2022年年级组会议 .pdf

五六年级组会议尊敬的各位老师：大家好！根据校长室的会议精神，今天，我们年级组在繁忙的工作中抽出时间在此召开年级组工作会议。首先我以高度认可和肯定的态度，对开学两周以来各位的努力、扎实工作和辛勤付出，表示诚挚的问候。此次会议的主题： 齐头并进共建和谐团队此次会议目的：1、在教师中 : 倡导“有爱心，责任心，重奉献”师德，加强“团结协作，荣辱与共”的团队精神建设。2、在教学上：有效利用课堂，深化课堂改革，全面提高学生成绩，拔高尖子生，转化后进生。3、在学生中：积极开展思想道德教育和养成教育，做到尊师重教，守法明理。积极向上，班风正，学风浓。4、在管理上：有竞争、有量化、讲团结、促健康，努力打造年级文化。下面我就结合开学两周的工作谈谈自己的几点看法：一、承担好学校分配的各项工作，做到安全有序。班级的工作概括地说是教育和管理工作，细化一下，作为小学无非也就是安全保障、常规管理、习惯养成、兴趣培养、能力提高、质量一流等。在平日的工作中，要绝对服从校长室、各处室、年级组的各项工作安排；明确好班主任、 副班主任共同管好一个班级重大责任，讲精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页究方法、注重协调；照顾好相邻年级、相邻班级的困难和管理。确保班级不出事，年级不出事，学校才会不出事。时刻牢记“生命至上、“安全大于天”这简短的话语所包涵的真理！二、胜任好自己任教的学科教学，做到质量一流。在座的各位，无论从精神状态、管理经验、知识能力、年龄结构还是从工作的责任心、敬业心来看，我们的年级组都是优秀的。很多教师文理兼备， 兴趣广泛，讲究合作，胜任小学各年级、 各学科教学，在学校教育教学教科研方面实属骨干教师、优秀教师，今年的年级组人员搭班、学科分配已达到了最优化、相当完美。既然分工到人，责任明确，目标已定，那我们年级组每一位同志就该不遗余力，全力以赴做好个人所任教学科的管理工作，做到备课认真，上课有效，注重辅导，全面提高，质量前茅。做到“以质量求生存，以质量树威望，以质量发展学生，以质量发展学校。 ”三、开展好班级活动的组织管理，做到兴趣引领。班级活动开展做到定期性和多样化，它有助于形成正确的集体舆论和良好的班风， 开展丰富多彩的班级活动是班主任对的学生进行集体教育和个别教育， 从而培养学生素质的基本形式，同时也是锻炼学生和学生干部的能力，在活动中寻找快乐、获得知识、提高能力，提升班级的生存力和凝聚力。首先，要开展好班级行为训练活动，每天做到“五查”：查仪表是否整洁，查卫生是否干净，查红领巾是否佩戴，查语言是否文明，查走坐姿是否规范。其次，开展好适合班级学生个性特征的活动，针对学生年龄特点，活动开展力求欢快、活泼、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页生动、有趣，时间安排要适宜，目标安排合理，确保每次活动能够实现一个目标，如团队协作、能力培养、特长展示、养成教育等。四、处理好家校关系的协调发展，做到阳光和谐。一是认真落实普访制度，转变家访方式。充分利用好电话、校讯通、网络等资源适当交流，并留有记录以便交流。二是问题学生，及时教育，特殊学生，特别对待。对问题学生一定要带着喜报去家访，以利激发家长和孩子的自信心；对特殊学生，特别对待，如学困问题留特殊作业、强调知识漏洞，重点帮助指导；如生活困难特别关爱，实施捐助，体验到集体的温暖；如家庭或身心问题，要因人因事自行把握, 在全组教师中开展关爱学困生的活动，深入进行“爱”的教育，让学生真正感受到老师是最可爱的人，让教师充分体会到学生的成长最需要老师的爱。三是借助家长，帮促教学，搭建与家长面对面的交流平台。倡导和要求每个班级都要定期邀请家长进班开展亲子活动，听课活动等，让每位学生家长时刻都饱含着一颗想进班，能进班的心，只有这样才能搭建好阳光和谐的交流平台。我们要牢记好的家校关系利于班级各项工作开展，利于自己教学，利于学生的健康成长。五、推行班班级工作承诺制，做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶每一个孩子。（1）对孩子微笑任何一个孩子不会受到冷落和歧视；（2）与孩子交谈每一个孩子都能和老师平等对话；（3）帮孩子明理让每一个孩子在体验中辨别真、善、美；（4）教孩子求知能耐心解答孩子提出的每一个问题；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页（5）让孩子自主尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；（6）给孩子机会每一个孩子的特长都能得到充分展示；（7）为孩子着想帮助有特殊困难的学生完成学业；（8）替家长分忧孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念五六年级组的老师们， 我们要在原有的基础上更加重视自己所从事的工作，全身心投入到教育教学中去， 才能将学校各项工作进一步落实下去，各项制度才能执行到位，才能真正寻求出更能切合年级、班级实际的工作方法和举措，真正办出令“自己满意、学生满意、领导满意、家长满意、社会满意”的教育！总之，本学年工作任重而道远， 五六年级是整个小学阶段最关键的时期，它起着承上启下的重要作用，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我深信经过全年级老师的共同努力，只要大家心往一起想，劲往一起使，力往一起出，我们的各项工作目标就一定会实现，一定会在原有的基础上再上新台阶。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页