2022年幼儿园园长开学动员会讲话.docx

2022年幼儿园园长开学动员会讲话 幼儿正处于人生发展的起始阶段，是从懵懂迈开脚步走向社会的起先，幼儿课程不寻求传授学问的高深、系统，只需让幼儿体验关于自然，社会与人类的最浅显的学问和观念，帮助幼儿相识她们四周的世界，开启幼儿的才智与心灵，萌发他们优良特性和品质。下面就是学习啦我给大家整理的幼儿园园长开会讲话稿，仅供参考。 幼儿园园长开会讲话稿(一)： 大家好! 首先感谢大家始终以来对我们幼儿园工作的关切和支持!并在百忙之中抽出时间参与今日的家长会。家长作为幼儿园教化的参加者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。 下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨,希望我们能达成共识。 一、幼儿园的基本状况： 我们幼儿园始建于1994年,是一所学校附属幼儿园。幼儿园拥有一支教化观念新、业务实力强、师德修养好、充溢活力的中青年老师队伍。办园多年来，始终以开发潜能、启迪真爱、促进发展，为幼儿胜利的一生奠定良好的素养基础为办园宗旨，团结奋进、开拓创新，形成了爱幼、团结、求实、创新的良好园风和严谨善诱、笑纳全体的育人风格，努力创设适合幼儿发展的宽松环境。近三年来，我园有十几名老师受到省、市、县级的表彰嘉奖，先后被评为山东省优秀辅导员、市(县)级优秀老师、托幼工作先进个人、优秀班主任、教学能手等，幼儿园也被评为济南市托幼工作先进单位，济南市工人先锋号、平阴县女职工建功立业示范岗等光荣称号。 在上级幼教办开展的各项评比活动中，我们都取得了优异的成果，得到了上级领导及社会各界的始终赞扬和好评。 二、幼儿园的课程设置 说到课程设置，那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教化观点的问题。 我们幼儿园始终以科学的理念指导教化工作。现在许多家长也很注意学习，教化理念也比较先进，有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪慧啊!其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少学问。 我们来看看我国的教化方式，明显跟西方的国家不同，西方国家的家长去接孩子的时候问什么 ?问的是：今日你玩得欢乐吗?今日你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥，特性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培育的是孩子的爱好和实力，让孩子举一反三的学。 幼儿教化以培育幼儿形成良好的生活学习习惯和培育良好的学习爱好为目的。因为幼儿时期是培育和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。 幼儿园教化是基础教化，学习的内容就是最简洁、最基础、最简单的学问和技能，通过各种方法，嬉戏活动让幼儿对这些学问和技能开心的驾驭，并产生爱好，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。 本着这样的教化理念，我们幼儿园要求老师能在充分探讨儿童身心特点的同时，细心备课，开展系列的或主题形式的学问教学和形式多样的嬉戏活动以及丰富多彩的实践活动，注意培育幼儿的学习爱好，切实提高孩子的各项实力。所以恳请家长在日常的教化中也要强化习惯养成，弱化学问点的追求。 幼儿园园长开会讲话稿(二)： 幼儿园独立管理已进入了其次个年头，整个幼教工作也已逐步趋向正常的、规范的、良性的运行。我们小浦镇中心幼儿园在教化局、乡镇领导的重视关怀下，在全体教职工的共同努力下，做了肯定的工作，也显示出一些成果。下面就本园在建设、管理等方面对各位领导、同行作一汇报，于抛砖引玉，取长补短，从而进一步提高管理水平，提高办园质量。 一、以争创湖州市一级幼儿园为抓手，主动争取镇政府、村委会等全方位支持、协作，搞好幼儿园建设。 往事不堪回首，记得02年10月，市争创教化强乡镇检查组来我园视察时说：这是幼儿园吗?这像个幼儿园吗?这样的环境、场地适合幼儿活动吗?当时尴尬局面难以言状;事隔一年，03年12月，市一级幼儿园评审组周珑副局长、邵卫主任来我园时却连声赞扬：没想到、没想到，乡镇幼儿园有这样的面貌，是我们意想不到的;不久，湖州市卫生防疫等部门领导来我镇检查工作，领导们也时常赞美：环境卫生，管理规范，好!好! 仅仅一年多点时间，我园面貌何以发生这样根本性的改变?这就得益于当地政府的重视和支持，企业村委会的关切与资助。回顾过去的一年，我园在建设方面着重完成了以下几项工程： (1)、通过多方协调，园内两幢危房被拆，改建了幼儿游乐场：建起玩沙池、堆起了假山、种满了草坪、铺设了鹅卵石小路，还种上各类果树：春天来临，园内果树花开，芳香四溢;夏末秋初之时，必定是桃李满树，瓜果满园。这里已然成为孩子们的乐园。 (2)、在园门处原来的垃圾坑上，新建了幼儿卫生保健室与教玩具贮存室，既解决了园内用房的紧缺状况也整治了环境，可谓一箭双雕。 (3)、将300多平方米坑坑洼洼、泥泞不堪的操场铺设了道面砖，改建了花坛、绿化美化了校内。 (4)、发动老师自己动手创建校内文化建设，既充分发挥了幼儿老师的技能优势，也为幼儿园节约资金至少一万多元。我们不但中心幼儿园搞建设，村级点也统筹兼顾，同步进行，此举真正受到了当地干部与群众、家长的赞扬与拥护。 一年多来，我们得到镇政府、村委会、企业及社会人士资助2.05万元，6台彩电,中心幼儿园班班安装了有线电视;画溪村为该村幼儿班建立了围墙;平整了活动场地，合溪幼儿班利用村企业六一资助款新添了46张幼儿用床;塘渚幼儿班以村资助的经费建立了厕所，安装了自来水，经过内外努力，塘渚幼儿班已成了村级点幼儿班一道亮丽的风景线。 那么我们又是如何争取地方政府的支持与关切呢? 首先常常向各级领导汇报工作，园内有重大活动主动热忱邀请他们参与;其次常常与他们保持联系，进行情感沟通;有时也请他们来园看看聚聚，想方设法让他们现场办公，当场解决问题等。 所以我们认为：只要我们主动努力去争取，常常与他们联系沟通，也肯定能得到他们的支持与帮助的。 二、确立以人为本的思想，注意老师队伍建设，主动开展多种形式的教、科研活动，努力提高师资水平。 老师队伍是否稳定，老师专业素养是否提高，将干脆影响、制约着幼儿教化的发展。 与小学分别后，我们在老师队伍的管理上，既注意制度管理，也不忽视情感管理，尤其重视老师专业学问的培训与提高。农村幼儿老师师资水平的低劣是众所周知的，长期以来，幼儿老师得不到系统的学习与培训。怎样在短期内尽可能提高老师的专业学问、技能技巧呢?我园主要做了两方面的工作： 一是激励老师参与接着学习，参与高学历进修(中心幼儿园老师全部参与一般话、计算机培训，今年下半年大专以上高学历达80);二是园本培训，主要加强基本技能技巧及课堂教学方法的学习与提高。上学期我们在这方面主要做了以下工作： 首先是教化局、幼教办高瞻远瞩。下派省示范机关幼儿园骨干老师王巧霞到我镇支教，负责业务与教研工作，此举，使我们如鱼得水，教研、科研工作也由此而更具声色。她一上任就对老师、家进步行了新纲要和新教材的学习、宣扬，阐明新纲要、新教材的理念和内涵，对老师进行手把手的备课指导，并定期检查沟通;其二，开展了专题的教研活动。上学期让老师在五大领域六门学科中抽签产生进行教学探讨活动，经过指导活动再指导层层落实，全镇老师主动参加，分两批进行教学比武活动，其次次比武内容形式教学方法手段较第一次有明显提高;第三，进行了课题探讨的辅导，怎样进行课题探讨怎样写课题视察记录等专题辅导两次。目前，我园全体老师均能做到课题探讨与日常教学活动及新教材相结合，每周一次课题视察记录刚好上交，并逐步积累课题探讨的方法与阅历;第四，创设区角活动，发挥农村丰富自然资源和废旧物品的作用。03年4月份幼教办组织园长去安吉学习参观后，我们就想：我镇地理环境、自然资源等均与安吉相像，他们的区角活动如此丰富，老师会如此的动脑筋，我们为什么不能?11月初，我园组织全体老师与兄弟几个单位一同去安吉凤凰中心幼儿园学习取经，全体老师深受启迪。回园后，马上开展了区角的创设活动，如今，我园教室里的物品丰富了，孩子们快乐了，家长乐了。区角活动的创设，由中心带动村级点，全面铺开。本学期4月份，我园打算评比出优秀区角创设者若干名，并赐予嘉奖;第五，开展园本培训，提高老师的专业技术水平，并制定了适合我们小浦中心幼儿园特点的培训安排，让专业技能技巧好的老师去指导欠缺的老师，实现资源共享。第六、人人参加创编嬉戏的竞赛，提高老师创建性思维的发展，全园设置了一、二、三等奖，其中镇一等奖敬老棋获县二等奖。第七、老师外出学习、听课回园后每人写出学习心得体会，学以致用。 这一年多来，我园实行过两次全镇老师的基本功考核，并邀请幼教办、机关幼儿园的领导、老师赐予考核;实行教化比武两次;开展人人一个好活动一次;教研活动多次;出县门学习参观一次等等。不管何种手段目的均在于老师队伍的建设与稳定。 我们认为，要提高保教质量，关键在于提高老师的专业水平，业务素养，对老师学习、培训、提高这项工作，也是我们幼儿园重中之重的工作。 三、做好宣扬，供应服务，变更家长入园观念，启动03岁幼儿的早期教化，提高农村幼儿入园率。 长期以来，农村幼儿的家长都普遍认为孩子的入园早晚无关紧要，只要在上小学前学会拿笔、相识几个字、会算几个算术题就可以了，因而始终存在入园年龄偏高而入园率偏低的现象。针对这种状况，我们在02年暑假就起先做家长的宣扬发动工作，对小浦街条件较好的家庭逐一进行家访、宣扬早期教化的优势，并筹备开设托幼班(02年秋季第一次招生15人，春季23人，本学期21人)。此举，一者服务于家长，解决了无人照看孩子家庭的后顾之忧;再者，拓宽了招生年龄，提高了入园率。同时，我园尽量派出业务好、看法热忱、工作耐性细致的老师带托幼班，使家长安心、放心把孩子交到我们幼儿园。 其次个方面，坚持不懈地开展农村非正规教化活动。活动实行三步走：机幼开头以师带徒人人上阵。起先的一年，每次活动均由机关幼儿园派出老师，供应玩具搞活动;从03年下半年起先，机幼老师与我园老师合作，以师带徒;再后，是我园老师自主活动。本学期采纳自主报名，再分批活动的形式。此举也受到家长的普遍关注与好评。去年下半年，南余村一名家长参与非正规教化活动后，其次天就把孩子送到了幼儿班。 其三，我们以家长会、家长学校、家长开放日及亲子活动等形式扩大幼儿园办园影响，让家长逐步相识幼儿早期教化，孩子群体活动的优势，逐步变更入园观念，提前将孩子送入幼儿园。我园已安排在六一节前实行一次全镇03岁孩子的亲子活动。总之通过各种活动形式的宣扬、发动，使我镇入园率明显提高，两年来，入园率提高近10个百分点。 总之，一年多来，我们小浦中心幼儿园无论是在校内建设，还是内部管理，以及办园质量等诸方面，都取得了一些成果，这均缘于教化局的领导、政府的支持以及全体教职工的努力下取得的。但是离社会的发展，家长的需求还相差甚远，我们将一如既往，更加努力地工作，使我园的办园质量更上一个新台阶。 幼儿园园长开会讲话稿(三)： 各位家长： 大家下午好!今日在座的家长是我们育新幼儿园1千3百多名幼儿家长中的优秀代表，在此，我代表幼儿园的全体教职员工对你们能在百忙中来参与这次会议表示由衷的谢意。同时也感谢你们对幼儿园以往工作的支持与协作。 下面我就把幼儿园的基本概况及所做的家长工作向大家汇报一下： 育新幼儿园始建于1953年，是阜阳市一类幼儿园。现有24个教学班，在园幼儿1300多名，有三位行政领导，多年来，在各级领导的关切、帮助、支持下，在全体教职工及家长的共同努力下，幼儿园得到稳步发展。同时也荣幸的收到了省市县的表彰并获得了很多荣誉称号。 应为今日在做的都是改选后班委会家长的代表，所以我重点把我们以往的家长学校状况向大家介绍一下。 我们幼儿园的家长学校成立于1989年，1991年被评为省优秀家长学校，虽然曾经辉煌过，但随着幼教改革理念的不断更新与改变，传统的教学方法及管理理念已不能适应教化的须要，所以我们必需转变观念，适合探究新的教学模式，我认为我园家长工作的发展历程经理了三个阶段： 1.传统阶段：在这个阶段中，家长的行为是等待，观望，听从支配，只接受教化结果，而老师的行为则是按固有阅历组织活动，与家长保持肯定的距离，家长工作也是须要解决的问题。 2.觉悟阶段：这个阶段中，家长的行为有所转变，协作处理，多做少说，事务性，消遣性的参加较多，起先明确亲师间的同等合作关系，老师则学会倾听家长的需求和建议，起先以开放的心态和家长共事，主动主动地与家长及力合作关系。 3.重组与突破阶段：这个阶段是我们现在和今后工作的重点，在这个阶段中不仅要求家长要明确自己的教化责任和义务，也应加强与老师间的同等自然协作、沟通，为老师供应各种教化资源，一起解决班级的各种问题。老师更应主动创设班级家委会，主动推行自己的教化理念，注意自身情态与实力的提高，能客观分析自己班级的事情，有目的，有安排，有创意的构建幼儿，家长，老师间的关系。 能否营造这样一个良好环境须要在坐的各位家长和我们老师的共同努力，同时， 真诚的希望大家多给我们供应信息，能为孩子带来欢乐、和谐的学习环境是我们所努力追求的最高目标，为了达到这一目标，希望我们之间的合作开心，有效优质， 幼儿园工作规程第四十七条中明确规定：幼儿园应主动与幼儿家庭协作，帮助家长创设良好的家庭教化环境，向家长宣扬科学保育，教化幼儿的学问，共同担负教化幼儿的义务。孩子是祖国的希望，更是没一个家庭的华蜜和希望，孩子的发展是大家工作的目的和价值所在。我们都很清晰，高质量和胜利的教化不依靠于技术，设备和设施，而是依靠于基本的人性和社会资源，孩子的身心成长。 幼儿园园长开会讲话稿第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页