2022年高考语文文言实词分类.docx

2022年高考语文文言实词分类 随着高考语文题型难度的加大，很多考生的语文成果并不志向。似乎怎么答题，都拿不到一个满足的分数。那究竟考生要怎么把握解题技巧呢?下面给大家共享一些关于高考语文文言实词分类，希望对大家有所帮助。 高考语文文言实词分类 一、古今异义 同一个词古今意义发生了改变，这种现象叫古今异义。平常要留意积累古今异义的词语;做题时要细心体察，不要望文生义，以今代古。 二、一词多义 文言实词往往具有几个甚至十几个义项，这种现象叫一词多义。对常用的多义词，要弄清其本义与引申义之间的关系，系统地驾驭词义。如，“朝”本义是早晨，由于古代臣子在早晨拜见帝王，便引申为“朝见、朝拜”;由“朝见”又引申为朝见的处所“朝廷”;又引申为朝代。考生要擅长依据相关词句(详细语境)精确理解词义。 三、词类活用 古代汉语中有些词语在特定的语言环境中，临时具有某种语法功能，并且临时变更了词性，有的还变更了读音，这就是词类活用。要驾驭名词活用为一般动词，形容词活用为一般动词，数词活用为一般动词，动词的使动用法，形容词的使动用法，形容词的意动用法，名词的意动用法，动词用作名词，名词作状语，结合语境进行推断。 四、偏义复词 偏义复词就是一个词由两个意义相近、相对或相反的语素构成，其中只有一个语素表示意义，另一个语素不表示意义，只作陪衬。教材中的偏义复词的数量不多，因此要进行归纳总结。平常训练要留意积累，考场作答要体察语境，仔细比较。 高考语文学科复习方向： 1、语文读写是关键记得卷面要整齐 高考语文的考查重点是阅读与写作，难点是诗文赏析。在实力方面，考查重点是解读实力、鉴赏实力和表达实力。因此，在肯定意义上说，考生高考语文的成败就在于读写。 高考语文试卷结构相对还比较稳定，而且近几年题目难易度比较适中，尤其是越来越多的省份运用全国卷之后，出题更加科学，更加突出实力的考查，从往届的状况来看，谁打算的越充分，谁驾驭的越坚固，谁答题越规范，谁卷面越整齐，他的高考语文成果肯定特别优异。 2、夯实基础，注意积累 虽说语文考基础，短期冲刺不如长期积累有效。但所谓“临阵磨枪，不快也光”，只要复习策略运用得当，语文学科依旧可以提分不少。 3、建立习题档案，反复思考研读 到了复习后期，题海战术已经不管用啦。有的同学仍在盲目做题，结果虽然题目做得多，却总在同一个学问点或是同一类题型上失分，究其缘由就是没有注意典型例题的总结，不会对错题进行归档整理，更没有比照自己的错题进行反思。 殊不知，失分点其实就是增分点。后期复习要留意运用不同颜色的笔对作业进行圈点批注，加强解题后的反思，对典型习题做好归档工作，并舍得花时间再次钻研历年高考试题，领悟其命题风格和出题方式。 4、比照考纲说明，梳理板块框架 兵法有云：“知己知彼，百战不殆。”对于高考而言，这里的“彼”即指“考试内容”。所以要比照考纲，对已复习过的学问点全面铺开，毫无遗漏地构建框架结构图，做到心中有数、不留盲点。 另外，还要比照框架结构图回忆联想围绕这些学问点考过哪些题型，每个考点又是怎样的出题方式、解题步骤和答题方法。要把零散的习题整合成类型，对其进行深化细致地探究。 5、回顾典型作文题，作文素材每日积累 针对作文，考生们要结合自己出现过的问题，把已经训练过的作文材料再看一看。 写考场作文，审题时要吃透提示语，并划出要点;留意选引材料不要照抄;尤其要留意点题、扣题;拟题避开拟怪题，要一目了然;开头不必独树一帜，实际入题;结构不能一段究竟，句末要加句号;字数不能少于800字，也不要超太多;最好不要在卷面上涂改。 高三一轮语文复习方法策略 语文：不去看远方模糊的，做好手边清晰的 语文素养并不等同于语文分数，只要复习策略应对得当，在高三后期复习之中，依旧可以打造语文学科的不朽传奇。 1.比照考纲说明，梳理板块框架 兵法有云：“知己知彼，百战不殆”。对于高考这场硬仗而言，这里的“彼”即指“考试内容”。所以要比照考纲，对已复习过的各考点全面铺开，毫无遗漏地构建框架结构图，做到心中有数，不留盲点。 同时，还要比照结构图回忆联想围绕这些学问点考过哪些题型，每个考点又是怎样的出题方式、解题步骤和答题方法。要把零散的习题整合成类型，“一个习题就是一个类型”，对其进行深化细致的探究，不要停留在一知半解上。 2.建立习题档案，反复思索研读 有的同学到了复习后期还在盲目做题，结果是题目虽然做得多，但仍旧是在同一个学问点或是同一类题型上失分，究其缘由就是没有注意典型例题的总结，不比照自己的错题反思，更不对错题归档整理。 殊不知，失分点就是增分点，所以，后期复习要留意运用不同颜色的笔对作业进行勾画圈点批注，加强解题后的反思，并舍得花时间再次钻研历届高考试题，领悟其命题风格，对典型习题做好归档工作。 3.注意识记积累，基础分分必争 高考试题中的中低档题，历来都是“兵家”必争之地。为此，我们要特殊注意落实这项工作。例如，对所需背诵默写的64篇文章的复习，就没有任何速成的技巧，考生必需要记牢、记准，动动手，把平常的易错字常写写，逐篇过关。对于成语题、病句题，要留意反复放到语境里面去理解为什么对，为什么错。文言文的翻译练习要坚持，最终阶段要做到字字落实，宁少勿错。 4.回顾典型作文题，作文素材每日积累 要把已经训练过的作文材料结合自己当时的典型问题再看一看，吃透提示语，并划出要点;要留意选引材料不要照抄，尤其要留意是否点题、扣题。同时，拟题避开拟怪题，要一目了然;开头不必独树一帜，实际入题;结构不能一段究竟，句末要加句号;字数不能少于800字，也不要超太多;不会写的字换个字塞进去，不留空格，更不要在卷面上涂改。此外，尽管高考日益接近，但仍要坚持作文素材的每日积累。 高考语文文言实词分类第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页