2022年月三级心理咨询师考试试卷 .pdf

1 / 20 2007 年 11 月心理咨询师三级（职业道德理论知识）第一部分职业道德（第 l 25 题，共 25 道题）一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑错选、少选、多选，该题均不得分。（一）单项选择题（第l 8 题）1关于道德的说法中，正确的是（）。A道德是一种社会规范性力量B道德是领导意志的集中体现C个体的道德表现差异很大，判定一个人的道德优劣是不可能的D普遍良好的道德，仅仅是人的善良愿望而已2与法律相比，道德（）。A产生得时间晚B比法律的适用范围广C内容上显得十分笼统D评价标准难以确定3关于企业形象，正确的说法是（）。A文明礼貌是企业形象的核心与关键B企业形象的本质是企业的环境卫生和企业员工的服饰状况C企业形象是社会公众和企业员工对企业的整体印象和评价D通过持久、大规模的媒体宣传，就能树立起企业形象4在企业文化中，居于核心地位的是（）。A企业礼俗 B 企业价值观 C企业作风 D规章制度5海尔总裁张瑞敏曾经说过这样的话，企业要靠无形资产来盘活有形资产、只有先盘活人，才能盘活资产。对这句话，准确的理解是（）。A企业存在着无形资产和有形资产两种形式B人是有形资产，人作为资产通过劳动产生价值C人是企业发展的决定性因素D企业的无形资产是一种神秘的物质6员工处理与领导的关系时，正确的做法是（）。A即使知道领导的决策是错误的，也要不折不扣地执行B对于领导含糊交办的任务，要含糊执行C如果不同意领导的意见，要敢于随时说出自己的想法D一般不越级汇报工作7科学发展观指的是（）。A科学发展，高效发展，健康发展B以科学为本，科学、平稳、顺利发展C以人为本，全面、协调、可持续发展D以人为本，科学、高效、健康发展8关于职业劳动，正确的说法是（）。A职业劳动是人们无奈的选择B职业劳动是人们谋生的手段精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 20 页2 / 20 C职业劳动是市场经济条件下就业竞争加剧的结果D职业劳动是人生的全部内涵（二）多项选择题（第916 题）9下列言语中，属于职业忌语的是（）A“有完没完” B “我就这态度”C“我解决不了，愿意找谁找谁去”D“后边等着去”10关于职业责任，正确的说法是（）。A职业责任属于道德范畴，而不属于法律范畴B凡是社会职业，都有明确的职业责任规定C只有文明规定的职业责任，才必须履行D职业责任具有一定的强制性11一般情况下，人的职业理想实现的条件是（）。A个人内在条件B社会需要 C后天努力程度D 领导赏识2诚信的内涵包括（）。A真实 B 信任 C不欺骗对方 D不欺骗自己13下列做法中，属于不诚实劳动的是（）。A某员工利用因特网技术成功下载了竞争对手的设计软件B某电脑供应商在消费者购买的电脑上安装了盗版的操作软件C某员工完成某项工作原计划需要8 天，实际上用了18 天D某员工在参考别人软件的基础上，制作了本公司的财务软件14从业人员保守企业秘密，正确的做法是（）。A闲谈莫涉及企业的核心技术B制作所谓的假秘密散发出去，迷惑竞争对手C向亲朋好友讲述企业内幕时，要控制在很小的范围内D企业有危害社会和国家的“秘密”，要敢于揭露15关于坚持真理，正确的观念是（）。A真理往往掌握在少数人手中，要树立相信少数人的观念B书本知识往往是错误的，破除本本主义，不再相信书本知识C老师的话往往不一定正确，要敢于对老师得出的结论提出质疑D树立实践观点，坚持实践是检验真理的唯一标准16关于节俭，正确的说法是（）。A节俭纯属个人之事，不适宜作为普遍性的要求B节俭是物质短缺时代的特殊要求，在物质产品充裕情况下无须节俭C节俭是安邦定国的法宝，因为国家的发展进步时时需要节俭D节俭作为一种美德，不应以财富多寡作为评价的前提二、职业道德个人表现部分（第1725 题）答题指导：该部分均为选择题，每题均有四个备选项，您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案。请在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑。17你路遇熟人，与之打招呼，结果对方“视而不见”，没有回应，你会（）。A感到没有面子，下次不再主动打招呼了B感到这人突然有了变化，心想，他不是升官了，就是发财了C心想，他走路时真专注精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 20 页3 / 20 D心想，他遇到了什么不愉快的事情了18在单位工作时，你会（）。A怕有的人说三道四，不敢多与异性同事交往B怕领导挑剔自己的工作，总是躲避与同事说话C怕信息传导错误，不在背地对人评头论足D怕影响工作，即使对要好的同事，说话也会注意分寸19假如你在某个问题上与其他同事存在意见分歧，彼此争论激烈，但你相信你自己的观点是正确的，在争论结束时，你会（）。A直截了当告诉对方：“你肯定错了”B规劝对方：“做人不要固执，为什么要死死抱着错误的东西当真理呢”C邀请对方：“我不相信说服不了你，我们找时间再讨论”D和对方讲：“尽管我们彼此没有同意对方的观点，但我从你那里学到许多”20在与同事们闲聊对，你通常会（）。A说说学习、工作的感受B聊聊自己家里的事情C聊聊新闻D传播小道消息21你与同事交往时，常用的方式是（）。A时不时地搞个小型聚餐B基本没有什么来往C经常利用午餐时间或工作间隙，找人聊聊天D等同事来找自己22你把一瓶家乡老酒放在办公室，一次，你的一位朋友无意间发现了这瓶酒，但这时只剩下半瓶，你会（）。A怀疑酒被人偷偷喝掉了B心想可能逐渐挥发了C心想幸好剩下半瓶，可以招待朋友D怀疑自己记忆不准确了23一次，你的一位很健谈、很有学识的朋友不请自到，来你家做客，这位朋友穿戴邋遢、坐卧随意。你的妻子（丈夫）是一位爱洁净的人，你朋友的这些举动惹得你的妻子（丈夫）怒形于色。你会（）。A告诉妻子（丈夫），自己并没有请他来做家里B委婉地告诉朋友，你自己一会儿有事情要做，不能多陪朋友说话C耐心听朋友聊下去，因为他很有学识D示意妻子（丈夫）回避一下24办公室的张小姐体态肥胖，今天上班时穿了一件在你看来很不得体的衣服。张小姐征求你对她的服装的意见，你会（）。A告诉张小姐，她穿这件衣服，显得更难看B对张小姐说，穿衣服只是形式，保持良好的心态更重要C对张小姐说，你自己觉得好是最重要的D告诉张小姐，自己的看法是不准确的，征求别人意见吧25在日常工作和生活中，对于自己所接触的那些人，你一般会（）。A接触一次就能够记住对方的姓名、容貌B只有多接触几次，才能记住对方C总也记不住对方是准，经常会弄混淆D不管能不能记住对方，但总能够通过交谈回忆起来过去的一些事情精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 20 页4 / 20 第二部分理论知识（26125 题，共 100 道题，满分为100 分）一、单项选择题（2685 题，每题1 分，共 60 分。每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑）26一般认为，华生是（）心理学家。A行为主义 B 机能主义 C认知主义 D人本主义27干扰会造成长时记忆的遗忘，干扰可分为（）。A前摄抑制和倒摄抑制 B 前干扰和后干扰C前摄抑制、中摄抑制和倒摄抑制 D远干扰和近干扰28在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫（）。A感觉对比B后像 C感觉适应 D联觉29两个目标具有同样吸引力，但不能同时获得时出现的动机冲突叫（）。A双避式冲突 B 趋避式冲突 C双趋式冲突 D双重趋避式冲突30（）强调植物性神经系统在情绪发生中的作用。A沙赫特的情绪认知理论 B 詹姆斯兰格的情绪理论C汤姆金斯和伊扎德的情绪理论 D坎农巴德的情绪丘脑理论31在马斯洛需要层次论中，爱和归属是第（）个层次的需要。A2 B 3 C4 D5 32测谎仪是一种使用（）测量技术的仪器。A生物反馈 B 行为反应 C投射反应D社会距离33（）不是人际关系的特点。A个体性 B 直接性 C稳定性 D情感性34朋友之间的交往距离属于（）。A社交距离 B 个人距离 C亲密距离 D公众距离35在印象形成的过程中，最新获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象，称为（）。A光环效应 B 首因效应 C刻板印象 D近因效应36一般说来，（）更接近于大多数人印象形成过程的实际情况。A加法模式B加权平均模式C平均模式D中心品质模式37以一定的方式去影响他人对自己的印象，称为（）。A印象管理 B 印象形成 C初次印象 D印象修正38皮亚杰认为心理起源于（）。A先天的成熟 B 动作 C后天的经验 D本能39艾里克森划分人格发展阶段的依据是（）。A社会化程度B心理社会危机C自我的调节作用D心理防御机制40观察学习是指（）。A一个人的行为直接受到奖惩而产生的学习B学生在老师指导下的课外学习C有意识地学习他人身上的优点D个人通过了解他人行为及其强化结果，习得某些新的反应41感知能力发展的训练和干预的关键期在（）。A胎儿期 B 幼儿期 C婴儿期 D童年期精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 20 页5 / 20 42母亲在身边就有安全感，对外界积极反应，说明婴儿存在（）A安全型依恋 B 回避型依恋 C反抗型依恋 D困难型依恋43幼儿期儿童的主导活动是（）。A饮食 B 睡眠 C游戏 D学习44异常心理活动得到矫正，需要经过（）。A健康咨询 B 心理咨询 C系统治疗 D发展咨询45认知的观点认为（）。A心理异常是个体偏离了正常范围 B 心理异常是个体主观上的不适应C心理异常是个体脑功能活动紊乱 D心理异常是个体的脑器质性病变46非现实感属于（）。A感觉功能障碍B感知综合障碍C思维功能障碍D思维综合障碍47梦游属于（）。A分离性障碍 B 转换性障碍 C睡眠障碍 D运动障碍48从心理学角度看，压力是（）。A良好的人际关系B外部事件引发的一种体验C适当的工作能力D外部事件对人的直接作用力49良好的生物调节系统功能，可以防止或降低应激引起的（）。A认知功能失调B躯体化的症状C人格结构变化D心理冲突强度50关于测量正确的说法是（）。A测量就是心理测量B就是依据一定的法则用数字对事物加以确定C就是用数字来描述事物的法则D就是用一些题目或数字来描述事物的属性51系统抽样法的关键是计算（）。A样本量 B 总体 C随机数 D组距52百分等级55 的分数表示在常模样本中有55% 的人比这个分数（）。A低B相等 C高D以上都不正确53（）可以将测验分数的转换关系用图形表示出来，便于直观地看出被试者在各个分测验上的表现及其相对位置。A条形图 B 直方图 C剖面图 D饼状图54同质性信度主要代表测验内部（）间的一致性。A两半测验 B 题目与分测验C所有题目 D分测验55工程的难易程度，用P 表示。 P值越（），难度越低。A大B低 C小D接近于 0 56中程心理咨询一般在（）内完成。A13 周B48 周 C13 个月 D36 个月57“向求助者提供心理帮助并力图促使其行为态度发生变化的过程”，是（）关于心理咨询的操作性定义的核心内容。A罗杰斯 B 威廉森 C陈仲庚 D韦特默58心理咨询师对时间限制的理解是（）。A咨询时间应完全一致B咨询时间应绝对限定精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 20 页6 / 20 C咨询时间应灵活掌握D咨询时间应有所限定59精神活动包括（），属于精神分析的人格结构观点。A本我自我和超我B潜意识前意识和意识C个体保存种族延续D生物心理和社会60认识领悟疗法的理论基础是（）。A认知心理学 B 人本主义 C生理心理学 D精神分析61下列说法中错误的是（）。A适应新的生存环境而咨询称为发展咨询B发现心理健康遭到破坏而咨询称为健康咨询C为突破个人弱点获取成功而咨询称为发展咨询D因各种挫折引起行为问题而咨询称为发展咨询62摄入性会谈中可以使用封闭式提问的情况是（）。A为了获得求助者的信任 B 为了获得求助者的履历C为了了解某个事件发生过程 D为了确定某种现象是否存在63初诊接待中对于心理测验的正确用法是（）。A以心理测验为依据评判临床观察结果B使用最容易获得的心理测验收集数据C先进行摄入性会谈再使用心理测验D先使用心理测验再进行摄入性会谈64收集临床材料过程中，过分随意交谈会（）。A启发求助者思考B帮助建立融洽关系C引起求助者关注D对求助者形成暗示65神经症和精神分裂症的辨别可以借鉴（）。A对求医行为的分析B对注意品质的分析C心理功能损伤程度D社会功能损伤程度66严重心理问题的诊断要点是（）。A存在负性情绪B不良情绪泛化C出现睡眠问题D心理冲突没有现实意义67精神活动内在协调一致的含义是（）。A各种心理过程之间协调一致B主观反映与客观世界相一致C在不同条件下精神面貌一致D人格的结构和特点相对稳定68建立良好咨询关系的重要基础是（）。A咨询态度 B 咨询理论 C咨询理念 D咨询技巧69咨询中的共情是指（）。A一种共同的情绪B与他人分享内心世界C一种共同的爱好D体验求助者内心世界70以问题为取向的心理咨询师注重（）。A心理问题的原因B解决求助者当前的困扰C心理问题的发展D避免求助者再次被困扰71在心理咨询中急于下结论的原因是（）。A不重视倾听 B 不重视尊重 C咨询技巧差 D理论基础差72面质是（）。A一种参与技术B指出求助者的矛盾C一种共情技术D矫正求助者的价值观73自我开放的含义是（）。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 20 页7 / 20 A咨询师介绍自己的咨询理念B咨询师讲述自己对求助者的感受C求助者介绍自己的成长经历D求助者讲述自己对咨询师的感受74功能性的行为失调指（）。A最初偶然的失调行为因需要的满足而被固定下来B最初偶然的失调行为因功能性丧失而被固定下来C暂时的行为偏差D永久的行为偏差75如果咨询师觉得自己难以处理移情可以（）。A断然拒绝继续咨询B向求助者的亲属寻求帮助C修改近期咨询目标D把求助者转介给其他咨询师76黄金规则是一种（）。A理性观念 B 面质技术 C修通方法 D绝对化要求77WAIS-RC的知识分测验中的问题（）。A涉及专业性知识B难度相同C涉及一般性知识D难度递减78CRT是（）。A仅适用于个体B文字性智力测验C仅适用于儿童D非文字性智力测验79中国比内测验（）。A专门设计了农村版B不需要主试者签字C可在初中生中使用D现在使用比率智商80MMPI的编制采用了（）。A内容效标 B 表面效标 C经验效标 D构想效标81使用 16PF 时（）。A可以从记分模版直接得到标准分数B完全没有时间限制C可以做出多项选择D用常模表将原始分转换成标准分82EPQ的 L 量表（）。A用来测验被试的情绪稳定性B成人的得分一般随年龄而升高C可以反映中枢神经的兴奋性D儿童的得分一般随年龄而升高83症状自评量表包含的因子数是（）。A10 B8 C6 D4 84抑郁自评量表标准分数的分界值是（）。A73 B63 C53 D43 85使用 LES时，应该要求被试者对每个做肯定回答的工程说明具体的（）。A时间 B 地点 C场景 D事由二多项选择题（86125 题，每题 1 分，共 40 分。每题有多个答案正确。请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分）86（）属于人格的倾向性。A需要B气质 C动机 D性格87声音的性质包括（）。A音调 B 响度 C饱和度 D音色88下列说法中正确的是（）。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 20 页8 / 20 A大脑两半球的解剖结构是不对称的B右利手的人左半球的言语功能占优势C单侧化指人脑的主要功能集中在左边半球D右利手的人右半球的形象思维占优势89在马斯洛的需要层次理论中，生长需要（）。A是低层次的需要B是高层次的需要C是要优先满足的需要 D如果满足就会有益于健康长寿和精力的旺盛90亲和的作用包括（）。A提供社会参照B避免窘境 C减轻心理压力D 满足个体的某些社会性需要91社会促进的效应包括（）。A观众效应 B 从众效应 C结伴效应 D旁观者效应92爱情和喜欢的区别主要体现在（）等方面。A依恋 B 利他 C亲密D尊重93自我概念的功能包括（）。A解释经验 B 决定期待 C引导态度 D保持个体内在一致性94童年期思维的基本特点有（）。A思维发展出现质变B不能摆脱形象性的逻辑思维C思维发展没有出现质变D可以摆脱形象性的逻辑思维95第二反抗期的主要表现形式包括（）。A硬抵抗 B 软抵抗 C不抵抗 D反抗的迁移96成人思维的主要特点为（）。A辨证性 B 相对性 C实用性 D抽象性97有关老年心理变化的主要观点有（）。A道德发展观 B 毕生发展观 C认知衰退观 D老年丧失期观98正常与异常心理的标准化区分原则包括（）。A内省经验标准B社会适应标准C人格的稳定性D主客观相统一99强迫观念的主要表现是（）。A某种观念或概念反复出现在脑海中B不受意愿支配的思潮涌现在脑海中C知道没有必要并努力摆脱但无法摆脱D内容与周围环境无任何联系杂乱多变100评估心理健康的十个标准包括（）。A心理活动的强度B心理冲突的类型C环境适应的能力D心理自控的能力101寻找造成个体心理不健康状态的原因时，应该考虑（）。A人口学因素 B 个性心理特征C社会适应状况D身体健康水平102效度具有相对性，因此在评鉴测验的效度时，必须考虑测验的（）。A信度 B 目的 C功能 D长度103内容效度的评估方法包括（）。A专家判断法 B 双向细目表法C统计分析法 D经验推测法104测验实施中的干扰因素包括（）。A主试者的影响因素B测验情境C被试者的影响因素D其他干扰因素精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 20 页9 / 20 105构想效度的估计方法包括（）。A对测验本身的分析B测验间的相互比较C效标效度的研究证明D实验法和观察法证实106精神分析理论中，超我的概念意味着（）。A超我是代表良心或道德力量的人格结构B超我的活动遵循快乐原则C超我在较大程度上依赖于自我教育的影响D超我在较大程度上依赖于父母教育的影响107自我防御机制的形式包括（）。A压抑 B 压制 C投射 D力比多108（）属于老年性生活的认知偏差。A在性的方面己经无能为力 B 一滴精液相当于十滴血C老年少性 D老年无性109行为治疗的主要方法包括（）。A系统脱敏法 B 自我管理技术C厌恶疗法 D处罚技术110初诊接待中应该做到（）。A注意力要集中B避免使用方言C逐步熟悉程序D避免紧张情绪111选择会谈内容的原则包括（）。A对求助者症状的鉴别诊断具有实际意义B对求助者的病因有直接或间接的针对性C应该适合求助者的接受能力D应该注意保持非批评性态度112心理咨询师处理庞杂资料的途径包括（）。A考虑与处置方案和治疗有密切关联的资料B强调心理诊断及咨询独特风格和理论基础C找出偏离正常标准的行为表现再考虑问题D先对突出事件进行解释再去归纳其他事件113评估求助者的心理生理及社会功能状态，要求咨询师确定（）。A哪些方面出现了问题B问题表现程度如何C引发问题的关键点D引发问题的原因114合理情绪疗法的核心观点是（）。A求助者可以自我完善B重视引起困扰的事物C困扰并非由外部诱发事件本身引起D困扰由个体对外部事件的评价引起115行为疗法的基础理论包括（）。A经典条件反射B操作条件反射C完形主义理论D社会学习理论116布置家庭作业对心理咨询的作用是（）。A求助者自我分析和提高的过程 B 咨询空间和时间得到扩充延续C有助于咨询师深入了解求助者 D有助于求助者具体化咨询目标117对心理咨询效果进行客观研究应做的工作包括（）。A安排随访B胜任能力的考察C客观评分D心理测验的选择118阶段性小结记录中应该包括（）。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 20 页10 / 20 A咨询师和求助者之间的冲突B咨询师和求助者会谈的概要C求助者在咨询室内外的变化D求助者在家庭生活中的变化119在把求助者转介给其他咨询师时应该注意（）。A事先征得求助者同意B说明理由不过于直率C不干预新咨询师的活动D不评价新咨询师的咨询方法120社会支持量表的维度包括（）。A客观支持B对社会支持的利用度C主观支持D对认知评价的使用度121应对方式问卷适用于（）。A小学文化程度B年龄 14 岁以上C解释群体应对行为类型D解释个体应对行为特点122SCL-90 的主要统计指标包括（）。A标准分数 B 因子分 C转换分数 D总分123在中国修订版艾森克人格问卷的报告单上有（）。AEPQ剖析图BEN关系图 CEP关系图 DNP关系图124MMPI包括（）。A15 个量表B14 个量表 C10 个临床量表D5 个效度量表125与斯坦福 - 比内量表相比，韦氏成人智力量表的优点包括（）。A比较完整B应用广泛 C测验起点偏难D 使用离差智商2007 年 11 月心理咨询师考试三级真题（技能选择题、案例问答题）第一部分技能选择题（1100 题，共 100 道题）本部分由十三个案例组成。请分别根据案例回答l 10 题，共 100 道题。每题1 分，满分 100 分。每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，该题不得分。案例一：一般资料：求助者，女性，22岁，工人。案例介绍：求助者从小受当医生的妈妈影响怕脏，只要别人碰过的衣物就要洗或丢弃，只要手碰了认为不干净的东西就洗个不停，自己控制不住，非常痛苦。求助者刚来工厂不久，生活上有些不适应。老职工赵某在生活上帮助她，业务上指导她，因此关系比较密切。某次业务考试，求助者不及格，内心紧张，后听别人说赵某曾患有“传染性肝炎”，因此更加紧张，怕被传染上，于是将所有被赵某接触过的衣物器皿丢掉。如果自己碰到被赵某摸过的东西就不断地洗手，直到双手发白为止，否则就会内心紧张，甚至感到思维都不灵活了。自己也知道这样是没必要的，但无法控制。求助者担心并十分痛苦，所以前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：家属反映，求助者性格内向，做事拘谨，一丝不苟，对自己要求严格，追求完美。多选： 1该求助者的情绪症状主要是（）。A焦虑 B 强迫 C恐怖 D抑郁单选： 2在本案例中，求助者的主要特点是（）。A强迫检查 B 强迫计数 C强迫洗涤 D强迫询问多选： 3本案例中该求助者没有出现的行为症状是（）。A强迫行为 B 回避行为 C自虐行为 D冲动行为单选： 4该求助者最主要的心理问题是（）。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 20 页11 / 20 A内心冲突 B 人际关系紧张C紧张焦虑 D思维活动变慢多选： 5对该求助者还需了解的资料包括（）。A病程长短 B 社会功能 C个性改变 D成长经历多选： 6心理咨询师应帮助求助者解决的问题是（）。A处境改变 B 认知改变 C个性改变 D情绪改变多选： 7对该求助者有针对性的心理测验包括（）。ASAS B EPQ CSDS DSCL90 多选： 8咨询时求助者讲出了隐私问题，心理咨询师应（）。A通知领导 B 酌情给予保密C通知家属 D考虑保密例外单选： 9在本案例中，每次心理咨询的时间应为（）。A1 小时左右 B 根据求助者的意愿C2 小时左右 D根据咨询师的习惯单选： 10心理咨询是咨询师（）求助者解决心理问题。A教育 B 协助 C诱导 D资助案例二：一般资料：求助者，男性，24岁运动员。案例介绍：求助者经常要参加比赛。半年前在报纸上看到有一位著名的马拉松选手在比赛中突然倒地身亡，死因是心律失常。求助者从此开始密切关注自己的心脏，天天为自己把脉。三个月前偶然出现一次心脏早搏，心脏好像悬空，出现了坐电梯的那种感觉。求助者觉得自己的心脏出了问题，担心会突发心脏病死掉，从此四处求医看病。而医生经过仔细的体检和心电图检查后，告诉他心脏没有异常，可以继续参加比赛。但他一点也不相信，很害怕自己有病没有诊断出来。继续四处求医，做了各种检查，还是没有发现器质性病变。他觉得那些医生医术不高明，或检查出了问题却有意瞒着他，于是花大量时间查阅医学书籍。结果没有让他轻松，反倒使他更加焦虑痛苦。现在求助者每天所考虑的就是自己的病，无法集中精力投入训练，因心烦和朋友的交往也越来越少，白天心烦，晚上睡不着，体重也有所下降。心理咨询师观察了解到的情况：亲属反映，求助者是国家级运动员，很有成就，人际关系良好。从小性格内向，对自己的身体健康非常关注。多选： 11该求助者的躯体症状主要是（）。A心脏疾病 B 焦虑 C体重下降D失眠多选： 12本案例中该求助者的主要特点是（）。A反复就医 B 害怕得病 C强迫就医 D性格内向单选： 13引起求助者焦虑的最主要原因是（）。A心脏早搏 B 得不到诊断 C无法训练 D得不到治疗多选： 14引发求助者心理问题的主要原因是（）。A认为有病 B 他人去世 C心脏早搏 D性格内向单选： 15该求助者社会功能的损伤程度可能是（）。A社会功能完好 B轻度中度受损C社会功能丧失 D中度重度受损多选： 16在本案例的初诊接待阶段，心理咨询师须注意的是（）。A使用礼貌语言 B说明保密原则C商定咨询目标 D做出疗效保证多选： 17在本案例的初诊接待阶段，心理咨询师应重点询问的内容是（）。A过去疾病史 B 对身体的看法C各种检查史 D目前情绪体验案例三：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 20 页12 / 20 一般资料：求助者，男性，33岁，外企职员。案例介绍：求助者大学毕业后进入某外企公司，因人际关系好，能力强。工作很勤奋，深得上司及客户的好评，很快晋升为部门经理。但天有不测风云，由于政策的变化，求助者所在部门的业务逐渐萎缩，公司进行调整，他被调整到其他部门作普通职员。职务没有了，工资待遇也降了两千余元，求助者心里很不是滋味，有时喝闷酒，看什么都不顺眼，经常发脾气，甚至乱扔家里的东西。虽然目前的收入足以使他衣食无忧，但他就是心里有种说不出的烦躁。甚至觉得自己无能，没用，对前途很担忧，对妻子、朋友的劝说也听不进去，以前他是同事、同学的聚会的召集人，现在却经常找理由逃避聚会，工作效率也降低了。觉得妻子不理解他，有时和妻子吵架，对女儿发脾气。最近出现胸闷、头晕，没食欲，全身乏力，入睡困难，主动前来咨询。单选： 18该求助者的情绪症状是（）。A害怕 B 兴趣下降 C抑郁 D内心烦恼多选： 19该求助者的行为症状是（）。A摔东西 B 喝闷酒 C不上班 D打孩子单选： 20该求助者的心理状态主要是（）。A强迫状态 B 抑郁状态 C焦虑状态 D恐惧状态单选： 21表明该求助看社会功能受损的依据是（）。A经理变职员 B 工作效率下降C有时喝闷酒 D家人关系紧张单选： 22该求助者产生心理问题的现实刺激是（）。A能力下降 B 与家人关系紧张C岗位调整 D胸闷头晕无食欲单选： 23对该求助者的初步诊断可能是（）。A一般心理问题B躯体性障碍 C严重心理问题D精神类疾病多选： 24对该求助者还应收集的资料是（）。A部门调整的时间 B 工资变化数量C岗位调整的认识 D是否主动求医多选： 25在本案例中合理的咨询目标包括（）。A提高食欲 B 改善情绪 C接纳自我 D恢复职务多选： 26该求助者心理问题的特点是（）。A存在内心冲突B人格障碍严重C存在认知错误D社会功能受损单选： 27针对求助者的食欲问题，正确的说法是（）。A可以口服药物治疗 B 可加强体育锻炼C应当指导强化练习 D已超出咨询范围案例四：一般资料：求助者，女性，19岁，大学一年级学生。案例介绍：求助者今年以某市状元成绩考入大学，来到陌生的城市，开始独立生活。每日的学习很紧张，还要料理自己的生活，有些手忙脚乱，疲惫不堪，感到不适应，非常想家。有时睡不着，常常梦到父母，一听到广播里放的音乐有“妈妈”的内容就哭。在街上、校园里听到的都是当地的口音，自己作为外乡人，内心很孤独。上课经常走神，学习效率不高。无心参加班上组织的活动，总盼着早点放假回家。求助者与同学的关系一般，因生活琐事与宿舍室友关系紧张，想换宿舍学校没同意，心情不好、内心痛苦。经班主任老师做工作后没有明显好转，所以在同乡的陪同下来心理咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者是独生女，性格柔弱、温顺，在家很受宠爱，自幼没有单独离开过家，上大学前很多生活琐事都由父母料理，连自己的衣服鞋袜都不用洗，她认为只有家里才是最安全舒适的。多选： 28该求助者没有出现的躯体症状主要是（）。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 20 页13 / 20 A心慌 B 失眠 C疲惫 D消瘦单选： 29该求助者的最主要的心理问题是（）。A内心痛苦 B 适应障碍 C想家失眠 D关系紧张多选： 30该求助者在学校遇到的生活事件包括（）。A内心很孤独 B 与室友闹矛盾C异地上大学 D盼望放假回家多选： 31该求助者产生心理问题的原因包括（）。A性格因素B认知因素 C同乡较少 D高分入学单选： 32对该求助者的诊断最可能的是（）。A精神类疾病 B 一般心理问题C神经症性心理问题 D严重心理问题多选： 33对求助者的提问不恰当的是（）。A道德性提问 B 开放式提问 C多重性提问 D封闭式提问多选： 34心理咨询师在本案例中可使用的会谈法包括（）。A摄入性会谈 B 指导性会谈 C咨询性会谈 D引导性会谈多选： 35在影响咨询关系的因素中，求助者方面的因素包括（）。A咨询动机 B 叙事方式 C合作态度 D咨询理念多选： 36在本案例中商定的咨询方案内容包括（），A咨询目标 B 咨询地点 C所用方法 D咨询时间单选： 37可作为本案例咨询目标中近期目标的是（）。A增加睡眠 B 完善性格 C减轻痛苦 D心理成长案例五：一般资料：求助者，男性，33岁，副总经理。案例介绍：求助者大学毕业后和几个同学一起出资，组建了一家小电脑公司，自己当总经理。求助者思维敏捷，工作勤奋，业绩还算满意。但工作非常辛苦。去年，公司招进了几名硕士、博士，其中一人做了他的助手，他很快发现自己的知识和能力确实比博士差了一大截。别的同学也发现了这一点，要他让出总经理的职位给年轻的博士。求助者自己心里也觉得应该让，但就是觉得别扭，不想服这个输。自己不知如何是好，从此陷入矛盾，变成了另外一个人，情绪低落，不爱讲话，工作劲头和效率大打折扣。两个月前几个老同学开董事会，免去他总经理的职务，由其助手接替，任命他为副总经理。从此情况更为恶化，不愿与人说话，看到人总是低着头，当别人与他接触时，他总是有意回避。有时公司开会他也躲开。求助者对家人说想避开所有的人和事，甚至回避这个世界。心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格内向，能吃苦，工作很努力，但自从职务改变后，心情低落，工作干劲、人际交往等都受到了明显的影响。单选： 38对该求助者病程的判定是（）。A半年 B 两个月 C一年 C四个月多选： 39心理咨询师对该求助者的恰当处理是（）。A不必处理 B 转介治疗 C宣泄情绪 D改变认知多选： 40对该求助者还需了解的资料包括（）。A家庭教养 B 个性特征 C个人成长史 D生活环境多选： 41对该求助者进行心理测试，较适合的量表有（）ASAS B SCL90 CSDS DLES 多选： 42对该求助者妥当的咨询方法是（）。A合理情绪疗法B放松训练 C阳性强化疗法D 暗示疗法多选： 43对收集到的资料可靠性进行验证时，方法包括（）。A补充提问 B 比较不同的来源精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 20 页14 / 20 C心理测验 D多个咨询师会诊多选： 44心理咨询师赋予资料具体意义时的方法是（）。A就事论事 B 行为评价 C迹象分析 D认知评价多选： 45决定咨询氛围基调的是（）。A求助者的人性观B咨询师的人性观C求助者的人生观 D咨询师的人生观案例六：一般资料：求助者，男性，29岁，无业，因无工作，心情不好前来咨询。下面是咨询师和求助者的一段谈话：心理咨询师：你好，你需要我提供什么心理帮助吗？求助者：近两个月来我一直心神不宁。整日坐卧不安，有时心慌，浑身冒汗，甚至喘不上气。我觉得自己是病了，可在医院检查也没看出什么来他们说我应该做心理咨询，所以我就来了。心理咨询师：你能详细谈谈具体因为什么事情使你这样吗？求助者：我大学毕业后总想出去闯荡一番，炒过股，倒过货，开过店，卖过电脑，但都是赔多赚少，可能是我没有发财的运气吧，我也不得不认命了。后来我就打算找个单位算了，但挑了好几家，不是离家太远就是专业不对口，再就是待遇不好，反正找一个合适的工作太难了。爸妈整天埋怨我不务正业，有时还吵架，吵完了心里也很后悔。我不知道为什么总是不顺，老天爷像专门跟我作对。我都快三十了，还没有稳定的工作，更别说找对象了，总之一事无成。有时真的很烦，总想发脾气。你说我该怎么办？心理咨询师：我很能理解你的心情也为你的情况感到着急。我年轻时候也遇到很多困难和挫折，但经过努力终于取得了一些成绩。什么事都得慢慢来你这样急也解决不了问题。你现在最想解决什么问题，我们来仔细分析一下。求助者：我最想解决的是我的工作问题，我还想别这么烦。心理咨询师：那我们现在就针对你这个问题来制定一个咨询方案吧，咨询方案就是咨询的计划，包括咨询目标，实现咨询目标所用的心理学方法或技术的原理、过程，评估的手段，时间和次数的安排。多选： 46心理咨询师在咨询开始阶段使用的提问方式是（）。A直接逼问 B 开放式提问 C间接询问 D封闭式提问多选： 47咨询师说“你能详细谈谈具体因为什么事情使你这样吗？”所使用的提问方式与技术是（）。A开放式提问 B 具体化技术 C封闭式提问 D摄入性谈话多选： 48该求助者心理方面的主要问题是（）。A后悔 B 干什么什么不成C烦躁 D老天爷跟我作对单选： 49该求助者没有找到工作单位的最主要原因是（）。A离家远近 B 性格缺陷 C待遇高低 D认知错误多选： 50心理咨询师说：“我很能理解你的心情，也为你的情况感到着急”时使用的技术是（）。A内容反应 B 情感反应 C内容表达 D情感表达单选： 51心理咨询师说：“我年轻终于取得了一些成绩”时使用的技术是（）。A自我表扬 B 自我开放 C自我解释 D自我指导单选： 52心理咨询师说：“什么事你这样急也解决不了问题”的目的是（）求助者。A启发B指导 C引导 D教育单选： 53求助者最想解决工作问题，心理咨询师认为最需要解决的是（）问题。A工作 B 躯体 C恋爱 D情绪单选： 54心理咨询师在介绍咨询方案时忽略了（）。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 20 页15 / 20 A咨询目标 B 时间和次数 C原理过程 D双方责权利单选： 55对咨询目标的制定，应由（）。A求助者决定 B 双方共同商定C咨询师决定 D上级咨询师定多选： 56本案例中合理的咨询目标包括（）。A找到满意工作B改变情绪 C得到父母理解D 改变性格多选： 57恰当的咨询目标的特征是（）。A完美的 B 积极的 C可行的 D持续的单选： 58关于本案例咨询方案的修改，看法正确的是（）。A由求助者本人决定 B 方案不可改变C由上级咨询师决定 D方案可以改变案例七：一般资料：求助者，女性，29岁，小学教师，因恋爱问题苦恼前来咨询。案例介绍：求助者是家中的独女，年轻漂亮，谈吐大方。大学时与一同学恋爱，毕业后因男友出国留学而分手，求助者为此痛苦了好几年。一年前结识现在的男友，己准备暑假结婚买了房也装修完了。但前男友学成回国，找到了求助者