区40多名教职工、970名学生参与典礼。_副校长介绍了出席仪式的领导，并宣布开幕。教务到处长兼学位办主任张社平教授宣读了学位授予文件。_、_、_、_、_等指导老师代表分别引领学前教化专业5个班同学上台领取证书。随后，毕业生_、在校生代表_、老师代表_分新颖辞。 四、作为师资队伍建设主管院长，主动开展学术梯队建设工作 经过激烈的角逐、困难的争辩、重叠的程序，20_年有1名老师获得教授职称，教授总量达到11名(含退休2名)，排列全校第四名。2名老师获得副教授职称。1名博士毕业，新考博士2名，博士和在读博士达到7名，博士总量达到全校第6名。2名老师接着担当外校硕士导师。组织干部老师协作人事处完成新老师聘请工作，引进2名新老师。老师队伍职称、学历、学位、年龄、学缘结构进一步优化。全面组织40多名老师分批参与国内外学术会议和培训，资助经费25万元。开阔学术视野，调整工作心态。实施青年老师与教授配对学习制度，为14名80后青年老师支配了教学与科研导师。接着探讨完善青年老师到中小学挂职制度，坚持推动新老师到中小学幼儿园见习一年制度。接着加强重点学科和特色专业建设，学前教化学、教化学原理、社会心理学三个学术梯队逐步成熟，为教化硕士学位点建设打下基础。举荐1名老师获推为全国宋庆龄基金会优秀奖候选人。6名青年老师主持申报的课题获得省厅级立项资助。支持多名艺术课程老师自发组织合唱团、艺术团为甘肃省文化发展服务，支持多名教授应邀社会各界举办讲学、培训活动，受到社会好评。 五、作为校心理教化办公室主任，宏观指导心理健康教化工作 策划组织了10.25心理保健周系列活动及座谈会，校长王汝锋探讨员和领导小组成员出席开幕式和颁奖仪式。修订了心理健康教化工作优秀奖评定方法，申请了心理辅导员培训经费，召开了全校心理辅导员会议，正在协调二级学院心理健康教化工作活动激励方案。支持王小卫副院长完成常例工作。 六、作为附属试验幼儿园主管院长，保证了幼儿园的稳步发展 刚好与园长沟通，支持附属试验幼儿园利用有限场地资源，实行腾空活动室各类设备，扩大规模的方法，全力解决教职工子女转学入园的新问题。主动开展家园共育活动，创建条件晋升示范幼儿园。根据要求，配备了园医、保安。选派10余名老师外出学习，有效提高了教化实力。着力改造幼儿园教化设施，改善教化条件。胜利举办亲子绘本剧场活动。 策划督促支持幼儿园园长，主动协作学院接受老师见习和学生实习。与办公室共同实施每周每个班级一半学生见习、一半学生值班劳动的制度。常常性邀请学院老师开展幼儿园老师培训和科研活动。全力培育两名音乐、美术专业新老师的实践实力。开展以“拥抱自然，放飞幻想，绘我童年，欢乐成长”为主题的庆祝六一儿童节活动。 七、20_年工作中的问题和20_年的基本思路 随着市场调查的深化和社会需求的改变，专业方向设置有待进一步论证。老师教化课程改革步履维艰。卓越老师培育安排须要仔细编制实施，应专心理学专业实习形式和内容问题须要进一步探讨完善。学科建设与硕士点申报须要抓住机遇，主动进取。幼儿园的基础设施建设须要高度重视。两个校区老师之间的融合问题再度凸显。 全校各学院的心理健康教化基层组织建设须要进一步深化和扩展;教学过程精细化管理面临老师的心理阻力;学生的学习动机问题仍旧是质量提高的巨大障碍;就业问题接着成为困扰学院整体工作的瓶颈;职称评定的限额问题成为影响学院稳定的重要因素。老师的身体状况整体下降令人担忧。老师的科研发展陷入逆境，项目和成果数量质量接着明显下滑。 20_年的三项重大任务是：1、坚持三个有利于，仔细协作学校做好机构调整和干部换届工作，第一是有利于学科建设和专业发展，其次是有利于全体干部进步和老师专业成长，第三是有利于团结稳定、融合进步;2、主动打算发展硕士探讨生教化，根据学校党代会精神，做好转型发展的思想解放工作;3、仔细调研、广泛探讨。 总而言之，20_年是一个特别的年份，在学校党委、行政特殊是联系领导、主管领导的督导下，全院教职工奋力拼搏、克服困难，完成了各项评建任务和日常教学科研任务，在试验学校建设、学院与中小学合作发展、幼儿园建设、专业特色建设等方面受到教化部专家的确定，在专业方向设置、老师教化课程改革等方面得到教化部专家的指正。我们信任，教化学院的将来会更加美妙。 校长个人述职报告3 敬重的各位领导、各位老师： 大家好! 时间疾驰，我来到_区九中，转瞬间将近一年了。这一年，对于_区九中来说，是不平常的一年，可以说是九中发展的转折点。九中发生了许很多多的改变，内在的，外在的，硬件的，软件的，看得见的，看不见的，都有目共睹，或能够感受到。对于我来说，同样也是不平凡的一年，也可以说是我从教经验的一个转折点。一年里，我有着很多收获：我看到了九中老师们具有的扎实学识和奉献精神，我体会到了创业的艰辛和收获的欢乐，我经验了各种前所未有的困难的考验，丰富而了自己治校的经阅历和阅历。现将一年来我的工作，向大家作一简要的汇报。 过去的一年里，我只做了这样5个字：德，公，诚，干，廉。 一，德字为首，个人听从于集体 为师者不行以不明道，明道者不行以不修得，老师的德，就是爱校如家，爱生如子，爱岗如命。我始终牢记，作为一名校长，做为一个老师，坚决的政治立场，主动的思想觉悟，很强的事业观念，崇高的奉献精神，都是职业道德的重要组成部分。每周一到周五，甚至双休日，节假日，我都坚持吃住在校，很少回家，把学校的事情看得高于一切。 二，公字当先，无私贯穿于始终 无私者无畏，无欲者则刚。我是来工作的，没有任何私心杂念，个人目的。心地无私，所以工作起来敢于放开手脚，大刀阔斧。我本着“站的高一点，看的远一点，想的深一点，干的多一点”的工作理念，摸索管理阅历，探究教化细微环节，规范学校常规，提升教学质量。公，在这里还有公允公正的意思，对待老师，要一碗水端平，公私分明，是非分明，不带偏见，不含成见，以德服人，以理服人。 三，诚字处世，春风化雨于无声 我深深明白，工作要搞好，关键看领导。火车跑的快，全靠车头带。我在看着大家如何工作的同时，大家同时也在看着我如何工作。我坚持严于律己，以身作则，每天起得最早，睡得最晚，说得最少，干得最多。要求大家做到的，我首先做到;不要求大家做到的，我也要做到。我下决心治理“四不为”现象，我认为，误人子弟就是的犯罪，没有作为就是的失职，“无功就是过，平凡就是错，不进就是退”。一年来，学风，教风，教校风，都有了根本的好转。 四，干字为本，身教远胜于说教 一年来，我可以心安理得地说，我做到了踏踏实实，勤勤恳恳，兢兢业业。动员社会力气，主动筹措资金，改善了学校环境;让老师走出去，把专家请进来，使自身强起来;我们校内平安和教学质量两手抓两手硬，一年来，没有发生一起有影响的平安事故，教学质量稳中有升，特殊是九年级中招体育加试，成果骄人;在学生学习学问的同时，也不断提高学生的整体素养，朗诵会，运动会，文艺汇演，为学生供应了一个施展才华的平台，丰富了校内文化生活，也为学校赢得了良好的声誉;我改革老师量化管理制度，知人善任，人尽其才，才尽其用，使学校的各方面工作都有了起色。今年春天，对于我校来说，可谓是“多事之春”，先后有六位老师相继离开学校，他们的课怎么办?工作难度可想而知。令我感动的事，九中老师们顾全大局，勇于担当，才让这一道道难题迎刃而解。很多老师私下里都对我说，潘校长，要不是大家看你是个实干家，这事情唯恐还真不好解决。 五，廉字立身，君子行事于坦荡 “勤生敬，俭生德，公生明，廉生威”。只有自身廉洁了，做事才能服众，做事才会高效。我历来对以权谋私，假公济私，损公肥私等行为深恶痛绝，我以人格向大家保证，我没有任何滥用职权，半暗箱操作，行贿送贿，违法违纪等现象，欢迎大家调查与监督。只有自身廉洁了，才能赢得尊严和威望。古人所谓的“慎独”，就是守住自己的这一份底线。 领导和同事们的支持与信任，是我工作的动力;造福一方百姓，培育更多人才，是我工作的目的和人生的愿望。这也正是体现了作为老师的价值所在。同时，一年来，我在工作或生活中，还存在着很多的不足。由于我原则性太强而敏捷度不足，工作难免与同事磕磕绊绊;对于老师谈工作多，谈思想少，对老师的关切还不够;学校管理上，工作阅历还显得欠缺，工作水平还有待提高，希望能得到领导和同事们的指责指正。 各位领导同事们：把一件事做成，只需付出六分努力就可以了;把一件事做好，就要付出八分努力;而要把一件事做精，则非付出非常的努力不行。对于我来说，不止步于做成，不满意于做好，而是致力于做精。振兴九中，我不仅有决心，更有信念! 校长个人述职报告4 本人自一九九九年十一月任小学校长以来，至今年十一月十日，任期已四年。有关个人的简历就不再赘述。任职以来，在上级部门的领导与全体教职工的热心帮助与大力支持下，学校工作得到了肯定的发展，办学水平也有了肯定的提高，尤其是得到了全体教职工的大力支持，徐江小学的发展态势日趋明显。在这里，对于工作中给了我支持和帮助的同志一并表示感谢。 现将20_年校长工作述职 这一年来，我在履行校长职责中，坚持“上级领导，校长负责，支部监督，民主管理”的管理理念，在学校管理工作中做到“依法治校，制度管理，分工明确，责任到人”。在工作中，团结同志，增加凝合力。 在去年的教职工大会上，我在学校工作报告中提出“深化教化教学改革，扎实推动素养教化，进一步强化校内建设，做好布局调整工作，紧抓新课程改革试验，带动学校教化科研再上新台阶，全面提高学校办学水平，为创省示范性小学而努力奋斗。”的工作中心，一年来，我们在完成党风廉政建设、综合治理、平安、创建、计生等常规工作外，我们的工作重点是围绕这个中心开展的。 一、加强教化科研。 这一年来，我较为重视教科研工作，坚持科研立校、科研兴校的思想，通过教化科研为先导，来确立先进的教化思想和教化理念，确立先进的教学方法和教学手段。坚持新课程改革与学校教化科研相结合的原则，以点带面，提高科研效果。 1、督促我们的老师参与教化科研，初见成效。全校绝大部分中青年老师参与课题探讨，学校目前有金华市级课题一项，义乌市级三项。有几项已获市教科所成果鉴定，我组织的团体主攻课题“小学数学培育创新实力的探讨”也被认定为科研成果，我始终以来较为重视科研工作，督促有关老师开展探讨。 2、我市是其次批国家级新课程改革试验区，而我校又是义乌市确定的六所重点试验学校之一，是作为农村和城郊的学校代表。为此，学校高度重视课程改革工作，始终把它作为学校的重点工作。在工作中，我留意课改与教化科研相结合。提出了“培训先行、试验探讨、教研推动、评价保证、管理促进、总结提高”的思路开展新课程改革工作，在茫然中起步，在探究中适应，在实践中发展。 通过培训促进学校试验老师与其他老师及学校管理者树立新教化观念，主动开展教化教学改革。做到：师生教学相长、共同发展;引导学生学会学习;促进教学方式与学习方式的变革。以“变更学生的学习方式”为突破口，以点带面，全面促进教学改革，以试验年级为龙头，带动全校的教改试验工作。我始终要求其他年级向一年级学习，我坚信，其它年级运用旧教材，但运用新的教与学的方式也能够取得较好效果。 我也重视开展校本培训，重点学习了纲要解读、各科标准及标准解读，并组织全体老师进行了参加式的探讨，做到边试验边探讨。 这一年，我们的教学探讨由单纯的教的探讨转向学的探讨，以学促教，以学论教。也由说教式的探讨转为参加式、探讨式的探讨。课改试验工作中，我们做好了资料整理归档工作，定期进行了总结。 在11月8日，省教化厅领导及省、金华市教化教学专家一行二十余人到我校进行课调研，我代表学校介绍我校的办学状况与课程改革的工作状况，我校一年级的四位试验教展示体现了新课程理念的课，获得领导专家的高度评价，认为我校的课改工作做得很扎实，体现了新理念。 11月28日，义乌市小学生数学学习方式研讨会在我校召开，全市小学一年级课改试验老师一百四十余人参与这次会议，这次活动中我干脆加探讨，我校三位试验老师再次展示了体现了新课程理念的课堂，并且我把我校的探讨成果研讨学生的数学学习方式开展小学数学课程改革在大会进行宣读，获得与会者的赞同。 总之，近四个月的课改试验带动我校的教化科研工作，也推动我校的教化教学改革，工作扎实，成效明显，给上级领导留下了深刻的印象，使学校的知名度得到进一步的提升。 二、创办特色学校。 创办特色学校，是深化素养教化所要求的，也是从实际动身，实事求是办学所必需的。特色是学校的生命，而事实上上级部门既要求我们创特色，事实上的创特色时间与空间并不多，但我们在工作中，在全面贯彻教化方针，全面推动素养教化的过程中，在学校管理或教化教学中，要不同于一般学校，有我们自己的独到的做法，并在大面积提高教化教学质量方面取得显著成效，积累肯定阅历，形成自己的特色。我们的学校管理正在进一步规范化，形成了良好的校风、教风与学风。我们也有了一批业务实力强，上进心强的老师队伍。我们在不影响正常的教化教学工作的状况下，要推动教化教学工作，激发主动性，提高凝合力。 依据学校创办特色的规划，近期我提出运用现代教化技术的办学特色。我们已初步具有了运用的设备和师资。在这一年中我们做到：接着提高全体老师运用现代教化的水平，以现代教化思想、全面提高教化教学质量为指导思想，师生大面积参加的原则，进一步提高学校的知名度，取得实效。这一年中我们接着要求45周岁以下的老师能做几个精品课件，获市一级及以上的嘉奖。每学期每位老师运用多媒体平台达五次以上。能运用网络资源，为教学服务。100%的老师能上网，能利用网络资源为教化教学服务。我们第三次代表教办参赛，获得了团体三等奖，两个个人三等奖。 校长个人述职报告5 敬重的各位领导，敬爱的老师们： 大家上午好!依据县委宣扬部、县教体局工作支配，我作为溪口镇中学校长，今日在此向大家做述职报告，如有不妥之处，请领导、老师们指责指正。 我的报告分为三部分，一是职责相识和工作目标;二是工作方式和主要成果;三是存在困难和努力方向。因阐述工作须要，报告中涉及到以往工作经验，请谅解。 一、职责相识和工作目标 我今年46岁了，献身修水农村教化事业已经27个春秋。曾担当港口中学、中小副校长10年，2022年秋调古市镇月塘中学当校长，2022年秋调新湾中小学任校长，其次年7月在该校胜利竞聘校长一职。去年8月有幸调到溪口中学当校长，与各位老师同甘共苦一年有余。我先后在六个学校当老师或者校长，工作经验算是比较丰富的吧。 我的人生信条是：感恩社会，善待挚友;我的工作信条是：开拓进取、廉洁自律，争先创优;我的办学理念是：质量第一，文化治校。 初当校长，功利思想重，急迫的想打造一些特色，亮点。现在才明白，真正的特色不能速成，它须要实践，更须要时间。这几年，我努力做好教化工作的一些规定动作。比如在学校规范管理和教学质量上，校内文化建设和老师爱岗敬业上，校内硬件建设和学生吃饭住宿上做了一些详细的事情，是一些最基本的工作，本不好意思在这里讲。但我工作过的学校，这些方面都有很大的改变，教学质量一跃而起，校内文化独具亮点，后勤服务保障有力。或许这就是我的工作目标。 二、取得成果和工作方式 (一)严格规章制度，狠抓教学质量 教学质量是学校的生命线，也是家长对学校最为关注的焦点之一。但是没有规则不成方圆，我每到任一校，首先就从建章立制入手，让完善的规章制度来激励全体老师的工作热忱。记得我刚到月塘中学时，请教务主任拿出学校的规章制度给我看，他却拿出一个备课本，翻开一页说这就是学校的制度，我看到这个唯一成文的制度，而且不足半页的教学嘉奖方案真是哭笑不得;新湾中小学的制度倒是比较多，可是按制度发放的教学成果奖却因负债百万，连续两个学期没有发给老师，他们可怜兮兮地等着我这个屁股还没有坐下来的校长筹钱发放上一学年的教学成果奖呢。我来溪口中学时也发觉同样存在制度执行不严，制度与实际状况相冲突的现象。 完善学校安排、制度对推动学校管理，提高教学质量具不不行替代的作用。记得2022年中考，月塘中学76名学生参与中考，县前700名有13人，创这个学校历史以来最好的中考成果。当年下开学报到，一个原本各方面处于弱势、办学条件极其简陋的片区中学，竞吸引了外校80多名学生慕名来校就读。 我调到新湾中小学时，中学、中小合并已经一年了，可是，中、小学老师因安排不公冲突很大、老师人心涣散、萎靡不振。我首先将中心校所谓的中学部、小学部合并到一栋教学楼上课，将全乡公用经费统筹运用，全乡老师的绩效工资、福利统一标准发放，这可比全县其他九年一贯制学校早一年执行全乡统筹发放。我县绩效工资实施方案是2022年9月起先执行的，2022年9月我调新湾中小学就已经这样做了。这样一来，老师间的待遇不同等就迎刃而解了，心齐劲足，全县学校目标管理考评连续两年评为先进单位;2022年，学校食堂评比荣获先进单位,并在全县校长会上做阅历介绍;两年来，每次开学工作检查总是优秀。在全县中考评估中，2022年的中考成果从上一年的36名进入11名，居九年一贯制学校其次名。2022年再次跃进到全县第8名，居九年一贯学校的第一名。 去年下来到溪口中学后，我首先是向班子成员、学校老师了解状况，驾驭第一手资料，然后亲自起草溪口中学的绩效工资试行方法教学嘉奖制度中考奖惩方案值日管理制度考勤管理制度等主要的制度，并托付工会在2022年12月29日召开全校老师会，对学校全部的规章制度进行探讨修改，通过后严格执行。今年中考，溪口中学140名考生中，前20名、前30名、前100名分别1人，前700名23人，这也是近几年来，我校中考成果再次出现的喜人局面。 (二)加强校内文化建设，丰富师生课余生活 1、校内文化独具特色，绿色校内风景亮丽。 学校优良的校风形成必需依托良好的绿色环境。在新湾中小学我细心布置校内的每个角落，从修水聘请园林师傅给校内绿化带修剪整枝，学校有永久性校风牌、教风牌、班风牌。老师亲自绘制的礼、孝、仁、圣、励、志等大型壁画成为一道亮丽的文化风景。 在溪口中学的这一年，我更是不遗余力地打造一个比较舒适的校内环境，领导、老师们都能够看到：校门两侧的牛皮癣不见了，从前残缺不全的校训、标语已经换上了金色的铜字，东倒西歪的所谓彩旗已经挺直了腰杆，宣扬栏、老师岗位台让人赏心悦目，校内里再也看不到纸屑满场飞的惨状，十几个冲水式厕所不再是污秽满池，蝇群起舞。 2、学生生活丰富多彩，素养教化成果显著 每年国庆、元旦，我都组织师生实行广播体操竞赛、元旦文艺汇演，平常校内内各种小型竞赛不断开展。并且大力开展大课间活动，以此丰富学生的文化生活。在新湾中小学的两年里，全县学生艺术节，小学生乒乓球竞赛等均能获得不同层次的嘉奖。尤其是2022年上新湾的小学生足球代表队参与全县足球竞赛，经过激烈的拼搏，最终夺得全县冠军，成果骄人(有点水)。 3、养成教化形式多样，学生情操健康向上 闻名教化家陶行知先生说：千教万教教人求真，千学万学学做真人,学校教化必需将学生的思想品德、行为习惯养成摆在第一位。 首先，我支配政教处教化每个学生时刻做到三告辞、四带给(向粗鲁告辞，向陋俗告辞，向坏事告辞。把礼仪带进校内，把微笑带给同学，把孝顺带给父母，把谦让带给社会)。并要求学生在平常行为习惯上做到十讲(语言上讲文明，行为上讲规范，学习上讲刻苦，生活上讲卫生，活动中讲参加，集体中讲团结，待人上讲礼貌，处事上讲谦让，校内校外讲形象，时时到处讲平安) 我工作过的每个学校，都按安排实行开学典礼、期中总结大会，后进生警示教化大会，聘请当地派出所民警进行法制讲座，开展多种形式的主题班会，实行树文明之风、创和谐校内教化月活动等。 (三)主动争取建设资金，努力改善师生生活质量 在新湾的两年里，通过各种渠道筹集校内建设资金130余万元，两年时间重建了四个村级小学，对全乡全部小学操场、路面进行硬化，大部分厕所、围墙进行重建。中心校教室、寝室全部安装电风扇、窗帘。全乡每个学校的外墙进行粉刷，校舍全面修理。每个小学配备了崭新的办公桌椅，开通了宽带，装备了电脑、添置了校内广播系统。中心校全部楼房、浴室、厕所维改造全部完成。申请的16套老师周转房也顺当落户新湾。在实现修水县三年完成改造村级小学目标中，新湾乡提前一年完成任务。 在溪口中学的一年时间里，我同样带领班子成员，团结全体老师，想方设法完善校舍建设、修理工作。投资16、4万元打深水井，让全校师生能够享受合格的饮用水，投资3、2万元将全部教室、寝室全部安装防盗网，投资2万多元给学生寝室安装电风扇。投资3、7万元购买电线、电杠等用电设备，对老教学楼、老师宿舍的部分用电线路进行更换。 办好师生、家长满足的学生食堂，让学生吃得饱、吃得好始终是我追求的后勤服务目标。我工作的三个学校，每到一处都是从食堂经营方式的变更起先的，2022年秋，首先在月塘中学实行食堂成本核算经营，这又比教体局要求学校食堂成本核算经营早一年起先，尔后在新湾中小学、溪口中学都是我克服困难，通过大量思想工作，取得班子成员、老师的拥护后实行食堂成本核算经营。我深深知道，在三个学校都是我领先吃这螃蠏，或许损害了个别人的经济利益，但是我心安理得，因为爱护了全校师生的整体利益。因为3元一餐的伙食，最终能让师生吃得经济卫生实惠，得失之间我只有选择后者。 三、简介一年的主要成果 1、构建学校两年目标愿景 狠抓一个中心：以提高教学质量为中心 紧扣两个环节：教学常规管理和学校平安管理两个环节， 力争三个突破：学校规范管理有新的突破，校内文化建设有新的突破，县教化质量评估排名有新的突破。 2、队伍建设。班子分工明确，每阶段工作有布置，有督查。行政工作务实创新，监督机制实施到位。不贪不占从校长做起，校长待遇从第五名到享受平均数，全部班子成员每学期接受全体老师的民主测评，并依据测评结果发放行政嘉奖工资和评优评先。 3、建章立制迈开可喜一步，学校工作有章可依。 4、教学工作成果显著。全体老师教学工作主动主动。在教学人员严峻不足的前提下，常规教学抓得更细更实;大力开展教学教研、学生竞赛活动。学期初听取每个新老师汇报课，各教研组实行了各类竞赛活动。毕业班管理切实加强，2022年中考县前700名23人。 5、德育平安工作 (1)加强学生课余活动监控，实施封闭管理。值日课余校内巡逻，晚上关闭教室、寝室大门。 (2)重视学生课余生活，开展各类竞赛活动。队列体操竞赛、班级篮球赛、各班元旦晚会，主题班会，大课间活动。 (3)努力创建良好的校内文化，养成教化初见成效。学校宣扬栏全部更换，环境卫生有所好转，破坏校具财产行为得到抑制。 6、民主治校，发挥全体教工在学校管理中的主子翁精神。平常收集老师的看法与建议，常常召开老师大会探讨学校系列制度，对行政人员工作业绩进行民主测评， 7、后勤财务工作。 (1)财务管理更加规范。财务透亮，刚好报帐;购物归口，手续齐全;下学期公布上学期财务决算状况。 (2)开源节流，确保不增新债。每年店租4、5万，食堂电费、购置费2、0万作学校收入用于偿还债务。租车费降至每学期6000左右，打印费几乎为零。 (3)主动改善学生生活条件。如努力办好学生食堂，给每个寝室安装电扇，改水工程的完成并投入运用等。 四、存在困难和努力方向 各位领导、老师们：作为一个中学校长，要做的工作特别多，件件得抓紧，事事得落实，可对于现在的我最纠结的却是人财两空、 师资力气是学校能否优质发展的关键。溪口中学这两年，先后有12位老师调入城区或者其他农村学校，造成师资的严峻失血。培育一个好老师不简单，但留不住老师是我们的硬伤;若是老师有力不使，有事不做，那是我们的哀痛。现在，28个一线老师(其中三个代课老师)背负着11个班的教学任务，无可奈何的我每天都在为老师们的超负荷工作唱赞歌，为大家每天能够健康工作而静默祈祷。 溪口中学经济压力沉重让我们许多工作、活动无法正常开展。学校原来负债近24万元，一年来又在经费削减、校建修理加大的逆境下，努力偿还债务11万多元，但对于一个年公用经费仅40万的中学来说，现在13万的旧债，11万元的新校建债务无疑是一座无力背负的大山。 印度诗人泰戈尔曾经说过果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的