2022年通往广场的路不止一条 3.pdf

1 / 4 辛寨镇中心小学教案设计班级五年级学科语文授课人李福刚时间1 课时课题 14 通往广场的路不止一条课型略读课教案目标（三维表述）：一、知识与技能1. 认识课后生字，能借助词典，理解文中成语的意思，积累好词佳句。2能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵父亲教导?我? 的话。3联系课文内容，再结合生活实际，领悟?通往广场的路不止一条?的深刻含义，说说自己以后对困难挫折应该如何去面对，树立积极奋进的生活态度，从中感悟作者的人生态度。二、过程与方法1. 通过联系上下文，学习生字词。2. 通过学生自读自悟，了解课文主要内容。3. 通过联系生活实际，体会 ?通往广场的路不止一条 ? 的深刻含义。三、情感态度与价值观（1）引导学生感情读文。（2）激发学生以作者为榜样，树立积极向上的生活态度。教案重、难点：引导学生理解 ?通往广场的路不止一条 ?这句话在生活中的含义。教案准备：（包括教法、学法、学具、导学案等）教案课件教学过程教案环节活动过程时间预设环节一：一、话题导入，激发兴趣同学们，一次钓鱼的经历，给作者留下了永久的记忆，也使同学们受到了很深的启发。生活中还有许多感悟，那要靠细心的人去体验。当我们面对理想目标前进时，总会遇到一定的困难和挫折，是以怎样的心态去面对人生呢？今天我们就一同走入14 课，让我们在学习这篇有哲理的文章中去寻找答案吧！板书课题。5 分钟环节二：二初读课文，感知内容。1自读课文，边读边想课文主要讲了什么？并在组内交流读书体会。（可在书上做上记号）（学生读书、思考，教师与个别学生交流。）2学生自认生字，相互交流。从读音上看：黛、挑两个字的音容易发错。同学们要看准拼音，多读几遍，尤其是?挑?这个多音字，它有不同的读法，可以借助字典看看在什么情况下该读哪种音。3学生读后交流，对词语的理解。交流预设：星罗棋布：像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多，散布的范围很广。8 分钟精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页2 / 4 环抱：围绕，多用于自然景物，如?群山环抱。大喜过望：望：希望。所得超过了原来的期望，因而特别高兴。心灵手巧：心思灵敏，手艺精巧。货轮：运输货物的轮船。挑拨：搬弄是非，引起纠纷。布样：裁好的、准备制做衣服的布料。环节三：三、研读课文，见解交流1师：通往广场的路不止一条是一篇极富哲理的文章，请同学们快速浏览课文，提出不明白的问题，然后小组进行合作学习，交流讨论。提问预设：（1）为什么说：通往广场的路不止一条。生活也是这样？（2）怎样理解 ?我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。而那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。? 的含义。（3）父亲的教导为什么使我一生受用不尽？交流预设：通往广场的路不止一条。生活也是这样。这是父亲带女儿登上教堂塔顶后对女儿说的话。前一句，是父亲设法让女儿看到的事实条条道路通罗马；后一句是父亲道出了他之所以要把女儿带上高高的塔顶，俯瞰全城的真正用意。这两句话看似直白，却含义深刻。父亲接下来讲的话?假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！?就是对这两句话的补述。当一条路走不通的时候，千万不能灰心，首先要有决定去走另一条路的信心和勇气，这不仅是一种积极的生活态度，也是一种辩证的思维方式。另一条路也许不那么直接，但几经周折，还是能够到达你想要去的地方；而且还完全有可能找到比原先更快地到达目的地的捷径。我后来所举的两个例子，完全可以充分说明这一点。要是因为一条路不通，你不再去走第二条，那么你就永远到达不了目的地。人就是在此路不通，走彼路；彼路不通，再走另一彼路的不断探索中逐步接近目标，走向成功的。我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。这句话写出了我当时异常兴奋的心情。做一名时装设计师是?我的梦想，从毛衣入手，设计时装，走的已经不是一条寻常的路，但我决定大胆一试，没想到一举成功。幸福来得那么快，就像一朵从天空飘来的云，难怪我大喜过望。那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。正当成功像一朵云一样幸福地向?我? 飘来与一家大商场一下订购了 40 件时装毛衣时，维黛安太太告诉?我? ，两周内交货根本没有可能！独具匠心开辟的幸福之路，一下被堵住了。大喜过望之后的失望，特别让人沮丧。从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。这句话写出了 ?我?的毛衣时装打向市场后所取得的巨大成功。河流，水量充盈，源源不断；时装能像河流那样，可见品种之多，订12 分钟精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页3 / 4 货量之大。当然，不难看出，流出的除了源源的毛衣时装外，还伴随着的是成功的喜悦和继续寻求发展的信心。事实证明：到达目的地的途径的确不止一条。父亲的教导人我一生受用不尽通往广场的路不止一条！虽然?我?所叙述的例子只是两个，但事实上绝对不止。父亲的教导，帮助?我 ?战胜过许多困难，获得了很多成功；更重要的是，父亲让?我? 从小就建立了一种积极的人生态度，不向困难屈服，不把自己堵死在一条路上，这种态度，这种思维方式，的确让人?一生受用不尽。环节四：四、回顾文题，体会寓意回味题目，你明白了什么？当一条路走不通的时候，千万不能灰心，首先要有决定去走另一条路的信心和勇气，这不仅是一种积极的生活态度，也是一种辩证的思维方式。另一条路也许不那么直接，但几经周折，还是能够到达你想要去的地方；而且还完全有可能找到比原先更快地到达目的地的捷径。5 分钟环节五：五、总结写法 , 课堂检测体会文章的写法，哪里是详写，哪里是略写？（自由发言）课文表述两个例子的时候，详略处理得特别好：前一个例子详写，后一个例子略写，只着重写了时装展如期开幕的情况和人们对这次时装展的反应，文字不多，却很说明问题。选择材料的恰当和表达的详略得当。更好体现我在父亲教导的启发下，战胜困难，是 ?父亲的教导让我一生受用不尽的。4 分钟环节六：六、拓展总结教师总结：这节课我们联系上下文，联系生活实际理解了?通往广场的路不止一条 ?这句含义深刻的话，给我们的人生上了很好的一课，相信同学们将感悟终身。成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会离你越来越近。顽强的意志可以帮助人克服许多困难，当再一次在困难面前另辟蹊径时，通往广场的路就会又多了一条。1. 通往广场的路不止一条? ，这的确是一句让人终生受益的话，人有了这样的生活理念，就能保持一种积极向上的心态。尽管你们还是学生，但生活中也会碰到这样那样的困难，联系自己的经历（或所了解的事），谈谈你对这句话的理解？2一句鼓励自己战胜困难的话。6 分钟板书设计14. 通往广场的路不止一条另辟蹊径：1. 走出一条自己设计，制作和出售时装的道路；2. 举办一个不是成衣的时装展走另一条路试试 +坚持不懈 =成功达标训练1. 看拼音，写词语。y n hu p s chu t u s ng q lu y b ju( ) ( ) ( ) ( ) 2. 仿例写比喻句。例：我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。高兴时： _ 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页4 / 4 伤心时：教案反思在 本 课 教 案 中 ， 发 现 自 己 在 平 时 教 案 中 有 的 做 得 不 够 好 ：不会利用教材指导学生学习好的写法。如，本文选材恰当，详略得当，我在教案中没有针对课文的表达特点，指导学生学会围绕文章的题目或文章要表达的思想感情来写事，也没有指导学生学习作者在一篇文章中写两个相同的事 例 时 ， 要 一 个 详 写 ， 一 个 略 写 ， 这 样 才 详 略 得 当 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页