2022年小学一年级寻找春天作文.docx

2022年小学一年级寻找春天作文 “春天在哪里?春天在哪里?春天在这里啊!在小挚友的眼睛里。”这天，我们和老师在校内里找寻春天的踪迹。 我找到了!他就在科学楼旁边。小草收到了春天的信息，不甘落后的探出小脑袋，翠绿的，这里给大家共享一些关于小学一年级找寻春天作文,供大家学习。 小学一年级找寻春天作文1 一场纷纷的大雪过去了，又是一个春天的来临，我独自走在公园的小径，感受那泥土的芳香，花儿的芳香。感受那春的美妙。 从门口，一眼就能望见红艳艳的花朵，这儿一丛，那儿一簇，给人一种全新的感觉。公园的小草也从土里钻出了小脑袋，新奇地望着这奇异的世界。除了红色与绿色，还有那满意的彩色，花儿可美啦!在微风下，她与风共舞，蝶纷蜂闹，与蝶一起歌颂，或许，这就是春天的多姿多彩吧! 又闲逛在河边，涛涛的流水声嘹亮悦耳，欢快好听。河旁的垂柳也受了花儿的舞动，在微风中，婀娜多姿，摇摆着她那千万条嫩绿的柳叶，翩翩起舞。沙沙作响，像妙龄少女轻唱抒情，又似花季女孩轻抚琴弦，像蚕宝宝咀嚼桑叶，又似蟋蟀先生豪迈演奏。我静默看着这大自然赐给我的奇异，任大脑在美中沉醉，任思维在美中起伏，这，可能又是春姑娘的美妙吧! 春天，是五彩的，我又在想，春天会是白色的吗?我确定又一次去重踏找寻春天的旅程，去找寻白色的春天。我在脑中思索了很久，也在脚上搜寻了很久，在我即将放弃时，一棵高大的玉兰树映入我的眼中，白色的玉兰花显得格外高洁高雅，如同一只只白色的纸鹤正发高飞，我看得出神，想伸手去摘，又不忍破坏这雪白的漂亮。只是捡起一片花瓣，闻了闻香，香得沁人心脾。 今日，真是胜利，加上鸟儿的报喜：“是春姐姐，春姐姐又来和我们玩了!”，使我更加确信春天来了，暖和来了，希望来了! 小学一年级找寻春天作文2 你见过雨中的春天吗?雨中的景象和没雨的景象不同，它是诗情画意的。那我们就快来观赏这生气勃勃的画卷吧! 我打着美丽的小伞，欢乐地出门了。当我一走出单元门时，细细的春雨就“滴答、滴答”地滴落在我的小伞上，声音听起来悦耳好听，仿佛就是一名歌颂家在轻快地唱着歌。路两旁的泥土湿漉漉的，仿佛一按就会变形一样。 春雨滋润着草丛里的小草，小草发出了嫩芽，那么水灵，那么娇嫩，仿佛轻轻一挤就要挤出一股凉爽的泉水一样。我想：“这么嫩的小树叶，它们的嫩绿应当就是今日这样的雨洗出来的吧?不知不觉中，我走到了李子树旁，抬头一看，哇，满树都开满了美丽的花儿。 我真想摘一朵下来，然后把它轻轻地抛向天空，让我的心儿也像它一样在天空中飞扬啊!但是，当我一看到它那雪白的颜色时，我的心又软了。我实在是不想损害它们，更不想让它们在这春雨滋润的季节里受着与树枝的分庭抗礼之苦。 当我走到神仙树公园里时，那青翠欲滴的竹子忽然吸引了我的目光。就拿它的青来说吧，每片叶子被春雨洗过后都青得像一颗颗绿宝石，让人看了就忍不住地要上前摸一摸。走在这翠绿的世界里，谁不会觉得心旷神怡呢? 还有，春雨唤醒了树上的嫩芽儿，于是它们三五成群的探出头来，观赏着这个充溢光明的世界。这些小嫩芽，就像是给树的顶端围上了一圈嫩绿色的一荧光带，显得无比漂亮。 花丛里的茶花和迎春花在春雨的滋润下，也张开了她们那漂亮的笑脸。杜甫在他的诗中写道：好雨知季节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。我此时此刻分明听到了春雨滋润树木和花草的声音呢! 春天中的雨是轻轻的、细细的，更是滋润大地的。让我们一起，来发觉更多春天的漂亮吧! 小学一年级找寻春天作文3 大地上到处都回荡着一个声音春天来了，春天来了 看啊!大地复苏，万物萌生。在那操场的一角，有春的迹象;在那大树的枝头，有春的朝气。人们脱下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛装;孩子们放起了风筝。春的脚步无声无息的走近了人们的生活，她的脚步轻捷，美丽，走到哪里哪里都会用绿色来迎接她。 她的品行是高尚的，无私的，她把自己的朝气毫无保留的奉献给大地和人类，她用绿色装饰大地，用彩色点缀大地，花儿见了她，张开嘴笑了，草儿见了她羞怯的钻了出来，大树见了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎洁的月光和那调皮的星星，会让你觉得天空是如此漂亮，宇宙是如此神奇。月亮，就像一个玉盘嵌在天空中，美极了。 春天是无私的，她每年来一次都会给大地带来朝气，使大地变得生气勃勃，万物变得蒸蒸而上。她也会给人们带来喜悦，人们多么希望她能够恒久存在。春的脚步走过了大地的每一个角落，她用自己所拥有的慈祥，无私，和善，让大地也为之所动，她用自己所拥有的魅力，把大地装饰成一张绿色的毯子;她用自己所拥有的魔力，让人们尽赏这五彩缤纷的季节。我盼望来年的这个时刻。 春的来临，使我的心情面貌一新。那是因为它赶走了令人畏惧的寒风，它请走了冷漠孤僻的冬雪，春也带走了四季之神的冬，让大地之母找回七彩的颜色，重新散发暖和的光线。春使者的到来，使森林里的花草树木都蒸蒸而上，枯黄的草地复原了翠绿的朝气。 垂死的大树长出嫩绿的枝叶，可爱的花儿再度绽放光彩，除此之外，动物们也跳起了迎春舞，小鸟们唱出嘹亮宛转的歌曲，蝴蝶成双成对的舞动翅膀，想在舞会里脱颖而出，也使春天更加好玩。 对人们来说，春天是一年的起先，也象征着新的希望。农夫忙着犁田，插秧，学生打算开学用品，希望今年有个好的起先，就犹如洒下的种子般，能够胜利的发芽，开花，结果，不论有任何困难，都要英勇面对。也因为人们是这么去思索的，所以春天才象征着新希望。 冬天假如是毁灭者，那么春天就是创建出万物的人，它给予了万物新的生命，而拥有新生命的事物，会让世界有一个全新的起先。 小学一年级找寻春天作文4 春天是个生气勃勃的季节，百花盛开，万物复苏。 我们学校的小花园中，就已经春意盎然了。林佳琪告知我，有一朵含笑开了。我一瞧，还真是。那一朵黄色的含笑，半开半合，那黄褐色的花瓣，像身着黄色衣服的舞蹈家，在微风下跳着舞，显得非常优美。凑过去一闻，一股沁人心鼻的香味从鼻子始终充满到全身，真香啊!旁边的一个个花苞都还是绿色的，我不禁摸了摸，那真是松软呀!上面还有一些小毛呢! 咦?那是什么花?真美呀!远远望去，那一大朵一大朵的花，如同雪挂在枝头，但却在枝头，但却不像雪那样只是单单是白色，它还有那动人的粉色，两者相加，无疑是花中。我渐渐向它走去，那花朵，是玉兰花，像一只玉杯，想宝莲灯一样，那么神圣，那样高雅脱俗，真是“但有一枝堪比玉，何须九始征三 桃花虽没有含笑花那样芳香，也没有玉兰花那样神圣，但也称得上娇艳。好像大家闺秀。这花千姿百态，有的含羞待放;有的花瓣全绽开了，有的含羞待放;有的花瓣全绽开了，大显身姿;有的好像立马就要裂开似的。那一阵阵芳香，吸引了一些小蜜蜂，它们劳动着，形成了一幅动人的蜜蜂采花图。桃花的叶子非常的小，几乎看不见，但它还是点缀着桃花，它这种静默无闻的精神真是珍贵! 游完了花园，我还是意犹未尽，还深深沉醉在那片花海之中。春天真是一位画家，让春天变得多姿多彩!我爱春天，我爱那些花朵! 小学一年级找寻春天作文5 当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉;当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。 春，肯定是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温顺着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。 于是，起先在春天闲逛。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，全部沉睡的种子，都可以在这里孕育，并给予生命一种变换的姿态。 春，肯定是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的;无论是渐渐伸展的，还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那奇妙的活力。 于是，起先在春天漫游。披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边拂过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇妙的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的终点，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的朝气带给人世。 春，也是一拱彰显着生命奇妙的画廊。你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经验着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的季节。 无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否出名有分，无论是生在富裕的家园，还是长在贫瘠的沙土，全部全部的、全部的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用完全部的热忱，谱出一曲生命的颂歌。 这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真实切感受到一种奇妙的漂亮。 小学一年级找寻春天作文第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页