2022年高考物理所有实验总结 .pdf

学而不思则惘，思而不学则殆物理实验专题一：误差和有效数字误差1.误差的概念：实验中得到的测量值与真实值的差异称为误差2.误差的种类：按照产生误差的原因，误差可分为系统误差和偶然误差由于实验原理不够完善、实验方法比较粗略、实验仪器不够精确等客观原因产生的误差，称为系统误差。系统误差的特点是测量数据和真实值相比较总是偏大或总是偏小。用多次测量取平均值的方法不能减小或消除系统误差。只有通过完善实验原理、改进实验方法、提高仪器精度，才能减小系统误差。各种偶然因素（例如气候、温度、湿度和实验者的素质与技能等等）对测量仪器、被测对象、实验人员的影响造成的误差叫做偶然误差。偶然误差的特点是测量数据与真实值相比较，时而偏大，时而偏小。可以用多次实验取平均值的方法减小偶然误差。有效数字：带有一位不可靠数字的近似数称为有效数字注意：有效数字中只能有一位不可靠数。小数点后面最后一位的零是有意义的不能随便舍去和添加，而小数中的第一个非零数字前面的零是用来表示小数点的位置的，不是有效数字。例如： 48、4.8 、 4.80 、4.800 是不一样的，它们分别是两位、三位和四位有效数字；3.6 、0.36 、0.036 、0.0036 都是两位有效数字，只是它们的大小不一样；45800 和44.58 10 是不一样的，前者是五位有效数字，最后一个零是不可靠数字。后者是三位有效数字，其中 8 是不可靠数字。考纲实验知识整合1基本仪器：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计点器、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱、示波器、弹簧测力计、温度表等2实验分类：基本仪器的使用方法归纳1刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、打点计时器、弹簧秤、温度表、电流表、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页学而不思则惘，思而不学则殆502025 152在力学和电学实验中，常需要利用测量工具直接测量基本物理量基本物理量测量仪器力学长度刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器时间秒表（停表）、打点计时器质量天平电学电阻（粗测）欧姆表、电阻箱电流电流表电压电压表游标卡尺10 分度的游标卡尺。游标上相邻两个刻度间的距离为0.9mm，比主尺上相邻两个刻度间距离小 0.1mm。读数时先从主尺上读出厘米数和毫米数，然后用游标读出0.1 毫米位的数值：游标的第几条刻线跟主尺上某一条刻线对齐，0.1 毫米位就读几（不能读某） 。其读数准确到0.1mm。20 分度的游标卡尺。游标上相邻两个刻度间的距离为0.95mm，比主尺上相邻两个刻度间距离小 0.05mm。读数时先从 主 尺上 读出 厘米数 和毫 米数，然后用游标读出毫米以下的数值：游标的第几条刻线跟主尺上某一条刻线对齐，毫米以下的读数就是几乘0.05毫米。其读数准确到0.05mm。50 分度的游标卡尺。 游标上相邻两个刻度间的距离为0.98mm，比主尺上相邻两个刻度间距离小 0.02mm。这种卡尺的刻度是特殊的，游标上的刻度值，就是毫米以下的读数。这种卡尺的读数可以准确到0.02mm。如右图中被测圆柱体的直径为2.250cm。要注意：游标卡尺都是根据刻线对齐来读数的，所以都不再往下一位估读。螺旋测微器固定刻度上的最小刻度为0.5mm（在中线的上侧）；可动刻度每旋转一圈前进（或后退） 0.5mm。在可动刻度的一周上平均刻有50 条刻线，所以相邻两条刻线间代表0.01mm。读数时，从固定刻度上读取整、半毫米数，然后从可动刻度上读取剩余部分（因为是10 分度，所以在最小刻度后应再估读一位） ，再把两部分读数相加，得测量值。右图中的读数应该是6.702mm。天平天平使用前首先要进行调节。调节分两步：调底座水平和横梁水平（在调节横梁水平前，必须把游码移到左端零刻度处，左端与零刻线对齐，如图中虚线所示）。测量读数由右盘中砝码和游标共同读出。横梁上的刻度单位是毫克（mg） 。若天平平衡时，右盘中有26g砝码，游码在图中所示位置，则被测物体质量为26.32g（最小刻度为 0.02g，不是 10 分度，因此只读到0.02g这一位） 。0 1234567890012345678910线圈0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 mg 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页学而不思则惘，思而不学则殆多用电表使用多用电表时首先应该根据被测物理量将选择开关旋到相应的位置。使用前应先进行机械调零，用小螺丝刀轻旋调零螺丝，使指针指左端零刻线。使用欧姆挡时，还应进行欧姆调零，即将红、黑表笔短接，调节欧姆调零旋钮，使指针指右端零刻线处。欧姆挡的使用：选挡。一般比被测电阻的估计值低一个数量级，如估计值为200就应该选 10的倍率。 调零。 将红黑表笔接被测电阻两端进行测量。将指针示数乘以倍率，得测量值。将选择开关扳到OFF或交流电压最高挡。用欧姆挡测电阻，如果指针偏转角度太小，应增大倍率；如果指针偏转角度太大，应减小倍率。电阻箱右图中的电阻箱有6 个旋钮，每个旋钮上方都标有倍率， 将每个旋钮上指针所指的数值 （都为整数）乘以各自的倍率，从最高位依次往下读，即可得到这时电阻箱的实际阻值。图中最左边的两个黑点是接线柱。若指针所示如图，则阻值为84580.2。【特别提示】 一般来说，除游标卡尺、秒表、电阻箱外，其他测量仪器的读数都需要估读，即读到精度的下一位1.研究匀变速直线运动右图为打点计时器打下的纸带。选点迹清楚的一条，舍掉开始比较密集的点迹，从便于测量的地方取一个开始点O，然后每 5 个点取一个计数点A、B、C、D 。测出相邻计数点间的距离 s1、s2、s3 利用打下的纸带可以： 求任 一 计 数点 对应 的即时 速度v： 如Tssvc232(其中 T=50.02s=0.1s ）利用“逐差法”求a：23216549Tssssssa利用上图中任意相邻的两段位移求a：如223Tssa利用 v-t 图象求 a：求出 A、B、C、D、E、F 各点的即时速度，画出如右的v-t 图线，图线的斜率就是加速度a。2.探究弹力和弹簧伸长的关系（胡克定律）利用右图装置，改变钩码个数，测出弹簧总长度和所受拉力（钩码总重0.11011K10K100 1 7 6 5 4 3 2 8 9 0 1 7 6 5 4 3 2 8 9 0 1 7 6 5 4 3 2 8 9 0 1 7 6 5 4 3 2 8 9 0 1 7 6 5 4 3 2 8 9 0 1 7 6 5 4 3 2 8 9 0 t/s0 T 2T 3T 4T 5T 6T v/(ms-1)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页学而不思则惘，思而不学则殆0 1 2 3 4 量）的 多组对应值，填入表中。算出对应的弹簧的伸长量。在坐标系中描点，根据点的分布作出弹力 F 随伸长量 x 而变的图象，从而发确定F-x 间的函数关系。解释函数表达式中常数的物理意义及其单位。该实验要注意区分弹簧总长度和弹簧伸长量。对探索性实验，要根据描出的点的走向，尝试判定函数关系。（这一点和验证性实验不同。 ）3.互成角度度两个力的合成该实验是要用互成角度的两个力和另一个力产生相同的效果，看其用平行四边形定则求出的合力与这一个力是否在实验误差允许范围内相等，如果在实验误差允许范围内相等，就验证了力的合成的平行四边形定则。6.验证机械能守恒定律验证自由下落过程中机械能守恒，图示纸带的左端是用夹子夹重物的一端。注意事项：要多做几次实验，选点迹清楚，且第一、二两点间距离接近2mm 的纸带进行测量。用刻度尺量出从0 点到 1、2、3、4、5 各点的距离 h1、h2、h3、h4、h5，利用“匀变速直线运动中间时刻的即时速度等于该段位移内的平均速度”，算出 2、3、4 各点对应的即时速度v2、v3、v4，验证与 2、3、4 各点对应的重力势能减少量mgh和动能增加量221mv是否相等。由于摩擦和空气阻力的影响，本实验的系统误差总是使221mvmgh本实验不需要在打下的点中取计数点。也不需要测重物的质量。7.用单摆测定重力加速度摆长的测量：让单摆自由下垂，用米尺量出摆线长L/（读到 0.1mm） ，用游标卡尺量出摆球直径（读到 0. 1mm）算出半径 r，则摆长 L=L/+r 注意事项：开始摆动时需注意：摆角要小于5（保证做简谐运动）；不要使摆动成为圆锥摆。必须从摆球通过最低点时开始计时，测出单摆做50 次全振动所用时间，算出周期的平均值T。改变摆长重做几次实验，计算每次实验得到的重力加速度，再求这些重力加速度的平均值。10伏安法测电阻1 伏安法测电阻有 a、b 两种接法， a 叫(安培计 )外接法， b 叫（安培计）内接法。外接法的系统误差是由电压表的分流引起的，测量值总小于真实值，小电阻应采用外接法；内接法的系统误差是由电流表的分压引起的，测量值总大于真实值，大电阻应采用内接法。如果无法估计被测电阻的阻值大小，可以利用试触法：如图将电压表的左端接 a 点，而将右端第一次接b 点，第二次接 c 点，观察电流表和电压表的变化，若电流表读数变化大，说明被测电阻是大电阻，应该用内接法测量；若电压表读数变化大，说明被测电阻是小电阻， 应该用外接法测量。（这里所说的变化大， 是指相对变化，即I/I 和U/U） 。（1）滑动变阻器的连接滑 动变 阻器 在电 路中也有 a、b 两种常用的接法：V A V A a b a b R 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页学而不思则惘，思而不学则殆a 叫限流接法， b 叫分压接法。分压接法被测电阻上电压的调节范围大。当要求电压从零开始调节，或要求电压调节范围尽量大时应该用分压接法。用分压接法时，滑动变阻器应该选用阻值小的；用限流接法时，滑动变阻器应该选用阻值和被测电阻接近的。（2）实物图连线技术无论是分压接法还是限流接法都应该先把伏安法部分接好；对限流电路，只需用笔画线当作导线，从电源正极开始，把电源、电键、滑动变阻器、伏安法四部分依次串联起来即可（注意电表的正负接线柱和量程，滑动变阻器应调到阻值最大处）。对分压电路，应该先把电源、电键和滑动变阻器的全部电阻丝三部分用导线连接起来，然后在滑动变阻器电阻丝两端之中任选一个接头，比较该接头和滑动触头两点的电势高低，根据伏安法部分电表正负接线柱的情况，将伏安法部分接入该两点间。（ 3 ）描 绘 小 电珠的伏安特性曲线因为小电珠（即小灯泡）的电阻较小（10左右）所以应该选用安培表外接法。小灯泡 的电阻会随着电压的升高， 灯丝温度的升高而增大， 所以 U-I 曲线不是直线。 为了反映这一变化过程，灯泡两端的电压应该由零逐渐增大到额定电压。所以滑动变阻器必须选用分压接法。在上面实物图中应该选用右面的那个图，开始时滑动触头应该位于左端（使小灯泡两端的电压为零）。由实验数据作出的I-U 曲线如右，说明灯丝的电阻随温度升高而增大， 也就说明金属电阻率随温度升高而增大。 （若用 U-I 曲线，则曲线的弯曲方向相反。 ）若选用的是标有“ 3.8V 0.3A”的小灯泡，电流表应选用0-0.6A 量程；电压表开始时应选用0-3V 量程，当电压调到接近 3V 时，再改用 0-15V 量程。11把电流表改装为电压表、用图(a)测定电流表内阻 rg，方法是：先断开S2，闭合 S1，调节 R，使电流表满偏；然后闭合 S2，调节 R/，使电流表达到半满偏。当R 比 R/大很多时，可以认为rg=R/。 （当 R 比 R/大很多时，调节 R/基本上不改变电路的总电阻，可认为总电流不变，因此当电流表半满偏时，通过R/的电流也是满偏电流的一半，两个分路的电阻相等）。实际上， S2闭合后，总电阻略有减小，总电流略有增大，当电流表半满偏时，通过R/的 电流比通过电流表的电流稍大，即R/比 rg稍小，因此此步测量的系统误差，总是使rg的测量值偏小。其中R不必读数，可以用电位器，R/需要读数，所以必须用电阻箱。根据 rg、Ig和扩大后的量程，计算出需要给电流表串联的电阻R1的值。V A V A U/VI/AO 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页学而不思则惘，思而不学则殆(b) （a）、用(b)图把改装的电压表和标准电压表进行校对。校对要每0.5V 校对一次，所以电压要从零开始逐渐增大，因此必须选用分压电路。百分误差的计算：如果当改装电压表示数为U 时，标准电压表示数为U / ，则这时的百分误差为 |U-U / | / U /。如果校对时发现改装电压表的示数总是偏大，则应该适当增大R1的阻值 (使表头的分压减小一些 )，然后再次重新进行校对。12.测定金属的电阻率被测电阻丝的电阻较小，所以选用电流表外接法；本实验不要求电压调节范围，可选用限流电路。因此选用上面左图的电路。开始时滑动变阻器的滑动触头应该在右端。本实验通过的电流不宜太大，通电时间不能太长，以免电阻丝发热后电阻率发生明显变化。13 用电流表和电压表测电池的电动势和内电阻根据闭合电路欧姆定律：E=U+Ir ，本实验电路中电压表的示数是准确的， 电流表的示数比通过电源的实际电流小，所以本实验的系统误差是由电压表的分流引起的。为了减小这个系统误差，电阻 R 的取值应该小一些，所选用的电压表的内阻应该大一些。为了减小偶然误差， 要多做几次实验， 多取几组数据，然后利用 U-I 图象处理实验数据：将点描好后，用直尺画一条直线，使尽量多的点在这条直线上，而且在直线两侧的点数大致相等。这条直线代表的U-I关系的误差是很小的。它在U 轴上的截距就是电动势E（对应的 I=0） ，它的斜率的绝对值就是内阻 r。 （特别要注意：有时纵坐标的起始点不是0，求内阻的一般式应该是r=|U/I |） 。为了使电池的路端电压变化明显，电池的内阻宜大些。（选用使用过一段时间的1 号电池）14.用多用电表探索黑箱内的电学元件设定黑箱上有三个接点，两个接点间最多只能接一个元件；黑箱内所接的元件不超过两个。测量步骤和判定：用直流电压挡测量， A、B、C 三点间均无电压；说明箱内无电源。用欧姆挡测量， A、C 间正、反接阻值不变，说明A、C 间有一个电阻。 用欧姆挡测量， 黑表笔接 A 红表笔接 B 时测得的阻值较小， 反接时测得的阻值较大，说明箱内有一个二极管，可能在AB 间，也可能在 BC 间，如右图中两种可能。用欧姆挡测量，黑表笔接C 红表笔接 B 测得阻值比黑表笔 A 红表笔接 B 时测得的阻值大，说明二极管在AB 间。所以黑箱内的两个元件的接法肯定是右图中的上图。15.用油膜法估测分子的大小V A R U/V I/A o0.2 0.4 0.6 3.0 2.0 1.0 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页学而不思则惘，思而不学则殆实验前应预先计算出每滴油酸溶液中纯油酸的实际体积：先了解配好的油酸溶液的浓度，再用量筒和滴管测出每滴溶液的体积，由此算出每滴溶液中纯油酸的体积V。油膜面积的测量：油膜形状稳定后，将玻璃板放在浅盘上，将油膜的形状用彩笔画在玻璃板上；将玻璃板放在坐标纸上，以1cm 边长的正方形为单位，用四舍五入的方法数出油膜面积的数值 S（以 cm2为单位） 。由 d=V/S算出油膜的厚度，即分子直径的大小。16.加速度和力的关系加速度和质量的关系两个相同的小车并排放在光滑水平桌面上，小车前端系上细线，线的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘里分别放有不同质量的砝码。小车所受的水平拉力F 的大小可以认为等于砝码（包括砝码盘） 的重力大小。 小车后端也系有细线， 用一只夹子夹住两根细线，控制两辆小车同时开始运动和结束运动。由于两个小车初速度都是零，运动时间又相同，s=21at2a，只要测出两小车位移 s 之比就等于它们的加速度a 之比。实验结果是：当小车质量相同时，aF，当拉力 F 相等时， a1/m。实验中用砝码（包括砝码盘）的重力G 的大小作为小车所受拉力F的大小，这样做会引起什么样的系统误差？怎样减小这个系统误差？17.描绘单摆的振动图象对同一个单摆，如果两次拉出木板得到的图形分别如 a、b 所示，说明两次拉木板的速度之比为32。对摆长不同的单摆，如果两次拉木板速度相同，说明摆的周期之比为32，摆长之比为 94。在同一根绳子上，各种频率的波传播速度都是相同的。18.平行板电容器的电容静电计是测量电势差的仪器。指针偏转角度越大，金属外壳和上方金属小球间的电势差越大。在本实验中，静电计指针和A 板等电势，静电计金属壳和B 板等电势，因此指针偏转角越大表示 A、B 两极板间的电压越高。本实验中，极板带电量不变。三个图依次表示：正对面积减小时电压增大；板间距离增大时电压增大；插入电介质时电压减小。由UUQC1知，这三种情况下电容分别减小、减小、增大。因此可以确定C 和 S、d、的关系是dSC。a b m1 m2 F1 F2 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页