2022年高三生物复习教案：专题2细胞代谢2光合作用和细胞呼吸 .pdf

1 / 22 小专题二光合作用和细胞呼吸核心考点整合考点整合一：光合作用过程光合作用的过程包括光反应和暗反应两个阶段，二者的比较如下：阶段工程光反应阶段暗反应阶段所需条件必须有光、酶有光无光均可、酶进行场所类囊体的薄膜上叶绿体内的基质中物质变化能量转换光能转变为ATP中活跃的化学能ATP中活跃的化学能转化为糖类中稳定的化学能联系物质联系：光反应阶段产生的H ，在暗反应阶段用于还原C3；能量联系：光反应阶段生成的ATP ，在暗反应阶段将其储存的化学能释放出来，帮助C3形成糖类， ATP中的化学能则转化为储存在糖类中的化学能【例 1】 2010 山东临沂检测）下列关于光合作用的描述中，正确的是A黑暗情况下叶肉细胞内无ATP产生B叶绿体的类囊体薄膜上含有自身光合作用所需的各种色素C光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的D光合作用强烈时，暗反应过程直接将3 个 CO2分子合成一个三碳化合物p7 解读 在黑暗情况下，叶肉细胞可通过进行细胞呼吸产生ATP ；叶绿体的类囊体薄膜上含有自身光合作用所需的各种色素；光照下叶绿体中的ATP是由光反应产生的；在暗反应过程中，一分子CO2被 C5固定，产生两分子C3 。 答案 B p8 知识总结 叶绿体在离体条件下，只需保持其正常生存状态的条件，即可精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 22 页2 / 22 正常发挥其生理作用。在植物体中，并非是每个细胞都存在叶绿体，如高等植物的根细胞就没有。进行光合作用的生物不一定都有叶绿体，但必须都有相关的色素和酶，如蓝藻和光合细菌，因其为原核细胞，没有叶绿体等典型的细胞器，靠细胞质中的色素和酶进行光合作用。改变条件后，C3、C5 、H和 ATP 、葡萄糖合成量等的变化规律：条件停止光照，CO2供应不变突然光照， CO2供应不变光照不变，停止CO2供应光照不变， CO2供应过量C3 增加减少减少增加C5 下降增加增加减少H 和 ATP 减少或没有增加增加减少葡萄糖合成量减少或没有增加减少或没有增加【互动探究1】 如图表示某植物的叶肉细胞在温室中、一定的光照强度N 点后停止光照）条件下， O点开始提供 14C标记的质量分数为0.03% 的 CO2 ，叶肉细 胞 内C3 和C5 中 14C 含 量 相对 值 随 时 间 的 变 化曲 线 。 分析 回 答 ：1）图中表示用 14C标记 C5含量相对值变化的曲线是_ 填字母）。2） a 曲 线 在 P 至N 时 间 段 内14C 含 量 相 对 值 稳 定 不 变 的 原 因 是_ 。3）N点后，b曲线下降的原因是_精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 22 页3 / 22 _。b CO2固定的速率等于 C3被还原的速率停止光照后， ATP和H 不能合成、 C3不能被还原形成C5，C5和 CO2还能形成 C3 p12 4）实验过程中，叶肉细胞内糖类中14C 含量相 对值随时间变化的趋势是_ 。逐渐增加， N点后逐渐减少 解读 在黑暗条件下，对CO2 C52C3的反应影响不大， C5 不断被消耗， C3不断生成，而对C3的还原影响较大，因为随着光反应产生的H 和 ATP的逐渐消耗，被还原的C3 也越来越少，生成的糖类也越来越少。分析曲线可知，曲线 a 代表的物质含量在黑暗的条件下不断上升，说明它代表的是C3，b 代表的是 C5 。图中曲线 a 在 P至 N时间段，由于 CO2固定的速率等于C3被还原的速率，所以 14C含量相对值稳定不变。考点整合二：影响光合作用速率的主要因素及其在生产中的应用精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 22 页4 / 22 【例 2】 2010宁夏理综、辽宁理综）请回答与光合作用有关的问题：1）甲、乙、丙三种植物光合作用强度与光照强度的关系如图所示。据图回答：强光下上述三种植物固定CO2能力最强的植物是 _。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 22 页5 / 22 乙植物达到最大光合作用强度所需的最低光照强度是_a、b、c、d）。当光照强度从a 到 b 时，_ 植物光合作用强度增加最快。2）植物光合作用产生的O2来自 H2O ，还是来自 CO2 ？请写出简单实验思路证明你的结论。 解读 1 ）由图示可知，在强光下甲植物光合作用强度较乙、丙两植物高，因此，甲固定CO2的能力最强。随着光照强度的增加，乙植物在c 点最先达到最大光合作用强度。在a 点时，三种植物的光合作用强度相同，而在b 点时，甲的光合作用强度最大，所以当光照强度从a 到 b 时，甲植物光合作用强度增加最快。 2）分别用 18O标记的 C18O2和 Hoal18 ，2）O提供给两组植物进行光合作用实验，分析两组植物光合作用释放的O2，18O2 仅在提供Hoal18 ，2）O的那组植物中产生，即可证明光合作用产生的O2来自 H2O 。 答案 1 ）甲 c 甲 2 ）来自于 H2O 。分别将 C18O2和 HO提供给两组植物，分析两组植物光合作用释放的氧气，18O2仅在提供HO的那组植物中产生，即可证明上述结论。【互动探究2】 2010苏州模拟）如图是光照强度、CO2浓度、温度对光合速率的影响的曲线，据图回答下列有关问题：1 ）图1表明，光照强度对光合速率的影响是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 22 页6 / 22 _ ，限制CD段的主要的内部因素最可能是_ 。2）若图 1 表示在适宜的温度下某玉M幼苗光合作用强度的变化，曲线CD段产生的原因是光合作用受到_ 等外界条件的影响。在一定范围内，随着光照强度的增强，植物光合速率增加，超过这一范围，光合速率不再增加色素种类和含量、酶含量及活性CO2浓度3）根据图 2 信息，适当提高CO2浓度可以促进植物的光合作用，试举出两种可以增加大田种植作物周围CO2浓度的方法。_。4）图 2 中当 CO2浓度由 F 点突然降到E 点时，叶绿体中C3 的含量将会_。5）图 3 表明在一定的温度范围内，随着温度的升高，光合速率不断增强，超过这一范围，光合速率反而迅速下降，产生这一现象的根本原因是温度影响了_ 。正行通风、增施农家肥等下降光合作用酶的活性 解读 光照是限制光合作用速率的主要因素，低光照下，光照强度是光合作用的限制因素，随着光照强度的增强，植物光合速率增加，当到达一定限度精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 22 页7 / 22 时，即使再增加光照，光合速率也不再增加，此时的限制因素是温度或CO2浓度等。限制光合作用速率的内部因素主要有色素种类和含量、酶含量及活性等。适当提高 CO2浓度有利于促进光合作用暗反应中CO2的固定，提高 CO2浓度的方法主要有正行通风通风有利于植物周围的CO2得到及时补充）、增施农家肥利用微生物分解有机物释放CO2 ）、深施有机肥 使根部吸收的CO2增多）等。当CO2浓度突然降低，暗反应中CO2的固定减少，形成的C3 将减少。温度影响参与光合作用的酶的活性，由于光合作用过程有许多酶促反应，因此温度影响光合作用的速率。考点整合三：细胞呼吸的原理及其在生产中的应用1有氧呼吸的过程类型第一阶段第二阶段第三阶段场所细胞质基质线粒体基质线粒体内膜过程1分子葡萄糖分解成2 分子的丙酮酸，产生少量的H ，并且释放少量的能量。这一阶段不需要O2的参与丙酮酸和 H2O彻底分解成CO2和H ，同时释放出少量的能量。这一阶段不需要O2的参与前两个阶段产生的H 和 O2结合生成水，同时释放大量的能量。此阶段需要O2的参与反应式2有氧呼吸与无氧呼吸的比较精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 22 页8 / 22 3影响细胞呼吸的主要因素及其在生产中的应用因素对呼吸作用的影响在生产中的应用温度温度通过影响与细胞呼吸有关的酶的活性而影响呼吸作用。在一定范围内，细胞的呼吸速率随温度的升高而明显加快，但超过一定的温度后，细胞的呼吸速率反而会减慢O2 浓度在一定范围内，随O2浓度的增加，有氧呼吸速率增加，超过一定浓度， O2浓度再增加，有氧呼吸速率不再增加1）在大棚蔬菜的栽培过程中，夜间适当降温，抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，可达到增产的目的；2）无土栽培通入空气，农耕松土等都是为了增加氧气的含量，加强根部的有氧呼吸，保证能量供应，促进矿质元素的吸收； 3）贮藏蔬菜和水果时，通过控制细胞呼吸强度以降低其代谢强度，达到保鲜的目的，如置于低温环境或降低空气中的含氧量及增加CO2的浓度，降低器官代谢速率，延缓老化达到保鲜效果；4）作物种子的贮藏，必须降低含水量，使种子呈风干状态，使呼吸作用降至最低，以减少有机物消耗CO2浓度增加 CO2的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应含水量在一定范围内，呼吸速率随含水量的增加而增加，随含水量的减少而降低【例 3】 2010石家庄调研）为了探究植物呼吸强度的变化规律，研究者在遮光状态下，测得了相同的新鲜菠菜叶在不同温度和O2 含量条件下的CO2释放量，结果如下表 表中数据为相对值）。下列有关分析，错误的是O2含量CO2释放量温度0.1% 1.0% 3.0% 10.0% 20.0% 40.0% 36.2 3.6 1.2 4.4 5.4 5.3 1031.2 53.7 5.9 21.5 33.3 32.9 2046.4 35.2 6.4 38. 9 65.5 56.2 3059.8 41.4 8.8 56.6 100.0 101.6 A根据变化规律，表中10、1.0%条件下的数据很可能是错误的B温度为 3、O2含量为 3.0%是贮藏菠菜叶的最佳环境条件组合精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 22 页9 / 22 CO2含量从 20.0%升至 40.0%时，O2含量限制了呼吸强度的继续升高D在 20条件下， O2 含量从 0.1%升高到 3.0%的过程中，细胞无氧呼吸逐渐减弱 解读 随着氧浓度的升高，二氧化碳的释放量表现为由多到少，再由少到多的变化过程，表中显示温度、O2含量为 10、1.0%时，CO2释放量太高，在温度不变的情况下， O2含量为 1.0%时释放的 CO2量应比 O2含量为 0.1%时低，因此 A 正确；贮藏菠菜叶的最佳环境条件组合是释放CO2量最少的一组条件，因此 B 正确；比较相同温度下，O2含量为 20.0%和 40.0%时的 CO2释放量可见，氧气达到一定浓度后，再改变O2 含量，对细胞呼吸影响不大，因此C 错误；当氧气浓度升高时，无氧呼吸受到抑制，O2 含量从0.1%升高到3.0%的过程中，细胞无氧呼吸逐渐减弱，因此D正确。 答案 C 知识总结 巧判细胞呼吸类型1）根据反应物、产物来判断：如果要消耗氧气，则一定是有氧呼吸；如果产物有水，则一定是有氧呼吸；如果产物中有酒精或乳酸，则为无氧呼吸；但要注意，产物中如果有二氧化碳，要分情况讨论。2）根据反应中的物质的量的关系进行判断：不消耗氧气，释放二氧化碳，只进行无氧呼吸；酒精量等于二氧化碳的量，只进行无氧呼吸；二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量，既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸，多余的二氧化碳来自于无氧呼吸；酒精量小于二氧化碳量，既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸，多余的二氧化碳来自于有氧呼吸。3）根据反应场所来判断：有氧呼吸：第一阶段在细胞质基质中，第二、三阶段在线粒体中；无氧呼吸：在细胞质基质中。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 22 页10 / 22 【互动探究3】 如图是验证酵母菌细胞呼吸类型的实验装置，两套装置的培养条件一致 不考虑环境中物理因素的影响），下列相关叙述不正确的是A若装置1 中的红色液滴向左移，移动距离可表明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧气量B若酵母菌只进行无氧呼吸，则装置1 中红色液滴不移动，装置2 中红色液滴向右移C若酵母菌只进行有氧呼吸，则装置1 中红色液滴不移动，装置2 中红色液滴向左移D若酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，则装置1 中红色液滴向左移，装置 2 中红色液滴向右移 解读 本实验的目的是验证酵母菌细胞呼吸的类型，若酵母菌只进行无氧呼吸，装置1 中酵母菌无氧呼吸产生的二氧化碳被NaOH溶液吸收，装置内气体量不变，红色液滴不移动，装置2 内由于呼吸放出二氧化碳，气体量增加，红色液滴向右移动， B 对；若酵母菌只进行有氧呼吸，有氧呼吸过程中消耗的氧气量与放出的二氧化碳量相等，装置2 内气体量没有发生变化，红色液滴不移动，装置 1 内，由于二氧化碳被吸收，氧气被消耗，气体量减少，红色液滴向左移动，且其移动的距离可表明有氧呼吸所消耗的氧气量，A 对，C 错；若同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，氧气的消耗量小于放出的二氧化碳量，装置1 中精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 22 页11 / 22 红色液滴向左移动，装置2 中红色液滴向右移动， D对。 答案 C 考点整合四：光合作用和呼吸作用之间的关系1光合作用和呼吸作用中物质和能量的变化关系1）物质变化：2）能量变化：各项生命活动。2总光合速率、净光合速率和呼吸速率三者之间的关系精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 22 页12 / 22 【例 4】 2010四川理综， 3）有人对不同光照强度下两种果树的光合特性进行研究，结果如下表净光合速率以CO2的吸收速率表示，其他条件适宜且相对恒定）。下列相关分析不正确的是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 22 页13 / 22 A光强大于0.1 mmol 光子m 2s1，随光照增强两种果树的光能利用率逐渐减小B光强小于0.5 mmol 光子m 2s1，限制净光合速率的主要因素是叶绿素含量C光强大于0.7 mmol 光子m 2s1，限制净光合速率的主要生态因素是CO2浓度D龙眼的最大光能利用率大于芒果，但龙眼的最大总光合速率反而小于芒果 解读 本题考查植物的光合作用、呼吸作用以及影响光合作用的因素，意在考查考生获取信息的能力以及综合运用能力。从表中可以看出：芒果的最大光能利用率 龙眼的最大光能利用率，龙眼的呼吸强度0.1 mmol 光子m 2s1 时，随光照增强，两种果树的光能利用率均呈现逐渐减小的趋势；当光强0.7 mmol 光子m 2s1 时，限制净光合精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 22 页14 / 22 速率的主要因素是CO2浓度；龙眼的最大光能利用率大于芒果，龙眼的最大总光合速率为8.5 0.6 9.1mol CO2m 2s 1），而芒果的最大总光合速率为7.6 2.1 9.7mol CO2 m 2s 1），大于龙眼的最大总光合速率。 答案 B 知识总结 光合作用和呼吸作用中 H 、ATP的来源和去路工程来源去路H 光合作用光反应中水的光解作为暗反应阶段的还原剂，用于C3的还原有氧呼吸第一、二阶段产生用于第三阶段还原氧气、产生水，同时释放大量能量ATP 光合作用在光反应阶段合成ATP ，其合成所需能量来自于色素吸收转换的太阳能用于暗反应中C3还原时的能量之需，以稳定的化学能储存在有机物中有氧呼吸第一、二、三阶段均产生，其中第三阶段产生最多，能量来自于有机物的分解作为能量，直接用于各项生命活动【互动探究4】 2010山东青岛调研）某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验，他们对温室内CO2含量、O2含量及 CO2吸收速率进行了24 h 测定，得到如图所示曲线，则以下说法有几种是正确的c、e 两点的光合速率为零c、d 之间的区段光合速率大于呼吸速率精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 22 页15 / 22 de 段光合速率小于呼吸速率进行细胞呼吸的区段只有ab 段和 fg 段A1 种说法正确 B2 种说法正确C3 种说法正确 D4 种说法正确 解读 看清曲线含义是解答本题的关键，由图可知：c、e 两点 CO2吸收速率为零，c、e 两点的光合速率等于呼吸速率，错；c、e 之间 CO2吸收速率大于零，表明光合速率大于呼吸速率，错；一天24 小时植物都要进行呼吸作用，错。 答案 A 高考链接1.2010上海卷， 7）在人和植物体内都会发生的物质转化过程是葡萄糖彻底氧化葡萄糖转化为乙醇葡萄糖脱水缩合葡萄糖分解为丙酮酸A BC D解读：本题考查人和植物体糖类代谢的比较。在人和植物体内都能进行有氧呼吸，将葡萄糖彻底氧化分解，在分解过程中，第一步是将葡萄糖分解为丙酮酸。在缺氧条件下，人和植物体都能进行短暂的无氧呼吸，但是人无氧呼吸的产物是乳酸，而植物无氧呼吸的产物是酒精。植物和动物体的细胞内都能进行葡萄糖脱水缩合形成多糖的过程，植物体通过光合作用合成单糖再形成淀粉等多糖，人体在肌细胞和肝细胞内可将葡萄糖合成为糖原。故只有过程在人体内不能发生。答案：C 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 22 页16 / 22 22010上海卷， 18）如图为线粒体的结构示意图，其中不可能发生的反应是A处发生三羧酸循环B处产生 ATP C处产生二碳化合物D处发生 H 与 O2的结合反应解读：本题考查线粒体的结构与细胞的有氧呼吸过程，意在考查考生对细胞呼吸过程的理解。图示中为线粒体外膜和内膜间的空隙，为线粒体基质，为线粒体的内膜。 A 项正确：三羧酸循环在线粒体基质中进行，因为在这个循环中几个主要的中间代谢物是含有三个羧基的有机酸，所以叫做三羧酸循环；B项错误：线粒体中产生ATP的部位是线粒体基质和内膜。答案：B 32010广东卷， 29）试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 22 页17 / 22 请回答：1）图甲的实验是在大气CO2浓度下进行的。据图分析，试管苗在不加蔗糖的培养基中 _ 和_更高。2）图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24 h 内 CO2浓度变化曲线。图中bc段CO2浓度升高缓慢是因为_ ，cd 段 CO2浓度急剧下降是因为试管苗_ 。若 d 点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率_。光合速率光饱和点CO2浓度过高使细胞呼吸减弱进行光合作用吸收了CO2 提高3）根据上述实验结果推知，采用无糖培养基、_ 和_ 可缩短试管苗的适应过程。适当提高 CO2浓度适当提高光照强度解读：本题主要考查植物的新陈代谢，涉及的知识点有光照强度、蔗糖、CO2精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 22 页18 / 22 浓度、温度等环境条件的变化对光合作用和呼吸作用等生理过程的影响；环境条件对试管苗适应能力的影响等。意在考查考生的理解能力、获取与处理信息的能力和综合运用能力。1）由甲图知，不管是否加入蔗糖，在一定范围内提高光照强度，植物的光合速率都会提高；加了蔗糖后光合速率和光饱和点明显降低。2）乙图中 bc 段为 2300700，此阶段长时间无光照，植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，产生的CO2积累到一定程度会制约呼吸作用的进行，因此 CO2浓度上升缓慢； cd 段开始有了光照，且最初CO2浓度较高，因此有利于植物进行光合作用，这样CO2浓度急剧下降； d 点时 CO2浓度很低，如果打开瓶塞，则补充了CO2 ，有利于植物进行光合作用。42010江苏卷， 33）不同生态环境对植物光合速率会产生影响。某课题组测定生长于 A 地平原）和 B 地山区）银杏叶片不同时间的光合速率，结果如图。1）植物中叶绿素通常和蛋白质结合成为结合型叶绿素。在某些环境因素影响下，部分结合型叶绿素与蛋白质分离，成为游离型叶绿素。AB 两地银杏叶片精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 22 页19 / 22 中叶绿素含量测定结果见下表。采样日期月日）A地银杏叶绿素含量 mg/g）B地银杏叶绿素含量 mg/g）总量游离型结合型总量游离型结合型71 2.34 0.11 2.23 2. 43 0.21 2.22 81 2.30 0.12 2.18 2.36 0.29 2.07 91 1.92 0.21 1.71 2.11 0.58 1.53 101 1.58 0.29 1.29 1.75 0.81 0.94 111 1.21 0.41 0.80 1.44 1.05 0. 39 请画出总叶绿素含量与采样日期关系的二维曲线图。 从 表 中 数 据 分 析 ， 导 致 银 杏 叶 片 光 合 速 率 下 降 的 主 要 原 因 是_ 。2）为提取银杏叶片中的叶绿素，研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片外，还应加入 _ 。经快速研磨、过滤，将滤液收集到试管中，塞上橡皮塞；将试管置于适当的光照下23 min精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 22 页20 / 22 后，试管内的氧含量_。结合型叶绿素含量降低无水酒精 丙酮）、碳酸钙、石英砂 二氧化硅）基本不变3）a、b 是 7 月 1 日和 10 月 1 日 B 地银杏叶绿体亚显微结构典型照片，推测_ 填 字 母 ） 是10月1日 的 叶 绿 体 照 片 ， 理 由 是_。a 10 月 1 日的光合速率低， a 中叶绿体类囊体膜结构被破坏解读：本题主要考查光合作用的影响因素，意在考查考生获取信息并进行信息转化的能力、推理能力和应用能力。在711 月，随时间的推移叶绿素的总量下降，主要与结合型叶绿素含量下降有关；在提取叶绿体中的色素时，要加入无水乙醇 丙酮）、碳酸钙和少量的二氧化硅；研磨后，叶绿体的结构被破坏，所以功能丧失；在10 月份，游离型叶绿素增多，所以叶绿体的结构部分被破坏。52010上海卷，六）分析有关植物光合作用的资料，回答问题。在一定浓度的 CO2和适当的温度条件下，测定A 植物和 B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 22 页21 / 22 光合速率与呼吸速率相等时光照强度千勒克司）光饱和时光照强度千勒克司）光饱和时CO2吸收量mg/100 cm2叶小时） 黑暗条件下CO2释放量mg/100 cm2叶小时） A植物1 3 11 5.5 B植物3 9 30 15 1）与 B 植物相比， A 植物是在 _光照条件下生长的植物，判断的依据是_ 。2）当光照强度超过9 千勒克司时， B 植物光合速率 _ ，造成这种现象的实质是 _ 跟不上 _反应。弱因为 A植物在光饱和时的光照强度低于B植物A植物在光合速率与呼吸速率相等时的光照强度低于B植物）不再增加暗反应光3）当光照强度为9 千勒克司时， B植物的总光合速率是 _mgCO2/100 cm2叶小时） 。当光照强度为3 千勒克司时， A 植物与 B植物固定的 CO2量的差值为 _mgCO2/100 cm2 叶小时） 。45 1.5 p79 4）光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响。某植物正处于结果期，如精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 22 页22 / 22 图。若只留一张叶片，其他叶片全部摘除，如图，则留下叶片的光合速率_，原因是_。增加枝条上仅剩一张叶片，总光合产物减少，但结果期的植物对营养的需求量大，因此叶中光合作用产物会迅速输出，故光合速率增加申明：所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 22 页