校长个人工作述职报告参考例文.docx

校长个人工作述职报告参考例文 作为校长，要以一种如履薄冰的职业敬畏和岗位谦卑工作，作为管理者的言说和行为应当能与老师的思想共震，能与孩子的心灵共生，能与家长的心愿共鸣。下面是我给大家整理的校长个人工作述职报告参考例文，希望对大家有所帮助！校长个人工作述职报告参考例文敬重的各位领导、同事们：20_年以来，我始终分管学校教学业务，详细主抓教务处、教科室、试验室等三个处室工作。在上级组织部门和杨飞校长的关怀指导下，我求真务实，甘于奉献，较好地完成本职工作，现就20_年以来的工作向组织述德述职述廉如下。一、思想政治、道德品质表现状况1、思想政治上。我忠诚党的教化事业，能以党章和中小学老师职业道德规范规范自己，主动开展党的群众路途教化实践活动。学习了教化法、未成年人爱护法等国家相关的教化政策法规。树立了坚决的政治方向，强化了对社会主义核心价值观相识，能用优良的政治思想素养为社会主义现代化教化建设服务。2、道德品质上。我恪守学高为师，身正为范的信念，严格要求自己，仔细履行老师神圣职责，用自己的才智启迪学生才智，用自己的爱心激发学生爱心，努力铸造自己作为一名老师的高尚品行。二、履行岗位职责状况（一）学习和作风状况1、专业学习上，三年来，我主要参与了高完中校长任职资格培训学习、国家及省市县中学新课程改革培训学习，参与了十二五市级骨干老师培训学习。这些培训学习提升了我专业素养。20_年被_县教化局评为十_五中继教先进个人，20_年12月被_市教化局认定高市级骨干老师，获_园丁 称号，20_年被_县委、县政府评为优秀学科十佳带头人。2、工作作风上，从20_年分管教学业务工作至今。我不贪权敛财，坚固树立服务意识，对学生，谆谆教导，不体罚，不羞辱；对老师，看法亲善，不指手划脚，实施科学管理，关注学生身心的健康发展，促进老师的专业成长，全力以赴为师生服务。（二）完成重点工作状况在学校管理工作中，我看法端正，仔细工作。每天校内巡查，下课堂听课，和老师交心谈心，努力做好了教学业务管理工作，促进了学校教化教学的发展，努力使自己成为校长的好参谋，好助手。1、抓好了教学常规管理工作。开齐课程，上足课时。严格执行上级规定，按课程安排规定开齐课程，不随意停课，不随意增删课时，保证学生每天有1小时的体育活动时间，确保体育课、艺术课（美术、音乐）开足课时。2、学校中、高考稳中有升。在生源质量极度低下的困难环境中，中考成果圆满完成县委政府规定的 55安排，连续三年500分以上高分段名列全县第四。高考一本在10至16人之间，平衡发展；二本从20_年的42人上升今年的73人。20_年、获_市中学教化综合评估三类校三等奖。三、廉洁自律方面在学校教化教学管理工作中，我对自己严格要求，对他人公允公正，尤其是对自己家属、亲友和身边的工作人员的教化管理严格，交友谨慎，说话留意形象分寸，行事留意场合，组织纪律上具有极强保密意识，业余爱好健康，空闲时喜爱读书，无吸烟、赌博、酗酒等不良习惯，能很好地实行和遵守廉洁从政规定。四、主要不足及整改措施一是对学习的重视程度不够，特殊是教化教学理论方面的学习还不够深化。二是工作水平有待提高。在管理中如何科学规划与组织教学、优化组合老师队伍与有效激励工作主动性、正确指导与严谨督导教学过程、主动组织教改科研、努力保障教学秩序等教学管理工作方面，我深知自己还是有所欠缺的，尤其是中学新课程改革，更是因主观和客观上的缘由，在通用技术、探讨性学习等课程开设，学生成长档案，学分管理等方面还不健全，存在问题。三是服务上做得还不够好。服务好老师的教化教学是我的工作宗旨。有时工作方式简洁而损害了同事们，我要借此机会深表歉意。在今后的工作中，我将仔细履行自己的岗位职责，进一步增加党性，学习先进的理念，培育扎实的工作作风。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐劳，替领导分忧，提高办事效率。更新观念，走近学生，走近老师，走进课堂，深化到教研组、班主任和年级中去，大胆工作，创新工作，在工作中勤于思索，尽可能多沟通、多调查、多发觉问题，多解决一些问题。以上为我的个人民主测评述德述职述廉报告，请各位领导、同事指责指正。感谢大家！述职人：述职时间：校长个人工作述职报告参考例文即将过去的一年，是我校迎接新的发展机遇和挑战的一年这一年，由于有上级领导的热忱关怀和指导，有学校全体同仁的共同努力，学校的各项工作成效显著，不仅得到家长、社会的认可，而且也得到上级领导对我们充分的确定。这些成果的取得归功于上级领导的支持与全体师生的拼搏。在此，我谨对领导对于我工作的指导、帮助和全体教职工给我的大力支持、协作，表示诚心的感谢。假如根据三年周期规划的话我到双小第一个三年以保稳定谋发展创一流为学校工作重心，争创一流农村有特色学校，实现学校的再次创业和新的腾飞。我认为，过去的一年是实现这一规划的具有基础意义的一年，新的一年则将是实现这一规划的具有关键性意义的一年，发展才是硬道理新的一年，也必将是学校实现新的腾飞的一年。下面，我就这一年我个人与学校的工作向在座各位作述职，请予以审议。一、各项工作与成效在这一学年中，我紧紧围绕学校发展的工作重心和奋斗目标，着重抓了以下几个方面的工作：（一）狠抓教化教学质量不动摇一所学校，教化教学质量是学校立足的根基，也是发展的目标，要用教化教学的质量向社会、向人民群众作出交待，我们始终为学校的可持续发展做着努力。教化教学质量假如不能保持良好势头和水平，争创一流农村校只能是空谈.可喜的是有学校全体教职工同心协力、兢兢业业、脚踏实的工作，有我们双小人以办人民满足教化的信念和决心，有具有和谐奉献精神领导班子的努力工作，我们教学第一线的老师和中层干部们付出的努力，使我校在一般年级的教学上达到同类地区一流水平，毕业班教学成果快速提高，特殊是英语成果超出全区平均水平，受到教委嘉奖。今年，我们依旧以毕业班为突破口，狠抓教化教学质量。实行中层领导承包制，每人负责一个毕业班，三科老师捆绑制，树立同荣辱的合作意识。由于地处农村这一客观事实外来人口逐步增加，流淌性大。，我校生源素养总体下降，教学质量面临的困难相当大，对此，我常常与分管教学的副校长、两个教育主任一起探讨策略、制订管理措施。培育青年老师，建立学科组教研制度，改革备课方式。重视青年老师的发展，评比各类优秀课，组织专业考核，校本培训提高老师整体素养，师徒结对促进新老老师共同发展。（二）加强德育工作和校风建设，学校以培育人才为根本任务，而人才以德为先，因此德育在教化工作中处的地位。同时，培育出品德高尚的人才，必需首先要求教化者具备高尚的道德风范。为此，我在学校工作决策过程中高度重视德育工作。结合学校实际，开展师德建设演讲、师德答卷等活动。以新教化理论为指导，以本土文化为依托，成立了农夫画活动社团。发挥传承文化的作用，以此培育学生的实践实力和创新精神。由于德育教化及管理观念得到了领导、老师们的认可和支持，管理细致到位，学校形成了优良的校风和学风，在行为规范养成教化上初见成效。（三）加强干部队老师伍建设规范管理过去的学年，我一方面坚持理论学习，深化思索、探讨学校改革和发展问题，努力提高自已的管理水平、管理艺术；另一方面，大胆培育班子成员的管理实力，提高学校整体的管理水平。同时，对班子成员严格要求、增加服务意识，成为和谐、奉献、学习的团队。从一年来的运行状况看，班子是富于改革意识和创建精神的，是朝气蓬勃的，是团结进取的。教化竞争越来越激烈，我的危机感也越来越剧烈，也希望全校同志们既要坚决信念，又要有危机感、紧迫感，树立忧患意识；我们每一位老师，都不能躺在自己的历，枕着从前的荣耀。我校当前可以说是处于一个关键时刻，我们的老师须要提高相识水平，自觉形成一种爱岗敬业、安贫乐教的思想境界。通过不断地学习，老师的服务意识有所增加，工作由被动转向主动，教书育人的主动性也较高，用双小老师特有的精神风貌迎接将来，我们用百米的速度和人家比长跑，只有实现跨越式前进，学校才能持续发展。今年我们评比出区级学科带头人刘钰主任.曹宝红老师。张振梅主任被评为德业双馨区级先进个人，赵永萍主任区级优秀老师，袁桂苓老师区级师德先进个人，我也被评为区级优秀教化工作者，学校被评为区级优秀集体。（四）坚持科研兴校的方略，促学校教化工作上水平科研兴教是高层次办学的必由之路，是一所学校办学水平的重要标记之一，也是教化发展的一大契机本学期，我校成为教科院试验基地校，天津教科院基础教化探讨所副探讨员陈雨亭博士亲临我校指导。为了实践新教化，我校充分结合实际，开展深化实践自主活动教学模式，提高教学有效性的探讨的课题探讨，并已被区级立项。在申报有关课题的同时，学校主动开展了相关教改活动：有老师说课竞赛、公开课活动、同题课等。我还激励老师撰写教学论文，参与市小语基本功竞赛一等奖刘钰、赵娟廷；二等奖张振梅、袁贵苓、孙冬梅；三等奖崔玉华；进取奖赵刚。本年度老师撰写论文的主动性很高，在质量和数量上得奖面创历史新高。（五）以学生为本创建性的开展活动素养教化不能光挂在口头上，培育学生多方面的实力是教化工作者必需思索的，开展各类的竞赛活动，群体活动。_月份胜利的召开了学校春季运动会。_月份借助六一如期的举办了双口小学首届读数节，市区级报社、有关单位十几个单位领导到学校庆贺，场面盛大，气氛感人。_月份参与了中心电视台成长在线节目的录制。刘颖主任指导的让我们荡起双浆参与北辰区学生合唱团专场展演（红歌竞赛）获小学组二等奖，参与20_年北辰区学校班级合唱竞赛（小学）四年一班柳树姑娘让我们荡起双桨一等奖。学校获得优秀组织奖。20_年北辰区中小学运动会团体总分42分第11名创学校近年来历史新高。我校社团还有春晖爱心社团、绿色环保社团、青青书社、篮球队、棒球队、排球队、校合唱队。（六）关切老师学生生活，提倡管理民主作为校长，我重视营造和谐的工作氛围，提倡民主管理，依法治校，并携同工会关切老师生活，主要有：1、注意青年老师，多方调动老师主动性。2、凡学校大事都经行政集体探讨，有涉及学校发展及教工利益的大事均经教代会探讨。3、常常率领行政慰问生病教工。我还资助过家庭困难生病学生，关切青年老师的生活，从宿舍的粉刷到联系床，借电视、电脑事无巨细。4、组织老师学生春游活动。5、在老师节组织老师进行庆祝活动并给离别的同志实行欢送聚会。6、为全体老师实行新春团拜酒会。二、工作体会与反思（一）争创一流的学校是我的愿望也是全体老师的追求。（二）毕业班的教学质量是我校可持续发展的根本（三）我的工作离不开全体教职工们的支持。（四）全校教职工要进一步统一思想，超前谋划，增加竞争与服务意识。立足本岗，讲和谐、谋发展，为双小的发展出谋献策，贡献力气。（五）我在工作中存在很多不足：（1）有时因工作的繁重与压力，产生畏难的心情。（2）有时因事务性工作缠身，对教职工们关切还不够；老师的困难、问题没有刚好地解决；对有的老师提出的建议也有时没能刚好考虑、接受。（3）办学的阅历不足，办学的理论水平有待提高。（4）在对领导班子的指导和对老师教化方面仍需进一步加强。校长个人工作述职报告参考例文各位领导，各位同仁：回顾一年来的工作，对自己在校长岗位所做的工作加以梳理、盘点和反思，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受领导指导、同仁相助的极好机会，下面将我一年来的工作向诸位陈述，恭请领导、同仁指正。一、坚持不懈抓师德建设。学校加强师德建设，大力提倡爱生乐教、为人师表、奋勉进取、淡泊名利的高尚师德，坚固树立三种意识，一是质量意识，二是竞争意识，三是责随意识。在我校从未出现过评先晋级闹冲突的现象。二、狠抓养成教化。培育学生的良好行为习惯，从小事做起，从我做起，从现在做起。开学初我们总会组织学生学习中小学生守则、小学生日常行为规范，并组织形式多样的背诵守则、规范的竞赛活动。教化学生从日常生活节约用电、用水，不乱丢垃圾，废纸回收，善待学校的一草一木做起，养成让他们受益终生的好习惯。三、办好学校开放周、开放日活动。邀请学生家长、社会人士走进学校，走进教室，走近学生，听课、座谈，指导学校工作。四、注意校内文化建设。在做好绿化、净化的同时，学校投入近千元在学校教学楼走廊张贴弟子规、经典古诗文，让学生每天都可观赏。五、狠抓教学常规管理。（1）狠抓老师的备课。按上级要求，各科有进度安排、教学目标，教案备教材教法，还要备学生，体现课改意识，有教学反思，学校每周检查评比总结。（2）注意老师的上课管理。每周采纳询问学生、查课等不同形式来了解老师的上课状况，对发觉的问题实行措施刚好订正。（如老师上课玩手机）激励老师上课采纳新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主子翁精神。（3）督导老师的作业批阅。根据作业的书写及批改要求，开齐各科作业，要求老师保质保量完成各种作业的批改任务，检查小学生是否运用小橡皮，检查作业错题、错字的更正状况，请假学生的作业补做状况等。（4）坚持听课、评课制度。我校每周一节公开课，周一例会时抽签，周二上午其次节上课，无课老师全部参加，教研组会议上评课，已形成制度。（5）激励老师参与各种活动。在今年洛阳市电教优质课评比中薛明丽获语文一等奖，陈俊晓获品德二等奖，王卫峰获省论文一等奖和课改小论文省级辅导奖，杨国强获省论文二等奖。六、创建平安、和谐、诚信的校内。（1）在平安管理上，制定各种应急预案，投入500元配置灭火器12个。各重点部位落实责任人。（2）学校进行平安疏散演练三次。（3）把各项平安职责分解落实到各班主任和任课老师的工作中。（4）加强了师生的法制教化。利用国旗下讲话、班会，增加师生的法制观念。七、和谐校内，艺彩飞扬。阳光体育活动开展的绘声绘色，开学初组织广播操队列队形竞赛，举办了学校秋季运动会。此外学校先后举办了手抄报展览、书法作品展、体育趣味竞赛、古诗文诵读、拔河竞赛、元旦文艺汇演等丰富多彩的活动。八、廉洁自律，勤政务实。全面推行校务公开、财务公开，统筹规划，民主合理的理财，财务开支状况向老师公开，做到透亮、公正。存在不足：1、工作中大胆实践、不断创新的意识不够，日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；工作时间多，工作实绩显得少；动口的时候多，动手的时候少。2、课改相识模糊，思想落后，制约学校的发展。3、学校特色教化有待提高。下期目标：1、接着探究课改新思路，学校管理方法，重点做实课堂提效工作。2、平安工作常态化。3、师生读书活动。4、师生熬炼。各位老师，在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素养，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热忱和持之以恒的工作干劲与广阔师生一起，同心同德、众志成诚，为把康庄学校办成人民满足的学校而不懈努力。感谢大家！校长个人工作述职报告参考例文伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受领导指引，同行相助的极好机会。下面对陈述我一年来所做的工作，恭请领导和同行指正。一、提升自身修养，整合办学力气1、树立目标，争创优质在上级的正确领导下，我校加强与改进未成年人思想道德建设、创建平安文明校内，有效组织和实施学校教化教学管理活动等重点工作，并以此为工作支架，2、学习理论，指导管理我在工作中比较注意自身的学习与提高，尽管学校教化、教学和管理工作千头万绪，但也不忘忙中抽闲翻阅报刊，了解时事；学习理论，指导工作；参与学习，自我完善；不断实践，提升水平。业余时间参与了专升本的自学考，努力提高依法办学、依法治教的实力，保证自己的办学方向与党的方针政策保持一样；确保自己的办学理念与时俱进，顺应时代的潮流。3、依法管理，依法治校依法管理，依法治校是我一贯坚持并贯彻的原则。坚决执行上级部门制定的各项规定，在行风建设、规范办学行为和教化收费、廉政自律等方面按规定和要求正确行使自己的权力，无违规操作行为。努力做到用严谨的治校看法去影响老师，用高尚的人格魅力凝合老师，勤为先、廉为本，学校经费我能坚持按财务政策严格把关，实事好用，较大额度费用支出肯定经过集体探讨，必需的款待与书记商议后共同行事。4、班子团结，形成合力做到团结协作，相互理解、相互支持、相互协作，使班子人员能心情愉悦地工作；涉及教职工切身利益的方案，坚持做到反复酝酿、多方听取看法，由教代会通过后再执行。班子领导团结协作、协作默契、创新求实，心往一处想，话往一处讲，劲往一处使。5、以情感人，人本管理不论是年终考核、还是评优工作，我坚持做到安排设计周密、问题分析详尽、操作流程精细，只信唯才是举，不搞任人唯亲，事情放在桌面上，不搞小动作，用真心、诚意感染人。由于坚持了考核看实绩，用人看本领；办事要公开，处事要公允，看人要公正；不把人看死，不把事做死的原则，所以在广阔教职员工中树立了威信，赢得了口碑，为开展工作奠定了群众基础。二、提高学识水平，增加管理才能1、转变教化观念，校长引领教改推动素养教化，实施课改的关键是第一线的老师，而老师的关键是教化观念的转变。为了加快老师教化理念的转变，我们采纳走出去学习，请进来辅导的方法来加以强化，通过课堂实践帮助老师理解教改理念的内涵。经过理论的学习和实践的尝试，课改的理念已深化人心。在教学平台实践活动中，信息技术的运用，探究型、拓展型教学内容的设计已成习以为常、屡见不鲜。作为校长的我，在课改的浪潮中一马当先，平常学得的理论是我开展教学管理工作的支撑点，平常的教研活动是我与老师们探讨新教法的平台，平常的课堂是我和老师们探究新模式的舞台，平常从听课中发觉的胜利案例是我挖掘校本培训最好的资源。在实践中摸索，在摸索中积累，在积累中走向成熟是我和老师践行课改理念的重要途径。2、构建实践机制，搭建沟通平台发觉与培植了大批青年骨干老师，营造了有序竞争、人人争先、百家争鸣的良好教学氛围，成为学校教学管理中的一个显著亮点。把实践的空间从一节课延长到了备课、说课、评课、反思、杂谈等各个环节，为每位专任老师多层面、多规格展示自己的教学风采供应了舞台，在展示自我中相识自我、在相识自我中发展自我，使课堂教学成为老师生命价值的体现，成为相识他人、融入群体的场所，成为提高老师教学水平和艺术的百花园，成为学校聚焦课堂教学，推动素养教化。三、聚焦课堂教学，真抓实干出成果1、成立领导小组为了扎扎实实推动素养教化进课堂工作，我校成立了由我任组长的素养教化进课堂领导小组。领导小组定期对本校课堂教学状况进行调查、研讨，刚好了解本校素养教化进课堂工作的实际状况，商议相应对策，并探讨素养教化进课堂的监控措施，组织老师仔细学习、探讨课改精神，开展活动，撰写文章，组织沟通，真正使课改的精神深化人心，使素养教化进课堂得到进一步深化。2、制定课堂管理常规我们依据区教化局有关文件精神和要求，结合学校实际状况，制定了一系列课堂教学管理制度，从学习、安排、备课、上课、作业、批改、辅导、考查、分析、总结、教研等十多个方面进行优化限制。3、实施课堂教化随访制课堂教化随访制，主要包括两方面：一是随堂调研，采纳事先不通知的方法进行一月一次的素养教化进课堂调研活动。二是进行专课专用状况的检查活动，实行突击抽查与平常检查相结合，检查包括了配套教材、劳技等材料的运用状况，真正实现开足开好、专课专用的课程标准，为全面实施素养教化和学生的全面发展供应保证。四、加强与改进未成年人思想道德建设未成年人思想道德建设是一项涉及亿万家庭切身利益的民心工程；是一项关系到党和国家长治久安的战略工程；是保证中国特色社会主义事业兴盛发达、后继有人的希望工程；是社会主义精神文明的基础工程。我校从校长到老师，丝毫不敢懈怠，树立了全员育人的观念；构建适合学生健康成长的校内人文环境，努力营造美丽、健康、和谐，让一草一木、一石一树会说话的育人氛围；细化、量化道德规范，并寻求丰富有效的德育载体，加以强化，实现内化。针对父母离异、经济困难、行为习惯差、学业成果差、心理欠健康等问题。辅导员干脆指导学生，依据不同学生的特性需求，实行特性化、亲情化的教化方法，仔细倾听学生的心声，敬重学生的身心发展特点和认知水平，刚好帮助学生解决成长中遇到的困难和困惑。辅导员已成为是学生思想上的指引者、学习上的辅导员、生活上的指导员、心理上的疏导者。试行以后，我们将延长、发展导师制的内涵，增加被导学生的数量，用真情去感化、教化更须要关爱的群体。五、创建文明平安校内我校着力营造校内文化育人的氛围。在给校内添一份美的同时，保证校内有充分的平安，严格遵照教化局的要求，制定了校内平安防范制度和应急处置等制度。六、善待老师有举措善待老师，实事实抓，注意倾听老师的看法，着力解决老师的后顾之忧，想方设法为老师排忧解难，细化人文关怀，架设沟通桥梁；七、反思引出新方向随着老老师退休高潮的到来和大量骨干老师的外调，师资队伍出现了青黄不接、后劲不足的逆境，制约了我校的可持续发展，这个问题可能在以后的工作中表现得尤为突出。这当然是由于种种缘由所造成的。在新的一年中，学校将克服种种困难，引进人才，充溢师资队伍，为学校发展注入后劲。学校的发展为校长的自我发展供应支撑，校长的发展为学校的发展增加新绿，假如说在即将过去的今年我校取得了一些成果、我个人有点滴进步的话，那得益于上级领导的关切，得益于业务部门的指导，得益于同行们的相助，得益于全体老师的共同努力，得益于社会各界的支持，我将此化作动力，来年更努力地工作。校长个人工作述职报告参考例文敬重的各位领导、老师：大家好！时间飞逝、岁月流转，从-年冰雪尚未消融的初春到现在-年雪花即将飘舞的初冬，我来到中心小学工作已有一年半多的时间了，首先感谢各位领导对我的关切和信任，感谢各位同志在工作上对我的帮助和支持。中心小学由原局第一小学、其次小学、试验小学合并而来，是一个拥有众多优秀老师和丰富管理阅历的领导团队组成的全新集体。在接任工作后，我深知自己责任重大，一度也对自己能否担起中心小学这副担子感到诚惶诚恐，但一年多来，在林业局的正确领导下，在教化局各位领导的指导帮助下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效开展，德育工作进行得绘声绘色，教化教学质量稳步提高。我也逐步转变角色，起先熟识并胜任现在的工作，现将个人工作总结如下：一、取得的成果（一）、改善办学条件，创建良好育人环境（二）局党委、林业局高瞻远瞩，优先发展教化事业，自-年中心小学成立以来，不断增加对学校基础建设的投入：为师生购置办公、教学设备，更新宿舍、食堂设施，为师生工作、学习和生活供应了牢靠的物质保证，学校现拥有多媒体电教室、图书阅览室、舞蹈室、科学试验室等多个专用教室，极大地满意了教化教学的须要；教学楼、宿舍楼安装了全方位监控摄像头，确保了校内平安监控无死角；操场安装了体育运动器材，铺建了400米标准的塑胶跑道，为学生们的嬉戏消遣、运动熬炼供应了广袤场地；请专家设计，建成了造型独特、寓意深远的校门和石刻浮雕，打造了教学楼各楼层主题显明的文化墙这些，不但为师生供应了良好的工作、学习环境，也极大地鼓舞和调动了老师的工作主动性，促使老师们更加全身心地满怀热忱地投入到教化教学工作中。学校着力打造富有教化意义的校内文化环境，力求以文化经营学校，让环境成为隐性课堂，努力让每一面墙会说话，每一处景能育人。石刻文化厚重而悠远；楼层文化简约、时尚、高端、大气，全方位多角度给学生以熏陶和启迪；班级文化异彩纷呈，既有启迪教化意义，又有激励评价的促进作用。书香阁百草园博弈馆DIY展厅放开式全天候开放，与学生们零距离接触，既丰富了学生们的课余文化生活，增长了见识，又考验继而提高了学生们的文明素养。上下课时，南北楼定时响起舒缓美丽的音乐铃声，放松并愉悦着师生们的心灵。学校创建了校内网站、红领巾广播站，创办了校报刚好反映校内实事动态及发表学生优秀习作。操场四周绿树青草，绿化、美化、靓化了校内。先进的教学设备、完善的生活设施、优雅的育人环境，使学校成为了孩子们快乐学习和老师们欢乐工作的志向场所。-年9月，在全体教职工的共同努力下，学校圆满地通过了省标准化学校的评估验收。（二）、加强队伍建设，促进老师专业发展建校伊始，学校便把领导班子队伍建设摆放在重要位置上，经过一年多的历练，现已形成一支年轻有为，责任心强，进取心强的领导团队。班子成员虽然来自不同的学校，但每个人都能做到以学校工作大局为重，团结务实，本着件件事事为职工，时时到处为学校的思想，怀着不辞辛苦、主动向上、永不服输的精神，想事、干事，带领全校教职工，以创业的激情、创新的热忱、创优的真情，踏踏实实工作每一天。学校设置了教育处、大队部、总务处、舍务部四个分管部门，坚持人能尽其才，才能尽其职的原则合理配备人员，充分发挥各部门的职能作用，各司其职，各负其责，团结进取，协同发展，保证了学校各项工作的顺当开展。老师的素养确定了学校的发展空间，为此，学校花大力气扎实抓好老师队伍建设。师是校之财，德是师之魂。建校以来，学校大力加强师德师风建设。通过学习老师法义务教化法来规范老师的教化教学行为。学校每学期和老师签订师德师风建设承诺书，学期末会给学生和家长发放师德师风调查问卷对于在此方面出现问题的老师学校会赐予严厉的指责并纳入老师学期末的考核，在评优选模上实行一票推翻制，以此来规范和约束老师的教化教学行为。用主动的心态去工作，用观赏的眼光看别人，用发展的角度评价自己，这是我们在老师中树立的核心价值观和着力培育的良好的工作看法。通过观看感动中国找寻最美乡村老师复兴之路力气等专题纪录片，提高了老师爱岗敬业的责任感和使命感，引导老师站在民族振兴的高度，怀揣教化幻想脚踏实地执著前行。同时，我们在学校启动了校内最美老师评比活动，通过找寻身边典型，树立身边道德榜样，进而让榜样的力气带动影响整个老师群体，此活动的开展不仅激发了老师们的工作热忱，让老师们看到了自身的努力目标，而且很好地引导了舆论导向，起到了很好的社会反响。学校大力加强校本研修，开展老师基本功大赛、老师论坛、学科沙龙、小课题探讨、教学能手赛、同课异构、教学开放周、读书沟通会、演讲赛等不同形式的活动，提高了老师专业素养、思想道德素养，拓展了视野，丰富了文化学问底蕴、增进了彼此的沟通与合作。在总局组织的影响一生最大的一本书和中国梦教化梦等征文活动中，我校杨丽华、-雁等几位老师的文章均榜上出名，取得了二三等奖的好成果。同时，学校主动争取条件，为老师创建外出培训的学习机会。一年多来，外出培训的老师达到80人次，并与哈市风华小学结成一帮一联谊对子，这些都极大地培育和熬炼了老师队伍，外出培训的老师在不同级别的培训中均获得了优异的学习成果，被评为优秀学员，回校后他们或做示范课或给老师们做二次培训，极大地提高了课堂教学的时效性。涌现出刘继云、袁志敏、张莉等一批总局级管局级的骨干老师。学校建立了老师岗位责任制，建立了以老师自评为主，校长、同事、学生共同参加的发展性评价机制。学校有老师奖惩方法和考核制度，并能有效执行，做到了平常考核和年度考核有机结合，年度考核合格率达到90%以上。（三）、狠抓教化教学，主动推动素养教化学校坚持以人为本，不断提高德育工作实效，建立了全程德育、全员德育、全面德育的三全德育模式，并主动与社区联动，形成了社会、学校、家庭三结合的德育网络。切实加强德育工作队伍建设，建立健全了德育工作制度、安排和措施，形成了班级学年教育处，中队团队德育处双向立体式学生管理模式。各科老师立足课堂进行德育渗透，主动拓展课外社会实践活动，加以优良校内文化的熏陶，培育了学生健全的人格，阳光的心态，主动进取的意志品质。学校坚持以文明班队文明寝室的创建活动和各项小标兵的评比活动为总抓手，培育、强化学生良好的行为习惯，引导广阔学生遵纪遵守法律、刻苦钻研，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民，成为良好社会风尚的主动实施者和有力促进者。目前，学校已形成了人人争做文明人，班班争创文明班，生生争当优秀小公民的良好氛围。20_年暑假，我校三班学生张美琪在公路上见到一摔倒的老人，她坚决果断将老人送到了医院，并电话通知了老人的家属，从而使老人在第一时间里得到了救治。后来老人的家属还专程到张美琪家去道谢，并来学校送来了表扬信，一时间张美琪同学助人为乐的事迹传为佳话，并在我局掀起了尊老爱幼、助人为乐的热潮。学校严格根据国家和省教化行政部门颁布的课程方案、课程标准组织教化教学。落实国家、地方和学校三级课程，开齐课程，开足课时。在原有爱我山河，爱我凤凰山我爱国学校内平安防范与突发事务应对三套校本教材的基础上，又相继依据实际须要开发了廉风抚校内文明礼仪伴成长体验式活动课设计等系列校本教材，从不同层面、不同角度开发利用好切合本地本校实际的育人资源，使学生更加亲近教材，更有针对性地学习。在实施新课改过程中，通过课堂实践探讨探究，逐步形成了我校语文学科五环节阅读教学模式、数学学科自主探究教学模式和英语学科三化五步教学模式，大兴探讨之风，加强集体备课，提倡学生自主、合作、探究的学习方式，重视培育学生主动的心理体验、健康的情感看法、正确的价值观以及对他人、集体、自然和社会的责任感，使教学过程成为了传承中华文明的过程，树立酷爱党、酷爱祖国志向信念的过程，培育感恩社会、服务人民综合实力的过程，促进学生全面健康发展的过程。学校把对学生艺术特长的培育作为特色教化，成立了民乐、舞蹈、儿童画、微机、书法等23个特长班，以丰富多彩的爱好活动促进学生特性发展，通过科学规范系统的学习，学生的爱好爱好渐渐发展为特长。如今学校已达到班班有特点，人人有特长。为了激励学生发展特长，学校开拓了展示长廊，定期展出学生学习成果，使学生享受驾驭一技之长的成就感。上学期，总局纪委来我局指导视察工作，并来我校参观检查，就我校廉政文化进校内活动的落实状况赐予了高度的评价，这其中就包括了廉洁漫画的展示、廉洁手抄报的制作以及廉洁歌谣廉洁短剧的创作表演等等。在林业局组织的第四届林区歌手K歌赛和中华魂放飞幻想读书演讲竞赛中，我校洛家甜同学、尹菁同学分别获得了一二等奖的骄人成果。在中国地理学会组织的环保杯书画征文大赛上，我校有60余名同学参赛并获奖。学校还常常开展富有儿童情趣的特色艺术教化活动，为学有所长的学生搭建展示的平台。学校以艺术特色为载体，丰富了校内文化精神生活，陶冶了师生的情操，促进了师生和谐发展。学校重视学生体育、卫生状况，将其纳入学校发展规划和学校整体工作安排之中。定期开展内容丰富、形式多样的体育文艺活动，并根据阳光体育运动和国家体育熬炼标准的要求，赐予学生足够的体育活动时间，在上好两操的基础上把课间时间延长至15分钟，确保学生每天的活动时间在1个小时以上，学生的体质明显增加。在六一运动会上、在七一专场演出中、在老师节联欢会上，孩子们或飒爽英姿显强健体魄，或载歌载舞抒发真挚情感，充共享受艺术和运动带给他们的欢乐。在评价体系上，学校通过为学生建立综合、动态的小学生成长记录手册档案，客观全面反映学生的成长历程，让学生本人、同学、家长、老师共同参加评价，让学生看到自己的成果和努力的方向。（四）、规范学校管理，创建平安和谐校内学校建立健全了行政议事制度、教职工代表大会制度、校务公开制度等并汇编成集，用制度约束管理、规范行为，各项工作做到了有章可循，有律可依，步入了良好的发展轨道。学校发挥党支部的政治核心作用和教代会参政议政作用，实行制度管理与人本管理结合，开展凝合力工程，注意情感治校，谋求量化管理与定性评价相统一，力争做到公正、公允。在设施设备管理上，学校以校内平安为重点，实行了分工合作、细致到位、责任到人等管理措施，成立了平安工作领导小组，学校党政负责人任组长，制定平安应急预案和严谨的值班制度并严格执行。与各重点部位负责人签订平安责任书，实行平安责任制、平安责任追究制，确保学校、老师、学生的人身平安。将生命教化有机地渗透在各门学科、各种形式的专题教化和课外活动之中，组织平安疏散演练、平安学问培训等，营造学校、班级、师生及同学和谐的人际关系，建校至今，面临在施工的同时开展教学等诸多困难，没有发生一起重大平安责任事故。学校实行常态编班制，不分设重点班；学籍信息化管理，建立健全学生转学、休学、复学、升级制度和学生流淌状况报告制度。为创设充溢人文关怀的校内文化氛围，学校从多方面入手提升师生文化品位：精神文化求创新、制度文化添内力、活动文化创特色，构建了师生互动共生的精神家园。二、存在的问题和努力方向成果来自全体老师的共同努力，在一年多的实际历练中我学到了很多珍贵的阅历，让我受益匪浅，但同时也让我从中看到了、感受到了在学校工作中和管理中存在的诸多不足：一是队伍建设方面须要加强，老师队伍的整体素养提高缓慢；二是课改不够深化，教化教学质量有待提高；三是学校管理还有待进一步规范；四是办学特色还有待进一步凸显。针对以上问题，我们将遵照德育为首，教学为主，科研领先，全面发展，办有特色的办学思路，一是在队伍建设上抓提高，加强校本研修的针对性和实效性，主动送老师参与上级组织的各种培训，辅以制度管理、量化考核，提高老师队伍的整体素养。二是在深化课改上下功夫，向课堂40分钟要效益，落实好各学科教学模式。三是进一步科学规范学校管理，真正向精细化管理要质量，在文化育人、提升内涵上下功夫，促进学校持续良性发展。四是秉承无特不立的办学思想，进一步凸显学校的办学特色，力争在较短的时间内打造出学校的特色和品牌。一年多来，通过全校上下同心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得了明显的成效，得到了上级领导的确定，但我醒悟地相识到，我们的工作与森工系统其他一流学校相比还有很大差距和不足，特殊是个人的综合素养、教学理论水平和管理实力还有所欠缺，我们的工作还有很多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中不断学习，不断改进，不断充溢，不断完善。没有最好，只有更好，这是我和我们学校始终追求的目标，我信任，在上级领导和同志们的关怀和支持下，我们全体教职员工肯定以崭新的姿态，锐意进取的精神风貌，投入到以后的教化教学工作中，为创办人民满足教化，为将来培育合格的人才做出自己应有的贡献。以上汇报有不妥之处，敬请各位领导、老师指责指正，感谢大家！校长个人工作述职报告参考例文敬重的各位领导、老师们：在局领导的信任和大家的关怀支持下，我今年又被任命为-镇-小学的校长，一年来，我力求做一名称职的校长，并希望把我们的小学办成全县一流的示范校，我校在教化体育科技局和-镇中心校的正确领导下、在各位教化人士的关爱和细心指导下，在镇、村两级和驻地企业的关怀和支持下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效，教学质量明显提升。我们在专任老师短缺、老师年龄结构老化的条件下、