二年级语文上册第四组17酸的和甜的第一课时课件.ppt

酸酸葡葡萄萄串串狐狐狸狸迫迫待待硬硬颗颗猴猴诉诉告告好好 _吃不着葡萄，说吃不着葡萄，说它是它是_,_,_和和_相信了，相信了，_试吃了，试吃了，发现葡萄是发现葡萄是_。我会填我会填狐狸酸的小松鼠小兔子小猴子甜的 葡萄架下有一只狐狸，他吃不着葡萄就说葡萄是酸的。 小猴子看着架上一串串紫红色的葡萄，迫不及待地摘下一串就往嘴里送。 小松鼠和小白兔真不明白，为什么狐狸硬说葡萄是酸的呢？ 1. 葡萄架下，有葡萄架下，有一只狐狸。他一会一只狐狸。他一会儿转来转去，一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到可是一颗也没摘到。于是，他指着架。于是，他指着架上的葡萄，说：上的葡萄，说：“这葡萄是酸的，这葡萄是酸的，不能吃！不能吃！” 2.树上的小松树上的小松鼠听了，心里想：鼠听了，心里想：狐狸很聪明，他狐狸很聪明，他说葡萄不能吃，说葡萄不能吃，那一定是很酸那一定是很酸的。的。 3.小松鼠把狐狸小松鼠把狐狸说的话告诉了小说的话告诉了小兔子。小兔子一兔子。小兔子一听，心里想：听，心里想：狐狐狸和小松鼠都说狸和小松鼠都说葡萄是酸的，那葡萄是酸的，那一定不能吃！一定不能吃！读读比比读读比比 (一一)小猴子爬上葡萄架。小猴子爬上葡萄架。小猴子小猴子迫不及待迫不及待地爬上葡萄架。地爬上葡萄架。读读比比（二）读读比比（二）小猴子吃起葡萄来。小猴子吃起葡萄来。小猴子小猴子大口大口大口大口地吃起葡萄来。地吃起葡萄来。例：小猴子爬上葡萄架。例：小猴子爬上葡萄架。迫不及待地迫不及待地小猴子（小猴子（ ）爬上葡萄架。）爬上葡萄架。1.小猴子吃起葡萄来。小猴子吃起葡萄来。小猴子小猴子 （ ） 吃起葡萄来。吃起葡萄来。大口大口地大口大口地2.小明跑过去。小明跑过去。小明小明 （ ） 跑过去。跑过去。飞快地飞快地3.妈妈笑了。妈妈笑了。妈妈（妈妈（ ）笑了。）笑了。开心地开心地读读说说读读说说4.同学们看书。同学们看书。 同学们（同学们（ ）地看书。）地看书。安安静静安安静静5. 小朋友做游戏。小朋友做游戏。 小朋友（小朋友（ ） 地做游戏。地做游戏。欢天喜地欢天喜地6.小鸟在空中飞翔。小鸟在空中飞翔。 小鸟在空中（小鸟在空中（ ）地飞翔。）地飞翔。自由自在自由自在读读说说读读说说狐狸为什么硬狐狸为什么硬说葡萄是酸的说葡萄是酸的呢？呢？吃不到葡萄就说葡萄吃不到葡萄就说葡萄是酸的。是酸的。酸酸 的的 和和 甜甜 的的硬说硬说认认为为酸的酸的吃了吃了甜的甜的凡事要自己去做才行凡事要自己去做才行葡萄葡萄大，大，葡萄葡萄圆，圆，串串串串葡萄葡萄狐狸狐狸馋，馋，摘不到，摘不到，硬硬说说酸酸，松鼠兔子不分辨。松鼠兔子不分辨。小猴子，不轻信，小猴子，不轻信，迫迫不及不及待待架上攀，架上攀，自己尝试味道甜，自己尝试味道甜，凡事都要亲体验。凡事都要亲体验。pnchnbinbin 现在我们明白了：无现在我们明白了：无论论 什么事情，什么事情， 不能随便不能随便（ ），我们要亲），我们要亲自去（自去（ ）。）。 听信别人听信别人尝试尝试 小朋友讲讲你在小朋友讲讲你在学习、生活中是否遇学习、生活中是否遇到相似的情况，你会到相似的情况，你会怎么做？怎么做？（一）（一）（二）（二）（三）（三）（四）（四）看看图图讲讲故故事事看看图图讲讲故故事事（五）（五）（六）（六）（七）（七）（八）（八）