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    2022年高考学生学习计划总结范文.docx

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    2022年高考学生学习计划总结范文.docx

    2022年高考学生学习计划总结范文 高考是中学生比较重要事情,做好高考前的学习安排是特别重要的。下面就让学习啦我给大家共享一些高考学生学习安排总结吧,希望能对你有帮助! 高考学生学习安排总结篇一 我现在是高一的新生,班主任要求我们每个人写一篇中学三年的学习安排书,我可花了些功夫,找资料,结合自我。不过最终写成了,写完后,感觉挺好,对中学有了些了解,蛮充溢的,下面就给大家借鉴一下。但是假如你须要的话,也千万别copy哦,结合自我实际最重要嘛。 中学三年学习安排书 卢怡帆 以前读初中之际,会觉得比较轻松。因为初中学的学问都比较浅,除了间或对某些问题须要深化探讨之外,基本不会遇到很深的问题。但要知道,上了中学,我们面临的问题不再是那么简洁和详细,中学是我们在思维上的1个飞跃,我们必需要抛弃以前的定向思维,而去学会从不同的角度相识和解决问题。起其根本所在就是:相对初中的学习,中学的学习跨越了学问和实力2大台阶。中学的学问内容与学问结构与初中相比出现了2个飞跃:从详细到抽象,从特别到一般,在学问的广度和深度上都大大提高。在实力方面,中学的学习对同学们提出了更高的要求,如抽象概括思维实力、逻辑推理思维实力、分析综合实力、自学实力等等都要求有较大的发展和提高。 从初中阶段进入到中学阶段,在学习上要跨上1个较高的台阶。为了顺当地跨越这一台阶,要有足够的思想打算,要以新的、不同于初中的学习方法,学好中学的课程。1个人确立自己的志向并不难,难得是有1个为实现志向而攀登的规划和决心。为此,制定1个中学三年的规划是特别重要的。所以我写下了这份中学三年学习安排书。 (一)中学6个学期的分析和自我目标 为实现以下规划必需做到:树立信念,满怀激情,走好胜利第1步。切忌盲目激情,要有安排分步骤的学习,养成踏实仔细的学习看法。 1、高一上半学期是1个初中走入中学的过渡时期。这个时期最主要的目标是:主动适应各科老师的教学方法,快速汲取新学问,同时稳住脚跟,1步1个脚印地进步。所以我这个学期的目标简洁来说就是4个字:适应、稳定。 2、高一下半学期是1个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习看法、方法、实力有了1个比较客观的相识,因此对各学科特点有了肯定驾驭。这个时期的主要目标是:重点培育良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到按部就班地、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科。简洁来说就是:养成、规律。 3、高二上半学期是1个定位起飞期。此时,中学生活早已适应,学习方法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要起先有所突破。这个时期最主要的目标是:进入一本梯队。 4、高二下半学期是1个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后,又要起先稳住脚跟了,这时要全面地、客观地看待自我和他人,终归知己知彼,百战不殆。这个时期最主要的目标是:稳定自我水平,基本确定自己在年级的学习地位。 5、高三上半学期是1个扎实复习期。经过高二的认知后,自己的学习地位也稳定下来,不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要留意调整心态,摆正主观看法。时刻保持簇新的自信念、坚韧的性格。不要受客观环境的影响,履行自己的安排,做到步步为营。 6、高三下半学期是1个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患。还有此时心理素养也很重要。时刻摆正心态,留意心情的改变,做到自我刚好调整,自我激励和认定。就如爱迪生所说:自行是胜利的第一秘诀。 (二)我要驾驭科学的学习方法。 1、预习 预习最重要的是能发展我们学生的自学实力,削减对老师的依靠,增加独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,变更学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学实力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并登记来。同时适当地一些课前的习题练习,逐步了解学问点。这样既提高了自学实力,又为听课铺平了道路,形成期盼老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热忱和高度集中的留意力。 2、听课 听老师讲课是获得学问的最佳捷径,老师传授的是阅历证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点: A) 做好课前打算,即预习。精神上的打算非常重要,保持课内精力旺盛,头脑醒悟,以及对探求学问的极大爱好,是学好学问的前提条件。 B) 集中留意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己用心听讲,靠意志来解除干扰。 C) 仔细视察、主动思索。不要做1个被动的信息接受者,作老师的合作者,学习的参加者,要充分调动自己的主动性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解主动思索。结论由自己的视察分析和推理而得,会比先听现成结论的学习效果好。 D) 在听取公式定理的同时充分理解、驾驭老师的解题方法,学习思路。 E) 抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾,开头,往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清晰。结尾的话虽也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要留意老师反复强调的部分。 F) 做好课堂笔记。笔记记忆法,是强化记忆的最佳方法之一。笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说,好记心不如烂笔头,因此为了充分理解和消化,我必需记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记,记录经典例题。 G) 留意和老师的沟通,听课要与老师有目光的沟通,提问式沟通,都可以促进学习。 3、作业 作业是提高思维实力,复习驾驭学问,提高解题速度的途径。通过审题,分析问题,解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时,肯定要做到独立完成,去形成自己的1个独立的思维习惯。 4、复习 刚好复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。依据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后渐渐缓慢下来。学过即习,方为刚好。俗话说温故而知新,就是说,复习过去的学问能得到许多新的收获。这个新主要指的是学问达到了系统化的水平,达到了融会贯穿的新水平。我安排的复习要求是一下几点: A)课后回忆,即在听课基础上把所学内容回忆一遍。 B)精读教材。对教材理解的越透,驾驭得越牢,效率也就自然提高了。 高考学生学习安排总结篇二 对于学习来讲,除了要对一年以来高考(论坛)复习的时间要统筹支配外,合理支配每日时间,最大效率得提高复习效果尤为重要。以下每日学习安排支配,考生可以参考进行。 早上6点-8点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲惫已消退,头脑最醒悟,体力亦充足,是学习的黄金时段。可支配对功课的全面复习。 其次阶段从寒假至第一次模拟考试前,时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最珍贵的时期,堪称复习的黄金期。之所以这样说,是因为这个时期复习任务最重,也最应当达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的学问系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。这个阶段的复习,干脆目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教化是高考前最重要的一次学习检验和阅兵,是你选报志愿的重要依据。一模胜利,可以使自己信念倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心丧气,自暴自弃。应当为一模恰当定位,在战略上亵渎它,在战术上重视它。 第三阶段从一模结束至高考前,时间大约两个月。这是高考前最终的一段复习时间,也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近,有些同学可能心理压力会越来越重。因此,这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要擅长调整自己的学习和生活节奏,放松一下绷得紧紧的神经。古人云:文武之道,一张一弛,在此时,第天不必复习得太晚,要赶快调整高20xx年惊慌复习中形成的不当的生物钟,以保证充足的精力。另外,这个时期不必再做过多的过量的习题,更不应死抠难题和偏题,应当做少而精的练习。比如,花些工夫探讨探讨历年高考的题目,因为这些题目既是经过千锤百炼的精品,又是高考命题人意志的干脆体现,可谓字字珠玑。在复习中,我们中做题应先易后难,选择题拿不准也不要放弃,选一个最可能的空填上等等。 以上我介绍的是我在高三时的复习安排和体会。我想,我们在复习中,更重要的是从一点一滴做起。千里之行,始于足下,我们也应当重视日常每天每周的复习支配。 在高20xx年的复习中,我们应当留意合理支配每一天的复习时间。在惊慌的复习过程中,每天可供我们自己利用的时间并不多,其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间,是高三复习成败的关键。在这方面,我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到,这样做只会不分主次、自找麻烦。试想,仅仅是不足四小时的短短的一段珍贵时间,怎么能经得起五科的轮番轰炸呢?因此,我建议大家在一个晚上专攻一门到两门,抓住重点,集中精力,以争取达到较高的学习效率。我在高三每天晚上复习时,周肯定为数学日,周二定为英语日,周三定为物理日,周四定为语文日,周五定为化学日,每晚集中精力复习一门功课,长期坚持,效果不错。 许多人在考试时总考不出自己的实际水平,拿不到志向的分数,究其缘由,就是心理素养不过硬,考试时过于惊慌的原因,还有就是把考试的分数看得太重,所以才会导致考试失利,你要学会换一种方式来考虑问题,你要学会调整自己的心态,人们常说,考试考得三分是水平,七分是心理,过于地追求往往就会失去,就是这个原因;不要把分数看得太重,即把考试当成一般的作业,理清自己的思路,仔细应付每一道题,你就肯定会考出好成果的;你要学会超越自我,这句话的意思就是,心里不要总想着分数、总想着名次;只要我这次考试的成果比我上一次考试的成果有所提高,哪怕是只高一分,那我也是超越了自我;这也就是说,不与别人比成果,就与自己比,这样你的心态就会平和很多,就会感到没有那么大的压力,学习与考试时就会感到轻松自如的;你试着根据这种方式来调整自己,你就会发觉,在不经意中,你的成果就会提高很多; 这就是我的阅历之谈,妈妈教给我的道理,使我顺当地度过了中学阶段,也使我的成果从高一班上的30多名到高三时就进入了年级的前10名,并且没有感到丝毫的压力,学得很轻松自如,你不妨也试一试,但愿我的阅历能使你的压力有所减轻、成果有所提高,那我也就感到欣慰了; 高考学生学习安排总结篇三 早上8点-9点:据试验结果显示,此时人的耐力处于最佳状态,正是接受各种考验的好时间。可支配难度大的攻坚内容。 上午9点-11点:试验表明这段时间短期记忆效果很好。对抢记和立刻要考核的东西进行突击,可事半功倍。 正午13点-14点:饭后人易疲惫,夏季尤其如此。休息调整一下,养精蓄锐,以利再战。最好休息,也可听轻音乐。但午休切莫过长。 下午15点-16点:调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆效果特别好。可合理支配那些需永久记忆的东西。 傍晚17点-18点:试验显示这是完成困难计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间相宜做困难计算和费劲作业。 晚饭后:应依据各人状况妥当支配。可分两三段来学习,语、数、外等文理科交叉支配;也可作难易交替支配。 以下是一位高考优秀考生的每日作息时辰表,可供参考: 每天6:00起床, 6:30-7:30复习英语(论坛),7:40-9:40复习数学,9:50-11:50机动支配;中午午休;下午2:00-4:00复习化学,4: 10 -6:10复习物理;晚上2个小时复习语文;其余时间机动。在每一门课的复习中,不同阶段以不同内容为主,多看课本或多做习题,要驾驭好。 总之,在总体安排的基础上,留意小块的时间支配,既要抓紧时间,又该有张有弛,这样才能以一个较好、较正常的心态去参与高考,才能考好! 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