2021届高考生物人教通用一轮复习方略课件：2.2　细胞器和生物膜系统 .ppt

,第2课细胞器和生物膜系统,内容索引,核心素养测评,考点一主要细胞器的结构和功能【必备知识速填】1.细胞器的分离方法:_,将细胞膜破坏后,利用高速离心机,在不同的离心速度下将各种细胞器分离开。,差速离心法,2.细胞器的结构与功能(连线):,3.线粒体和叶绿体的比较:(1)区别:,内膜,基粒,第二、三,类囊体薄膜和基质,(2)联系:均具有_层膜。都含有_,是半自主性细胞器(可半自主复制、表达)。都能产生_,与能量转换有关。,双,少量DNA、RNA、核糖体,ATP,4.细胞质基质:(1)化学组成:呈_状态,由_等组成。(2)功能:为_提供场所、物质和一定的环境条件,是_的主要场所。5.细胞骨架:(1)存在:_细胞中。(2)作用:_。(3)结构:由_组成的网架结构。,胶质,水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多,种酶,新陈代谢,细胞内代谢,真核,维持细胞形态,保持细胞内部结构有序性,蛋白质纤维,【秒判正误】1.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏。()2.高尔基体可完成分泌蛋白的合成与加工。()分析:高尔基体参与分泌蛋白的加工,但不能进行蛋白质的合成,蛋白质的合成场所是核糖体。,3.判断下图是否正确。(),分析:菠菜叶肉细胞是高等植物细胞,高等植物细胞没有中心体。,4.人体细胞中高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体的形成有关。()分析:人体细胞内中心体与有丝分裂过程中纺锤体的形成有关。5.具有双层膜的细胞器有线粒体、叶绿体和细胞核。()分析:具有双层膜的细胞器有线粒体、叶绿体,细胞核不属于细胞器。,【重点难点讲透】1.真核、原核细胞及动、植物细胞的判断:,2.多角度比较各种细胞器:,3.归纳细胞的结构与功能相适应:(1)核膜上的核孔数目多RNA、蛋白质等物质运输快蛋白质合成旺盛细胞代谢快。(2)内质网、高尔基体多蛋白质等的合成与分泌功能强。(3)癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少细胞间黏着性降低,易于扩散和转移。(4)肾小管、心肌、肝脏等部位细胞因代谢旺盛,线粒体含量多;肠腺等一些合成消化酶或蛋白质类激素的细胞,核糖体、高尔基体含量多。(5)小肠上皮细胞多突起(微绒毛)增大吸收面积。(6)神经元轴突多突起有利于与多个突触后膜发生联系,从而将兴奋传至多个细胞。,(7)线粒体内膜折叠成嵴有利于增大供酶附着的膜面积。(8)叶绿体基粒上类囊体膜增加色素及酶附着面积。,4.有关细胞结构的四个常见“思维误区”:(1)没有叶绿体或中央液泡的细胞是动物细胞。反例:根尖分生区细胞。(2)具有细胞壁的细胞一定是植物细胞。反例:真菌细胞、细菌等都有细胞壁(注意细胞壁的组成成分不同)。(3)没有叶绿体的细胞不能进行光合作用。反例:蓝藻。(4)没有叶绿体或光合色素就不能将无机物合成有机物。反例:进行化能合成作用的硝化细菌等。,【教材命题源】教材原文:必修1P45“线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,”和P46_“核糖体有的附着在内质网上,有的游离分布在细胞质中”命题角度:角度1.下列中属于细胞质基质、叶绿体基质和线粒体基质的共性是哪些?请分别予以说明。都能产生ATP都含有酶都含有DNA都含有RNA,提示:细胞质基质和线粒体基质中能产生ATP,但叶绿体基质中不能产生ATP,不是共性;在细胞质基质中含有多种酶,叶绿体基质中含有进行光合作用暗反应的酶,线粒体基质中含有有氧呼吸第二阶段的酶,是共性;细胞质基质中没有DNA,不是共性;细胞质基质中有RNA,叶绿体基质和线粒体基质中也含有RNA,是共性。,角度2.下列哪些反应不可能发生于线粒体中?请分别作具体分析说明。DNA复制产生乳酸合成ATP产生NADPH将葡萄糖彻底分解产生NADH提示:具体分析如下:线粒体中含有DNA,可以完成DNA的复制,发生;乳酸为无氧呼吸的产物,发生在细胞质基质中,不发生;有氧呼吸的第二、三阶段发生在线粒体中,会产生能量用于合成ATP,发生;在有氧呼吸的第二阶段会产生H,但为NADH,并非NADPH,不发生,发生;线粒体可将丙酮酸彻底氧化分解,但不能直接分解葡萄糖,不发生。,【典例示范】(2016全国卷)下列与细胞相关的叙述,正确的是()A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D.在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP,【解析】选B。本题主要考查细胞器的结构与功能。A项,核糖体无膜结构,溶酶体是由一层膜构成的细胞器,故错误。B项,酵母菌是真核细胞,转录的场所主要是细胞核,细胞核内含有DNA和RNA两类核酸,故正确。C项,蓝藻是原核生物,其细胞内只有核糖体一种细胞器,能量是由蓝藻进行有氧呼吸提供的,故错误。D项,叶绿体是进行光合作用的场所,光反应在类囊体薄膜上进行,生成氧气、H和ATP,在叶绿体基质中进行CO2的固定和C3的还原,故错误。,【素养新命题】(1)原核生物有几种细胞器?原核生物一定不能进行光合作用和有氧呼吸吗?(科学思维:分析与综合)提示:原核生物有且仅有一种细胞器核糖体。原核生物有的能进行光合作用和有氧呼吸,如蓝藻既能进行光合作用也能进行有氧呼吸;硝化细菌能进行有氧呼吸。,(2)叶绿体和线粒体都能产生ATP,它们产生的ATP去向一样吗?解释其原因。(科学思维:比较与归纳)提示:不一样。叶绿体产生的ATP主要用于光合作用的暗反应阶段,线粒体产生的ATP用于其他需能反应。,【热考角度通关】角度一主要细胞器的结构与功能分析1.下图是植物细胞部分膜结构示意图,分别属于(),A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜B.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜C.核膜、线粒体膜、内质网膜、高尔基体膜D.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜【解析】选D。由题图可知,具有双层膜结构,且两层膜都光滑,是叶绿体膜;具有一层膜结构且光滑,可能是细胞膜、液泡膜、高尔基体膜、溶酶体膜或滑面内质网膜;具有双层膜结构,且内膜向内折叠扩大内膜面积,为线粒体膜;具有双层膜结构,且具有小孔,外膜上分布有核糖体,因此为核膜。,2.下列关于细胞器的描述,错误的是()A.溶酶体内部含有多种水解酶,可以将细胞内衰老的细胞器吞噬处理B.动物、低等植物细胞都有中心体,分裂前期发出星射线形成纺锤体C.存在碱基互补配对的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体D.酶、抗体、激素都在核糖体上合成,经内质网加工、高尔基体分泌到细胞外起作用【解析】选D。核糖体是合成蛋白质的场所,有些酶的本质是RNA,其合成场所不是核糖体,部分激素是脂质,其合成场所是内质网,D项错误。,3.对细胞中的线粒体与叶绿体进行比较,下列叙述正确的是()A.线粒体基质中有酶,叶绿体基质中没有B.线粒体中含有少量的DNA,叶绿体中没有C.线粒体内膜向内折叠形成嵴,叶绿体内的基粒堆叠成类囊体D.线粒体能为细胞吸收K+提供能量,叶绿体不能,【解析】选D。线粒体基质中含有与有氧呼吸第二阶段有关的酶,叶绿体基质中含有与光合作用暗反应有关的酶;线粒体和叶绿体中均含有少量的DNA;线粒体内膜向内折叠形成嵴,叶绿体内的类囊体堆叠成基粒;线粒体是有氧呼吸的主要场所,有氧呼吸产生的ATP能为细胞吸收K+提供能量,叶绿体是光合作用的场所,在叶绿体的类囊体薄膜上进行的光反应产生的ATP用于暗反应三碳化合物的还原,不能为细胞吸收K+提供能量。,角度二细胞亚显微结构模式图的分析4.下列关于细胞器的结构和功能的说法,正确的是(),A.四种结构中均可以发生AU配对现象B.a、b、d上进行的生理活动都需要c提供能量C.分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程需要b、c的参与D.a、c、d都具有双层膜结构,【解析】选C。题图中a、b、c、d四种细胞器分别是叶绿体、核糖体、线粒体、液泡。AU的碱基互补配对发生在转录或翻译过程中,a叶绿体和c线粒体中能发生转录和翻译过程,b核糖体中能发生翻译过程,但在d液泡中不能发生转录或翻译过程;a叶绿体进行光合作用不需要c线粒体提供能量,与d液泡相关的渗透失水和吸水不需要线粒体提供能量;与分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体;a叶绿体和c线粒体是双层膜的细胞器,而d液泡是单层膜的细胞器。,5.(2020济南模拟)如图是四种细胞器的电镜照片,关于这四种细胞器的说法正确的是(),A.葡萄糖在中氧化分解生成CO2和水,释放能量B.与脂质合成有关,在性腺细胞中其含量非常丰富C.能合成ATP,为细胞的各种生命活动直接提供能量D.三种细胞器都参与了胰岛素的形成过程【解析】选D。葡萄糖不能进入线粒体中氧化分解,A错误;内质网与脂质合成有关,在性腺细胞中其含量非常丰富,B错误;是叶绿体,其类囊体薄膜上能进行光反应,可合成ATP为暗反应供能,C错误;胰岛素属于分泌蛋白,是线粒体,可为分泌蛋白的合成和分泌供能,是高尔基体,可参与分泌蛋白的包装和运输,是内质网,能参与分泌蛋白的初步加工和运输,D正确。,6.观察如图,下列说法正确的是(),A.该图为光学显微镜下所观察到的动物细胞结构图B.外界溶液浓度大于内液体浓度时,可能发生质壁分离现象C.该细胞中能产生ATP的部位是、和D.该细胞可能取自茎尖生长点或根尖成熟区【解析】选B。题图是植物细胞的亚显微结构模式图,在普通光学显微镜下无法观察到,A项错误;该细胞中含有中央大液泡,为成熟植物细胞,当外界溶液浓度大于细胞液浓度时可能发生质壁分离现象,B项正确;该细胞能产生ATP的部位有细胞质基质、线粒体和叶绿体,对应、和,C项错误;此细胞有叶绿体,不可能是根尖细胞,D项错误。,【加固训练】(2018北京高考)哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛,下列细胞结构与对应功能表述有误的是()A.细胞核:遗传物质储存与基因转录B.线粒体:丙酮酸氧化与ATP合成C.高尔基体:分泌蛋白的合成与加工D.溶酶体:降解失去功能的细胞组分,【解析】选C。遗传物质主要储存在细胞核内,基因转录主要在细胞核内进行,A项正确;线粒体基质中进行有氧呼吸的第二阶段,丙酮酸和水彻底氧化成二氧化碳和H,有氧呼吸的三个阶段都有ATP的生成,B项正确;分泌蛋白合成的场所是核糖体,加工的场所是内质网和高尔基体,C项错误;溶酶体中含有水解酶,可以分解从外界进入细胞内的物质及细胞内损伤或衰老的细胞器,D项正确。,考点二细胞器之间的协调配合与生物膜系统【必备知识速填】1.细胞的生物膜系统的组成与功能:(1)组成:_、细胞器膜和_等结构,共同构成细胞的生物膜系统。,细胞膜,核膜,(2)功能:,2.细胞的生物膜系统中各生物膜之间的联系:(1)在成分上的联系:,(2)在结构上具有一定的连续性:,(3)在功能上的联系:在分泌蛋白的合成、加工、运输过程中,生物膜系统各部分之间协调配合如下图所示:,流程图解读:_(真核细胞):基因的转录,将遗传信息从细胞核传递到细胞质。_:通过翻译将氨基酸合成多肽,不属于生物膜系统。_:对多肽进行初步加工(如盘曲、折叠、糖基化等),形成较成熟的蛋白质,再以囊泡的形式运送至高尔基体。_:将较成熟蛋白质加工为成熟的蛋白质,并以囊泡的方式运输到细胞膜。_:通过胞吐作用,将蛋白质分泌到细胞外成为分泌蛋白。_:提供能量。,细胞核,核糖体,内质网,高尔基体,细胞膜,线粒体,【秒判正误】1.生物膜系统指生物体内的所有膜结构。()分析:生物膜系统指的是细胞内所有的膜结构,而非生物体内所有的膜结构。2.生物膜之间通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新依赖于生物膜的选择透过性。()分析:生物膜之间通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新依赖于生物膜的流动性。3.CO2的固定、水的光解、蛋白质的加工均在生物膜上进行。()分析:CO2的固定发生在叶绿体基质中。,4.原核细胞的生物膜系统由细胞膜和核膜组成,病毒只有细胞膜。()分析:原核细胞只有细胞膜,无核膜,病毒无细胞结构。5.蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外。()6.造血干细胞中合成的细胞膜蛋白运输的途径可能是:高尔基体核糖体细胞膜。()分析:合成蛋白质途径为:核糖体内质网高尔基体细胞膜。7.分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外。()分析:分泌蛋白先经过内质网再经过高尔基体分泌到细胞外。,【重点难点讲透】1.分泌蛋白合成和运输的实验分析:(1)研究手段放射性同位素标记法:在豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸,检测放射性依次出现的部位。(2)实验结果:,放射性最先出现在附着在内质网上的核糖体中,然后依次出现在内质网、高尔基体和细胞膜等结构上。,2.“三看法”解读分泌蛋白的合成、加工、运输:(注:分泌蛋白包括消化酶、抗体、淋巴因子、蛋白质类激素等),3.分泌蛋白的加工和运输过程中膜面积变化曲线图:,【教材命题源】教材原文:人教版必修_1P48“分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,”命题角度:角度1.游离的核糖体与附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质种类有何不同?提示:游离的核糖体与附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质种类不同:前者合成的一般是胞内蛋白,后者合成的一般是分泌蛋白或膜蛋白。,角度2.原核细胞是否具有生物膜?是否能构成生物膜系统?提示:原核细胞具有细胞膜,没有核膜及各种细胞器膜,所以它不能构成生物膜系统。,【典例示范】图甲表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程,a、b、c表示相关细胞器,图乙是动、植物细胞亚显微结构示意图,字母代表相关细胞结构。下列有关叙述错误的是(),A.图甲可表示抗体、生长激素、胃蛋白酶的合成和分泌过程B.图甲中a、c两种细胞器分别对应图乙中的F、CC.图乙中的H、E均含有色素,含有RNA的细胞器只有B、ED.图乙中与低等植物细胞有丝分裂相关的细胞器有A、B、C、F,【解析】选C。消化酶(唾液淀粉酶、胃蛋白酶等)、蛋白质类激素(生长激素、胰岛素等)、抗体等均属于分泌蛋白,A正确;图甲中a、c两种细胞器分别是核糖体和高尔基体,图乙中的F、C分别是核糖体与高尔基体,B正确;含有色素的细胞器有E叶绿体和H液泡,含有RNA的细胞器有B线粒体、E叶绿体和F核糖体,C错误;低等植物细胞有丝分裂过程中,F(核糖体)与有丝分裂过程中相关蛋白质的合成有关,前期可由A(中心体)发出星射线形成纺锤体,末期C(高尔基体)与细胞板的形成有关,B(线粒体)为有丝分裂提供能量,D正确。,【素养新命题】(1)叶肉细胞内的下列生理过程,一定在生物膜上进行、一定不在生物膜上进行及可能在生物膜上进行的分别有哪些?(科学思维:比较与分类)O2的产生H2O生成H的消耗无氧呼吸ATP的合成暗反应氨基酸脱水缩合提示:一定在生物膜(叶绿体类囊体薄膜)上进行;一定不在生物膜上进行(在细胞质基质中进行,在叶绿体基质中进行;在核糖体中进行);可能在生物膜上进行。,(2)如图1为细胞的生物膜系统概念图,图2表示的是多种生物膜及其膜上发生的物质变化。请思考:(科学思维:分析与综合),.图1中的ag依次表示哪些生物膜?提示:a核膜b细胞器膜c叶绿体的类囊体薄膜d线粒体内膜e内质网膜f高尔基体膜g细胞膜.图2中依次表示哪些生物膜?提示:高尔基体膜内质网膜内质网膜细胞膜,【热考角度通关】角度一细胞器之间的协调配合1.(2020菏泽模拟)如图中的a、b、c、d为细胞器,3H-亮氨酸参与图示过程合成3H-X。据图分析,下列叙述不正确的是(),A.观察图中c时常用的染色剂是健那绿B.与心肌细胞相比,胰岛B细胞中d膜成分更新更快C.d膜向内与b膜直接相连,向外与细胞膜相连D.在c结构中,丙酮酸氧化分解产生CO2的过程没有O2参与【解析】选C。题图中a是核糖体,b是内质网,c是线粒体,d是高尔基体。观察线粒体时,常用健那绿对线粒体进行染色,A正确;胰岛B细胞分泌胰岛素,而心肌细胞不是分泌细胞,故胰岛B细胞中的高尔基体膜成分更新更快,B正确;高尔基体膜与内质网膜和细胞膜均是通过囊泡进行联系的,是间接联系,C错误;c是线粒体,在有氧呼吸的第二阶段,丙酮酸氧化分解产生CO2,没有O2参与,D正确。,2.下列生理过程与囊泡无关的是()A.突触前膜释放神经递质B.生长素的极性运输C.内质网膜转化成高尔基体膜D.胰岛B细胞分泌胰岛素【解析】选B。突触前膜释放神经递质的过程为胞吐,与囊泡(突触小泡)的运输有关;生长素的极性运输方式是主动运输,与囊泡无关;内质网膜“出芽”形成囊泡,囊泡到达高尔基体并与之融合,成为高尔基体膜的一部分;胰岛B细胞分泌胰岛素的过程为胞吐,与囊泡的运输有关。,角度二分泌蛋白的合成和分泌过程分析3.(2020衡水模拟)下图是动物细胞内蛋白质合成和转运的部分示意图。下列叙述正确的是(),A.参与细胞内全部蛋白质的合成、加工和运输B.与高尔基体和细胞膜在结构上能直接相连C.经加工成熟的蛋白质可成为细胞膜或部分细胞器膜的成分D.附着在上的核糖体合成的都是分泌蛋白,在细胞外起作用,【解析】选C。分析图示信息可知:参与分泌小泡和溶酶体中的蛋白质以及细胞膜上的蛋白质的合成、加工和运输,但不能说明参与细胞内全部蛋白质的合成、加工和运输,A错误;是内质网,和细胞膜在结构上能直接相连,与高尔基体在结构上通过囊泡间接相连,B错误;是高尔基体,高尔基体膜与细胞膜在结构上通过囊泡间接相连,据此分析图示可知:经高尔基体加工成熟的蛋白质可成为细胞膜或部分细胞器膜的成分,C正确;是内质网,附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质,经高尔基体的加工、分类和包装后,转运至细胞膜上的和溶酶体中的蛋白质不是分泌蛋白,D错误。,4.下图是某细胞在某项生命活动的前后,几种生物膜面积的变化图。该过程中最可能合成(),A.呼吸酶B.抗体C.性激素D.胆固醇【解析】选B。呼吸酶不是分泌蛋白,抗体属于分泌蛋白。性激素和胆固醇都不是蛋白质。,考点三观察叶绿体和线粒体【必备知识速填】1.实验原理:(1)叶绿体呈绿色,不需染色,制片后直接观察。(2)线粒体呈无色,用_染液染成_后制片观察。,健那绿,蓝绿色,2.实验步骤:(1)观察叶绿体:,(2)观察线粒体:,3.实验结果和结论:(1)叶绿体呈_、扁平的椭球形或球形,散布于_中。(2)线粒体被染成_,细胞质接近_。,绿色,细胞质,蓝绿色,无色,【秒判正误】1.可选用菠菜叶肉细胞观察叶绿体和线粒体。()分析:菠菜叶肉细胞中含有叶绿体,呈绿色,会影响染色后线粒体的观察。2.在观察叶绿体的实验操作中可直接使用高倍物镜进行观察。()分析:高倍物镜看到的实际面积小,不容易找到物像,且与玻片之间的距离小,容易造成玻片和镜头的损坏。,3.在视野中观察到叶绿体围绕着液泡进行顺时针运动,则叶绿体的实际运动方向也是顺时针。()分析:在显微镜下看到的物像是倒像,因叶绿体围绕着液泡做环绕运动,实际运动方向与观察到的一致。4.在观察线粒体的过程中,要滴加生理盐水,以维持细胞的正常形态。()分析:利用人口腔上皮细胞观察线粒体时,将口腔上皮细胞直接涂抹在健那绿染液中,不需滴加生理盐水。5.将人的口腔上皮细胞利用健那绿染色后,细胞会呈现蓝绿色。()分析:人的口腔上皮细胞利用健那绿染色后,线粒体呈现蓝绿色,细胞质接近无色。,【重点难点讲透】1.实验材料的选择:(1)选材的标准:含叶绿体少,材料易得,叶片薄,尤其是有的叶绿体大而清晰。(2)两种适宜的实验材料:藓类:高等植物,绿色单层细胞叶片,不需要加工可直接观察。菠菜:撕下表皮稍带叶肉细胞(叶绿体主要存在于叶肉细胞中)。2.实验过程中的临时装片要始终保持有水状态。3.健那绿染液是专一性对线粒体染色的活体染料,可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色。观察线粒体要选择无色的细胞,如人的口腔上皮细胞。,4.观察线粒体时,要漱净口腔,防止杂质对显微镜观察造成干扰。,【典例示范】用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞,正确的结论是()A.叶绿体在细胞内是固定不动的B.叶绿体在细胞内是均匀分布的C.叶绿体的存在是叶片呈现绿色的原因D.叶肉细胞含有叶绿体,不含线粒体,【解析】选C。因为细胞质是不断流动的,因此叶绿体是会移动的,A项错误;在叶片内,叶绿体的分布是不均匀的,光线强的一侧较多,B项错误;由于叶绿体里含有叶绿素,而使叶片呈现绿色,C项正确;线粒体是动、植物细胞有氧呼吸的主要场所,叶肉细胞也含有线粒体,只不过线粒体是无色透明的,无法直接观察到,需要进行染色才能观察到,D项错误。,【素养新命题】(1)用显微镜观察叶绿体时能否看到叶绿体内部有许多基粒?为什么?(科学思维:分析与综合)提示:不能,叶绿体基粒在电子显微镜下能观察到,光学显微镜下无法观察到。(2)某同学在采用口腔上皮细胞观察线粒体时,想继续观察染色体,他能否达到目的?为什么?(科学探究:结果的交流与讨论)提示:不能。口腔上皮细胞为高度分化的细胞,其不进行有丝分裂,故无法观察到染色体。,【热考角度通关】角度一实验基础1.下列有关“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的叙述中,正确的是()A.为简化操作过程,可用同一个材料同时观察线粒体和叶绿体B.两个实验都必须使实验材料保持有水状态C.由于二者都具有双层膜结构,因此高倍镜下不易区分D.甲基绿、吡罗红染色剂可分别将叶绿体、线粒体染成绿色和红色,【解析】选B。健那绿可将线粒体染为蓝绿色,而叶绿体本身呈绿色,如果细胞中含有叶绿体,则不易区分线粒体和叶绿体,A错误;两个实验用的都是活体材料,因此实验材料应保持有水状态,B正确;线粒体和叶绿体的形态大小比较接近,但是可根据颜色、能否被健那绿染色区分,而且高倍镜下看不到双层膜结构,C错误;甲基绿和吡罗红染色剂可分别将DNA和RNA染成绿色和红色,D错误。,2.用光学显微镜观察叶绿体和线粒体的实验中,下列说法正确的是()A.细胞染色后,线粒体应该呈蓝绿色,而细胞质呈无色状态B.观察叶绿体时所用的染料是健那绿染液C.观察一段时间后,可以发现叶绿体和线粒体在细胞中的位置是固定不动的D.本实验中用高倍显微镜观察菠菜叶的临时装片,可同时观察叶绿体和线粒体的结构,【解析】选A。叶绿体本身呈现绿色,因此观察叶绿体不需要染色,B错误;观察一段时间后,可以发现叶绿体和线粒体在细胞中的位置会发生变化,这是因为细胞质是流动的,细胞质会带着叶绿体和线粒体运动,C错误;菠菜的叶肉细胞中含有大量的叶绿体,可以作为观察叶绿体的材料,但不能用于观察线粒体,这是因为绿色的叶绿体会影响对线粒体的观察,另外用高倍镜只能观察到叶绿体和线粒体的形态,不能看到它们的结构,D错误。,角度二实验拓展3.某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮细胞为材料,经不同处理和染色剂染色,用高倍显微镜观察。下列描述正确的是()A.经蒸馏水处理,可观察到细胞吸水涨破B.经健那绿染液染色,可观察到绿色的线粒体C.经甲基绿、吡罗红染色,可观察到绿色的细胞核、红色的细胞质D.经苏丹染液染色,可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质,【解析】选C。由于洋葱鳞片叶内表皮细胞有细胞壁的保护,吸水不会涨破,A项错误;健那绿染液能将线粒体染成蓝绿色,B项错误;甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿能使DNA呈现绿色,吡罗红能使RNA呈现红色,所以可观察到绿色的细胞核,红色的细胞质,C项正确;经苏丹染液染色,可观察到橘黄色颗粒状的脂肪,D项错误。,4.春天,用电子显微镜观察高等植物地下根毛细胞,下列结构中均不能观察到的是()A.液泡和中心体B.高尔基体和核糖体C.叶绿体和中心体D.液泡和内质网【解析】选C。植物地下根毛细胞中不含叶绿体,高等植物细胞没有中心体。,【加固训练】如图表示某真核细胞内三种具有双层膜的结构(部分示意图),下列有关分析错误的是(),A.图a表示线粒体,H与氧结合形成水发生在内膜上B.图b表示叶绿体,其具有自身的DNA和蛋白质合成体系C.图c所示结构中的孔道是大分子物质进出该结构的通道,不具有选择性D.图a、b、c所示结构中内、外膜化学成分差异最大的是a,【解析】选C。图a表示线粒体,H与氧结合形成水发生在线粒体内膜上,A正确;图b表示叶绿体,为半自主性细胞器,具有自身的DNA和蛋白质合成体系,B正确;图c表示细胞核,核孔是某些大分子物质进出细胞核的通道,具有选择性,如细胞核中的DNA就不能通过核孔进入细胞质,C错误;结构是与其功能相适应的,所以可以从其功能去判断结构的特点;线粒体内膜上含有多种与有氧呼吸有关的酶,因此与叶绿体和细胞核相比,线粒体内、外膜化学成分差异最大,D正确。,