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2022年幼儿园园务秋季工作计划2022 【导语】工作安排是完成工作任务的重要保障。我们经常看到有些员工成天无所事事，要问他们是否真的没事可做了，事情都完成了吗？答案应当是否定的。找寻缘由可能就是他们没有一个合理的工作安排，总觉得有千头万绪的事情要做，但就是不知道从何下手，久而久之事情越积越多，就更加手足无措了。下面是找总结网为您整理的幼儿园园务秋季工作安排2022，仅供大家查阅。 【篇一】 现将本学期主要工作支配如下： 一、教化教学重点 接着以幼儿园教化指导纲要为指导，加强“生活、学习、环境、视察”四方面有序来实施幼儿园的园本课程。 1、生活有序方面：培育幼儿良好的生活常规,提高生活自理实力及自我爱护实力。 (1)学习自己穿脱衣服。 (2)培育良好的进餐习惯，不偏食，能将饭菜吃完。 (3)培育良好的午睡习惯，不吵醒别人。 (4)能依据自己的身体须要调整自己，如：依据冷热增减衣服等，提高自我服务实力。 (5)学习必要的平安学问，提高自我爱护实力。 2、学习有序方面： (1)激励孩子主动参与各项集体活动。 (2)爱惜幼儿园的玩具,不与人争抢。 (3)用清晰、完整的语言表达自己的意愿。 (4)根据活动区常规进行活动区活动。 (5)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的阅读习惯。 (6)加强孩子们留意力的培育，学会倾听。养成良好的学习习惯。 (7)注意安排做整理回忆四个环节。 3、视察有序方面老师将有目的的对幼儿进行视察，并刚好进行分析与评价，做好幼儿个人档案的记录与整理。 4、环境有序本学期将利用各种材料来丰富教室及活动区材料，增加一些真实的材料，使孩子在与环境的互动中获得阅历。 5、接着开展以高瞻课程为主线、关键阅历为辅的园本课程，将主题探究活动与结构教学结合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习、建构学问，从而获得各方面的阅历与实力。 6、加强社会化活动，培育交往实力。 (1)能大方地与老师、幼儿交往。 (2)在活动中，不争抢玩具，有初步的合作意识。 (3)爱劳动，做力所能及的的事。 (4)知道爱父母、老师、同伴、家人，有爱心。 (5)会初步运用礼貌用语与他人交往。 7、协作幼儿园迎接省一级幼儿园评估。 8、大型活动：二月份编排新操;三月份“爱妈妈”年级庆祝活动;春游;四月份月份年级“国际象棋月”;五月份亲子环保制作;六月份十年园庆。 二、卫生保健工作 1、加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。 2、保育老师重点做好教室的清洁卫生工作，使孩子有一个舒适、干净的学习生活环境。 3、坚持定期消毒、灭蚊，预防传染病的发生。 4、在医务人员的指导下，严格执行幼儿园的平安、卫生保健制度、定时定量的给幼儿喂药，照看好生病的孩子， 5、给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。 6、主动开展户外活动，增加孩子的体质。 三、家长社区工作 1、亲密与家长的联系，树立一心一意为家长服务的意识，刚好将幼儿在园活动内容及发展状况刚好向家长反馈。 2、充分运用家长资源，开展家长助教活动，使家长与老师共同参加到活动教化中去。 3、结合主题定期开展亲子活动，家长开放日活动。 4、充分利用社区的有效资源，结合主题与家长共同开展社区教化活动。 5、定期向家长宣扬我园的教化理念、园本课程等。 四、班级人员工作 1、接着加强班级人员之间的沟通与协作，保教结合，“与时俱进”调整自己。在探究中享受欢乐，在反思中寻求发展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升和事业的发展，具有自我挑战、自我超越的意识，使自己经受住改革大潮的考验。 2、坚固树立“终身学习”的意识，在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任，主动参与各种研习活动，不断更新学问、更新教化观念。 3、坚持“一切以幼儿利益优先”的工作原则，敬重幼儿、同等地对待幼儿。树立意识，不断修正服务看法，围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量，使家长真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则，以诚信换取家长的信任。 4、仔细学习第五项修炼一书，加强修炼。提高自我素养。 【篇二】 一、我园目前所具备的主要优势 1、突出以人为本的理念，管理效益明显提高。全园士气高涨，老师队伍稳定，各项工作得以持续稳定发展。 2、教研工作不断有新进展，老师的教科研实力得到提高，促进了我园教化教学工作的不断深化。 3、环境建设有了肯定规模，基本适应当前教化教学须要，使环境发挥其有效地教化功能。 4、优质教化和优质服务思想深化人心，保教质量不断提高，得到家长普遍好评。 二、目前须要解决的主要问题 1、理论联系实际不够，在老师中好的学习风气没有形成。表现在教研中理论指导比较被动。 2、老师队伍发展不平衡，思想教化和老师教化教学实力应接着抓紧。 3、由于地域改造，将引起一系列的问题。 三、学期工作指导思想 坚持以*理论和党的基本路途为指导，根据"三个代表"的要求。发扬规程精神，仔细学习新颁布的北京市学前教化条例，巩固成果，更新观念。做好两个"面对"的工作。把握幼儿教化改革发展的方向。强化内部管理体制改革。提高保教质量，保持一流工作水平。 四、本学期工作任务与措施 (一)管理工作 1、接着加强领导班子思想革命化建设。严格根据国家各项政策办事。做到工作作风正派，思想开拓进取，行动干练坚决。成为群众所信任的坚毅的领导班子。 2、加强两支队伍的思想建设，仔细贯彻德才兼备的原则，培育和扶持年轻干部。为实现园所的长远规划培育后备力气。 3、组织教职工接着学好法用好法，依法办事。教化职工树立正确的是非观。保障各项工作惊慌有序地开展。 4、坚持民主管理的好作风，发挥职代会在民主管理中的作用。 5、不断提高老师教化教学实力和教科研实力，高质量地完成各级各类教研工作。争创区级优秀教研组。 6、组织好"六一"庆祝活动。 7、筹建"亲子乐园活动基地" 8、按上级部署做好各项体制改革工作。 9、接着规范文字资料工作。 (二)建立一支合格的教职工 1、行政管理人员 (1)坚固树立创一流工作水平思想，克服傲慢自满心情，提倡不断创新精神。 (2)重视思想建设并不断用新的学问和新的信息充溢自己，提高专业理论水平，加强自身综合素养的提高。做一个正直向上的人。 (3)作中要擅长合作，听从领导支配，有较强的原则性、责任感和事业心。 (4)提高政策水平，处理问题思路清楚。有肯定的语言表达实力和写作实力。会做群众思想工作。 (5)学会运用电脑的办公系统。 (6)财务人员严格根据会计法的有关规定做好财务工作。 2、老师队伍的建设 (1)政治上有所追求，业务上不断求精。为人师表，做一个幼儿和家长都欢迎的好老师。 (2)再教化工作实践中不断更新观念，加强教化目标意识，主动参加教科研活动。大胆探究教化工作新路子，在实践中渐渐形成自己的工作特色。 (3)仔细主动参加教学检查活动，通过评价分析促进教化教学实力的提高。 (4)激励老师进修学习，要求老师学习运用电脑备课。 (5)增加老师的保育意识，落实我国保教工作安排。 3、保育员队伍的建设 (1)提高保育员素养修养。进一步规范保育员的工作行为，用教化者的标准严格要求自己。 (2)依据不同年龄幼儿的生理、心理特点，明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透教化。特殊是三岁以下幼儿的护理工作中，提倡保教一体化的教化。 (3)支持和激励保育员进修学习，提高保育员的文化素养。 (4)驾驭幼儿常见病的保健护理学问，随时视察幼儿的健康状况，出现问题能刚好实行有效措施，避开意外事故的发生。 (5)帮助班进步行教化环境的创设。 4、后勤队伍的建设 (1)幼儿园的后勤工作人员也是教化者，要随时留意自己的言行。 (2)提高后勤人员的平安意识。严格执行平安责任制，刚好发觉和清除担心全隐患。决不允许因失职造成任何伤亡事故(含食物中毒事故等)。 (3)接着完善"三级伙食监督网"制度。保证幼儿伙食质量。并与班上老师亲密协作，保证幼儿养分摄入量。 (三)提高保教工作质量 1、仔细学习北京市新颁布的学前教化条例。根据条例精神接着坚持保教结合的原则;以嬉戏为基本活动的原则;寓教化与生活及各项活动之中的原则。坚持全面发展的教化方针，促进我园幼儿身心和谐发展。 2、按时完成幼儿发展水平的各项测查工作，并不断提高分析评价实力。在视察幼儿个体差异的基础上，客观真实地完成分析纪录，为下一阶段的教化供应牢靠的依据。 3、接着加强青年老师的基本功训练，提高青年老师组织教化教学活动实力和评价实力。独立自主地完成好各项教学活动。 4、老师在教学活动中应实行多种形式，包括创编各类型嬉戏，以激发幼儿提高学习爱好为主要目的，促进幼儿智力的开发。 5、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教化，提高幼儿自我爱护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。 6、加强教化活动的检查力度。广泛开展老师间的沟通活动。 7、环境创设要为教化教学服务。巩固区域活动成果，接着提高区域活动水平。根据幼儿智力发展须要，有安排、有目的、有层次地投放嬉戏材料。提高老师区域嬉戏活动的指导实力。 8、在课题组指导下，接着深化开展"3岁前幼儿教养工作"探讨、"幼儿母语整合教化的探讨"，并有阶段性成果。 9、加强教研组活动质量的管理，争创区级优秀教研组。 10、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。 (四)以幼儿身心健康须要为动身点，做好园所得保健工作 1、保健制度的建立和实施，要以幼儿生理、心理发展须要为依据。在市区制定的各项制度基础上，结合我园的实际状况进行适当的调整。使制度更加符合实际状况，真正发挥其作用。 2、保健工作的检查力度要加强，使保健制度的各项内容真正做到深化人心。自觉执行好各项制度。 3、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际状况制定保健安排。 4、组织全园对保健工作做一次综合评价。 5、对身体发育出现异样的幼儿，要刚好与家长取得联系，仔细分析缘由。找寻解决问题的方法。 6、做好幼儿保健工作的宣扬。 7、坚持幼儿伙食"三方监督"工作，广泛听取看法，使幼儿养分膳食始终保持一类水平。 8、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率限制在最低限度。 9、针对问题深化探讨，并写出阅历总结或专题论文。(完成"关于集体儿童中'肥胖儿'干预试验方案的探讨)。 10、保健工作要在原有基础上有所创新，发挥我园保健示范园的作用。 (五)家长工作 1、充分发挥家长委员会的作用。每学期召开两次"家委会"，向家长汇报我园工作状况，听取家长看法。 2、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。依据家长的看法，结合园内条件，随时增加必要的服务项目。 3、定期向家长开放半日活动，请家长参与我园重大活动，征求家长对我园教化教学工作的看法。 4、出家长接待日外，随时接待和解答家长提出的各种问题，包括向家长做耐性细致的说明。 5、依据季节和节假日状况，向家长做好防病及平安问题的宣扬教化。 6、师应刚好与家长沟通孩子的发展状况，特殊是担负科研任务的班组，必需向家长宣扬科研任务的意义和目的，以便争取家长的支持和帮助。 【篇三】 一、状况分析： 我班共有幼儿38人，男孩20人，女孩18人。经过一学期的培育及努力，我班幼儿在学习习惯、行为习惯、学习爱好、交往实力和任务意识等方面都有了很大的进步。但也存在很多不足之处，犹如伴之间发生纠纷不能自己解决，个别幼儿学习主动性不够主动，不疼惜班级上的图书、用具。本学期，做好幼小连接是最为重要的工作之一，为幼儿入小学打好基础。因此，特制定以下工作安排： 二、工作重点： 1.提高班级保教人员的工作责任心，在自己的岗位上尽职尽责。 2.提高老师视察、分析幼儿行为的实力。 3.抓好幼儿行为习惯，规则意识的培育。 4.有安排的开展体育活动，熬炼幼儿的大小肌肉，发展动作的协调性，增加幼儿的体质。 5.提高幼儿的自理实力，做好幼小连接工作。 6.仔细做好毕业前的各项工作。 三、详细任务及措施： (一)卫生保健工作： 1.严格执行班级的卫生消毒制度，为幼儿创设干净、舒适的学习和生活环境。 2.对幼儿进行一些基本的平安教化，学会自我爱护，杜绝事故的发生。 3.细心照看幼儿的一日生活，管理好幼儿的衣物，书包等物品，以防遗失。 4.照看好幼儿午睡，培育幼儿午睡的习惯，留意给孩子保暖。 5.能自觉整理书包，书本和文具，整理衣物，养成有规律的作息习惯，自觉按时起床，按时睡觉，保持饱满的精神状态。 6.教幼儿一些卫生学问，懂得爱护公共环境卫生，不乱仍垃圾，能保持自身的清洁卫生。 7.做好流行疾病的预防，向家长宣扬有关学问。 8.知道爱护视力，不用手指或脏物擦眼睛;不在太强或太弱的光线和阳光下绘画、看书、写字，保持正确坐姿。 9.不乱扔果皮纸屑和食物残渣，不踩桌椅，培育爱惜公共卫生的习惯。 10.能快速有次序地穿脱衣服、鞋袜，分清左右，会系鞋带。天气改变和动力前后能刚好增减衣服自己起床，并整理床铺，有自理生活的实力。 11.每周换一次座位，爱护幼儿视力。 (二)教化教学工作： 1.合理规划班级区域及环境，依据须要投放丰富的操作材料。以幼儿的作品为主，结合全语言教化引导幼儿共同创设室内外环境，将趣味性、教化性、美观性溶为一体。 2.接着强化课堂规则意识，做到遵守课堂纪律。养成上课不插嘴，不开小差，仔细听讲，不中途走动回答问题先举手等学习习惯。 3.培育幼儿对挫折的承受实力，做到对每件事情有责任心，面对困难要英勇，主动想方法解决，并能大胆地告知成人。 4.能按时完成课堂作业，家庭作业和生活任务。 5.能正确评价自己与他人，情愿学习他人的优点，不讥笑他人的缺点，不自满、敢于承认并改正自己的缺点。 6.相识生活中常见的一些文字和学习抄写一些词语、作业题等。 7.语言方面：学习拼音复韵母，能读准音，认清形,学会用拼音拼简洁的字。提高书写实力，本学期会增加书写作业，抄写实力会在规定的时间抄题或是抄写作业、听写实力。接着学习反义词看图说话、创编、仿编简洁的故事、诗歌等。开展写周记的活动激励幼儿坚持写好周记，熬炼幼儿的口述实力和写周记的习惯，为以后小学写作文打好基础。 8.数学方面：接着培育幼儿学习数学的爱好，相识个位和十位，理解其意义;驾驭20以内的进位加法与退位减法，并会用横式和竖式进行计算;学会测量，感受测量的实际意义，能运用多种自然物对同一物体进行测量;视察各种年历，学习查看的方法;相识人民币元角分，并学会进行元角分的换算方法等。 9.接着激发幼儿的探究爱好，培育幼儿喜爱视察、喜爱提问并能尝试解决问题的习惯，并学习记录和书写活动的过程和结果。 10.发展幼儿的空间实力、视觉实力、推理和推断的实力。 (三)家长工作： 1.开学初进行新生家访，与家长商讨幼儿生活及学习状况。 2.召开家长会，向家长介绍本学期的教化教学内容、孩子入学前应做好哪些打算工作及本学期开展的主要活动。 3.定期更换“家长园地”和班级网站内容，刚好给家长供应班级的教化教学内容，达到家园同步教化的效果。 4.日常生活中，通过电访、面谈等形式与家长沟通和沟通，刚好将幼儿的状况告知家长，在第一时间取得家长的帮助及协作，共同教化孩子。 5.开展亲子才艺表演活动，增进师生、家长间的感情沟通。 6.接着发挥家委会的作用，定期召开会议，共同管理班级的一切活动。 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页