第34个教师节庆祝表彰活动方案.docx

第34个教师节庆祝表彰活动方案 为大力弘扬人民老师的高尚情操和良好师德师风，着力营造尊师重教的良好社会氛围，彰显教化战线的精神风貌和良好的社会形象，体现党和政府对教化及老师的亲切关怀.下面是我带来的第34个老师节庆祝表彰活动方案，希望能够帮助到你。 各中小学、幼儿园： 第34个老师节即将来临，为大力弘扬人民老师的高尚情操和良好师德师风，着力营造尊师重教的良好社会氛围，彰显教化战线的精神风貌和良好的社会形象，体现党和政府对教化及老师的亲切关怀，市教化局确定开展第34个老师节教化宣扬庆祝表彰活动。现通知如下： 一、指导思想 本着隆重、热情、务实、简朴的原则，秉持体现党的关怀、展示教化成就、弘扬高尚师德、营造良好氛围的理念，大力宣扬党的好政策，大力宣扬老师队伍建设取得的新进展、新成果，大力宣扬教书育人的先进事迹，大力宣扬扎根乡村的优秀老师，大力宣扬尊师重教的良好风尚。 二、活动支配 （一）加强师德教化宣扬学习研讨活动 1.组织学习习近平总书记系列重要讲话读本、中小学老师职业道德规范、教化部关于建立健全中小学师德建设长效机制的看法、中小学老师违反职业道德行为处理方法、中共中心国务院关于全面深化新时代老师队伍建设改革的看法等政策文件，广泛开展老师职业志向、职业精神和职业道德大探讨，仔细比照查找师德师风方面存在的问题，引导老师自觉把师德建设文件精神转化为自身的实际行动，不断提高人格修养和学术魅力。 2.学习国家、省、市优秀老师、师德标兵等模范人物的先进事迹，学习他们爱岗敬业、乐于奉献的高尚品德；学习他们刻苦勤学、严谨治学的科学精神；学习他们关爱学生、为人师表的高尚情操、学习他们勤奋向上无私奉献的敬业精神。 （二）组织评比表彰活动 通过层层选拔，评比出 赤壁名师（10人）、十佳师德标兵（10人）、骨干老师（30人）、 优秀班主任（30人），并进行表彰（举荐名额安排见附件1）。 （三）组织走访慰问老师 提请市委、市人大、市政府、市政协等四大家领导走访慰问一线老师、受国家、省表彰的优秀老师、在农村学校长期从教的老师、离退休老老师和生活困难老师，帮助老师解决工作、学习和生活中的实际困难，征求教化改革看法，共商教化发展大计。广阔老师要主动开展家访，并要特殊关切留守生、贫困生、学困生，塑造老师良好形象。 （四）开展一系列主题教化活动 1、开展师德师风教化月活动。围绕弘扬高尚师德，力行师德规范，提高师德水平，争当师德楷模。九月份，各校要开展师德师风教化月活动，可实行探讨、演讲、征文、师德报告会等形式开展。 2、开展感念师恩主题教化活动。围绕祝愿老师、我身边的好老师、最想对老师说的一句话等话题，征集中小学生对老师的祝愿活动。 3.结合咸宁市教化局要求，开展赤壁市中小学老师主题读书及征文活动。各学校要制定详细学习方案，细心谋划、统筹推动、务求实效。 4、组织教化（学校）开放日活动。邀请学生家长和社会各界人士来校参观、听课、观摩教化教学活动，参观学校荣誉室或展览室，展示学校的办学成果，特殊是学校近几年推动均衡教化、教化信息化和深化实施素养教化等方面形成的新思路和新成效，征求家长和社会各界的看法建议。 （五）组织系列专题宣扬报道 充分利用今日赤壁、赤壁电视台、赤壁教化信息网和赤壁市教化局微信平台等媒体，集中宣扬党和政府关于老师工作的重大决策和部署，宣扬教化事业改革发展成果，宣扬近年来我市加强老师队伍建设的新举措新进展，宣扬新时期人民老师可爱可敬、可学可鉴的良好形象，营造全社会尊师重教的良好氛围。 （六）开展为老师办实事办好事活动 通过多种方式，主动为广阔老师办实事、办好事，帮助广阔老师解决工作和生活中的实际困难，切实改善老师的待遇，特殊要关切家境困难老师和农村老师的思想、学习、工作和生活，使他们能安心从教，乐于从教。 三、活动要求 1、加强领导，细心策划。各校要充分相识老师节庆祝活动的重要意义，要成立老师节教化宣扬庆祝活动领导小组，对活动进行统一部署。要将庆祝活动作为体现党和政府对老师的重视和关怀，呈现教化和老师工作成果和风貌的重要时机；作为激昂师生精神，凝合师生力气，再创教化辉煌的重要机遇。要主动将老师节的重大活动支配提前向当地党委、政府汇报，刚好与有关部门沟通协调，争取有关方面的支持，扎实开展好今年的老师节活动。 2、主动筹备，仔细组织。各校要依据实际状况，制定切实可行的活动方案。要围绕活动主题，仔细筹备，因地制宜组织各项庆祝活动。要亲密联系广阔教职工，广泛倾听教职工建议，帮助解决实际困难，富有创建性地开展各项活动。 3、注意宣扬，刚好总结。庆祝第34个老师节，是一次宣扬教化、宣扬学校和进一步营造良好教化发展环境的重要机遇。各校要仔细做好各项庆祝教化活动的宣扬报道和阅历总结工作，刚好向上级教化部门和新闻媒体报送活动信息，不断增加庆祝活动的影响力和活动效果。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页