2022年老师我想对你说二年级作文500字.docx

2022年老师我想对你说二年级作文500字 在学习上，老师耐性细致地教育我们，在生活上，老师无微不至地关切我们，现在我们跟老师说说自己的心里话吧。下面我为大家搜集整理的二年级作文老师我想对你说，仅供阅读! 老师我想对您说500字作文 老师，您最近身体好吗?工作顺当吗? 哈哈，我是您的学生李晨语呀。平常我不敢和您说说心里话，现在这个珍贵的机会最终来了，我可以借这次写作的机会和您说说心里话。有一次，您让我们做一次关于成长的手抄报，可是星期天我光顾着玩儿了，把这件事给忘了。星期一去了，您让我利用中午的时间补上，可是终归中午的时间很短，虽然把手抄报完成了，但是没有被选上，所以我的心中充溢了缺憾。因此我懂得了以后肯定要保质保量的完成老师给我们布置的作业。 还有一件事，老师您说让我们用多媒体上课，我听到这个消息后兴奋的一蹦三尺高，换了多媒体上课效果就是不一样，以前我们上课的时候总是有苍蝇在嗡嗡地叫，现在换了多媒体教室里立即变得万籁俱寂了。多媒体还有许多好处呢。它可以让同学们上课的留意力变得更加集中;它可以让我们看到许多漂亮，我们没有见过的图片，让同学们相识一下电视中的世界是什么样的;它可以讲到上课老师没有讲到的一些细微环节，让我们考试考的分数更高等等。 老师是您把无知的我们领进这宽敞的教室，交给我们丰富的学问;是您，把幼小的我们，培育成成熟懂事的少年;是您把淘气的我们教化成可爱的孩子，您的关怀好像和煦的春风，暖和了我的心灵。老师我感谢您。 老师我想对你说450字作文 老师，您就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生;老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材;老师，您是我们人生路中的路标，指引我们走上胜利之路;老师，您是我开启才智大门的钥匙，教会了我无穷的学问。 那时侯，我刚起先学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕：作文作文，叫人头疼!写起来总是东拉葫芦西扯瓢!就像一团乱麻，理也理不清。而您望见了，一叠声赞扬：不错不错嘛!只是作文有点生硬，没写出真情实感!随后，您笑眯眯地捏起红圆珠笔，说：让我来给你修改一下吧!台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔，就像一杆猎枪，瞄准一字一标点地扫描过去。改完后，我阅读了一遍，哇!还真是点石成金啊!您拍着我的肩膀，说：写作文，要细致视察，写出真情实感，要不作文就恒久也写不好。我听了，若有所思地点点头。从那以后，我的作文水平大大地提高了。 老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里漂浮。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加强壮成长，老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍老师，我爱你这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。 老师我想对你说作文650字 时间转瞬即逝，五年的学习生活就快要过去了，再有半年我们就要离开母校了，回想这些年和老师朝夕相处的日子，心中不由生出很多话语。老师，我想对你说的话该有多少啊! 老师，我想对你说：感谢你，是你带我走上了学习的道路，让我起先明辨了事理，从无知变得懂事起来。有人把老师比作红烛，燃烧起来，照亮了自己，照亮了四周。黑夜里，哪怕是一丝光亮，都显得那么宝贵。没有它，即使你拔起腿来，也难以向前迈出一步 张老师，我想对你说：周一的作业少一点，否则我会做得很晚，因为我晚上还要上英语补习班，从6时到9时，假如睡得晚会影响其次天的学习。 有一个冬天的周一的夜晚，我上完英语补习班回到家已经9：30了，我冷得瑟瑟颤抖，心里想：还有许多作业要做，不知要做多长时间。尽管天冷，但是我一个人坐在书桌前做作业。那时，我手中的笔我都握不住了，写出来的字更不用说了，当然特殊难看做完作业，揉了揉霥眬的睡眼，向窗外看了看，一幢幢大楼没有几户人家的灯是亮着的 其次天，您不依不饶地对我说：做作业要一丝不苟，不能马马虎虎，要认仔细真，明白吗?您的话是那样亲切，我都不知道该对您说些什么好呀!真是师恩难忘意深浓，谆谆训诲记心中! 再好的师生关系，最终也有分手的时候。老师，我要离开您的训诲，您的怀抱了，我真想依偎在您的怀里，说个没完，道个没完 老师，我想对你说750字作文 老师，这是一个多么亲切的称呼啊，您是我在平凡的日子里读出韵律，您使我在枯燥的日子里变得生动起来，您使我阴郁的日子变得明朗，您进入了我的心，变更了我，老师，在这普天同庆的团聚节，我想对您说说心里话。 老师，我想对您说，您是高塔上的一盏明灯，照亮我的孤帆前行，您是春日里的涓涓细流，抚平我心中的焦躁，您是天空中的一道彩虹，点缀我漂亮的人生 曾记得，那次雪天的交谈，你我倚在栏杆上，如挚友般闲谈家常，看似一般的问话，却蕴含着您的真情，您知道我远离父母，关切的话如春风拂过心田，雪花勾画着属于大自然的画卷，此情此景都散发着淡淡的真情，谈着谈着，泪流了，天晴了，心暖了，画也完成了!但情却久久的氤氲在我的心头，老师，我想对您说，感谢您，关切我这个远离父母的孩子。 曾记得，我与挚友走在回家的路上，边走边看题，当一个问题出现时，我们停止了向前的脚步，相互探讨却得不到解决，接着前行，却看到您关切的眼神，我们将题告知您，您当即拿过卷子给我们细心讲解，直道路灯停了，我们懂了。老师啊，您本可以不理我们接着前行，但却选择了留下，老师，我想对您说，感谢您关切我的学业。 曾记得，独自走在路上，望着悄然落下的枯叶叹了口气，街道冷冷清清，每每看到老师，家人悲观的眼神，不由感到丧气，就在这事时，老师在我身旁出现，望着我失落的样子，说：每个人都有低潮期，当这个时间段过去，一切都会好起来，有心事可以找我聊聊，这样你的心情才会变好。望着老师那真挚关切的神情，觉得视线一下子变得敞亮起来了，空气变得清爽了，心也暖和了。老师我想对您说，感谢您的关切，赐予我向前的动力。 老师，您是烛火，燃烧自己照亮他人，您如微风，用自己去暖和他人，您像春雨，润物无声的给我们指引迷津，赐予我们启迪! 老师我想对您说：是您教会了我思想，是您在迷茫是给我们指引方向，是您让我们心中充溢爱，是您让我们在学问的天空里翱翔! 猜你喜爱： 1.老师我想对你说小学作文500字 2.老师我想对您说作文800字初中 3.写一篇妈妈我想对你说的作文 4.老师我想对你说作文加评语 5.老师我想对你说五年级优秀作文 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页