2022年大学辅导员个人工作总结报告.docx

2022年大学辅导员个人工作总结报告 工作进行到肯定阶段或告一段落时，须要我们来对前段时期所做的工作仔细地分析探讨一下，确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，以便于更好的做好下一步工作。下面就让我带你去看看高校辅导员个人工作总结报告范文5篇，希望能帮助到大家! 高校辅导员工作报告1 一学年的高校辅导员工作即将过去，初次担当辅导员工作，我感到责任也很重大。也在实际工作中发觉了自己的许多不足。自从担当_级_设计_班的辅导员助理以来，依据辅导员的各项支配组织协作好辅导员的工作，首先从本班学生的学习，思想特点入手，加强思想教化，并主动组织参与各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，班级各项工作收到肯定成效，也存在许多不足。现将本学期辅导员助理工作从班风建设，学风建设和组织参与活动三个方面作工作总结如下： 一、班级的班风建设 针对本班学生入学成果水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己，生活比较节俭，思想上都主动要求进步的特点，从入学伊始，就提出了团结，惊慌，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下： 1、抓好学生的思想教化工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，找寻制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信念。实行了新老生阅历沟通会，以自身的经验现身说法，帮助学生正确相识自己的学习，思想水平及实力，以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会，帮助学生正确相识现在的人才需求形势。 2、组织了一支有实力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力气。培育他们自我学习，自我管理的实力。班委会及各科课代表能与各位任课老师主动协作，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创建良好的学习环境。管理好班级的日常工作。 3、利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，依据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位，其工作和学习得到了各位老师的认可;对于对专业没有爱好的，准备换专业的学生，耐性疏导，讲明道理，帮助他相识到仔细学习也可以实现自己的目标。 4、建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。 二、班级的学风建设 针对本班学生入学成果水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下; 1、严格考勤制度和晚自习制度，辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。 2、召开学习阅历沟通会等主题班会，让学习成果优越的同学将自己的学习阅历与大家沟通，提高全班学习水平。 三、班级活动组织参与状况 1、坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。激励学生们用自己的视角去看待社会事务，培育他们独立思索问题的实力。 2、能仔细参与学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺，体育骨干少的客观因素，辅导员多下功夫，在各项问题活动中取得了肯定的成果。主动参与了学校组织的设计、摄影大塞;十佳歌手大赛中都取得的很好的成果。 3、针对本班学生性格偏内向，不擅长表现自己的特点，由班委会组织，我帮助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增加了与学生之间的感情沟通，丰富了大家的课余生活，增加了班级凝合力。 4、考虑到学生大部分是外地来阜，尽量关切他们的日常生活，更留意关切贫困学生的衣食住行，尽全力想方法，为他们供应可能的勤工助学岗位。 一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我信任_设计_班个优秀的班集体，以后也是。当然，工作中我也发觉自身的许多不足，对于学生的一些思想动态没有刚好驾驭，和学生的沟通还很不够，对于一些学生干部的培育和运用还欠考虑等。 高校辅导员工作报告2 在学院领导的支配下，我担当了_级_专业_学院的辅导员。转瞬间本学期已接近尾声，回顾这半年，在上级领导的正确指引和关怀以及其他老师的帮助和支持下，使我不仅相识到辅导员这项工作的重要意义，更使我学习到相关的业务学问、提升了自己的工作实力。现将我这半年的工作从以下几方面进行总结： 一、理论及业务学习状况 主动进行理论学习。自己平常利用书籍、报刊、网络等各种载体阅读高校发展的相关新闻，同时阅读哲学、历史等社科方面书籍，努力丰富自己的学问结构，提升自身修养与理论水平，指导自己的工作和学习。 二、思想政治教化工作 20_年下半学期的思想政治教化旨在以集体主义教化为重点的思想教化。工作中留意集体教化与个别教化相结合。 1、平常常常深化学生中了解状况，找学生谈心，驾驭学生思想动态和基本状况，刚好作好学生思想政治工作，加强工作的针对性及预见性。关切学生的政治看法，思想品德，个人爱好，个人经验，家庭状况，身心状况等各个方面，解决学生困难、怀疑。对于家庭困难学生，建立贫困学生档案，并进行民意测评最终定档，依据其学习成果和在校表现赐予肯定物质上的困难补助，在精神上长期的赐予关切和支持。 2、加强学生们的平安教化，开展平安教化学问讲座，全面保障高校生的平安与全面成长。 三、本年级学生工作状况 1、新生军训工作。军训是新生进入高校后的一门必修课，是帮助学生磨练意志，强化纪律意识的重要途径。同时也是对我最好的熬炼机会，我深知只有自己快速转换角色，进入状态，才能把学生管理好。军训起先后，高强度的军事训练以及帮助学生尽快适应高校生活，曾一度使我乏累不堪，工作也处于忙乱之中。这时，我刚好向有阅历的老师请教，同时发挥自己的主观能动性，总结阅历和规律。军训结束时，我所带的方队的同学们均以饱满的精神面貌通过了这次军训的检验。 2、学生日常管理。随着时间的消逝，_级新生正式起先了高校的学习生活，为了让大一新生尽快进入角色，适应高校的学习方式和生活方式，我实行了相应的措施进行管理和引导。在学风建设方面，首先，利用年级大会等多种场合强调学习的重要性，激励大家刻苦学习，督促学生学习，帮助他们养成自主学习的良好习惯，对于学习有困难的同学，组建帮扶小组，帮助他们树立学习信念、改善学习方法。目前，我所带的_级学生能够自觉进行学习，大多数同学表示已基本适应了高校的学习方式。 3、在纪律管理方面，通过召开平安与纪律教化会，以及制定按时出勤与按时归寝、查寝以及周末收假等多项管理制度，并以宿舍为单位，在学生中广泛开展平安教化和自我防范意识教化，定期深化学生宿舍，对同学们的日常生活问题即使并有效的解决，以保证同学们的身心健康。突击排查学生平安用电状况，以提高学生的防火、防盗、防损害、防意外事故状况等的自我爱护意识。对于卫生环境，保证整齐清爽，建设团结、有特色的寝室文化，强化学生的平安意识与纪律意识，培育他们良好的生活习惯。目前，_级学生未发生平安事故，学生也能较好地遵守学校的各项规章制度。 4、早军操管理。为了保障早军操出勤率，防止学生睡懒觉，歼灭上课迟到现象，深化到班级中，以身作则，与同学们共同进行早军操训练。并制订了相应的保障措施，保障了出勤率，同时也增加了同学们的身体素养，以更好的精神面貌投入到学习中去。 5、普及学生对学生手册的学习，了解各种嘉奖、处分以及平安等方面相关的学问，从侧面教化学生，督促学生努力学习，并时时谛视自己的行为习惯，督促自己严于律己。 四、主动参与文化活动，提高综合素养 1、坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。激励学生们用自己的视角去看待社会事务，培育他们独立思索问题的实力。 2、仔细参与学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺，体育骨干少的客观因素，在各项问题活动中取得了肯定的成果。同时也增加了班级的凝合力。 3、针对本班学生性格偏内向，不擅长表现自己的特点，由班委会组织，心里委员开展心理健康教化活动，和学生们喜闻乐见的课外活动，进一步增加了与学生之间的感情沟通，丰富了大家的课余生活，保障学生们的心理健康。 4、对于来自省外的同学们，尽量的多关切他们的日常生活。 五、调动各种力气做好学生工作 1、加强和任课老师的沟通，刚好驾驭学生的学习状况，共同做好学生工作。 2、加高校生干部选拔及培育，成为我们工作中的得力助手。 3、主动和学生家长联系，从学校以及家庭两方面入手，做好学生工作。 4、20_年下半学期中，在我与我的学生们共同努力下，我所带领的班集体获得了“优秀晚自习班级”“优秀卫生班级”，“早军操标兵班级”，在学院的文化活动中屡次赢得可喜的成果。一个班集体只有团结一样才能取得更好的成果，这是我在学生面前反复强调的一点。 通过这半年的工作，使我对高校学生管理也有一些心得和体会，我准备结合自己的工作实际，利用假期时间，针对高校新生如何更快适应高校生活这一主题进行相关的理论探讨和探讨。 以上就是我这半年来工作的简要状况，很多方面还都没有提及，总体说来，自己在工作中取得了一些成果，但还有很多的不足须要改进，例如工作还不够细致，宣扬工作不到位以及工作中的创新之处不多等。在今后的工作中，我将努力进行理论学习，提高自身修养，虚心向有阅历的老师学习，总结工作中的阅历教训，以饱满的热忱、踏实的作风、尽职尽责地做好学生工作。今后我会与我的学生们共同努力，争取更大的进步。我信任我的班级，我的学生会在以后的学习生活中创建更多的辉煌! 高校辅导员工作报告3 辅导员这份职业不光是老师、是长辈这么简洁，在我看来，辅导员更是学生的引路人，告知学生什么是正确的、什么是错误的;教会学生站在人生的岔路口该如何选择;辅导员也是学生的全职保姆，要无微不至的的关切学生的学习生活，从生理到心理，到家庭到恋爱，都须要辅导员细心的视察和耐性的引导。下面就是我的20_年工作总结，今年总计完成了以下几个方面的工作。 一、思想政治工作方面 作为辅导员我每天与学生进行沟通，刚好驾驭学生的心理改变，引导学生树立正确的择业观和事业观，为出现学习困惑、就业困惑、感情困惑的同学刚好沟通，找到共同话题，为他们进行主动的心理疏导。就我个人而言，今年我除了自己主动找学校老师交心了解群众看法外，还尽全力协作总支书记和其委员开展工作。 二、教化教学方面 今年首先主抓学生的平安教化工作，不论是从宿舍的查寝频率上还是从学生纪律上，今年始终坚持“以人为本、平安第一”的工作原则，通过让班级组织相关的平安教化，加强对学生的平安管理，从思想意识层面为学生树立平安信念，让学生懂得人身财产平安的重要性。 其次，在教学方面，今年的挂科状况不容乐观，部分学生有不同程度的挂科，须要清考，我们通过做思想工作、一对一帮扶的方法，让补考的同学顺当通过考试，对于挂科多的同学，我们通过与家长沟通，找到问题根源，让其转变学习看法，达到顺当毕业的目的。 三、加强毕业生就业指导工作 面对市场，面对社会广泛收集就业信息，让毕业生第一时间确立自己的发展方向，找到志向工作这是今年工作的一个重点。针对有的学生对自己的就业前景悲观化，对职业方向模糊化的状况，我们做了大量的工作来帮助他们，其中包括：分析职业需求，精准定位职业方向，适度调整期望值，让学生对就业的期望更加理性、更加合理。 20_年同样又是充溢的一年，在与学生的沟通过程中，看到他们对将来生活的向往，为以后职业的渴望，让我仿佛回到了那个年轻的年头，我希望为他们在今后的道路越走越顺畅，也祝福他们都有各自精彩的人生，成为更好的自己。 高校辅导员工作报告4 20_年度是劳碌的一年，也是收获颇丰的一年。从湖南同德职业学院到湖南应用技术学院，从公共课部到教务处，我与学校一起成长。 师者，所以传道授业解惑者也。作为一名老师，师德是尤为重要的。在过去的一年中，不断了解党的方针政策，紧跟党的领导，服务教化事业。教化，是天底下最光辉的事业;老师，是天底下最宏大的职业。我爱教化。因此，在日常的教化服务工作中，无论对老师，还是对学生，我都能怀着一颗关爱的心，为他们供应尽可能高质量的服务。 作为一名刚走上教化岗位的新老师，在个人实力方面要成长的无疑还有许多。在过去的一年里，在繁忙的工作之余，我始终牢记这个问题。在工作的过程中，留意随时向身边有阅历的教授、老师请教学习;茶余饭后，时而也会与年纪相近，阅历相仿的新老师沟通心得体会，不断调整自己的工作方式和风格，促使自己更快的成长。 本年度第一学期我是在公共管理系担当教务干事，其次学期起先到教务处担当干事，主要负责联系本科的日常教学工作和教研教改工作。对于第一学期的工作，由于有了去年一学期的基础，工作起来也比较轻车熟路，只要端正看法就能胜任。对于教务处的新工作，虽然有一年院系教务工作的基础，但初到教务处还是有许多的力不从心。首先，教务处的工作量明显大于之前的公共管理系，工作强度明显增大;另外，就工作内容来说，除了日常的各类教学管理事务，新的岗位还须要时而处理一些文件。正是在这样的过程中，在教务处领导的悉心指导下，我个人的公文写作实力得到了不少提高;第三，目前工作的一项重要内容是教研教改工作。这是一个完全生疏的领域，虽然也多次向科技处的教授、老师请教，但就目前而言对这一块的了解还是过少，工作开展得也比较欠缺，是今后要努力补齐的短板。 本年度在个人工作成果方面是有得有失，总的来说得大于失，但失的方面急需弥补。首先，在日常工作方面能根据学校要求仔细完成各项任务，因此获得了学校颁发的“升本工作优秀工作者”嘉奖。另外，在个人科研方面，我今年顺当完成了20_年市科技局“天命观存在的价值及其合理性探讨”课题探讨。但是，在招生方面虽然经过了努力，但最终的结果却不尽如人意。在今后的工作中要接着努力，将优点发扬光大，将不足弥补消退。 高校辅导员工作报告5 在送走2004级行政管理专业毕业生之后，去年9月，我又起先担当2022级行政管理班辅导员。时间飞逝，学生已经结束大一的新生阶段，立刻就要进入大二了。回想一年来新生教化工作的点点滴滴，体会颇多。 一、大一新生管理工作的重点 首先是帮助大一新生逐步适应高校生活，养成良好的自学习惯。高校里面的学习气氛是外松内紧，在高校里很少有人监督你，很少有人主动指导你，这里没有人给你制订详细的学习目标，每个人都在独立地面对学业;每个人都该有自己设定的目标;每个人都在和自己的昨天比，和自己的潜能比，也暗暗地与别人比。通过召开主题班会，让学生逐步相识到高校和中学的诸多区分，让每个学生都制定了框架性的高校四年规划。对于学院的晚自习制度，要求学生严格遵守，加强考勤工作，有事必需请假，使学生逐步养成自学和好学的良好习惯。在学习中，尤其强调英语和高数这两门学科，这是大一学习的重点和难点学科，也是高校生胆怯不及格的学科。通过各种督促手段，第一学期结束后，班级有12个学生英语卷面分数达到80分以上，使得在其次学期有资格参与四级考试。早晚自习制度和考勤制度为良好的学风及学习习惯的养成奠定了基础。 其次是以走访宿舍为切入口，提高对新生生活上的关切程度。许多高校生来自独生子女家庭，他们从小就习惯了家长对自己的溺爱、听从，对于高校里的集体宿舍，许多学生在感到新颖的同时，也感到茫然。坚固的友情是在宿舍里产生的，但是许多冲突也都是在宿舍产生的，许多高校生的心理障碍都是由于寝室同学关系不融洽引起的。在日常管理中，通过定期不定期走访学生宿舍，教化学生在寝室生活中首先要养成良好的生活习惯，尤其是卫生习惯，敬重他人的同时才能赢得别人对自己的敬重。教化学生处事时要学会站在对方的角度上想问题，珍惜寝室生活环境，也会给自己创建一个良好心境。理智和宽容是大一新生的首门“必修课”，这会让他们很快赢得挚友。对于有些学生还要尽快学会一般话，不要只局限在“老乡”的小圈子里。同学关系处理得不好，不但会影响四年的高校生活，也会给学生心理带来压力，严峻时可能导致抑郁。 最终，是关于实践方面的教化。新生入学不久，学生会以及各类社团都接连起先纳新，面对众多的社团，新生会无所适从，觉得哪个社团都想参与。依据我自己的工作阅历，教化学生参与社团不要盲目，可选一到两项，而且最好先了解清晰某个社团组织究竟是做什么的，是否与自己的爱好相符。有些学生起先利用业余时间做兼职，一来可以小赚一笔减轻父母压力，二来可以接触社会熬炼自己，对相当一部分同学来说，到社会上找份工作成了与在校内内加入社团同等重要的事儿。但由于大一学生刚刚脱离父母、老师的视线，对社会的认知不够，很简单上当。面对这种状况，主要是教化学生要处理好实践和学业之间的关系，肯定不能因为实践而影响学习，对于学习成果已经下滑的学生，赐予刚好的提示和帮助。 二、班级管理中的创新做法 第一，以班级日志监控班级每天的运转状况。自班委全部产生、班级工作步入正轨之后，就起先由班干负责记录班级日志。日志中要求有日期、天气、记录人等基本信息，主要记录班级当天的主要工作，如班级重要活动、各类通知、上课状况等。作为辅导员，我会定期或不定期查阅班级日志并进行批注。通过记录班级日志，不仅可以了解班级运转的细微环节，同时也是班级的一份财宝和回忆。 其次，与学生一对一逐个谈心。高校辅导员有时候由于种.种缘由，不能常常与学生见面，成为“白吃俸禄”的辅导员。为了加强对新手的了解及进行有效指导，从其次学期起先，对全部学生根据学号依次，逐个进行谈话，每次谈话时间不低于半小时，谈话内容涉及学习、生活、志向等诸多方面，既有固定话题，但又不拘泥与某些话题，既有我问学生的问题，也有学生问我的问题，通过双向深化沟通，促进师生深层次了解和对学生特性化指导。 第三，以强化英语学习为突破口，胜利挽救班级一上网成瘾的学生。班级学生孙某在入学不久就有上网成瘾的趋势，甚至在周末有包夜上网的状况，由于过度上网，上课睡觉，甚至还有旷课现象。当得知这一状况后，第一时间约见其家长，进行“三方会谈”，会谈后责令该生写出检查、保证书和作息时辰表。之后，让其买四级词汇书，每天仔细抄写250个英语单词，每15天抄写一轮，抄完后我来负责批阅。由于每天都有量化要求，上网时间削减，两个月后状况大有好转，上网成瘾的毛病基本得到限制。 总之，大一是比较特别的阶段，既是中学生活的终结和高校生活的起先，也是高校四年的基础。在大一养成良好的学习习惯和生活习惯，进行科学可行的高校规划，对于其营造充溢而多彩的高校生活具有重要的意义。 高校辅导员个人工作总结报告第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页