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2022年高一德育2022学期教学工作计划 人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们的工作又迈入新的阶段，不妨坐下来好好写写工作安排吧。什么样的工作安排才是好的工作安排呢?下面我给大家带来关于高一德育2022学期教学工作安排，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 高一德育2022学期教学工作安排1 要搞好初中到高一的过度，形成一个好的开端，班主任要擅长专心视察，发觉问题，刚好解决，擅长用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。 由于高一新生多数为初中学校的佼佼者，来到中学学校后会有失落感，班主任老师要在军训过后支配学生写一份自己的中学生活的感受及设想，针对性地和学生闲聊，激励学生毫无畏惧，再接再厉。还要让高一新生尽快适应中学的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成果有所进步。 基本任务： 1.抓好常规工作(清洁卫生、仪容仪表、眼保健操、下午操、自习纪律、晚休纪律、作业、考勤)。 2.营造良好的班风、学风。 3.开好主题班会。 4.协调各科任老师之间的关系，抓好学生的学习。 5.刚好和家长沟通，共同做好学生工作。 6.了解学生思想动态，能刚好地解决学生学习、生活中的怀疑，保证他们心理健康。 详细措施： 1.树立班集体的奋斗目标，包括长期和短期的; 2.培育正确舆论和良好的班风，形成好人好事有人夸，不良现象有人抓的风气; 3.实行班级管理民主化、细致化，有意识地让学生参加管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的主动性; 4.发挥班委会和骨干的核心力气; 5.开展各种有意义的教化活动，寓教化于活动中。 班级安排： 开学前一周：抓好军训，相识每个学生;让学生初步相识中学的教学。 第1周：建立班团干部班子，逐步培育班干部的独立管理实力。 第2周：主题班会我和我的老师由班长负责;黑板报感谢老师，由宣扬委员负责。 第3周：主题班会学会学习邀请高二时学习成果优异的学生介绍他们的学习阅历。 第4周：纪律是事业胜利的保证(含班规班约的学习)由班长、班主任共同负责和主持。 第5周：国庆放假;黑板报庆祝国庆，由宣扬委员负责。 第6周：主题班会一个优秀的集体应当是怎样，由班长负责和主持，班主任帮助。 第7周：主题班会我的将来不是梦，由班主任负责和主持。 第8周：如何看待学习压力(你问我答)，由学习委员负责和主持 第9周：打算学段考试。 第10周：学段考试。 第11周：运动会动员，由班主任、体育委员负责。 第12周：运动会总结，由班主任对本班运动会的状况进行总结。 第13周：主题班会资源共享学习阅历沟通会，由学习委员负责和主持。 第14周：主题班会学会和别人的优点相处，由班主任主持。 第15周：学习之乐，由学习委员负责和主持进行 第16周：读书与做人，由班主任发言，学生探讨。 第17周：迎接艺术节。 第18周：艺术节总结，由班主任对本班艺术节的一些打算状况和效果进行总结。 第19周：学段考试打算。 第20周：学段考试。 高一德育2022学期教学工作安排2 以学校工作安排和政教处德育工作安排为指导，结合年级实际状况，主动开展德育工作，使年级德育工作与高一学生实际状况相结合，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。以强化行为规范养成教化为重点，围绕弘扬宏大民族精神和“怀仁”文化特色、纪念建国六十周年这两大主题，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成年级特色。 二、工作目标 1、培育学生爱国精神、民族精神、仁爱精神和社会责随意识。 2、强化高一新生行为习惯养成教化，提高学生自我管理实力。 3、通过各种教化活动，使学生学做真人，正确处理各种人际关系。 三、工作重点 1、加强班主任队伍建设，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。 2、强化常规管理工作。 主动参与“日常行为规范”活动月活动，通过检查评比，促进班级建设。利用班会时间上好形式新奇、主题显明的班会课。 3、主动参与“文明礼仪”教化活动，寓教化于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、仔细开展家校联系，通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互了解。 四、详细工作 (一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。 1、加强检查督导力度，接着实行年级值班领导、值班老师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教化。 2、加强班主任队伍建设。 不断完善班主任、年级主任德育工作考核评估激励机制，客观地衡量年级主任、班主任的德育工作。开好每周一次的班主任例会，加强班级管理阅历沟通，针对存在的问题和取得的成果刚好提出指责或表扬，达到相互学习、相互促进的目的。 3.主动组织学生参与学校培训，充分发挥团队工作的作用。要定期对团干、班干部进行培训，发挥团员、班干部的榜样作用，充分调动他们的主动性。 (二)仔细落实常规教化 组织班级仔细参加“日常行为规范月”活动，要求各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，一中一日常规等。通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的实力。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。 (三)抓好文明礼仪教化、爱国主义教化、“仁爱”感恩教化。 1、加强学生文明礼仪规范教化，培育学生文明礼貌的习惯。 2、结合学校政教处、团委工作支配利用清明节、劳动节、“五、四”等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教化、中华传统美德教化。 3、感恩和仁爱教化。接着开展感恩、“仁爱”教化活动，就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人起先，对赐予自己关怀和帮助过的人应抱有感谢之心，以仁爱之心对待身边的人和事。通过主题班会等形式对学生进行教化，使学生学会关切、学会做人。 (四)加强班级建设。 1、根据政教处工作要求，指志好班主任仔细设计班会内容，写好教案，开好主题班会。 2、主动组织班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，开展常规管理优胜班级争创活动，争创“流淌红旗”，开展班徽、班标设计评比活动，组织高一新生才艺展示，以活动为载体，培育学生的荣誉感、集体感。 (五)平安教化 通过晨会、班会对学生加强指导，增加学生自我教化、自我管理，使学生树立平安意识，教化和引导学生不参加有害身心健康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视学生的交通平安教化，加强防范意识教化，确保学生平安。 五、工作支配 八月： 1、高一新生军训，入学教化 2、班主任培训 九月： 1、制定班级安排，做好学生报到工作 2、住校生宿舍长会议 3、庆祝老师节活动 4、交通平安教化 5、启动“日常行为规范月” 6、高一年级班徽、班标设计评比活动 7、组织班级干部改选、培训 8、参与“怀仁”文化艺术节活动 十月： 1、组织“迎中秋、庆国庆”活动 2、班主任例会 3、“日常行为规范月”总结 4、组织参与广播操评比活动 十一月： 1、班主任例会 2、法制教化活动、平安工作检查 3、班级主题班会沟通 4、组织学生才艺展示 十二月： 1、参与庆元旦活动 2、“一、二九”纪念活动 3、心理健康教化讲座 一月： 1、班主任考评 2、考风考纪、诚信教化 3、学生综合素养评价及填写汇总 二月： 1、组织上学期德育工作考核 2、组织上学期三好学生、优秀学生干部、优秀团员团干初评公示 三月： 1、参与学雷锋、社会实践活动 2、组织植树活动 3、组织传染病预防活动 4、组织高二学业水平测试志愿服务活动 四月： 1、组织革命传统教化 2、对学生社会实践活动过程性检查 五月： 1、纪念“五一、五四”活动 2、组织十八岁成人仪式 六月： 1、组织参与“有问题学生”转化工作总结沟通 2、组织高考、中考志愿服务活动 七月： 1、学年度工作总结 2、各类材料搜集 3、假前教化 高一德育2022学期教学工作安排3 一、指导思想 在校领导的正确领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的励志教化、赏识教化和感恩教化，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的鄂高新人。 二、班级奋斗目标 接手这个文科重点班以来，深感自己的责任重大。虽然班级工作开展不久，但我始终在尝试营造一种和谐发展，欢乐学习，良性竞争的班级氛围。我们的目标就是要成为年级的优秀班级，能在学习、纪律、卫生等方面做得精彩。 三、班级基本状况分析 本班目前女生比例大于男生，而去年教的班级男生占大多数。如何管理好女生及与女生处理好关系，调动女生的主动性是我面对的一大难题，终归女生的性格与男生还是有较大区分的。在这方面还须要进行艺术性的管理。 不少学生的学生习惯不大好，纪律观念不强，数学或外语偏科比较严峻等等，因此作为班主任的我要在班上做大量的思想教化工作。 工作基本思路是：接着培育学生的自信念，增加学生对集体的荣誉感、向心力和凝合力，形成良好班风、学风。 三、主要工作及要求 (一)思想行为教化方面： 1、加强班干部队伍建设 建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班干部队伍。开学初，自己定一部分班干，过一个月后进行民主选举，选出新一届班委，确立以班长为核心的班级领导核心。 每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作实力培训。 为了让更多的同学得到锤炼，设想实行值日班干部负责制，处于酝酿之中。 2、实施班级常规： 制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制。为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，制定了特别具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单管理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础。 高一德育2022学期教学工作安排4 为使新到来的高一新生更快的适应寄宿制校内生活，养成良好的行为习惯，促进学生的终身可持续发展，特制定了高一年级第一学期德育工作安排，信任通过师生、家长、社会共同努力，肯定会做到最好。 一、指导思想 以国家中长期教化改革和发展规划纲要和科学发展观为指导，全面实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和公民道德建设实施纲要，加强社会主义荣辱观教化、五爱教化爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义(1982年中华人民共和国宪法其次十四条提出)、四个学会教化学会做人、学会吃苦、学会创建、学会相处。以创建良好班集体为基础，以塑造美妙灵魂、培育四有新人为目标，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫。依据中小学德育大纲，落实中学生日常行为规范、中学生守则和学校的各项规章制度等内容，坚持与时俱进，力求德育创新，务求德育实效。以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培育中学生创新精神、实践实力和增加社会主义荣辱观为核心内容，让学生 “勤奋学习、欢乐生活、全面发展”。 二、工作对象高一年级学生的特点 高一年级学生刚升入中学，对中学学生生活有簇新感，充溢着对新的学习生活的渴望，充溢着幻想，有着迎接的中学生活的思想打算。但从实际状况来看，虽然理性相识会逐步代替和超过感性相识，抽象思想实力会有所提高，思想方法会日趋成熟，但他们的思想、行为仍存在天真无趣的痕迹，辨别是非的实力还不强，特性特点还不稳定，可塑性仍旧很强。 三、主要工作 1.高一新生的习惯养成教化。以各项规章制度为抓手，以思想教化为突破口。 2.社团活动。开展丰富多彩的社团活动，以培育学生实力、爱好和特长为目的，要利于教化教学工作的开展，不为了搞社团而搞社团。 3.班主任工作。抓好班主任队伍的建设，完善班主任的考核、评估、激励机制，坚持公正、公开、公允客观的评价班主任。 4.搭建三位一体德育平台。进一步建立健全学校德育教化与家庭、社会参加机制，搞好家校联系，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的思想道德建设平台。 5.教学区与生活区工作协调。建立定期和不定期召开班主任与生活老师联席会，加强班主任与生活老师的沟通，形成教学区和生活区的教化合力。 6.导师制工作。将导师制工作落到实处。 7.高一新生的人生规划。将人生规划与社会实践活动相联系。 8.其它的德育常规工作和学校临时性工作。 四、工作支配(略) 高一德育2022学期教学工作安排5 时间很快，又是到了带新生的时候了，高一的学生也即将起先新的学习，在这方面我作为班主任许多工作也要逐步的完成，须要有一个安排，就这一学年的工作做一个全面的规划。 一、班级基本状况 本班级一共是46人这是一个不小的数字，对于我的管理或许也会有不小的挑战，高一的学生起先接触这个新的环境，首先就肯定要有一个明确的工作学习意识，适应环境是第一步，每个人的状况我都会做一个具体的了解，再进行一些相关的指导工作，让每一个学生都能够快速的适应。 二、本学年主要工作 第一首先就是建立一支优秀的班干部群体，班干部是我的干脆助理，在往后的学习当中扮演这一个重要的角色，当然选拔班干部肯定是公允公正，我肯定本着全班学生的意愿去任用合适的班干部，经过一系列的考核，不能说不看实力还是要去看被选拔班干部往后的一些管理实力，这些都是综合起来的'，我信任这些都是一些关键的因素，这不仅仅是一个的工作的过度，这是一种自然而然形成的工作看法。 其次就是逐个了解学生的状况，在学生学习实力还有性格方面做一个全面的了解，这些都是接下来工作的重点，学生的学习实力当然是一个主要，对于每一个学生的学习状况都应当刚好的了解，做好相关的指导工作，再一个就是性格方面这一方面是作为一名班主任应当了解的，每个学生的性格都进行一个了解，这对后面的教学工作是特别有必要，拉进师生之间的距离这是首先就是了解学生，当然这是一个相互的过程，只有相互了解了，才能融恰师生关系，我也会在接下来的主动地接触学生。 三、平安工作 学生在校的一个平安问题，随着天气越来越热也须要对学生进行一个平安教化在，时刻嘱咐学生们应当做什么，哪些事情不应当做，这些都是基本的原则工作，一学年的工作漫长道远，在往后的学习当中我也会接着加强对学生的一个管制，个方面对加紧提高，我会接着努力的，这些都是一个很有必要的事情，平安恒久是放在第一位，这是肯定不变的，时刻留意学生在学校的日常，对学生的平安高度重视在，与家长亲密联系在，一学年是漫长的，我也知道我的工作必需要做好，平安工作有许多，往往就是从这些细微环节方面起先，在学校留意学生们的心理，还有身体健康，保持一个仔细的看法，仔细完成一学年的工作。 高一德育2022学期教学工作安排第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页