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2022年高一生物必修知识点 进入中学后，许多新生有这样的心理落差，比自己成果优秀的大有人在，很少有人留意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。下面我给大家共享一些高一生物必修学问点，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 高一生物必修学问1 一、相对性状 性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。 相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。 二、孟德尔一对相对性状的杂交试验 1.孟德尔遗传试验运用了现代科学探讨中常用的假说-演绎法，其一般过程是视察试验，发觉问题、分析问题，提出假说(假设)、设计试验，检验假说(假设)、归纳综合，得出结论。 2.孟德尔遗传试验获得胜利的缘由是 (1)正确地选用试验材料。豌豆自花授粉，闭花受粉，自然状态下是纯种;品种多，差异大相对性状明显，易于区分。 (2)由单基因到多基因地探讨方法。 (3)应用统计学方法对试验结果进行分析。 (4)科学地设计试验程序。 3.相关概念 (1)、显性性状与隐性性状 显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状。 隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1没有表现出来的性状。 附：性状分别：在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象) (2)、显性基因与隐性基因 显性基因：限制显性性状的基因。 隐性基因：限制隐性性状的基因。 附：基因：限制性状的遗传因子(DNA分子上有遗传效应的片段P67) 等位基因：确定1对相对性状的两个基因(位于一对同源染色体上的相同位置上)。 (3)、纯合子与杂合子 纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体(能稳定的遗传，不发生性状分别)： 显性纯合子(如AA的个体) 隐性纯合子(如aa的个体) 杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体(不能稳定的遗传，后代会发生性状分别) (4)、表现型与基因型 表现型：指生物个体实际表现出来的性状。 基因型：与表现型有关的基因组成。 (关系：基因型+环境表现型 高一生物必修学问2 1、相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型，叫做。(此概念有三个要点：同种生物豌豆，同一性状茎的高度，不同表现类型高茎和矮茎) 2、显性性状：在遗传学上，把杂种F1中显现出来的那个亲本性状叫做。 3、隐性性状：在遗传学上，把杂种F1中未显现出来的那个亲本性状叫做。 4、性状分别：在杂种后代中同时显现显性性状和隐性性状(如高茎和矮茎)的现象，叫做。 5、显性基因：限制显性性状的基因，叫做。一般用大写字母表示，豌豆高茎基因用D表示。 6、隐性基因：限制隐性性状的基因，叫做。一般用小写字母表示，豌豆矮茎基因用d表示。 7、等位基因：在一对同源染色体的同一位置上的，限制着相对性状的基因，叫做。(一对同源染色体同一位置上，限制着相对性状的基因，如高茎和矮茎。显性作用：等位基因D和d，由于D和d有显性作用，所以F1(Dd)的豌豆是高茎。等位基因分别：D与d一对等位基因随着同源染色体的分别而分别，最终产生两种雄配子。Dd=11;两种雌配子Dd=11。) 8、非等位基因：存在于非同源染色体上或同源染色体不同位置上的限制不同性状的不同基因。 9、表现型：是指生物个体所表现出来的性状。 10、基因型：是指与表现型有关系的基因组成。 11、纯合体：由含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。可稳定遗传。 12、杂合体：由含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。不能稳定遗传，后代会发生性状分别。 13、测交：让杂种子一代与隐性类型杂交，用来测定F1的基因型。测交是检验生物体是纯合体还是杂合体的有效方法。 14、基因的分别规律：在进行减数-的时候，等位基因随着同源染色体的分开而分别，分别进入两个配子中，独立地随着配子遗传给后代，这就是。 15、携带者：在遗传学上，含有一个隐性致病基因的杂合体。 16、隐性遗传病：由于限制患病的基因是隐性基因，所以又叫隐性遗传病。 17、显性遗传病：由于限制患病的基因是显性基因，所以叫显性遗传病。 高一生物必修学问3 一、人类遗传病与先天性疾病区分： 遗传病：由遗传物质变更引起的疾病。(可以生来就有，也可以后天发生) 先天性疾病：生来就有的疾病。(不肯定是遗传病) 二、人类遗传病产生的缘由： 人类遗传病是由于遗传物质的变更而引起的人类疾病 三、人类遗传病类型 (一)单基因遗传病 1、概念：由一对等位基因限制的遗传病。 2、缘由：人类遗传病是由于遗传物质的变更而引起的人类疾病 3、特点：呈家族遗传、发病率高(我国约有20%-25%) 4、类型： 显性遗传病伴x显：抗维生素d佝偻病 常显：多指、并指、软骨发育不全 隐性遗传病伴x隐：色盲、血友病 常隐：先天性聋哑、白化病、镰刀型细胞贫血症、黑尿症、苯丙-尿症 (二)多基因遗传病 1、概念：由多对等位基因限制的人类遗传病。 2、常见类型：腭裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病等。 (三)染色体异样遗传病(简称染色体病) 1、概念：染色体异样引起的遗传病。(包括数目异样和结构异样) 2、类型： 常染色体遗传病结构异样：猫叫综合征 数目异样：21三体综合征(先天智力障碍) 性染色体遗传病：性腺发育不全综合征(xo型，患者缺少一条x染色体) 四、遗传病的监测和预防 1、产前诊断：胎儿诞生前，医生用特地的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病， 产前诊断可以大大降低病儿的诞生率 2、遗传询问：在肯定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展 五、试验：调查人群中的遗传病 留意事项： 调查遗传方式在家系中进行 调查遗传病发病率在广阔人群随机抽样 注：调查群体越大，数据越精确 六、人类基因组安排： 是测定人类基因组的全部dna序列，解读其中包含的遗传信息。 须要测定22+xy共24条染色体 从杂交育种到基因工程 高一生物必修学问4 一、相关概念： 氨基酸：蛋白质的基本组成单位，组成蛋白质的氨基酸约有20种。 脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基(NH2)与另一个氨基酸分子的羧基(COOH)相连接，同时失去一分子水。 肽键：肽链中连接两个氨基酸分子的化学键(NHCO)。 二肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物，只含有一个肽键。 多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。 肽链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。 二、氨基酸分子通式：NH2|RCHCOOH 三、氨基酸结构的特点： 每种氨基酸分子至少含有一个氨基(NH2)和一个羧基(COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上(如：有NH2和COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸); R基的不同导致氨基酸的种类不同。 四、蛋白质多样性的缘由是：组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列依次不同，多肽链空间结构千变万化。 五、蛋白质的主要功能(生命活动的主要担当者)： 构成细胞和生物体的重要物质，如肌动蛋白; 催化作用：如酶; 调整作用：如胰岛素、生长激素; 免疫作用：如抗体，抗原; 运输作用：如红细胞中的血红蛋白。 六、有关计算： 肽键数=脱去水分子数=氨基酸数目肽链数 至少含有的羧基(COOH)或氨基数(NH2)=肽链数 高一生物必修学问5 一、细胞的吸水和失水 1、原理：发生了渗透作用，该作用必需具备两个条件：1、具有半透膜。2、膜两侧溶液具有浓度差。 2、动物细胞的吸水和失水(以红细胞为例：红细胞膜相当于一层半透膜)： 当外界溶液浓度细胞质浓度时，细胞吸水。 当外界溶液浓度细胞质浓度时，细胞失水。 当外界溶液浓度=细胞质浓度时，水分进出平衡。 3、植物细胞的吸水和失水： 在成熟的植物细胞中，原生质层(细胞膜+液泡膜+二者之间的细胞质)相当于一层半透膜。 成熟植物细胞发生质壁分别的条件是外界溶液浓度细胞液浓度，发生质壁分别复原的条件是外界溶液浓度细胞液浓度。 二、物质跨膜运输的其他实例 2、生物膜的特性：细胞膜和其他生物膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此它们都是选择透过性膜。 思索：半透膜和选择透过性膜有哪些异同点? 相同点：某些物质可以通过，另一些物质不能通过。 不同点：选择透过性膜肯定是半透膜，半透膜不肯定是选择透过性膜。 高一生物必修学问点第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页