2022年小学语文四年级下册课内知识综合练习 .pdf

读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思小学语文四年级下册课内知识综合练习一、复习回顾：看拼音写字、词。在这学期里，我们领lu ( )到祖国的千山万水是那样的的多姿多彩，曾经乘着木舟荡漾在漓江上，让你感到像是走进了连mi n( )不断的画卷；懂得了一个人能够真诚地待人处事，总会得到大家的和z n( )重。我们也知道了自然之道，人类自己破坏生存的环境是一件ch n( )事；了解了战争的 zu ( )，战争给孩子带来的苦难，我们曾经和课文中的小男孩一起h y ( )，让和平永 zh ( )人间。感悟了生命的宝贵和美好，生命是短暂的，我们可以在有限的生命里创造无限的人生价值；不可以白白z o t ( )它，因为生命是那么美好，就像走在乡间的小路上，你会闻到瓜果的芳香。那一幅幅自然、 h xi ( )的田园风景画是那样迷人。当然要使人生更美好，【】想要在某一方面取得成功，【】应该有明确的目标。伽利略 zh zhu ( )追求真理，罗丹全神贯注的工作态度等给我们留下了深刻的印象，我们也要有一丝不g u( )的学习态度。最后一个单元的内容记得最清楚了，我们走进故事长廊，bi n qu ( )治病、普罗米修s ( )拿取天火，让人类开始烧熟食物，q ( )寒取暖、驱赶猛兽在你的脑海里是否浮现出一篇篇优美的课文了？让我们继续做试题吧！二、我会根据所学知识填空。1、采菊东篱下，。2、“人迹稀少的山中桂花飘落，寂静无声的夜晚春山空旷。”可用古诗名句“，”来形容。3、，春江水暖鸭先知。4、我能从“，”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。5、我能从“，”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。6、我能从“，”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。7、“扁鹊老远望见蔡恒公，只看了几眼，就掉头跑了。”我从这个句子体会到扁鹊当时的想法是： _ 。8、杏林子在生命生命一文中，借引_ 、砖缝中长出的瓜苗、 _ 。这三个事例引出自己对生命的思考，她认为对生命的态度应该是： _。三、课文链接。（1）语文学习的内容真丰富。通过这学期的阅读，我认识了拥有尊严的石油大王、热爱生命的盲女孩，抗日小英雄、执着追求真理的科学家、造福人类、 正义勇敢的古希腊神话中的英雄，射箭百发百中的等一些可敬的人。了解了浙江金华的、广西等地方的风景，还明白了一些自然之道，知道了是人类的好老师，人们就从蝙蝠身上得到启示发明了。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思（2）在我国的无数名山中，有五座山因为景色独特，富有文化内涵，而被称为五岳，它们是：泰山、华山、_、 恒山、嵩山，其中_为五岳之首。（3） 尊老爱幼是传统美德， 孟子告诫我：， , 。（4）乡村四月，子规啼鸣，农民忙着在田野播种，让你想起诗人翁卷的诗句，。（5）雷锋叔叔在日记中写道：人到生命是，可是。（6） 看到有雾的天气，你会想起农谚：，。四、精彩回放。(1)例：春意盎然、 _ 、_ 、_ 、_ (2) 、趣联巧对：花甲重逢，增加三七岁月；。(3) 、 学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、等，其中给我印象最深的是，因为(4) 、 关羽失荆州；非一日之功。课外我还收集了很多歇后语，（5）、回顾课文填空：在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为 _的桂林山水；我们了解了 _给孩子带来的苦难，我们曾经和课文中的小男孩一起呼吁，让_ _永驻人间；我们走进故事长廊，治病、_拿取天火， 让人类开始烧熟食物，驱寒取暖、驱赶猛兽五、日积月累。1、，青草池塘处处蛙。2、我的哥哥，日复一日，年复一年，几年来刻苦练习毛笔书法，从未间断。因此他能写一手强健有力的毛笔字，并在各级各类书法比赛中获得了许多大奖。我想，正是有了哥哥这种 _ （成语）、刻苦训练的劲头，才有了出色的表现。用一句格言来说，就是“_ ，金石为开”，用我们本学期学过的一句歇后语来说，那就是“水滴石穿_ 。”3、来到洞庭湖时，我会想起“湖光秋月两相和，_ ”诗句。与朋友交往时，我会想起论语?学而中“ _ ”的格言。清明节到了，我又会想起“清明前后，_ ”的谚语。当同学取得成功时，我会用歇后语对他说：“_ 。”4、“这样的山 _着这样的水，这样的水 _着这样的山，再加上空中_，山间 _，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷进，真是“_ ，_ 。”5、同学们都喜欢读神话故事，本学期我读这个神话故事。故事主要讲。六、根据提示，用简要的语言作出回答。1、这学期，我在课文的“走进田园”这一专题学习中知道了介绍了乡下的景色和乡下人家的生活。在开展语文综合性学习活动中， 通过搜集资料，我找到并了解了 _ 的异国风光和 _ 的古代田园风光。（ 3分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思2. 读书破万卷，下笔如有神。在本学期的课外阅读中，我最喜欢的作品是，故事的主人公是 _ （谁）。3. 在开展以“大自然的启示” 为主题的综合性学习活动中，我了解到有关仿生学的知识。例如，科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。通过搜集资料，我还知道科学家从 _ 得到启示，发明了 _ 。七、课堂内外1王羲（ x）之写字。 2 请写出一句反映农时或气象的谚语：。 3 “日出江花红胜火，。”这句诗出自白居易的。你还积累了描写春天的优美诗：。4当你的亲人做生意缺斤短两、以次充好时，你会用哪句名言或哪个故事劝诫他讲诚信：5渔夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事集，这本书被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。课外你还阅读了等民间故事或神话传说。6学习了扁鹊治病这则寓言，你明白了：7、根据自己的理解，用一个词语来概括课文中人物的一个特点：_ 的伽利略、 _ 的纪昌、 _ 的雨来、 _的普罗米修四、 _ 的罗丹。8、写出古诗中描写“动物”的句子两句：_ 八、课内大搜索，句子大营救，我会填哦！1. 大自然是人类最好的老师， 告诉我们一定要按照自然规律办事； 蝙蝠和雷达 写了科学家们探究蝙蝠飞行的秘密，发明了（）；桂林山水一文中，作者用_、_、_三个字概括了漓江水的特点。（ 3 分）2. 本册书中有许多值得我们学习的人物，像用自己的言行维护个人尊严的（）；对艺术执著追求的法国大雕塑家（）；敢于挑战权威，追求真理的（）等。 3.“八百里洞庭美如画”说的是洞庭美景，也可以用一句古诗来告诉大家：，。（2分）4. 春争日，夏争时，庄稼宜早不宜迟。你能用诗句描写夏季农忙的情景吗? ,。（2 分） 5.古诗中“白满川”的川是的意思；“风景旧曾谙”中的谙读音是，意思是。（3 分） 6.取长补短，我能把句子补充完整。（3 分），海上明月共潮生。黄梅时节家家雨，。爱人者，人恒爱之；。，风雨不久到。早开的红梅后来居上九、按课文内容填空：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思1、在我国的无数名山中，有五座山因为景色独特，富有文化内涵，而被称为五岳，它们是、。2、这个学期我们在课文中认识了许多英雄：有在抗日战争中面对敌人的盘问，并巧妙脱身的小英雄_ ，有大胆质疑前辈的理论，并通过科学实验进行验证的科学家 _ ，还有希腊神话中为了取火造福人类而甘愿承受惩罚的 _ 。我们在本册课文里还认识了许多了不起的人物：这其中有拥有尊严的 _，机智勇敢的抗日英雄 _ ，热爱生命的盲女孩 _ ，坚持真理的科学家 _ ，工作时全神贯注的 _ ，医术高明的 _和为人类造福的天神 _ 。3、桂林的山真啊，像_，；桂林的山真啊，像新生的竹笋，倒映水中；桂林的山真啊，怪石嶙峋，好像一不小心。桂林山水 )4、古人描写的乡村生活是多么富有情趣：可以从诗句“夜绩麻，村庄儿女各当家。”中看出农人耕种忙；可以从诗句“青箬笠，绿蓑衣，”看出诗人的闲情逸致。现在的乡村生活也充满诗情画意： 乡下人家，不论什么时候， 不论什么季节，都有一道、的风景（ 4 分）5、语文学习的内容真丰富。通过这学期的阅读，我们认识了为人类取火种的，射箭百发百中的等一些可敬的人， 了解了精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思牧场之国等地方的风景，还明白了一些自然之道，知道了都是人类的好老师，人们就从蝙蝠身上得到启示发明了。（5 分）十、记忆搜索台。 （积累与运用）1、独坐敬亭山是唐代诗人 _的作品，诗中运用了拟人手法的两句是“ _ ，_ 。”诗中“厌”解释为 _。2、当朋友和我约定星期六一起去爬山，可是到了那一天她没去，我会用“ _ ，_ 。”这句名言来提醒她做人应遵守诺言。3、这个学期我最喜欢的一篇课文是_ ，最喜欢的原 _4、写两句你积累的描写田园风光的诗句。（1）_，_。（2）_，_。5、“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于，在于，而不是，也不是。”这句话是说的。6、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。这两句诗里作者写的景物有_、_、_、_十一、 精彩回放，看我活学巧用。(8 分)(1).中队长王明这段时间学习松懈，骄傲自满，这次语文竞赛名落孙山，这真应了那句歇后语：“。”(2).杏林子告诉我们要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。爱因斯坦告诉我们同样道理的名言是：“。”(3).吕蒙“手不释卷”的故事告诉我们要（怎么做）(4).弟弟练跳绳，练了好多天也练不好，奶奶告诉了他一句名言“。”弟弟听后，诚心实意地练习，终于克服了困难，一下能跳七八十下呢！（5）学习了尊严一课，我从石油大王身上学到了精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思（6） 一个中国孩子的呼声 一文主要写了中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信，表达了中国孩子渴望的真挚情感。（7）“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”诗句选自宋代诗人范成大的。其中“未解”的意思是。“供”的意思是。诗句的意思是：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页