2022年大班幼儿教学幼师教案2022.docx

2022年大班幼儿教学幼师教案2022 课堂教学总是面对详细的学生进行的，所以必需具有针对性。教学同样的内容，在不同的班级里起点、坡度、难度都可能不大一样，下面是我为大家整理的大班幼儿教学幼师教案，希望能帮助到大家! 大班幼儿教学幼师教案1 活动目标： 1、知道祖国的全称和首都的名称，能在世界地图上找到中国。 2、知道祖国很大，有绚丽的文化，萌发做中国人的骄傲感。 3、主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。 4、培育幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。 活动打算： 世界地图、中国地图若干张，有关祖国的特产、戏剧和国庆大游 行、阅兵式、升国旗等图片资料。 活动过程： 1、示世界地图，了解中国的地理位置。 (1)幼儿分组，师生共同在世界地图上找到中国的地理位置，并做上标记。 (2)引导幼儿说出祖国的全称和首都的名称。 (3)引导幼儿说说中国人长相的特征。 小结：我们是黑头发、黑眼睛、黄皮肤的中国人，我们的国家是中华人民共和国，首都是北京。 2、出示中国地图，相识祖国。 (1)说说我们国家在地图上像什么? (2)引导幼儿依据地图上不同的颜色，找出祖国的海洋、高山、河流、陆地等。 (3)请幼儿说说：中国有哪些城市、海洋、河流、大山等。 小结：中国很大，有许多城市，有56个民族，人口许多，共有13亿多人口，是目前世界上人口最多的国家。我国有很多的高山、河流和城市，喜马拉雅山的珠穆朗玛峰是世界上的山峰，长江是中国最长的河流，首都北京是世界各国挚友憧憬的地方，我们的国家真了不得。 3、解祖国的国旗、国歌、语言、文字、戏剧、特产等。 (1)幼儿分组到区域中去开展活动。 (2)集体讲解并描述，谈谈自己在区域活动中看到了什么，听到了什么。 4、观赏歌曲龙的传人。 大班幼儿教学幼师教案2 活动目标： 1、能帮助家人做一些力所能及的事。 2、感受自己是家庭中的一分子，情愿为家庭服务，体验劳动的乐趣。 3、幼儿能主动的回答问题，增加幼儿的口头表达实力 4、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。 活动打算： 1、事先在家视察爸爸妈妈的活动，并用记录表记录下自己帮家人所做的事情。 2、实物：碗筷、衣物、纸、笔。 3、幼儿用书：我是爸妈的小帮手 活动过程： 1、老师引入话题，引导幼儿探讨沟通。 老师：你在家里帮助过爸爸妈妈做事吗?你会做些什么? 幼儿拿着自己的记录表与同伴沟通。 幼儿利用记录表在集风光前表述自己会做得事情。 师幼共同归纳幼儿在家里可以做得事情。 2、幼儿制定我为家里做点事的活动安排表。 老师：每个小挚友都是家庭中的一员，我们都情愿为家里做些力所能及的事情，我们试着来支配一下，一个星期中每天为家里做一件事。 幼儿利用幼儿用书完成表格。 师幼共同探讨活动安排。 3、模拟练习。 老师介绍活动内容：叠衣服、摆放碗筷等。 幼儿自己选择小组进行模拟练习。 大班幼儿教学幼师教案3 活动目标 1、简洁相识几种生活中常见的茶叶。 2、知道有些叶子和花能够泡水饮用。 3、尝试利用各种叶子或花泡制不同口味的茶饮料，并乐于品尝。 4、教化幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。 5、培育幼儿英勇、活泼的特性。 活动打算 1、各种茶叶(如红茶、绿茶、茉莉花、菊花、玫瑰花等)，冰糖分别放在小盘子里，每人一个口杯一把小勺 2、茶叶的聚会故事磁带 3、在家让爸爸妈妈帮助找一找家里能泡水饮用的叶子或花，泡给幼儿品尝。 活动过程 1、谈话导入。 小挚友你们喜爱喝饮料吗?为什么?你们都喝过什么样的饮料?见过什么样的饮料?请幼儿说出它的名字。你知道它们是怎么做出来的吗? (1)今日老师也泡制了一杯饮料请小挚友们品尝一下，品尝完了你要猜一猜老师是用什么泡制而成的? (2)小组探讨并回答刚才的饮料是怎么泡制的?你认为用了什么材料?把幼儿刚才喝的饮料倒入透亮杯子里，揭晓老师的茶饮料用了什么材料泡制而成。 2、这几天爸爸妈妈在家里给你们泡了什么样的水给你们品尝? (1)将各种打算好的放在小盘中的茶叶摆放在桌子上，让幼儿视察一下，看一看它们的颜色，闻一闻它们的气味，并说一说它们的异同点。 (2)老师可以引导幼儿简洁说一说各种茶叶的功效，老师总结告知幼儿。 3、泡茶：每人一个口杯，小勺，请幼儿自己动手用各种茶叶泡制茶饮料。在等待茶饮料变凉的过程中，组织幼儿瞧一瞧叶子或花的形态有什么改变，再看一看茶水的颜色，闻一闻它的味道有什么改变?可以相互的看一看闻一闻。尝一尝自己做的饮料什么味道! 4、嬉戏小小茶师：请几名幼儿当小小茶师，利用自己刚才的实践泡制一款喝的饮料茶。 5、听故事茶叶的聚会，进一步了解有关茶叶的故事。 大班幼儿教学幼师教案4 活动目标： 1、知道五星红旗是中国的国旗，相识它的主要特征及了解其所表达的涵义。 2、通过感受不同时刻国旗升起的场景，激发酷爱祖国，敬重国旗的情感。 3、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。 4、培育幼儿思索问题、解决问题的实力及快速应答实力。 活动打算：课件、视频 活动过程： 一、看看、猜猜五星红旗 演示白板课件：黑色背景上出示一颗亮闪闪的五角星 师：这是什么?什么地方会看到五角星?猜猜看这个五角星究竟是在哪里的呢? 接着点击课件出示剩余四颗五角星 师：猜出来了吗? 完整出示五星红旗 师：是的，这是一面我们中国的国旗。 二、说说、认认五星红旗 师：国旗是什么形态?什么颜色的? 师：为什么我们国旗的底色是红色的? 小结：底色用了红色，代表着我们中国是用解放军的鲜血换来的，象征着革命，象征着成功。 师：红色的国旗上有几颗五角星?四颗小的代表什么?一颗大的代表什么? 小结：四星代表我们全国人民，各行各业，不同民族，不同年龄的人们，大星代表中国共产党，有了共产党就有新中国。因为我们的国旗是红色的，上面有五颗星，所以我们的国旗叫五星红旗。 三、了解升旗的肃穆性，感受作为中国人的骄傲。 1、师：我们什么时候，在什么地方会看到五星红旗?(依据幼儿回答出示图片或视频) (1)奥运会上有国旗 (2)十八大会议上有国旗 (3)天安门广场上进行阅兵礼的时候 (4)载人宇宙飞船上有国旗 (5)南极科学考察站上有国旗 (6)每天早上做操的时候 (7)衣服上、公路上、汽车上、脸上等 2、模拟升旗仪式 师：当看到艳丽的五星红旗，冉冉升起的时候，我们应当怎么做? 师：现在，我们全体立正，升国旗，奏国歌，行注目礼 四、嬉戏：保卫岛屿 1、情景创设 师：中国有肥沃的土地，瞧!这是我们的祖国，这是我们的岛屿，可是现在有人想来抢我们的岛屿，怎么办呢? 2、介绍嬉戏规则 幼儿分成海、陆、空三军，进行抢答竞赛，答对一题向前走一步，最先将国旗插在岛屿上为成功。 3、幼儿进行嬉戏 大班幼儿教学幼师教案5 教学目标： 1、懂得一些基本的避雨常识，以及雨后的平安学问。 2、环境与材料幼儿已有的下雨后的经验。 3、培育幼儿英勇、活泼的特性。 4、教化幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。 教学内容： 1、谈话 下雨天来幼儿园，应运用什么雨具? 2、探讨 老师举例，请幼儿说说例子中小挚友的做法是对还是错，为什么。如： 下雨了，一个小挚友躲在大树下; 下雨了，两个小挚友拿雨伞打着玩; 雷雨天，一个小挚友在屋子里看电视; 雨后，一个小挚友在踩水洼，把鞋子、裤子全湿了。 老师小结：下雨天要穿戴雨具，不要在大树下、金属建筑物旁躲雨，不要站在电视杆和变压器下，打雷时要捂住耳朵或 张开嘴巴，下雨时不要看电视。 3、应当怎样做 老师提出问题，请幼儿说说自己的看法。 下雨了，家里有晾晒的衣物该怎么办? 雨天遇到他人没有雨具该怎样做? 到挚友家避雨，你应当怎样做? 4、雨后平安教化 幼儿探讨：雨停后我们要留意些什么呢? 老师小结：路途中遇到水洼要绕行，不要到池塘边和泥泞的地方玩耍。 大班幼儿教学幼师教案第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页