2022年幼儿园小班家长亲子活动方案.docx

2022年幼儿园小班家长亲子活动方案 您觉得幼儿园的亲子活动如何策划会显得更加好玩味，更加让那些家长们想要参加，更能够调动孩子们的激情呢?亲子活动有哪些形式呢?下面是我给大家整理的幼儿园小班家长亲子活动方案，欢迎大家借鉴与参考，确定对大家有所帮助。 幼儿园小班家长亲子活动方案1 举办亲子活动，不仅能促进家园合作，还能增进亲子之间的感情，对促进幼儿园教化具有重要作用。 一、活动时间：_ 二、活动地点：幼儿园大操场、各班教室 三、参与人员：全园师生及幼儿家长 四、活动目标： 1、通过好玩的亲子活动，体验活动所带来的乐趣，增进幼儿与家人之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。 3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得成功的精神，培育幼儿的团队合作精神。 4、培育幼儿参与各种活动的爱好，能体验到亲子活动的魅力。 五、活动打算： 1、通知家长来园参与亲子活动。 2、打算活动须要的材料。 3、布置活动场地，打算奖品。 六、详细活动支配： 1、打算活动：放相亲相爱一家人歌曲，各班到指定区域坐好。 2、园长致欢迎词，各位领导讲话。 3、支持人强调活动留意事项： (1)、请家长在活动中看好自己的幼儿，以免其受到意外损害; (2)、在活动过程中务必遵守各项活动规则; (3)、在活动中留意秩序，切勿拥挤; (4)、参与活动的小挚友都有奖品 4、活动依次: (1)、小班(小一、小二)幼儿和家长共同表演体操; (2)、中班(中一、中二)幼儿和家长共同表演体操; (3)、大班(大一、大二)幼儿和家长共同表演体操; (4)、各班幼儿和家长在带班老师的带领下，有秩序的回到教室开展手工制作活动。 (5)各班发放活动纪念品。 5、活动结束，请家长各自带幼儿回家。 幼儿园小班家长亲子活动方案2 活动时间： 20_年10月30日(星期日) 早上8：3010：00(1小时30分钟) 目的： 促进幼儿与家长之间的亲密协作，增进彼此之间的感情。 活动过程： 一、开场白： 生命在于运动!在这欢乐的日子里，我们幼儿园小挚友迎来了第一次亲子运动会。而这天最为值得兴奋的是，我们幼儿园请来了这么一群大挚友。小挚友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热情的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!在竞赛的起先，先让我们一齐来为自我加加油吧!(鼓气概：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小挚友们对这次竞赛非常有信念，让我们赛出友情，赛出精神。 二、下面进入我们的亲子嬉戏环节。 1、活板桥 嬉戏玩法： 嬉戏分两比较赛，每队相同人数。 每个家庭两块纸板，家长移动纸板，幼儿交替在板上跳，绕过终点线再和家长一齐跑回原地，最快送完为获胜者。 嬉戏规则： 前进时脚不离纸板。 2、二人三足 嬉戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一齐，站在起跑线后，听到口令，一齐跑向终点，然后回到，先回到终点的为成功者。 3、踩气球 嬉戏玩法： 家长背着孩子为一组，家长腿上绑好气球，相互踩别的组的气球。气球剩得多的组为成功者。 4、小树熊 幼儿抱在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一齐跑，绕过弯处，之后往回跑，谁先跑到终点谁就是成功者。 5、打保龄球 嬉戏打算：矿泉水瓶2个，球2个嬉戏玩法：幼儿在指定地位，用力推动皮球，将矿泉水瓶子击倒。然后同家长跑回起点就算贏。 6、运西瓜 嬉戏打算：西瓜球若干、棍子若干、大的可乐瓶5个。 嬉戏玩法：妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球打算，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路回到，谁最快回来的那组为胜。 7、袋鼠跳 嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，首先让幼儿穿着米袋扮鼠跳到转弯处，然后同家长一齐走回来，先到的为成功者。 8、推小球 家长把球推到转变弯处，然后幼儿把球推回起点就算成功者。 9、夹球跑 嬉戏玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，接着走。 10、欢乐一家人 嬉戏规则：孩子投球，爸爸拿桶子接球，妈妈指导投中1个后，爸爸妈妈孩子回到，以先回到到起跑线者为胜。 三、结束语指导 在快乐的氛围中，我们的活动也该结束了。透过这次亲子运动会，我们的感受必需都很深。小挚友们展示了个人的魅力，小挚友们和爸爸妈妈展示了良好的专心合作精神。我想说“小挚友真棒!大挚友更棒!”其实竞赛的结果并不重要，重要的是这天大家都很欢乐，最终祝小挚友们健康成长，祝我们的家长挚友们家庭华蜜、恒久欢乐! 幼儿园小班家长亲子活动方案3 (一)活动名称：走一走 (二)适用年龄：15个月 (三)活动作用： 幼儿：1、练习钻及走平衡线的动作，发展宝宝的身体协调性。2、学习用大拇指，食指，中指三个手指抓东西的技能，促进宝宝手部小肌肉动作的发展。 家长：了解宝宝身体协调和手部肌肉的发展，感受亲子嬉戏的重要意义 (四)活动打算： 1、硬件：夹子，纸板大笼球 2、软件：家庭氛围和谐 (五)活动要求： 选择的材料颜色要艳丽，各种颜色的，激发起幼儿想要嬉戏前的爱好，具有平安性的，松软的，家长应刚好指导。 (六)活动过程： 1、规则： a.问候时间： (1)老师摇动手拍，并用亲切且具有节奏的语言 (2)请家长引导宝宝用有节奏的语言 (3)老师引导宝宝与家长面对面边拍手边相互有节奏的问好 b.运动时间 (1)请家长与宝宝面对面，家长将健身圈套在宝宝的腰上，让宝宝用双手扶在健身圈的两侧，家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走。 (2)幼儿家长面对面站立，幼儿推动大笼球向前走。 c.温馨时间 (1).老师将彩色纸板放在地上摆成一排，请幼儿每人取一个夹子放在色调相同的纸板下面。 (2).老师示范捏夹子的方法：三指(拇指，食指，中指)用力捏住夹子，使夹子张开，夹住纸板。 (3).幼儿练习。 d.欢乐时间 老师播放火车开了的音乐，请家长当火车头，站在宝宝前面，双手背后，宝宝在家长身后拉着家长的手渐渐向前走，并一起朗诵儿歌火车开了 2、要求： 这个嬉戏适合15个月的宝宝。家长可在日常生活中引导宝宝用有节奏的语言与家人，同伴打招呼，也可用宝宝的玩具引导宝宝练习问好。在日常生活中可以收集各种夹子让宝宝练习。宝宝手部力气还太小，所以夹子不要太紧。 (七)活动思路： 嬉戏本身是幼儿喜爱的一种自发的活动，它可促进幼儿智力的发展，还可以培育幼儿的良好心情。亲子嬉戏恰恰是儿童嬉戏的一种重要形式，也是家庭内成人与幼儿交往的一种重要形式。对于小年龄段的幼儿已经起先喜爱小挚友，喜爱和人打招呼了，他们可以在成人的搀扶下开步走，也可以自己扶着家具走几步，他们喜爱到处摸到处看，家长正可以运用这种孩子的心理，让幼儿通过这个活动促进身体的协调作用以及手的抓，握等技能，促进手部肌肉的发展。 幼儿园小班家长亲子活动方案4 身体摇摇乐仿照操：小猫 教化目的：接着培育宝宝走、跑跳、平衡等基本动作，以及手脚协调实力。 活动过程： 1.播放欢快的音乐，迎接宝宝的到来。老师带着宝宝一起跟着音乐拍拍手，转转圈等，一边等宝宝到齐，一边激发宝宝参加活动的爱好。宝宝到齐后，老师带宝宝学做新的仿照操。 2.老师：“今日我们一起来做一套新的仿照操，小猫。宝宝都知道猫是怎样叫的?谁来告知老师?对了。小猫是喵喵地叫，小猫最爱抓什么吃?”(小鱼、小老鼠) 3.“现在我们一起来学小猫是怎样吃小鱼，怎样抓老鼠的。”老师起先边念歌词边做动作。 a.小猫、小猫、喵喵，两手放在嘴边做摸胡须的动作4下。 b.“小猫小猫、喵喵”，蹲下两手做摸胡须动作4下。 c.“蹲在地上吃小鱼”。蹲下，两手掌手朝上做吃小鱼动作4下。 d.“站起来伸伸腰。”站起，同时两臂从腹部前，经胸前向上举起，然后左右分两到两侧。 e.小猫、猫、跳跳跳、，两手放在胸前，做摆手动作4下。 f.小猫小猫弯弯腰，两手做摸胡须动作2下，然后左右弯腰各一次。 g.找找尾巴哪里去了，两臂下垂，左右摇摆。 幼儿园小班家长亲子活动方案5 一、活动时间：20_年9月_日 二、活动目标： 1、培育幼儿独自参加集体活动，体验集体生活的乐趣。 2、体验短时间离开家长，适应过集体生活。 三、活动打算： 跳跳糖每人一份。 四、活动过程： 1、早餐(提出要求：进餐时留意宁静，保持桌面卫生。教化幼儿不挑食，并学习运用擦嘴布。) 2、嬉戏活动：快乐跳跳糖 (1)老师用美丽的糖果吸引孩子的留意力，介绍糖果的名称。 (2)老师将糖果的外包装撕开，一点一点故作神奇的将里面的糖果拿出来，请孩子视察糖的颜色和形态。 (3)品尝跳跳糖并沟通吃跳跳糖的感受。 (4)用肢体表现吃跳跳糖的感受。 3、各班依据本班孩子状况组织小嬉戏。 如：小一班嬉戏：“毛毛虫变蝴蝶” 小二班嬉戏：“彩虹伞” 小三班嬉戏：“开火车” 小四班嬉戏：“奇妙的手指” 小小班嬉戏：“桌面建构嬉戏” 4、给幼儿发礼品。 幼儿园小班家长亲子活动方案第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页