2022年压力的话题作文初中合集.docx

2022年压力的话题作文初中合集 生活到处存在着压力，有时，压力如同泰山压顶，使我们不堪重负，甚至被压垮。但没有压力就没有动力，机遇与挑战并存，压力与动力共生。莎士比亚以前说过：“压力是一柄双刃剑。”正确地对待压力，能够使人进步，反之，它则会成为你失败的根源。这里给大家共享一些关于压力的话题作文初中，供大家学习。 压力的话题作文初中1 人生到处有压力，有了压力，人才会奋进，生活才会发展。我认为是“压力”让生命不断地跋涉，生命也只有在不断的跋涉中得以发光，人须要压力，没有压力是可怕的。 傍晚回到家，开灯，执笔，埋首于作业堆中。时间就在我们的劳碌中匆忙而过了，有时我想留住它，却只能见它远去的背景。 听到考试全身一颤，名次，家长会?!细致想想却说不出为什么要颤，本能?条件反射?也许吧!为什么听到考试没有以前那种轻松，愉悦的感觉?因为那是一次重要的考试，是人生的第一个转折点。以前，无论大小考试都不用像现在这样不知所措。 叹!叹!叹!来到这里有着深厚的学习氛围，班里的28位尖子生，个个好学上进，我在其中则显得“特别异类”，给以前不太在意文化课程的我不小的冲击，我成果不太差，但却胆怯考试，特别特别。有时想想：“我们的命运凭什么由一张卷子确定?” 成果、名次、老师的眼神，像三座大山压向我，我有时感到沉重，有时感到麻木，唉!有时我愤慨，试图挣开这枯燥乏味的生活，有什么用呢?无形中的压力把我紧紧地束缚着。我还是要听话，好好学习，安宁静静读书，认仔细真考试，快愉快活地生活，如此简洁而已，希望可以考个好成果! 亲戚总是问我：”最近怎么样?要努力呀!就这一年了，咬咬牙，拼过来!”唉!升学考试，难啊!现在面临的压力有许多，就像：我们拼搏精神的压力，各科老师的压力，班主任的压力，家长的压力。唉!真是苦不堪言! 夜深了，星星也慵懒地挤眼睛，仿佛快要睡着了似的。窗外北风呼呼地刮着，暖气片里的水也发出了稍微的哗哗声。此时，我的上下眼皮不断地打架，老师说希望我们能写出精彩的作文，在升学考试中作文占有很重要的地位，只有现在练好了作文，才能在强手如林的考场上立于不败之地。每当想起妈妈着急的眼神，充溢希望地看着我，我的心中就像压上了千斤重担。 正视压力，就是擦亮了双眼，用执着的双眼去寻丢失落在荒野的钥匙;正视压力，就是坚决步伐，再现“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的形象。 压力的话题作文初中2 对于现在大多数高校生来说，他们现在的生活虽然比他们的长辈年轻时好许多，也华蜜许多，但是他们享受的童年的欢乐少了许多，因为长辈们小的时候是在田野、草木的陪伴下度过的，而我们的童年则是在父母的期望和压力中度过的，因此对于每位学生来说都是一种重担，那么这种重担来源于谁呢?有的人会把这一切归于老师和学校，但事实不是这样的，我们真正的压力来源于现代这个飞速发展的社会，为了适应国家的不断发展，所以教化程度也在不断地提升，正因为如此学生受到的学习压力也在随着教化的提升而不断提升。 压力的根本缘由虽来自社会，而这压力的传导者是学生的家长，现在各个家庭里大部分只有一个孩子，当然父母就会将希望都寄予在他的身上，而这些无穷无尽的期望对于孩子来说或许是一种无穷无尽的压力。每当孩子的成果不志向时，父母那愁闷的眼神和口中的说词，每当孩子的成果比别人差时，父母的叹息声，每当孩子的名次不佳时，家长的呵斥声，对于每一个孩子来说都是一种无形的压力。其实，这种来源于社会的压力主要来自于我们国家的人口，因为我国人口过多，所以就业也就比较困难，因此这种困难变成了竞争，而竞争更深化就变成了对每一个人的压力。 说到这好象是人们自己把压力带给自己似的，其实不管怎样既然时代选择了你，让你来到这个充溢压力的时代，那么你也必需英勇面对压力，面对压力给你带来的一切困难与不便，悲观者会说：“压力会随着时代的发展而与日俱增”，但是俗话说适者生存，假如你不去面对压力你又怎能在这世界上生存呢?怎样在这社会上立足、占有一席之地呢?既然你诞生在这个充溢竞争的时代，那你就必需学会接受这一切生活所带来的压力，接受一切不快，用“以不变应万变”的老套着数来对待压力。 压力的话题作文初中3 物竞天择，适者生存”社会的竞争是激烈的、残酷的。我们都有自己的幻想，且我们都为这幻想而奋斗着，因此，我们有了自己的竞争对手。与此同时，我们也与压力相遇并从今形影不离了。 压力是一支强心剂，促使我们驾着生命的车轮，不断地快节奏地向上滚动，伴着我们在人生之书上写下辉煌的篇章。在人生大舞台上尽情呈现自己的风采。试想，一个懒散没有压力的人是如何的堕落与寂静。他只会为别人的胜利而喝彩。而自己却事无成，安于现状，任岁月蹉跎，在风尘中死去。 压力又是一个恶魔。它使得多少人跌入失败的深渊，进入难过的沼泽地。下因为这压力，使得他们从今没了昔的欢声笑语，没有往日自信的面庞，没有志气去面对生活中一切的一切。此时，压力好像是十恶不赦的。 或许，每个人都不想饱尝压力下悲怆的惨痛吧?那么，御下你的包袱，活得潇洒自如些。有这样则故事： 两个人一同经过宝藏地带。那里有琳琅满目的珠宝、紫宝石、玛瑙、无奇不有，层出不穷。其中一个人很是贪欲，不住地往自己口袋里塞珍宝。而另一个人却只选择了一颗最美丽的蓝宝石。两人走了一段时间后，就拉开了距离。背着沉重珍宝的那个人累得气喘吁吁，上气不接下气，为了赶路，只好不停地忍痛割爱，丢弃自己的珍宝。 当到达目的地时，他已累得不省人事了。而他手中却连一颗宝石也没有了。只拿了一颗宝石的那个人却安稳无恙。有人问他：“你为什么能这么轻松地到达目的地?”“因为我始终只有一颗宝石。” 我们且不论其贪欲与否。只拿了一颗宝石的人，正是因为没有给自己背上沉重的包袱，所以以很轻松地胜利了。 生活中不能没有压力，但不能过量。生活因压力而精彩，人类因压力而有不懈的动力。但生活也因压力而沉重。放平你心中的砝码，调整好压力吧! 压力的话题作文初中4 中午，并无几个人待在教室里，空气中充盈着浓烈的盛夏的气息，日光白亮而刺眼，叫人不得不拉上窗帘是那种毫无生气的、昏暗的蓝色。于是，透进教室的光线亦带上了这种昏暗，没有一丝生气。电扇悬在半空里，极无力地转动着，仿佛带着一种意欲罢工的样子;更糟糕的是，它们搅动了闷热而混浊的空气，好像在搅拌着一大锅即将沸腾的汤液。 我昏昏欲睡地趴在桌上，只觉身体软得像热泥，正在一点一点地瘫软下去。我对着数学答案，然后连自己都觉得惊异，尽然完全正确。在做题的过程中，我始终处在一种似睡非睡的状态中，所以现在，我已完全遗忘了自己曾做过什么题! 完成了作业，更叫我无精打采。于是爽性扑倒在课桌上，象征性地铺本书在面前，半垂着眼帘却在睡觉，任靠着令人窒息的热空气带走我不断削减的精力。而密集的汗珠却通体不住地往外冒，一刻不停。我被这厚重的浓汤煮着，一点点昏睡过去。 我想：此时，也许只有运动能救我了，比方说打乒兵球。我不知多久没打乒乓了，而这全得怪生活中数不清的压力。巨大的压力把活泼的乒乓球压扁了，也把我的精神压榨了出来。 正如现在，尽管我忍不住想去打乒乓球，可面前的书，几周后的数学竞赛，课内预习，课外补充一切都不允许。更重要、也更起确定性作用的是，我的好胜心决不允许我必需做得最好，我只有屈从这种心理!我强迫自己去做此时并非爱做的事，然而，在目前的这种状态下，看任何书，做任何练习，都不会在我脑中留下一个字了。但不看不练又觉得不行。 突然，我发觉了自己是多么可笑，宁可百无聊赖地看书，也不去打球轻松一下。现在看书实乃毫无好处，而打球却会换来无穷的精力。我进行了一场不大的心理斗争，心想：何不随自己的便呢?既然自己不乐意再学习，何不就放纵自己去玩一玩呢? 接着，我就做出了最终确定：随意自己。于是，我自由了，我自己释放了自己。太阳的光白亮白亮的，照得天空与白云浑然一体。在这雪亮的天空下面，我却并不觉得刺眼，相反，我感觉到了日光中的活力炙热的活力。微风吹干了我浓密的汗珠，给人以丝丝凉意：我双目紧盯着橘黄的小球，睡意被挥动的球拍一扫而空。 半小时的尽兴球赛结束之后，我竟然还攻下了六道难题平常我只能攻下四道，而且得花上一整个中午。这两全其美的结果，不正是“随意自己”而得到的吗?当我们的生活压力抑或学习、工作压力太大而让我们不堪重负的时候，我们往往会厌倦，会打不起精神。此时，不姑随意自己去做些自己喜爱做的事，这样做往往会有不错的收效，让学习、工作事半功倍，并不会因为做了其他事而耽搁了时间。(初中作文) 所以，无论在学习中，还是在工作中，我们都不必太犯难自己，强迫自己肯定要接着下去。随意自己吧，该放松时就花时间去玩，去消遣。不要吝音那么点时间，不要把自己看得太严，要知道，长时间的工作只会带来厌烦，而厌烦只会导致丢失精力，而精力，是高效率完成任务的保障啊! 当你无心再接着下去的时候，请对自己说：“随意你!” 压力的话题作文初中5 科学家曾经做过这样一个试验，在很多同时生长的南瓜上压力质量不同的砝码，有的几克有的几十克有的几百克有的几千克。其中一个南瓜压得最多，从几克压到几百斤，把这加压的成熟了的南瓜摘下来，试看用刀把它们剖开，看它们的质地有什么不同。别的南瓜随着手起刀落迎刃而开。而那只随压力最大的南瓜却把刀弹开了，把斧头也弹开了，最终只要用电锯把它锯开。这只南瓜果肉的强度竟然相当于一株成年的树干。 于丹说：这其实是一个“生命的试验”面对这样使人膛目结舌的试验结果，在当今社会这样的竞争压力下，我们有理由不提前成熟吗? 在这竞争激烈的社会里，压力无处不在，小孩子有学习和升学的压力，年轻人有找工作和买房子的压力，中年人有失业和升职的压力，这些压力像一座座大山一样压着我们，这就是我们应有的责任。 面对着些压力，有些人选择主动面对，在真正意义上担起责任。有些人却选择躲避，认为躲避就可以把压力卸掉，殊不知，躲避只会加重压力。 既然这些压力是我们必需要担当的，正如山就挡在前进，必需爬山一样，躲避是没有用，为什么不化压力为动力，激励着自己奋起前进?我们无法变更我们在社会生活的地位，我们会只有变更我们面对压力的看法。 我们学生每天都在压力中成长，这是我们无能为力的事，那何不投入到学习中，全身心的吧学习搞好。 每次考试前，爸爸妈妈总是说：“努力加油!”之类的话，无形之中给了我们一种压力，为了不让爸爸妈妈悲观，我就得拿出百分之二百的仔细，制定复习安排：做题背书，把时间支配的满满的。 虽然，我有时会觉得身上的担子太重了，感觉很累，但在这担子的压迫下，我又不得不前进，这便是我们每个人都有自己应负的责任，负责任就意味着要担当压力。 社会生活中，有许很多多的压力，有些人还因为压力过大甚至自杀，这是特殊愚蠢的放弃责任的行为，正视压力，把压力当作一种动力，激励我们前进，这才是聪慧的。 我信任，对于困难，只有我们去坦然面对，努力解决他，才是真正意义上消退压力。 压力的话题作文初中合集第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页