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2022年高考地理选择题答题五大技巧 地理学是一门既古老又现代的科学，是探讨地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学，是内容丰富，综合性、好用性很强的学科。下面给大家共享一些关于高考地理选择题答题五大技巧，希望对大家有所帮助。 高考地理选择题答题五大技巧 细致审清每一小题题干的题意，明确其表示的地理内容的学问类别、时空范围及数量特征。针对题干，联系地理事物的概念、分类、原理及规律，进行全面思索和综合分析，并通过对比答案的异同，得出结论。这是选择题最基本的方法和技巧。 选择题一般有题干和选项两部分组成，第一步选细读题干和选项，看题干供应了什么条件，找出题干中的“关键词”和“限定词”，解除干扰信息。其次步进行回忆联想，联想调动与本题有关的地理名词、概念、原理，地理事物的名称、分布、特征、因果联系等基础学问。第三步，对选项进行综合分析、提取有效信息、比较得出正确答案。 逆向进行，从选项入手，一边审题一边解除，一个一个地解除掉，直至得到正确选项，看似困难的问题会变得很简洁。 对于一些计算类的题目和读图选择题可能其本身没有图形，或者图形不能精确的表达题目的含义，我们可以画出示意图，或者在图上作出一些协助线，题目就迎刃而解了。 一题多问的题目，一般是在呈现一张信息量丰富的图表或信息量较大的材料的基础上，设计若干个相关提问。其综合性特殊强，着重于考查学生的综合分析实力，在解这类题目的时候往往可以依据题目之间的相互印证增大正确率。 高考地理复习方法有哪些 抓住一轮复习，全面驾驭基础学问 实力为主导，学问为基础是高考永恒的话题。 高考试题无论怎样改变，都是地理基础学问的不同演绎和迁移，即使是综合试题也是在基础之上的综合。假如基础学问不扎实，就很简单在考试过程中遇到障碍。一轮复习正是对基础学问进行全面盘点的阶段，因此，同学们肯定要重视这个阶段的复习，力争做到当天内容刚好消化，每单元学问刚好巩固，力争吃透每个学问点。 重视地图，将地理学问落实到地图上 地图是地理学科的其次语言，高考试题也往往以地图为切入点，近年来高考试题的采点甚至出现微观、局部地区，这就要求同学们有很强的读图实力和区域定位实力。因此，同学们平常应注意读图、填图、默图、甚至描图训练，只有把全部的学问都落实到地图上，才能切实提高解题实力。 关注时事热点、联系生活实际 地理时事热点问题、生活中的地理问题都是地理学科特别关注的问题，也是历年高考命题的志向切入点。因此我们要时刻关注这些问题，分析生活中地理事物(现象)的形成缘由、提出某些问题的解决措施、了解某些工程发展的最新进展、将某些时事与相关地理学问联系起来等。同学们平常应留意常常看报，学会发觉时事中隐含的地理信息，不妨可以自编一些地理时事题与同学沟通、相互考查提高。 学会用规范的地理语言表述 地理高考说明中要求进行文字精确、条理清晰、逻辑严密的表述。有的同学客观性试题做得相当不错，但进行文字表述时却经常不能到位，不是关键字抓不住，就是语言逻辑出现问题，使本该得到的分丢失。关键在于，平常就没有运用规范的地理语言进行记忆与表述。课本是我们学习规范地理语言的重要工具，从现在起，同学们应尽量运用课本语言进行表述和记忆，逐步形成良好的语言表述习惯。 地理高考复习的七种方法的内容 一、回忆式自我检测法 在复习中，经常发觉这么一个现象，老师支配学生自己看书，往往学生就是把教材从头到尾阅读一遍，结果，考试中考查的一些基本学问点，比如宇宙空间的特点为宽阔、高真空、强辐射、失重，大部分学生却总是选择错误的选项。这说明学生看书后并不知道自己是否驾驭了。那么，这就须要学生在看完每一章节后，合上书本，细致回顾一下，所看过的主要内容，自我检测，假如不大清晰，则须要再次查阅。并且，地理学问点多的这一特点也须要学生有一个好的学问点检测方式。 二、比较法 比如，在复习天气系统时，我们可以把冷锋与暖锋的概念、图形、符号、过境前时后的天气等做比较;复习气候类型时，可以把各类型气候的分布、成因、特点做比较;复习区域地理时候，可以把岛国英国和日本的一系列地理特征做比较。还有，把东南亚、非洲、中美洲的热带作物做比较。总之，只要擅长挖掘，总会发觉有很多相像的地理事物。通过各项特征的比较，我们能够更好的把握比较对象的相同特征与不同特征，从而达到娴熟驾驭这些学问点的目的。 三、图像图形记忆法 在地理这门学科中，地图是大量地理信息的载体。并且，地图是特别形象化和直观化的地理学问。我们通过地理图像图形，可以很好的驾驭很多的地理学问点。比如，亚洲季风包括许多的学问点，但我们只须要记住亚洲季风的冬夏季风两幅图，就很简单的驾驭冬夏季风的各自成因、源地、风向、性质、影响地区等。地质构造对于很多同学来说也是个难点，特殊是背斜和向斜，事实上一幅褶皱示意图就能解决两者概念问题。还有海洋表层盐度随纬度改变的规律也可以通过一幅马鞍型图来驾驭。图形记忆能够很好的简化地理学问点，削减我们的记忆强度。 四、总结归纳法 在复习过程中，建立完整的学问结构体系要比驾驭大量详细的零散地理学问更具价值。 在学问整理加工的过程中，伴随一系列思维活动，如分析、推断、归纳、演绎、比较、分类、总结、概括、推理等，可以说这个过程也是思维综合训练的过程。经过这一过程可以加深学问的理解、强化记忆，同时也可以发觉问题、弥补漏洞、订正错误。总结归纳经常实行的方式是绘制学问结构图。比如，高一上册第一单元宇宙中的地球主要学问点可以归纳成如下学问网络，形成学问体系。 五、口诀法在地理学习中，我们会发觉，假如把很多地理规律总结简化成一些简洁的口诀，会使一些重要的学问点简化。这样的例子许多，比如，描述极点俯视图中南北半球自转方向，可以总结为北逆南顺;概括北印度洋的季风洋流的流向可以用夏顺冬逆;可以用凸高为低，凸低为高，来总结等值线图中弯曲部位与两侧数值的凹凸差别。 六、疑难学问点摘录法 在考试中，会发觉很多学生都会错在一些难记忆的学问点上，并且这种错误反复出现。那么可以要求学生把自己觉得难记的重要学问点及相应图表特地摘录在笔记本上，时常查阅，反复熟识。常见的，比如，冬春小麦的种植和收割季节，世界大洋表层洋流分布简图，有关两分两至日的昼夜长短及正午太阳高度规律，全球大气环流示意图，世界主要气候类型对比，此外，在区域地理中须要摘录的学问点更多，这须要学生自己在平常刚好的整理归纳。 七、配套专题练习法 很多学生在复习中总是一味埋头看书，记忆学问点，不情愿做题，结果每次考试都很不志向。复习中通过各种方法驾驭学问点，最终都是为了学以致用，能够解答问题。事实上，做题是巩固和检测所复习学问点的一种最好方式。在每复习一个考点之后进行相应的专题训练，运用刚复习到的地理原理、地理规律分析问题、解决问题。这样既复习巩固了学问点，又培育了解题实力，提高了整体综合素养。并且这种解题实力的培育要贯穿于整个复习过程中。 高考地理选择题答题五大技巧第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页