2022年初中英语教研组工作总结1500字5篇.docx

2022年初中英语教研组工作总结1500字5篇 繁忙的一年又快过去了，回望过去的一年，真是感慨万千，有得有失。敬爱的读者，我为您打算了一些初中英语教研组工作总结，请笑纳! 初中英语教研组工作总结1 岁月如梭,一学期的教化教学工作已经结束,留给我的将是新的思索和更大的努力。在这一学年的教学工作中,我注意自己思想水平的提高,努力把自己塑造好,提高自己的理性认知实力。我在教化教学的各个方面取得了肯定的成果,但也有很多不足之处,现对一学年以来在教化教学工作中的各个方面作一个全面的总结。 学期初,在学校领导的支配下,我担当了七年级两个班英语科目的教化教学工作,在这个学年的教学工作中,我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与胜利并存。在这一学期里,我觉得我自己是过得惊慌又劳碌,开心又充溢的。 特从以下几个方面做出本学年的工作总结。 一、政治思想方面: 自参与工作以来,我始终拥护中国共产党的领导,酷爱社会主义国家。努力学习马克思主义思想和理论,学习党的路途、方针和政策,在工作中仔细践行“_”。我酷爱教化事业,酷爱学校,有良好的师德,遵纪遵守法律,自觉遵守中小学老师职业道德规范,品德、品德堪为学生的表率。我关切爱惜学生,教书育人,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。我努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,结合工作须要,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教化教学水平。在教学工作中,我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念,主动参与新课程培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。 二、教化教学工作方面: 老师是学生学习的促进者,学习实力的培育者,更是学生人生的引路人。 老师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠”,更要做个“教化者”,要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行刚好适度的处理,让他们的综合素养得到全面发展。现在,我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结,力求在以后的教学工作中取得更大的成果和进步。 1、课前打算:备好课。 每一次备课都很仔细,遇到没有把握讲好的课时马上提出,请其它英语老师参谋,综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家探讨,如有问题马上更正、改进。 2.多听课,学习有阅历老师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累阅历,不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学阅历,积累了很多教学技巧,作为新老师应多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,仔细做好记录,并进行评课。听完课后写听课心得,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获,必要时,还可与讲课老师进行探讨,以了解其讲课支配的依据。 3.钻研教材,仔细备课。我仔细钻研教材,把握住学问点,仔细备好每一堂课。教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我在熟识教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应当重视教材的钻研。在备课过程中,在不离开教材的原则下,可以参考其他教科书,对比它们的不同之处,寻求让学生更简单接受的教法,有了这些教法后,上课之前应与有阅历的老师多沟通探讨是否行得通,总之单兵作战很简单钻牛角尖,教学中的每一个问题都应与其他老师进行沟通探讨。 初中英语教研组工作总结2 一、培育英语学习爱好 英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他们对英语产生爱好。为此，我实行了一些方法，如尽多运用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化，生活故事;帮助班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜爱英语，从而培育了学生学习英语的爱好。目前，我们班学生对英语学习的爱好始终稳定在较高水平。 二、仔细备课、上课，改进教学方式、注意辅导学法 在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、探讨学生，进行二次备课。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 教态自然、讲课生动、难易适中、照看全部，课堂就能够吸引住学生。本人能做到每天都有主动的精神状态，让学生感受到一种主动的学习气氛。我能遵循听说、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之外，还须要让学生课外多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班辅导，发觉问题刚好订正。课后坚持仔细批改学生作业，发觉问题刚好解决。对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，以打好他们的初一基础。 三、做好“培优转差” 按以往阅历，学生在英语学习进入肯定阶段后，会出现好差分化现象，尤其是7A教材起先启用、学习难度加深以后。为此，我制定了详细的“培优转差”安排和目标，对这部分同学进行有安排的辅导。例如我把这批同学分为三个组。第一组是有肯定基础，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;其次组是肯学、但学习实力不强的同学。对这部分同学进行耐性指导，多加激励，渐渐提高他们的成果;第三组是纪律松散、基础不好、学习又不仔细的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导，针对性强，效果比较明显。 一个学期的努力效果如何，期末考试就是一种考验了。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是这学期本人的确学到许多，重要的是如何总结得失，以期在下学期后做得更好。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问、多想、多向书本、专家、同行学习，争取更大的进步。 初中英语教研组工作总结3 本学年，在学校领导的支配下，我担当两个班的英语教学工作，在这个学年的教学工作中，感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，我觉得自己是过得惊慌又劳碌，开心又充溢。现对一学年以来在教学工作中的各个方面作一个总结： 一、做到仔细备课，授课。 在备课时，我力争将教材目标和学生的实际结合，仔细思索最适合学生的教学方法和手段。学生的英语听、说的潜力相对较弱，在授课时我尽量使抽象问题详细化和枯燥问题趣味化，尽力去提高学生学习英语的爱好，在培育爱好的基础上训练学生仔细读单词的潜力，在持续爱好的基础上学习新学问，加大听写单词的力度。在教学实践中大胆尝试分层次教学以满意不同层次学生的须要，学生在学习中会不行避开的出现两极分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气，为此，我制定了详细的安排和目标，作业进行分层布置，并且利用业余时间对这部分同学进行有安排的辅导。 二、虚心请教其他老师。 在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都专心与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。 三、仔细批改作业。 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况刚好改善教学方法，而且做到亲自督查每位学生的默写、背诵课文。 四、在这一学年的教学工作中，除了对学生进行爱好的培育外，还培育他们自学的潜力，激励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读潜力，为下年级打下良好的基础。 经过一个学期的努力，期末考试是一种考验，但这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 初中英语教研组工作总结4 在本学年度，本人能坚持四项基本原则，全面贯彻党的教化方针，遵守学校的各项规章制度。团结协作，为人师表，兢兢业业，任劳任怨，仔细履行老师职责。 本学年，本人担当初三年级三(10)班和三(11)班两个班的英语教学工作，工作量达到学校的相关规定。在教学工作中，本人能切实履行老师的职责，仔细备课、上课，仔细完成教学常规，主动参与我校英语教研组开展的各项活动，并主动参与市区各类老师培训活动，以提高自己的教化教学实力与水平。在课堂教学中，我能注意面对全体学生，关切每一位学生的发展，主动探究新课程标准下的英语教学，努力提高课堂教学效率，向课堂四十五分钟要效益，努力使英语课堂成为有效的课堂。所任教的两个班学生喜爱上英语课，英语课堂活跃，老师的悦纳程度较高。两个班在平常月考以及期终考试中均有较好的成果，其中所教的三(11)班在平行班中多次名列第一。 在教学工作以外，本人还担当了初三年级英语备课组长和三(11)班的班主任工作。在学校相关部门的指导下和英语科组长杨老师的支持下，团结初三级各位英语老师，定期进行集体备课，开展各类英语学科活动，主动探讨英语课堂有效教学策略与方法，为保持我校初三年级英语的良好成果打下了坚实的基础。 作为一个班主任，我注意健全各项班级规章制度，面对初三毕业学生的心理特点，抓好志向和前途教化，让各位学生树立切合自己的升学目标。平常我重视与家长的沟通与沟通，关爱每一位学生的成长，发挥家庭教化的作用。 一个学年以来，本人较好地完成了学校交给的各项教化教学工作，成果良好。同时也希望在以后的工作中，通过自己的不懈努力，以取得更好的成果。 初中英语教研组工作总结5 本学期我们英语教研组全组成员同心协力，不断努力，在教学中探讨，在探讨中教学，探究有效备课，聚焦课堂，实现有效教学中做了一些努力，促进老师的个人发展和提高教化教学质量， 英语组校本教研工作总结。依据区教研室的有关精神、本校的教化教学工作安排，结合本组的实际状况和学生的英语学习状况，我们加强了理论的学习;进一步落实了教学常规，加强了有效备课和有效教学的探讨，提高课堂教学的有效性;加强了组内外老师的沟通，共享了教学中的欢乐，分担了教学中的困扰，开展了实效的和谐的教研活动，激励老师适时反思和总结，提高专业水平和教学实力，加强了教研组的建设;细心营造有利于学生健康成长的学习环境，开展多样的学生活动，吸引学生的眼球,使学生更关注英语学习，从而进一步提高了教学质量。在全体组员的共同努力下，我们组圆满完成了期初所制订的任务。 一、加强了理论学习，进一步明确了教学理念 本学期组织学习了英语课程标准、英语课程标准解读中部分内容，进一步明确了英语课程在基础教化阶段的四个基本任务，特殊仔细学习了课程标准中的六个基本理论，并用这些理念来指导我们平常的课堂教学，提高了课堂教学的有效性，工作总结英语组校本教研工作总结 二、落实了教学常规，进一步深化了教学实效 1、加强与落实了教研组、备课组的集体备课。备课组主动组织集体备课，每次活动确定主题和中心发言人，做到有安排、有目标、有实效;做到探讨教学内容、学生实际、教学方法;做到统一安排、统一进度、统一教学资料;刚好交换在教学中遇到的问题，切实反思与解决问题，向课堂40分钟要质量。 2、切实做好高效课堂教学的探究。组内老师主动开展听课、评课，深化课堂，黄俐莲老师，雷春艳老师，彭妮妮老师她们主动向杜郎口中学学习，开展高校课堂的探讨，首先她们将班级分为8个小组，将座位及组员、组进步行重新编排，充分发挥小组长的作用，培育学生自主学习，合作学习的实力。其次，她们从备课上进行探究，设计学生自学线路，引导学生们自己解决问题，培育学生自学的实力。第三，设计一些评价方式，充分调动学生学习的主动性。 3、加强作业的设计，落实与评价。本学期的期中作业检查后，特地进行了反馈和探讨，就关注学生作业的巩固度、学生思维的深刻度，学生作业评价的参加度，进一步改进作业的形式、数量、质量，体现作业布置的趣味性、针对性、分层性和渐进性，使教与学更有效地结合等问题绽开了初步的探讨和尝试，初步设想着手加强作业的面批和作业中错题档案建立的探讨，渗透学法指导。力求在教学过程中关注学生学习过程和方法，发觉、探究、探讨等相识活动，使学习过程更多地成为学生发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题、驾驭方法的过程。老师要成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。因此，我们英语组努力提倡营造民主、同等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作沟通中，情感交融中健全学生人格，完善学生特性，促进师生共同发展。 三、加强常规教研和网上教研 开学初，教研组依据教学中老师们提出的问题，确定每期探讨的主题、中心发言人，老师们仔细完成自己的任务，在网上主动发表自己的观点，主动参加探讨。 总之，本期教学时间短、任务重，老师们同心协力仔细完成了本期的教学教研工作。 初中英语教研组工作总结1500字5篇第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页