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    2022年完整word版,八年级地理期末试卷质量分析 .pdf

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    2022年完整word版,八年级地理期末试卷质量分析 .pdf

    1 八年级地理上册期末测试质量分析随着本次考试评卷工作的结束,我对所任八年级地理教学情况进行分析,从试卷成绩来看,取得了一定的成绩,也存在许多问题。及时总结考试中存在的问题和考试取得成绩,并结合自己教学实际总结经验, 查找问题解决的策略和具体措施,能为今后进一步做好地理教学工作打下坚实的基础。下面对本次地理期末测试进行质量分析,具体如下:一、试卷评价从整体上看,试卷题量适度,难度适中,梯度合理,有一定层次性,能注重考察学生的学习能力,区分学生成绩优劣,个别题目还给学生拓展了新的空间,符合新的课程理念, 应该是新形势下一套很好的试卷。本次试卷共分两大板块,分别是: 一、选择题; 二、综合题。日常训练过的常规题型,覆盖面较广,涉及内容较全面。注重考查学生的基础知识和基本技能,并力求联系现实生活, 做到学以致用。第一题选择题, 单项选择, 旨在考查学生对基础知识的掌握情况。从学生考试成绩来看,得分率还可以。这说明学生比较长于基础知识的死记硬背。第二题是综合题, 旨在考察学生读图分析的能力。本题有部分同学得分很少,说明学生学习比较教条,不灵活,不善于融会贯通。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页2 二、成绩分析所任四个班的成绩较上学期平均分提高了,及格率、优秀率提高了。 但是学生的成绩两极分化较为严重,尽管与学校要求还有一定差距, 但是也有值得高兴的地方:平均分最高的班与最低的班之间的差距缩小。 这充分说明在日常教学中教师重视和加强后进生转化工作,并取得了较好的成效。三、学生学习情况分析从学生考试成绩看, 基础知识得分率较高。 学生能够在日常学习中,认真学习地理最基本的内容。有效地记忆地理基础知识,从而得到较高的相关得分。从答题情况可以总结出学生学习中存在的问题:1、 不太重视读图,读图分析能力有待提高。2、对知识灵活应用的能力较差,特别是资料分析的能力很欠缺,直接影响到相关部分考试成绩。4、部分学生审题不清,地理概念混乱。5、学生在学习过程中,对课本本身内容关注不够,试卷中出现的课本原题和原图也不能很好解答,直接影响试卷成绩的提高。6.学习消极被动。四、教师教学情况分析结合学生的平时学习以及考试,反思自己的教学情况,还存在以下不足:1、对学生的兴趣培养不够。兴趣是最好的老师。2、学习方法培养不够。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页3 3、课堂时间利用效率不高。4、后进生辅导不够。五、改进措施:1、提升地理学科重要性的认识。从学生角度而言,更多的学生早已把地理学科当作“副科”学习积极性不高,被动学习或者干脆不学。地理学科的设置,充分说明它存在的重要性,师生都要进一步提升认识,要清楚地理学科在素质教育乃至现实生活、学生终身发展中的重要作用。要帮助克服学生存在的非中考科目错误观念的影响,全面认识地理是学好其他课程的重要基础,帮助学生树立科学的课程观。2、上好每一节课,提高课堂教学效率。我们必须承认, 目前学生学习地理的主动性不强,平时很少主动学习。学生会在中考学科下功夫,而对地理学科放任自流,除了要逐步引导学生转变其观念、行为外, 教师一定要加强课堂管理:在纪律上进一步严格要求每个学生,上好每一节课,充分利用课堂教学时间, 提高课堂教学时间的有效性,把每一节课都当作提升地理学科成绩的重要机会、重要时间, 努力引导学生在课堂教学中学到、学会更多的知识,提高综合地理能力。3、重视学生学习方法的培养,使学生“会学”。(1) 、强调知识的内在联系,使学生形成一个完整的地理知识体系。使学生在地理学习中能够举一反三、触类旁通,“会学”新知识。(2) 、强调地图的重要性,使学生手不离图。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页4 地理插图是课本的重要组成部分,它与课文紧密结合, 发挥着课文所不能取代的作用。 只靠死记课本内容, 而没有把各种地理事物相互联系起来,落实在地图上,是学不好地理的。教师在教学过程中要引导学生充分运用地图,课本中的插图,要引导学生填图、绘图,提高分析地图的能力,使学生养成学习地理时手不离图的好习惯。(3) 、强化学生预习、听课、复习的良好学习习惯。提高学生的学习效率,使学生的地理成绩不断提高。4、加强课后辅导,实行分类推进。根据不同学生的个性基础,课后及时辅导, 帮助他们解决学习上存在的问题,尤其对提高学习困难学生成绩起着重要的作用。在辅导中对学生提出的问题及时给予解答,鼓励学生思考、提问。每次考试之后, 教师要认真对待学生试卷,分析错误所在,教给改正方法,分类推进,共同提高。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页

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